2026云浮市中考语文模拟预测卷含答案

2026云浮市中考模拟预测卷(含答案)（满分120分，考试时间120分钟）一、基础积累与运用（共24分）1.默写古诗文。（共10分，每空1分）（1）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）夕阳西下，__________。（马致远《天净沙·秋思》）（3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）云浮石材业闻名全国，工匠精神代代相传。这可用《礼记》中的“__________，__________”来诠释其精益求精的态度。（5）请将李贺《雁门太守行》中描写紧张凝重氛围的四句诗完整默写：__________，__________。__________，__________。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）云浮蟠龙洞的石花晶莹剔透，令人tànwéiguānzhǐ（）。（2）新兴香荔种植历史悠久，果实甜润，风味yìrén（）。（3）我们要bǎochí（）对乡土文化的热爱与传承。（4）六祖慧能的禅宗思想yǐnrùshēnsī（）。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.云浮硫铁矿的开发，曾为国家建设立下汗马功劳。B.这座岭南民居修葺一新，看起来妙手回春，古韵犹存。C.老师对传统文化的讲解旁征博引，同学们听得津津有味。D.我们要发扬石匠精雕细琢的精神，把每件事做到最好。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.能否保持乐观心态，是身心健康的保证。（删去“能否”）B.云浮“茶洞豆腐”之所以远近驰名的原因，是选用优质山泉水制作。（删去“的原因”）C.通过参观郁南南江传统文化展览，使同学们增强了文化自豪感。（删去“通过”）D.我们不仅要学习六祖文化，更要了解许多惠能的故事。（将“了解”改为“知道”）5.学校开展“探访云浮非遗”主题活动，请你根据提示完成以下任务。（4分）（1）请为“云浮石艺”非遗展览拟写一则宣传标语（至少使用一种修辞手法）。（2分）（2）有同学认为“非遗老旧过时，没必要了解”。请你用一两句话进行得体反驳。（2分）二、阅读与理解（共46分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成6—9题。【甲】南山①之巅有石亭，亭畔泉出石罅，清冽可鉴。乡人谓之“镜泉”。每岁春日，游者携壶挈盏，酌泉烹茶，坐听松风。亭后有碑，字迹漫灭，惟“嘉靖壬子”可辨。（选自《云浮县志·古迹》）【乙】予尝观石工治石，其初朴钝，继以斧錾，终以砂磨，遂成器用。问之曰：“技至此乎？”工曰：“未也。心静则手稳，意专则形准。十年但攻一石，而后可语精微。”嗟夫！世之学者往往欲速成，视此能无愧耶？（改编自清·罗定州《石匠说》）【注】①南山：指云浮云城南山。6.解释下列加点词语的意思。（3分）（1）清冽可鉴鉴：__________（2）予尝观石工治石治：__________（3）十年但攻一石但：__________7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）世之学者往往欲速成，视此能无愧耶？8.【甲】文写“镜泉”之景有何特点？请简要概括。（2分）9.【乙】文通过石工之语说明了什么道理？这对我们的学习有何启示？（4分）（二）现代文阅读（22分）阅读下面的文字，完成10—14题。南江畔，那一片香芒林①南江从云雾山脉迤逦而下，流过郁南大地。在我童年的记忆里，最鲜活的是河畔那片香芒林。②芒果树是村民世代栽种的，树干粗壮，枝叶参天。五月花期，细碎的黄花缀满枝头，空气里浮动着蜜一样的甜香。到了盛夏，果实由青转黄，累累垂垂，压弯了树枝。③母亲是摘芒果的好手。她肩挎竹篮，脚踏枝丫，手指在叶间灵巧地探找。“要选蒂头泛红、表皮透亮的，”她说，“这样的芒果才饱含阳光。”她小心地旋转果蒂，芒果便安稳落入掌心，不留一丝伤痕。④家乡的香芒肉质细滑，核薄如纸。最地道的吃法是直接撕开果皮，金黄果肉在阳光下莹润欲滴。咬一口，汁水漫溢，那股浓香从舌尖直透心底。吃不完的芒果，母亲便做成芒酱，封在陶罐里，留到冬天蘸糍粑。