2026湖州市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026湖州市中考专项训练卷含答案（古诗文）（本卷满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共28分）1.（10分）默写。（1）青青子衿，________________。（《诗经·郑风》）（2）________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）（3）刘禹锡在《陋室铭》中以“________________，________________”描绘自己交往人物的不俗，暗示陋室不陋。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中“________________，________________”的忧乐情怀，与湖州历代先贤“先忧后乐”的士人精神一脉相承。（5）古诗中常借“舟”寄情。请写出含有“舟”字、且表达漂泊或自由之情的连续两句古诗文：“________________，________________。”2.（4分）解释下列句中加点的词语。（1）缘溪行，忘路之远近（）（2）杂然而前陈者，太守宴也（）（3）湖之茶，至宋而名甲天下（）（）（4）非宁静无以致远（）3.（4分）下列文学、文化常识表述正确的一项是（）A.《左传》是我国第一部纪传体史书，《战国策》是国别体史书，二者均属历史散文。B.“唐宋八大家”中，唐代的韩愈、柳宗元倡导“古文运动”，宋代的欧阳修、王安石、苏轼等是其追随者。C.古代“丝竹”指代音乐，“烽烟”指代战争，“桑梓”指代国家，“庙堂”指代朝廷。D.古人常以“号”相称，如白居易号“香山居士”，陶渊明号“五柳先生”，苏轼号“东坡居士”。4.（10分）综合性学习。湖州素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉。班级开展“寻找诗文中的湖州印记”主题活动。（1）请从你积累的古诗文中，找出一处与“鱼米”或“蚕桑”（丝绸）相关的诗句或文句，并简要说明其展现的生活图景。（3分）（2）唐代诗人张志和曾隐居湖州西塞山，写下“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的佳句。若要在湖州为他筹建一处小型纪念馆，请你结合诗句意境，为纪念馆的庭院景观设计提一条具体建议，并说明理由。（4分）（3）湖州历代文人辈出，如南朝文论家刘勰（曾居弁山）、宋代词人张先等。请选择一位你熟知的湖州籍或曾长期寓居湖州的古代文学家，为他写一段50字左右的简介，侧重其文学成就或与湖州的关联。（3分）二、阅读与鉴赏（共42分）（一）阅读下面文言文，完成5-9题。（18分）【甲】湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖州南郊道场山麓看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（注：此为根据湖州地理、风物进行的合理改编）【乙】游道场山记（节选）（明）袁宏道道场山在湖郡南，去城可十里许。……至山腰，有泉泠泠然，下注为涧，其声与松风互答。坐石上，可数人。予与游侣烹茶其上，望城中烟火，与湖光相映带，诚一郡之胜观也。……昔东坡守杭，屡游此山，题咏甚多。今读其诗，犹想见其青鞋布袜、逍遥于泉石间也。夫山水之乐，岂必在远？是山近在郊坰①，而清幽如此，盖知者鲜矣。然则世之奔走于名利之场者，其亦可以少息乎？【注释】①郊坰（jiōng）：郊野。5.（6分）解释下列句中加点的词。（1）余拏一小舟（）（2）拥毳衣炉火（）（3）客此（）（4）去城可十里许（）（5）其声与松风互答（）（6）盖知者鲜矣（）6.（4分）用现代汉语翻译下列句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）然则世之奔走于名利之场者，其亦可以少息乎？7.（3分）【甲】文改编后将看雪地点移至湖州道场山，文中哪些描写依然能体现张岱笔下雪景的典型特点？请简要分析。8.（5分）结合【甲】【乙】两文，谈谈古人在游览湖州山水时，分别体现了怎样的人生态度或审美情趣？（二）阅读下面古诗，完成9-10题。（8分）霅溪①晚泊（宋）梅尧臣苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。