2026梧州市中考语文模拟预测卷含答案

2026梧州市中考模拟预测卷(含答案)满分：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共28分）1.古诗文默写（10分，每空1分）（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的名句是：__________，__________。（4）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者政治抱负的句子是：__________，__________。（5）请写出两句含有“梧州”地理元素或历史文化的古诗词（课内外均可）：__________，__________。2.字词积累（4分）（1）给加点字注音：龟裂（）哺育（）（2）根据拼音写汉字：淡bó（）喧xiāo（）3.文学常识与语言运用（6分）（1）下列作品属于唐代散文的是（）A.《小石潭记》B.《岳阳楼记》C.《醉翁亭记》D.《桃花源记》（2）请结合梧州骑楼城文化，为“岭南古郡”拟写一句宣传语（至少使用一种修辞手法）。4.综合性学习（8分）梧州是粤语发源地之一，地方文化深厚。请根据以下材料回答问题：>梧州每年举办“岭南风情文化旅游节”，展示龙母文化、六堡茶文化、骑楼建筑等特色。（1）请列举两种与梧州相关的非物质文化遗产。（2）学校拟开展“走进梧州老字号”实践活动，请设计一个活动步骤。二、阅读理解（共42分）（一）文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成5—8题。【甲】梧州地多热，民喜食粥。晨起，市井皆鬻及第粥，以猪肝、猪肠、猪肉为之，香气扑鼻。老者语云：“食此粥者，可得吉祥。”——（改编自《岭南杂记》）【乙】余至苍梧，见民皆临水而居，舟楫往来如织。问之，曰：“此水通粤桂，商贾之所聚也。”因叹曰：昔人云“百粤咽喉”，信然！——（改编自《桂海虞衡志》）5.解释下列加点词（4分）（1）市井皆鬻及第粥（）（2）此水通粤桂（）6.翻译句子（4分）老者语云：“食此粥者，可得吉祥。”7.两段文字分别体现了梧州怎样的民风或地理特点？（4分）（二）现代文阅读（18分）阅读下面文章，完成9—12题。西江月明我家住在西江边。每年端午，江上赛龙舟的鼓声总会准时敲醒晨曦。祖母说，梧州的龙舟不同于别处——舟首必装木质龙首，须采白云山南坡的樟木雕刻，方能得龙母庇佑。幼时我常随祖父到码头送茶。六堡茶用竹箩装好，一担担挑上船舱。祖父说：“这茶要走水路到广州，再飘洋过海。”那时的西江，在我眼里是一条流动的茶路。去年返乡，骑楼城的廊柱下多了不少年轻面孔。他们用直播镜头对准纸包鸡、龟苓膏，用粤语唱起新编的“鸡仔歌”。古老的口音穿过骑楼拱券，与抖音特效音奇异地交融……9.文章围绕梧州写了哪三个场景？请简要概括（6分）10.赏析文中画线句子的表达效果（4分）“那时的西江，在我眼里是一条流动的茶路。”11.结合全文，谈谈你对“古老的口音穿过骑楼拱券，与抖音特效音奇异地交融”的理解（4分）12.请为本文再续写一个体现梧州当代生活的结尾（不超过50字）（4分）（三）名著阅读（12分）13.根据《水浒传》相关内容，回答下列问题：（1）宋江题在浔阳楼的反诗中有“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”一句，这反映了他怎样的心理？（3分）（2）请结合“鲁提辖拳打镇关西”情节，分析鲁智深的性格特点。（5分）（3）有学者认为《水浒传》蕴含“侠义精神”，请以武松为例简要阐述。（4分）三、综合实践（10分）14.梧州某中学开展“寻找城市记忆”活动，邀请你参与：（1）请从下列梧州历史人物中任选一位，为其撰写简介（不少于30字）。（4分）袁崇焕李济深梁羽生（2）有游客认为“梧州不如大城市繁华，缺乏特色”，请你结合骑楼、龙母庙、冰泉豆浆等元素进行反驳。（6分）四、写作（40分）15.从以下两题中任选一题作文。题一：以《流淌在____里的梧州》为题写一篇文章（可在横线上填“骑楼廊柱”“六堡茶汤”“龙舟鼓点”等词）。题二：阅读下面材料，完成作文。>梧州谚语：“水火相交，梧州之要。”西江与桂江在此汇流，形成“鸳鸯江”奇观。一浊一清，相依相融，哺育一方。请以“交汇”为话题，写一篇文章，题目自拟。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得泄露个人信息。参考答案一、积累与运用1.（1）白露为霜（2）感时花溅泪（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）示例：苍梧翡翠千年色，桂岭云霞万古春（合理即可）2.（1）jūnbǔ（2）泊嚣3.（1）A（2）示例：骑楼廊下听风雨，岭南古郡阅千年（对偶）4.（1）示例：六堡茶制作技艺、梧州龟苓膏配制技艺（2）示例：①收集梧州老字号名录；②走访老字号店铺并访谈传承人；③撰写调研报告并展示成果。二、阅读理解（一）文言文阅读5.（1）卖（2）连通6.老人说：“吃这粥的人，可以获得吉祥。”7.【甲】体现梧州饮食民俗（喜食及第粥，寓意吉祥）；【乙】体现梧州水运便利、商贸繁荣的地理特点。（二）现代文阅读8.①端午西江赛龙舟；②祖父码头送六堡茶；③骑楼城年轻人用新媒体传播文化。9.运用比喻手法，将西江比作“茶路”，生动写出六堡茶通过西江水路运输的历史，体现梧州茶文化的悠久与商贸活力。10.传统岭南文化（粤语）与现代传播方式（直播、抖音）在梧州交融，体现古老城市在新时代焕发生机，文化传承方式不断创新。11.示例：而今站在云峰大桥上眺望，两岸灯火倒映江中，与千年不息的波涛，共同谱写着“粤桂通衢”的新篇章。（需体现当代性、地域性）（三）名著阅读12.（1）表面自负，实为抒发怀才不遇的愤懑与反抗之志。（2）嫉恶如仇：听闻金氏父女遭遇怒不可遏；粗中有细：先激怒郑屠再动手，脱身后谎称其诈死。（3）武松为兄报仇杀潘金莲、西门庆（“义”）；醉打蒋门神助施恩夺回快活林（“侠”），体现扶弱惩恶的侠义精神。三、综合实践13.（1）示例：梁羽生，梧州蒙山人，新派武侠小说开山鼻祖。代表作《萍踪侠