2026雅安市八年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026雅安市八年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.阅读下面一段文字，完成（1）-（3）题。（6分）雅安，这座被青山绿水环bào（）的“雨城”，在岁月的长河中静静流淌。蒙顶山的茶香（绵延/蔓延）千年，浸润着这里的风土人情；青衣江的碧波（映照/照耀）着天空的云卷云舒，也哺育了两岸勤劳的人民。走进这里，你仿佛能听到茶马古道上依稀的蹄声，能感受到红军长征留下的（坚定/坚韧）精神在这片土地上生根发芽。（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）环bào（）浸润（）（2）从括号内选择恰当的词语，依次填写在横线上。（2分）（3）请将画线句改为反问句，保持句意基本不变。（2分）2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.面对复杂的地质构造，勘探队员们依旧络绎不绝地深入山区，为雅安的发展寻找资源。B.这位老工匠雕刻的砂器，形态栩栩如生，工艺可谓巧夺天工。C.关于如何传承本地的“八月彩楼会”民俗，大家提出了很多见仁见智的意见。D.他的演讲内容空洞，反复都是那几点，听起来味同嚼蜡。3.古诗文默写。（8分）（1）蒹葭萋萋，__________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）《桃花源记》中，综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安宁平和的句子是：__________，__________。（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以“__________，__________”两句描绘出洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。（5）古诗中常借动物传达情意。请写出含有“雁”字的连续两句古诗词：__________，__________。4.语言运用。（8分）八年级（1）班正在开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。（1）小雅同学准备介绍一项雅安的非物质文化遗产，她搜集到了以下资料，请你帮她调整语序，组成一段连贯的话。（只填序号）（4分）①如今，“南路边茶制作技艺”已被列入国家级非物质文化遗产名录。②其制作工艺极为复杂，包括杀青、揉捻、渥堆发酵等数十道工序。③雅安的南路边茶（藏茶）历史悠久，是茶马古道贸易中的重要商品。④这不仅是对一项古老技艺的保护，更见证了汉藏民族间深厚的文化交流史。正确的顺序是：__________（2）请你仿照示例，为雅安的另一张名片“大熊猫”拟写一条保护宣传语。（要求：简洁明了，至少使用一种修辞手法）（4分）示例（蒙顶山茶）：一缕茶香越千年，蒙顶山韵润心田。你的创作：___________________________________________________二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面的文言文，完成5-8题。（15分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。——节选自柳宗元《小石潭记》【乙】灵泉在象山之麓①。有泉从石罅②中出，清洌而甘，冬温夏凉。泉上石壁，镌“灵泉”二字，笔力遒劲。泉周围以石栏，游者多憩于此。掬而饮之，烦渴顿消。旁有古榕数株，浓荫蔽日，清风徐来，水声与蝉鸣相和，恍然如置身清凉世界。昔人谓此泉能占岁③：泉涌而盛，其年必丰；泉微而细，其岁或俭④。故乡人常观泉以测农事，亦一奇也。——节选自清《雅州府志·山川》（有删改）【注释】①麓：山脚。②罅（xià）：裂缝。③占岁：预测年成。④俭：歉收。5.解释下列句中加点的词。（4分）（1）心乐之__________（2）俶尔远逝__________（3）清洌而甘__________（4）恍然如置身清凉世界__________6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）泉周围以石栏，游者多憩于此。7.甲、乙两文所描写的水，共同特点是什么？请结合原文词句简要分析。（4分）8.乙文不仅写了灵泉的自然景观，还写了什么内容？这样写有什么作用？（3分）（二）阅读下面的现代文，完成9-12题。