⑤离乡多年，我再未尝过那样的滋味。超市里的芒果虽硕大光滑，却总少了几分野性的甜香。去年端午回乡，发现香芒林已被规划为“南江生态果园”。老树仍在，树下多了科普牌和步道。村干部说：“咱们这香芒申请了地理标志，以后要让更多人尝到。”⑥我漫步林中，抚摸皴裂的树皮。忽然明白：这芒果的香甜，不仅来自水土，更来自人与土地相守的岁月。它沉淀着阳光、雨露，还有母亲指尖的温度。10.文章围绕“香芒”写了哪些内容？请梳理概括。（4分）11.结合语境，赏析文中画线句子的表达效果。（4分）“要选蒂头泛红、表皮透亮的，”她说，“这样的芒果才饱含阳光。”12.第⑤段写超市芒果“少了几分野性的甜香”，这表达了作者怎样的情感？（4分）13.请结合全文，谈谈你对第⑥段画波浪线句子的理解。（5分）14.本文题材贴近本土生活，请结合云浮地方特色，谈谈这类文学作品的价值。（5分）（三）名著阅读（12分）阅读下面名著选段，完成15—16题。【片段一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。（《红星照耀中国》）【片段二】我回到屋里以后，看到里面很干净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。炕头摆着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。（《红星照耀中国》）15.【片段一】中的“他”是谁？请结合原著概括其性格特点。（4分）16.【片段二】体现了革命者怎样的生活作风？这与【片段一】人物的精神品质有何共通之处？请联系原著相关内容简要分析。（8分）三、写作（50分）17.阅读下面的文字，按要求作文。云浮因石而兴，石匠精神代代相传：一錾一凿，精益求精；匠心坚守，矢志不渝。这种精神不仅体现在石材工艺上，也渗透在乡村建设、文化传承、个人成长等诸多领域。请以“打磨”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的姓名和校名。参考答案一、基础积累与运用1.（1）忽如一夜春风来（2）断肠人在天涯（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）如切如磋，如琢如磨（5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。2.（1）叹为观止（2）怡人（3）保持（4）引人深思3.B（“妙手回春”指医生医术高明，不适用于修缮建筑）4.D（应把“许多”调到“了解”后面）5.（1）示例一：石艺传承千载，匠心雕琢时代。示例二：云浮石艺，刻写岭南风华。（修辞1分，内容1分）（2）示例：非遗是祖先智慧的结晶，承载着地方文化基因。了解非遗，能让我们更好地认识乡土，增强文化自信。（观点正确1分，表述得体1分）二、阅读与理解（一）文言文阅读6.（1）照（2）雕刻/加工（3）只/仅7.世上的学习者常常想要快速成功，（他们）看到这能不惭愧吗？8.泉水清澈如镜，环境幽雅，富有自然之趣，是民众游憩的场所。9.道理：技艺的精湛需要长期专注、心静意专的锤炼。（2分）启示：学习应持之以恒，摒弃浮躁，用心钻研才能达到精深境界。（2分）（二）现代文阅读10.①香芒林的生长景象；②母亲摘芒果的场景与经验；③香芒的滋味与吃法；④香芒林的现状与开发；⑤作者对香芒蕴含的情感的感悟。（一点1分，答出四点得4分）11.语言描写（1分），通过母亲朴素的话语，写出挑选芒果的经验（1分），“饱含阳光”运用拟物（通感），将抽象的陽光具象化，生动表现出芒果吸收自然精华后甜美饱满的特点（1分），体现了母亲对自然的理解和生活的智慧（1分）。12.表达了作者对家乡香芒独特风味的眷恋（2分），以及对工业化产品缺乏自然生命力的怅惘（2分）。13.这句话揭示了家乡香芒的深层内涵（1分）：它的香甜不仅源于优越的自然条件（水土、阳光、雨露）（2分），更凝聚了世代乡民辛勤劳作、用心守护的情感与岁月沉淀（母亲指尖的温度象征着人的温情与付出）（2分）。14.①展现云浮独特物产与风土人情，增强地方认同感；②传承本土文化记忆，促进乡土文化传播；③以鲜活素材培养学生对家乡的热爱，落实立德树人目标；④为本土文学创作提供资源，丰富岭南文学内涵。（一点2分，答出三点得5分，其他合理答案酌情给分）（三）名著阅读15.贺龙（2分）。性格：英勇威猛、体格强健