2026资阳市七年级语文下册部编版第五单元测试卷含答案

2026资阳市七年级语文下册部编版第五单元测试卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。（6分）（1）资阳沱江沿岸的落日，常让游人zàn（）叹不已。（2）安岳石刻的工匠们，以jīng（）湛的技艺闻名巴蜀。（3）我们应杜绝亵（）玩文明古迹的行为。（4）陈毅故居的青瓦上，覆着茸茸的苔藓（）。2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.走进安岳石刻景区，那些栩栩如生的佛像令人叹为观止。B.社区开展“诵读《爱莲说》，清白传家风”活动，真是深恶痛绝。C.班长处理班级事务时一向不偏不倚，深受同学信服。D.资阳中学的同学们在“苌弘广场”开展研学，感受乡贤文化的熏陶。3.古诗文默写。（8分）（1）__________，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）（3）《陋室铭》中，以交往之雅表现“陋室不陋”的句子是：__________，__________。（4）杜甫《望岳》中，与“不畏浮云遮望眼”有异曲同工之妙的诗句是：__________，__________。4.综合性学习——“探寻资阳先贤品格”。（7分）资阳历史名人辈出，如长于星象的苌弘、革命家陈毅等。第五单元课文《陋室铭》《爱莲说》均着重探讨个人品格修养。（1）请结合《爱莲说》中“莲，花之君子者也”的论断，为“苌弘广场”的文化墙设计一句宣传语，体现苌弘忠诚、智慧的品格特点。（不超过20字）（3分）（2）班级计划举办“修身正己”主题班会，请你仿照《陋室铭》的开头“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，写两句话，引入“向家乡先贤学习品格”的讨论环节。（4分）5.名著阅读。（6分）阅读《海底两万里》片段，回答问题。尼摩船长说：“大海满足我的一切需求。我拥有一切！您的那些陆地上的王国，在我眼里，不过是弹丸之地。”（1）请结合第五单元《短文两篇》中刘禹锡、周敦颐对精神世界的追求，分析尼摩船长这段话所体现的精神特质。（3分）（2）有同学认为，尼摩船长远离陆地、独居深海的行为，与《陋室铭》中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的交往之乐相矛盾。你同意吗？请简述理由。（3分）二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面文言文，完成6-9题。（12分）【甲】陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）惟吾德馨__________（2）无案牍之劳形__________（3）相与步于中庭__________（4）但少闲人如吾两人者耳__________7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8.【甲】【乙】两文分别体现了作者怎样的人生态度或生活情趣？请简要概括。（2分）9.资阳钟家坝曾发现宋代窑址，出土的陶器素朴实用。如果刘禹锡或苏轼见到这些器物，可能会如何评价？请结合两篇短文的主旨，任选一人进行推测。（2分）（二）阅读下面古诗，完成10-11题。（8分）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。10.诗中“万里来游还望远，三年多难更凭危”抒发了作者怎样的情感？（4分）11.本诗与杜甫《望岳》同属登临之作，二者在情感基调与胸怀抱负上有何不同？请结合诗句简要分析。（4分）三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成12-16题。石刻上的时光①在资阳安岳，石头是会说话的。这话不是比喻，当你穿行于群山之间，与一尊尊历经千年的摩崖造像对视时，你真的能听见时光的低语。②安岳石刻始凿于南朝，盛于唐宋。工匠们依山取势，一锤一凿，将坚硬的岩石化为佛陀的慈眉、菩萨的浅笑、飞天的飘逸。他们没有留下名字，但他们的呼吸仿佛还停留在石头的纹路里。③我最爱紫竹观音。她不是端坐在大殿之上，而是随意地栖息在山腰的一方石壁上。左足踏莲，右腿曲起，姿态娴雅如邻家姐姐。最妙的是她手中的那支紫竹，不是生硬地握着，而是用食指与拇指轻轻捏住，仿佛下一刻就会随风摇曳。工匠把冰冷的石头琢出了血肉的温度，把坚硬的岩体化为了可触的柔软。④父亲告诉我，刻这些佛像的人，心里必是有一片净土的。他们日日与青灯石屑为伴，把一生的时光都献给了山崖。他们不在意是否被记住，只在乎手中的莲花是否绽放，佛的微笑是否安详。这让我想起《陋室铭》里的句子：“斯是陋室，惟吾德馨。”这些无名的工匠，他们的“室”是荒野山崖，他们的“德”是那份沉静专注的匠心。山崖因他们而有了灵魂，他们亦因这份创造而获得了永恒。⑤离开安岳时，我回头再看那满山的佛像。夕阳给它们镀上了一层金边，静谧而庄严。忽然明白，真正的“不朽”，不是石头本身，而是工匠倾注其中的那份虔诚与专注，是穿越千年依然能打动人心的人性光辉。它不喧哗，自有声；不张扬，自生光。就像山间的兰草，不为无人而不芳。（选自《资阳日报》，有删改）12.阅读第③段，概括紫竹观音雕像被作者“最爱”的原因。（4分）13.结合第④段画线句，谈谈你对“他们亦因这份创造而获得了永恒”的理解。