2026阜阳市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026阜阳市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：60分考试时间：90分钟一、文言文阅读（18分）（一）阅读下面文言文，完成1-4题。颍州西湖记（节选）欧阳修颍州西湖，天下胜处。余自钱塘移守是郡，爱其水清木秀，鱼鸟亲人。每公事之暇，独往游焉。或乘小舟，缘湖而行，清风徐来，水波不兴；或登高丘，极目四望，烟云聚散，草木荣悴，皆在几席之下。郡人有耕于湖滨者，余尝过其庐。其人朴野，不识刺史之贵，揖余坐，烹茶摘蔬以饷。语及岁时丰凶、湖堰利病，皆晓然可听。余感其诚，为之疏浚旧渠，增筑堤岸，民赖其利。嗟夫！仕宦而至颍，得湖以娱老，幸也。然使民得其利，余心乃安。1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）缘湖而行：（2）皆在几席之下：（3）烹茶摘蔬以饷：（4）为之疏浚旧渠：2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）余自钱塘移守是郡，爱其水清木秀，鱼鸟亲人。（2）然使民得其利，余心乃安。3.本文表现了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。（4分）4.阜阳古称颍州，文中提及的“疏浚旧渠，增筑堤岸”之事，体现了古代地方官怎样的为政理念？请结合阜阳作为农业大市的特点，谈谈你的理解。（6分）二、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文字，完成5-8题。剪出来的乾坤王秀兰①外婆的手，像深秋的老树根，粗糙，关节粗大，却异常灵巧。一把寻常的剪刀，一张普通的红纸，在她手里翻飞几个来回，一只昂首挺胸的大公鸡便活灵活现地出现在桌上，冠子火红，羽毛分明，仿佛下一秒就要“喔喔”啼鸣。②外婆是阜阳程集镇人，那里是阜阳剪纸的发源地之一。她说，她七岁就开始跟着太姥姥学剪纸，“那时候，灯油贵，晚上就着月光也能剪。花样都在心里装着，花鸟鱼虫，神话人物，想剪啥，手里就出啥。”③外婆的剪纸，不仅是窗花、墙花。谁家娶媳妇、嫁闺女，外婆剪的大红“囍”字，能变出几十种花样，龙凤环绕、石榴多子、荷花并蒂，每一个图案都藏着古老的祝福。腊月里，她为邻居剪“灶王爷”，慈眉善目；清明时，剪几串“寒燕”，寄托对先人的念想。④我曾问外婆，为啥咱阜阳的剪纸这么有劲道，线条粗犷，形象夸张？外婆停下剪刀，想了想说：“咱这儿是平原，地广，人心也宽。你看那田里的麦浪，赶车的汉子，唱梆子戏的花脸，哪个不是大大方方、热热闹闹的？剪到纸上，也就是那个味儿了。”⑤是啊，外婆的剪刀下，剪的是窗花，是礼俗，更是这片土地上生生不息的日子，是阜阳人骨子里的那份豁达、热烈和盼头。如今，外婆老了，手抖了，复杂的图案剪不了了。但每年春节，她还是会戴上老花镜，郑重地剪一幅简单的“连年有鱼”，贴在老屋的窗上。那抹鲜亮的红，穿透了玻璃，映着冬日暖阳，也映亮了我们的心。⑥我想，有些东西，就像这剪纸，看似轻薄，却能把一方水土的魂，稳稳地、红红火火地传下去。5.文章第①段画线句对外婆的手进行了细腻描写，请分析其表达效果。（4分）6.结合第④段外婆的回答，概括阜阳剪纸的艺术特点及其形成的原因。（6分）7.请从结构和内容两方面，简析文章最后一段的作用。（6分）8.阜阳剪纸已被列入国家级非物质文化遗产名录。学校计划开展“非遗进校园”活动，请你结合本文内容，为“阜阳剪纸文化宣传周”设计一项具体活动，并简述理由。（8分）（二）阅读下面的文字，完成9-11题。管仲故里说“诚信”颍水汤汤，流经这片被称为“管仲故里”的土地。两千多年前，辅佐齐桓公成就霸业的管仲，便出生于此。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，他的思想穿越时空，至今回响。在阜阳临泉县的古城遗址旁，有一座“九槐桥”，桥头古槐虬枝盘曲。当地流传着一个故事：清代一位商人途经此地，遗落钱袋，被一少年拾得，寒风中苦等失主至深夜。商人感激，欲以重金酬谢，少年拒而不受，只说：“爹娘和学堂先生都教过，不是自己的东西不能要，这叫本分。”商人感其诚，后来出资在当地兴办学堂。这“九槐”，仿佛成了诚信的守望者。今天的阜阳，依然是重要的商品粮和劳务输出基地。无数阜阳人带着质朴与守信，走向全国各地。建筑工地上，他们用汗水浇筑诚信；工厂车间里，他们以技艺兑现承诺。有人称他们是“中国的脊梁”，这脊梁里，有一根坚硬的骨头，叫诚信。“人无信不立，业无信不兴。”诚信，是管仲故里千年的遗风，是颍淮儿女行动的注脚，它不在云端，而在每一份按时交付的劳作里，在每一次掷地有声的诺言中。9.文章开头引用管仲名言“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”有何作用？（4分）10.文中讲述了“九槐桥”的故事，请简要概括这一事例，并分析它在文中的作用。（6分）11.