2026丽江市八年级语文下册部编版第六单元测试卷含答案

2026丽江市八年级语文下册部编版第六单元测试卷(含答案)满分：100分考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.字音字形（6分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.羁绊（jī）冗杂（rǒng）戛然而止（gá）B.亢奋（kàng）缄默（jiān）销声匿迹（nì）C.糜子（méi）追溯（shuò）风雪载途（zǎi）D.晦暗（huì）斡旋（wò）强词夺理（qiáng）（2）根据拼音写出汉字。丽江古城瓦屋鳞鳞，杨柳依依。傍晚时分，四方街传来纳西古乐悠扬的旋律，如溪水潺潺，fú（）去游人疲惫；老妪身披七星披肩，手捻麻线，嘴角漾着ān（）详的笑意。2.词语运用（4分）在下列句子横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）（1）玉龙雪山的轮廓在晨雾中逐渐______，宛如一幅水墨画。（2）纳西老东巴吟唱经诗时，声音______而苍凉，仿佛穿越千年的时光。（3）我们应当______传统文化中蕴含的智慧，让它在新时代焕发光彩。A.清晰低沉传承B.清楚深沉继承C.清晰深沉传承D.清楚低沉继承3.句子衔接（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（）①这种舞蹈节奏鲜明，动作豪迈，展现了纳西族人民对生活的热爱。②在丽江，每逢节庆，常能见到纳西人跳“阿丽哩”。③舞者围成圆圈，手拉手踏歌而行，仿佛雪山脚下的溪流欢腾不息。④它不仅是一种娱乐，更是民族记忆的载体。A.②①③④B.②③①④C.③①②④D.③②①④4.课文理解（6分）（1）《安塞腰鼓》中“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”一句，运用了______的修辞手法，强调了安塞腰鼓______的特点。（2）《回延安》以“信天游”形式写成，请结合诗句“手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上”，分析其中蕴含的情感。5.综合性学习（6分）丽江中学开展“身边的文化遗产”主题活动，请你参与。（1）请为“保护纳西东巴文”设计一条宣传标语（至少使用一种修辞手法）。（2）有同学认为“现代社会中，传统民居保护与城市发展存在矛盾”。请结合丽江古城保护实例，简要谈谈你的看法。二、阅读理解（共35分）（一）阅读《社戏》选段，完成6—9题。（15分）【甲】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢……【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿……6.选段甲中“踊跃的铁的兽脊”比喻什么？这样写有何妙处？（4分）7.选段乙画线句运用了什么描写方法？请分析其表达效果。（4分）8.结合全文，说说“社戏”对“我”而言，真正令人难忘的是什么。（4分）9.丽江也有丰富的民间戏曲，如纳西“谷气”调。请比较“社戏”与本地戏曲在民众生活中的共同意义。（3分）（二）阅读下面文言文，完成10—13题。（12分）【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记·大道之行也》）【乙】丽江古城，民居依山就水，街巷蜿蜒。土司木氏崇文重教，设学馆，聘贤才。市肆之中，交易以诚，夜不闭户，路不拾遗者数十年。四方商旅云集，皆叹其俗淳朴，近古之风焉。（改编自《丽江府志略》）10.解释下列加点词。（4分）（1）选贤与能______（2）盗窃乱贼而不作______（3）街巷蜿蜒______（4）皆叹其俗淳朴______11.用现代汉语翻译下列句子。（3分）市肆之中，交易以诚，夜不闭户，路不拾遗者数十年。12.【乙】文中丽江古城的景象体现了【甲】文中“大同”社会的哪些特点？请结合内容分析。（3分）13.中华优秀传统文化强调“和谐”。请结合丽江多民族共居的实际，谈谈如何促进民族交往、交流、交融。（2分）（三）阅读下面现代文，完成14—16题。（8分）古城灯火①夜幕垂下，丽江古城的灯火次第亮起。不是刺目的白炽，而是暖黄的、朦胧的光，从木质窗棂透出，在青石板路上投下浅浅的影子。②开客栈的纳西大姐阿珍在院里点亮了马灯，她说：“电灯方便，可马灯有温度。你看这光，是不是像小时候外婆点的松明？”③游客渐稀，灯火却未熄。巷子深处传来若有若无的吟唱，是东巴老人在教孙子念诵《创世纪》。古老的象形文字，在灯火映照下，如舞动的精灵。④我忽然想起《灯笼》里的话：“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。”古城的灯火，结着茶马古道的风霜，结着纳西古乐的旋律，也结着寻常人家灶火的温度。⑤离店时，阿珍递来一盏手提小灯：“路上黑，照着些。”灯火摇曳，照亮脚下一小片路。远处，玉龙雪山在夜色中泛着微蓝的莹光，与万家灯火遥相呼应。14.结合全文，分析标题“古城灯火”的含义。（3分）15.第④段引用《灯笼》中的句子，有何作用？（3分）16.文章结尾写玉龙雪山的“莹光”与万家灯火“遥相呼应”，请赏析其妙处。（2分）三、写作（40分）17.请从以下两个题目中任选一题作文。（1）在丽江，传统与现代交织：古城里有咖啡馆也有马帮驿站，年轻人既跳街舞也打跳“阿丽哩”。请以《______，从未远去》为题（将题目补充完整），写一篇记叙文，讲述你与丽江传统文化相遇的故事。（2）读完本单元课文，你对“民俗是民族文化的活化石”有了更深理解。请结合丽江的火把节、三多节等民俗，以《民俗里的温度》为题，写一篇议论文，谈谈你对民俗文化价值的思考。要求：①内容具体，有真情实感；②记叙文不少于600字，议论文不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）B（2）拂安2.C3.B4.（1）排比豪放、激烈、不可阻挡（2）通过动作描写，表现诗人对延安土地深沉的热爱与眷恋，体现赤子之情。5.（1）示例：东巴文字，像雪山流淌的古老诗歌，让我们共同守护民族的记忆。（2）示例：丽江古城通过科学规划，限制过度开发，保持原生态风貌，证明传统保护与现代发展可和谐共生。二、阅读理解（一）6.比喻淡黑起伏的连山。化静为动，写出船行速度之快及孩童看戏的急切心情。7.比喻描写。将航船比作“大白鱼”，生动写出船行之快、划船技艺高超，烘托欢快气氛。8.平桥村淳朴的民风、友好的伙伴、自由的天地，以及看戏途中美好体验。9.都是民众精神生活的重要组成部分，承载集体记忆，增强社区凝聚力，传承文化。（二）10.（1）同“举”，选拔（2）兴起（3）曲折延伸（4）赞叹11.集市中，人们凭诚信交易，夜间不用关门，东西遗失在路上也不会被捡走，这种状况持续了几十年。12.“选贤与能”：木氏设学馆聘贤才；“讲信修睦”：交易以诚，俗淳朴；“外户而不闭”：夜不闭户，路不拾遗。13.示例：尊重各民族习俗，开展共同节庆活动（如