（4分）14.文章结尾将工匠精神比作“山间的兰草，不为无人而不芳”，这与第五单元《爱莲说》中“莲”的意象有何共通之处？请简要分析。（4分）15.文章题为“石刻上的时光”，却用不少笔墨写无名工匠。作者这样安排有何深意？（4分）16.假如安岳石刻申报世界文化遗产，需要一则能体现其核心价值的推荐语。请你结合文章内容与单元所学，撰写一段话。（不超过80字）（4分）四、写作（50分）17.请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：第五单元的经典诗文告诉我们：精神的丰盈可以超越物质的简陋，品格的清雅能够定义生命的高度。在你的生活中，或许也有一处像“陋室”一样的空间，或许也有一位如“莲花”般的人物，或许也曾经历过“闲人”般的时刻……它（他/她）滋养了你的精神，澄澈了你的心境。请以“______，滋养了我”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②结合自身经历，写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目二：资阳，有沱江的润泽，有石刻的坚韧，有元帅的豪情，也有寻常巷陌的烟火温暖。这座城市的精神品格，就蕴含在这些具体的人、事、物之中。请以“我读懂了资阳的______”为题，写一篇作文。要求：①从“润泽”“坚韧”“朴素”“闲适”等词语中选择一个，将题目补充完整，也可自选词语；②可记叙经历，可抒发感受，也可发表见解；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（6分）（1）赞（2）精（3）xiè（4）xiǎn2.（3分）B（“深恶痛绝”指对某人或某事物极端厌恶痛恨，用在此处不合语境。）3.（8分）（1）斯是陋室（2）濯清涟而不妖（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁（4）会当凌绝顶，一览众山小4.（7分）（1）（3分）示例一：弘毅忠诚，智如星辰。示例二：碧血丹心，君子风范。（符合君子品格，体现苌弘特点即可）（2）（4分）示例：室不在华，有德则清。人不在名，有品则高。让我们聊聊家乡的先贤……（句式仿写正确2分，内容紧扣主题2分）5.（6分）（1）（3分）尼摩船长的话体现了他对精神独立与自由的高度追求。他鄙视陆地的名利疆域，认为广博深邃的海洋能满足他的一切（知识与自由），这与刘禹锡安于“陋室”、追求“德馨”的精神自足，以及周敦颐不慕名利、洁身自好的君子品格，在注重内在精神世界而非外在物质条件上有相通之处。（2）（3分）示例一：同意。尼摩船长选择孤独，拒绝与人交往，是一种对现实的逃避；而刘禹锡在陋室中仍追求与“鸿儒”的思想交流，是积极入世的情怀。示例二：不同意。尼摩船长的“孤独”是主动选择，他在深海建立了自己的精神王国，拥有知识与自由，这与刘禹锡在陋室中构筑丰富精神世界本质相同，只是形式上一者避世、一者居于尘世。（观点明确1分，理由充分2分）二、古诗文阅读（20分）（一）（12分）6.（4分）（1）能散布很远的香气，这里指德行美好（2）使……劳累（3）共同，一起（4）只是7.（4分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（2）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。8.（2分）【甲】文体现了刘禹锡安贫乐道、高洁傲岸的人生态度；【乙】文体现了苏轼热爱自然、随缘自适、乐观豁达的生活情趣。9.（2分）示例（选刘禹锡）：刘禹锡可能会欣赏这些陶器的素朴实用，认为它们不事雕琢，正符合“陋室”之美德——不追求华丽的外表，而注重内在的实用与品德（德馨）。或（选苏轼）：苏轼可能会从这些寻常器物中看到生活的本真与趣味，就像他发现寻常月夜竹柏影之美一样，体会到“何处无美”的哲理与闲适心境。（二）（8分）10.（4分）抒发了诗人颠沛流离、万里漂泊的羁旅愁思，以及历经国家多年战乱（“三年多难”）后，登高望远时内心的沉重忧患与孤独悲凉。11.（4分）情感基调：杜诗《望岳》豪迈昂扬，表达对泰山雄伟的赞叹和勇攀绝顶的壮志；陈诗沉郁悲凉，抒发国破家亡、漂泊无依的悲愤。胸怀抱负：杜诗充满了青年诗人积极进取、渴望建功立业的蓬勃朝气；陈诗则更多是中年历经磨难后的家国之忧与身世之悲。三、现代文阅读（20分）12.（4分）①姿态自然亲切（娴雅如邻家姐姐）；②细节生动逼真（轻捏紫竹，仿佛随风摇曳）；③技艺高超，赋予石头以血肉的温度和柔软的触感。（答出两点即可，每点2分）13.（4分）“永恒”指的是：无名的工匠们虽然身躯早已消逝，但他们通过创造（石刻艺术），将内心的虔诚、专注的匠心和精神追求，永久地留存在了石刻作品之中（2分）。这些作品跨越千年依然打动人，让后世感受到他们的精神存在与生命价值，从而实现了精神的永存（2分）。14.（4分）共通之处在于：①都象征了不因环境而改变的高洁品格。莲花“出淤泥而不染”，兰草“不为无人而不芳”，石刻工匠在荒僻山崖创造不朽。②都体现了内在精神的自足与独立。莲花是花中君子，兰草独自芬芳，工匠不同名利，只求匠心传承。③都超越了世俗的价值评判，追求永恒的精神境界。（答出两点即可，每点2分）15.（4分）①石刻是载体，工匠是灵魂。写工匠是为了揭示石刻艺术的精神源头和文化内涵。②突出“人”的价值。强调真