结合全文，谈谈你对文章结尾“它不在云端，而在每一份按时交付的劳作里，在每一次掷地有声的诺言中”这句话的理解。（6分）三、非连续性文本阅读（18分）阅读下面关于阜阳“农”文化的材料，完成12-15题。【材料一】阜阳，地处黄淮海平原南端，土地肥沃，水系发达，是国家重要的粮食生产基地，素有“百亿江淮粮仓”的美誉。主要农作物有小麦、玉米、大豆、水稻等。近年来，阜阳大力推进现代农业发展，在保障粮食安全的同时，积极发展优质高效农业、生态循环农业，探索“农业+”新模式，促进农村一二三产业融合。【材料二】“阜阳味道”离不开丰富的农产品。太和香椿、临泉贡柿、阜南郜台板鸭、界首黄牛肉、颍上大米……这些地标性产品，不仅是餐桌上的美味，更是阜阳农业文化的鲜活名片。每年举办的“阜阳市农产品展销会”和“农耕文化节”，吸引了大量市民和外地客商，成为展示阜阳现代农业成果、传承农耕文明的重要窗口。【材料三】颍上县八里河镇农民文化广场上，有一面“农谚墙”，上面镌刻着当地流传的农谚：“清明前后，种瓜点豆。”“麦怕清明连夜雨，稻怕寒露一朝霜。”“深耕一寸土，多收一成粮。”“人勤地不懒，大囤小囤满。”这些凝结着祖先智慧的农谚，至今仍在指导着当地农民的农业生产，也熏陶着一代代阜阳儿女。12.请根据【材料一】，概括阜阳农业的两大特点。（4分）13.【材料二】中列举了一系列“阜阳味道”的地标性产品。请结合生活实际，谈谈推广这些特色农产品对阜阳发展的意义。（6分）14.阅读【材料三】，从“农谚墙”上任选一句农谚，谈谈你对其中蕴含的智慧或精神的理解。（4分）15.综合以上三则材料，你认为阜阳的“农”文化包含哪些内涵？请简要阐述。（4分）2026年阜阳市中考语文阅读专项训练卷参考答案一、文言文阅读（18分）1.（4分）（1）沿着（2）坐席，此处指眼前、近处（3）款待，给……吃（4）疏通挖深2.（4分）（1）我从钱塘调任来掌管这个州郡，喜爱这里水色清澈、树木秀丽，鱼和鸟都与人亲近。（2）但是能让百姓得到这些便利，我的心里才感到安宁。3.（4分）本文表现了作者对颍州西湖自然风光的热爱（1分），对当地淳朴民风的欣赏（1分），以及作为地方官造福于民、与民同乐的责任感与满足感（2分）。（意思对即可）4.（6分）体现了古代地方官重视民生、兴利除弊、为民造福的为政理念（2分）。阜阳是农业大市，水利是农业的命脉（1分）。疏通渠道、修筑堤岸，可以直接防治水旱灾害，保障农业生产，从而稳定民生，促进地方繁荣（2分）。这启示为政者要关注地方实际，解决根本问题（1分）。（意思对即可）二、现代文阅读（24分）5.（4分）运用比喻（将手比作老树根）和细节描写（“粗糙”“关节粗大”“异常灵巧”）（2分），生动形象地写出了外婆手的苍老、历经风霜以及剪纸技艺的娴熟（1分），为下文展现外婆精湛的剪纸技艺作铺垫（1分）。6.（6分）艺术特点：线条粗犷，形象夸张，风格大方、热闹（2分）。原因：源于阜阳平原广阔的地理环境（1分）和当地人豁达、宽厚、热烈的性格（2分），是地域风貌和人民性格在民间艺术上的体现（1分）。7.（6分）结构上：总结全文，点明主旨，与标题“剪出来的乾坤”相呼应，使文章结构严谨（3分）。内容上：升华主题，指出阜阳剪纸承载并传承着当地独特的文化精神（豁达、热烈、对美好生活的期盼），表达了作者对非物质文化遗产得以传承的欣慰与期望（3分）。8.（8分）示例：活动设计：举办“我心中的阜阳”主题剪纸创作比赛（2分）。理由：①能激发学生对家乡非遗文化的兴趣和动手实践能力（2分）；②剪纸题材可联系家乡风物（如西湖、麦浪、高铁等），加深学生对家乡的热爱与了解（2分）；③优秀作品可展览，增强文化传承的参与感和成就感（2分）。（活动设计具体合理2分，理由充分每条2分，答出两点即可）9.（4分）①开篇点出管仲及其思想，照应题目“管仲故里”，增强文化厚重感（2分）；②引出下文对“诚信”这一“礼节”与“荣辱”具体表现的阐述（2分）。10.（6分）事例概括：清代少年在九槐桥拾金不昧，苦等失主，并谢绝酬谢（2分）。作用：①以具体生动的故事，诠释了阜阳民间朴素的诚信观念，增强了文章的可读性和说服力（2分）；②作为历史传承的例证，体现了“诚信”在阜阳源远流长，是扎根民间的道德基因（2分）。11.（6分）这句话揭示了诚信的本质是实践而非空谈（2分）。对于以勤劳实干著称的阜阳人民来说，诚信就体现在他们扎扎实实的工作中（按时交付劳作），体现在他们对自己承诺的坚守上（掷地有声的诺言）（2分）。它强调了诚信是阜阳人重要的行动准则和精神品质，是脚踏实地、言行一致的具体表现（2分）。三、非连续性文本阅读（18分）12.（4分）①基础地位重要：是国家重要的粮食生产基地（“百亿江淮粮仓”）（2分）。②发展模式现代：正从传统农业向优质高效、生态循环、三产融合的现代农业转型（2分）。13.（6分）①经济意义：打造地方品牌，提升农产品附加值，增加农民收入，带动相关产业发展（2分）。②文化意义：传承和弘扬地方特色农耕文化，增强地域文化认同感和自豪感（2分）。③社会意义：通过展会等活动促进城乡交流、商贸流通，提升阜阳的知名度和美誉度（2分）。（意思对即可）14.（4分）示例：选择“人勤地不懒，大囤小