（16分）蒙顶山茶语①提起雅安，很多人会想到大熊猫，想到绵绵细雨。但对老雅安人而言，还有一种深入骨髓的印记，那便是蒙顶山的茶香。②蒙顶山，被誉为“世界茶文明发源地”。这里的气候温润，云多雾多，土壤肥沃，是茶树生长的天堂。但蒙顶山的茶，绝不仅仅是大自然的馈赠。③春天的蒙顶山是最忙碌的。采茶人背着竹篓，指尖在茶垄上翻飞，像在弹奏一首关于春天的序曲。他们遵循着古老的规矩：“只采一芽一叶初展”，这是对品质最执拗的坚守。采摘下的鲜叶，需尽快送入作坊。杀青，是制茶的第一道关键。经验丰富的老师傅，手在温度近两百度的铁锅里翻炒，全靠手感判断火候，多一分则焦，少一分则青涩。那双手，布满老茧，却也承载着茶叶生命的第一次转折。④接下来的揉捻、干燥、做形……每一道工序都容不得半点马虎。尤其是“黄芽”的制作，还需一道独特的“闷黄”工艺，让茶叶在适宜的温度和湿度下发生微妙的生化反应，形成“黄叶黄汤”的独特品质。这需要时间，需要耐心，更需要一种与茶对话的默契。在这里，茶不是流水线上的产品，而是有生命的，需要被理解和尊重的精灵。⑤泡一杯蒙顶甘露，看嫩绿的茶芽在水中缓缓舒展，仿佛重现了它在山间云雾中苏醒的模样。茶汤清澈鲜爽，入口滋味醇厚，回甘悠长。这滋味里，有山岚的清气，有春雨的润泽，更有制茶人手掌的温度和岁月的沉淀。⑥如今，蒙顶山茶早已香飘万里。但无论走多远，那种源于山水、成于人手的独特茶韵，始终是它无法被复制的灵魂。它静静地诉说着雅安的故事：一方水土，一方风物，还有那群默默守护着传统，又将目光投向未来的人。9.阅读全文，请简要概括蒙顶山茶从采摘到成品的制作过程体现了哪些特点？（4分）10.请从修辞角度，赏析第③段中画线的句子。（4分）采茶人背着竹篓，指尖在茶垄上翻飞，像在弹奏一首关于春天的序曲。11.结合上下文，谈谈你对第④段中“茶不是流水线上的产品，而是有生命的，需要被理解和尊重的精灵”这句话的理解。（4分）12.文章以“蒙顶山茶语”为题有什么妙处？请结合文章内容简要分析。（4分）（三）阅读下面的文本，完成13-15题。（14分）【材料一】说明文以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性，给人以准确、科学的知识。说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法常见的有举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别等。——节选自语文教材知识梳理【材料二】“雅安绿”，是一种产自雅安地区的高山石材，以其独特的青绿色调和温润如玉的质感而闻名。其主要成分为绢云母、石英等，硬度适中，易于雕刻。雅安绿的形成，源于亿万年前的地质运动。雅安地处板块交界带，频繁的构造活动将深埋地下的岩石挤压、破碎，又在地下热液的长时期浸泡和渗透作用下，岩石中的矿物质发生了复杂的化学变化和重结晶，最终形成了这种色泽典雅、质地细腻的独特石材。其开采过程十分不易，矿脉多位于海拔较高的深山之中，开采者需凭借丰富的经验，找到矿脉的走向，再进行人工或半机械的谨慎采掘，以避免破坏石材的完整性。由于其色泽沉稳、质地温润，雅安绿深受雕刻家喜爱，常被用于雕刻印章、摆件等艺术品。一方精美的雅安绿印章，不仅具有实用价值，更是一件融合了自然造化与人工匠心的艺术珍品。13.【材料二】主要介绍了关于“雅安绿”的哪些方面的知识？请分点概括。（4分）14.请指出【材料二】第二段主要采用了哪种说明顺序，并结合内容简要分析。（4分）15.请运用至少两种说明方法，写一段文字，向别人介绍你家乡（雅安）的一种特色物产（如汉源花椒、荥经砂器、石棉黄果柑等）。（6分）三、语言实践（10分）16.雅安市某中学拟举办“传承乡土文化，助力家乡发展”主题宣传活动。请你参与完成以下任务。（1）学校将设置“雅安风物展”板块，现面向同学们征集展品推荐。请你从雅安的历史遗迹、民俗活动、特色物产、现代成就中任选一类，写一则简短的推荐语。（要求：突出特点，语言生动，60字左右）（5分）我推荐的类别：__________我的推荐语：______________________________________________________________________________________________________（2）为扩大活动影响，请为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：主题鲜明，对仗工整，朗朗上口）（5分）四、写作（40分）17.从以下两个题目中，任选一题作文。题目一：请以“我家乡的____”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（可填“一座桥”“一种味道”“一条老街”等）；②结合雅安本地特色，写出真情实感；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于600字。题目二：阅读下面的材料，根据要求写作。茶，从一片树叶到一杯香茗，经历了采摘、杀青、揉捻、干燥……是时间的沉淀，也是手艺的打磨。人，从懵懂少年到有为青年，同样需要知识的积累，挫折的磨砺，选择的淬炼……物也好，人也罢，成长与蜕变往往离不开必要的“加工”过程。请你根据对上述材料的理解和感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用（25分）1.（1）抱rùn（2分，每空1分）（2）绵延映照坚韧（2分，每空1分）（3）示例：走进这里，你难道不能听到茶马古道上依稀的蹄声，不能感受到红军长征留下的坚韧精神在这片土地上生根发芽吗？（2分，句式改变，句意通顺即可）2.A（3分）3.（1）白露未晞（2）无为在歧路（3）阡陌交通，鸡犬相闻（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（5）示例：乡书何处达？归雁洛阳边。/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（8分，每空1分，有错别字、漏字、添字均不得分）4.（1）③②①④（4分）（2）示例1：黑白精灵栖碧峰，竹影摇曳是故乡。（拟人、对偶）示例2：守护国宝熊猫，共绘生态雅安。（呼吁、主题明确）（4分，符合要求即可）二、阅读理解（45分）（一）（15分）5.（1）以……为乐，感到快乐（2）忽然（3）甜美（4）仿佛，好像（4分，每空1分）6.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2分）（2）泉水周围用石栏围着，游玩的人大多在这里休息。（2分）7.共同特点是清澈。甲文通过“水尤清冽”“皆若空游无所依”“日光下澈，影布石上”等直接和间接描写来表现。乙文直接点明“清洌而甘”。（4分，特点1分，分析各1.5分）8.还写了灵泉能预测年成的传说（或“乡人观泉测农事”）。作用：增添了灵泉的神秘色彩和文化内涵；体现了人与自然的密切联系（或“反映了农耕时代人们对自然的观察与依赖”）；使文章内容更加丰富有趣。（3分，内容1分，作用2分，答出两点即可）（二）（16分）9.①采摘讲究（遵循古法，只采一芽一叶）；②制作工序复杂、关键（如杀青、闷黄等）；③依赖人工经验与手感；④需要时间、耐心和对茶的默契（尊重茶的生命）。（4分，每点1分）10.运用了比喻的修辞手法（1分），将采茶人灵巧的采摘动作比作“弹奏序曲”（1分），生动形象地写出了采茶动作的优美、熟练与节奏感（1分），表达了采茶人对茶和春天的热爱，富有诗意（1分）。11.这句话强调了蒙顶山茶制作的独特性和深厚内涵（1分）。它不是工业化、标准化的产物（1分），其制作过程蕴含着制茶人对自然规律的深刻理解、对传统技艺的坚守和对茶叶特性的尊重（1分），赋予了茶叶超越物质本身的文化与生命价值（1分）。12.①“茶语”运用拟人，新颖别致，激发阅读兴趣；②概括了文章主要内容：介绍蒙顶山茶及其文化；③暗示了文章主旨：茶凝聚了自然山水、人工匠心与地域文化，是雅安故事的诉说者；④富有诗意和人文气息。（4分，每点2分，答出两点即可）（三）（14分）13.①雅安绿的名声与质感；②雅安绿的主要成分与硬度；③雅安绿的形成原因（地质过程）；④雅安绿的开采特点；⑤雅安绿的用途与价值。（4分，每点1分，答出四点即可）14.逻辑顺序（时间顺序与逻辑顺序结合）（1分）。先介绍其形成的根本原因（地质运动）（1分），再具体说明形成过程（挤压、破碎、热液作用、变化重结晶）（1分），最后说明其形成结果（独特石材），由因到果，条理清晰（1分）。15.示例（介绍汉源花椒）：汉源花椒是雅安著名的特产，素有“贡椒”之称。它的果实颗粒饱满，色泽丹红，油囊密布（作诠释、摹状貌）。与普通花椒相比，汉源花椒的麻味更加醇厚持久，香味尤为浓郁（作比较）。抓一小把投入热油中，瞬间便能激发出一股霸道的辛香，充满了整个厨房（举例子）。这独特的味道，得益于汉源独特的光热条件和肥沃的土壤。（6分，说明对象明确1分，运用两种及以上说明方法3分，介绍清晰有条理2分）三、语言实践（10分）16.（1）示例（类别：历史遗迹）我推荐上里古镇。青石板路蜿蜒，明清建筑林立，韩家大院的木雕诉说着往昔繁华，白马泉的间歇潮涌仿佛历史的脉搏，这里是感受川西古镇风韵和茶马古道遗风的绝佳之地。（5分，类别明确1分，特点突出2分，语言生动流畅2分）（2）示例：探千年茶马古道遗韵，绘生态活力雅安新篇。/品雨城风物深