【注释】①霅（zhà）溪：湖州主要河流之一，由东苕溪、西苕溪等于湖州城内汇合而成。9.（4分）诗的前两句描绘了怎样的画面？烘托了诗人怎样的心境？10.（4分）“唯有鹭鸶知我意”，诗人认为“鹭鸶知我意”，你认为“我意”可能包含哪些情感？请结合诗句和注释简要分析。（三）阅读下面文言文，完成11-14题。（16分）《苕溪渔隐丛话》选（节选）（宋）胡仔苕溪渔隐曰：吴兴①水竹清茂，山水明秀，自古文人多寓居于此。予卜居②苕溪，日与渔樵为伍，心甚乐之。昔谢玄晖③守宣城，有“洞庭张乐地，潇湘帝子游”之咏；杜子美客巴蜀，犹忆“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。彼皆去吴兴远甚，而诗中间接关合，神韵已到。况吾家正在苕霅间，朝晖夕阴，气象万千，皆可入画，亦可入诗。每得句，即书于溪畔石上，或吟于舟中。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。此乐何极！【注释】①吴兴：湖州古称。②卜居：择地居住。③谢玄晖：南朝诗人谢朓。下文的杜子美即杜甫。11.（4分）解释下列句中加点的词。（1）予卜居苕溪（）（2）日与渔樵为伍（）（3）彼皆去吴兴远甚（）（4）况吾家正在苕霅间（）12.（4分）用现代汉语翻译下列句子。（1）吴兴水竹清茂，山水明秀，自古文人多寓居于此。（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。13.（4分）作者胡仔为何认为居住在苕溪是快乐的？请结合原文分点概括。14.（4分）本文引用了谢朓和杜甫的诗句，这与作者表达的主旨有何关联？三、探究与运用（共30分）15.（30分）写作。湖州是一座被诗文浸润的城市。张志和的“西塞山前”，苏轼的“顾渚茶烟”，赵孟頫的“鸥波亭畔”……无不诉说着文人墨客与这片山水的情缘。古诗文不仅记录了历史风物，更承载着精神气韵。请以“______中的湖州诗韵”为题（在横线上填入一个词，如“山水”“茶香”“笔墨”等，使其成为你的作文题），写一篇文章。要求：（1）围绕你所填写的关键词，关联至少两句（篇）你学过的或熟知的、与湖州相关的古诗文（可来自课内或课外），并对其进行阐释、生发；（2）可叙述经历，可抒发感受，也可发表见解；（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用（28分）1.（10分）（1）悠悠我心（2）万籁此都寂（3）谈笑有鸿儒往来无白丁（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（5）示例：客路青山外，行舟绿水前。/闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。/仍怜故乡水，万里送行舟。2.（4分）（1）沿着，顺着（2）陈列，摆开（3）茶叶居于天下第一位（4）用来3.（4分）B4.（10分）（1）（3分）示例：诗句：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”（翁卷《乡村四月》）图景：展现了江南农村（湖州地区）四月繁忙的农业生产景象，人们刚忙完养蚕采桑的事，又赶紧开始插秧，体现了“鱼米之乡”“丝绸之府”的劳作特色。（2）（4分）示例：建议：在庭院中引一弯活水，水中放养鳜鱼，水边植桃树，并设置观景台。理由：这样能生动再现“桃花流水鳜鱼肥”的经典画面，让参观者身临其境，感受张志和词中描绘的湖州西塞山一带宁静美好的自然风光和隐逸情趣。（3）（3分）示例：赵孟頫，宋末元初湖州人，著名书画家、文学家。其书法“赵体”遒劲姿媚，绘画开元代新风，诗文清邃奇逸。他是湖州文化艺术史上的一座高峰，其故居“莲花庄”至今仍是湖州文化地标。二、阅读与鉴赏（42分）（一）（18分）5.（6分）（1）撑（船）（2）鸟兽的细毛（3）客居（4）大约（5）应和，应答（6）大概，原来是6.（4分）（1）（湖上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全是一片白色。（2）既然这样，那么那些在名利场中奔波的人，或许也可以在这里稍微停歇了吧？7.（3分）依然保留了“上下一白”的宏观白色世界描写，以及“长堤一痕”“湖心亭一点”“余舟一芥”“舟中人两三粒”的微观白描手法。通过天地浑然一体的雪白背景与几个微小点痕的对比，营造出空旷、寂寥、朦胧的意境，体现了张岱雪景描写凝练传神、意境苍茫的特点。8.（5分）【甲】文张岱独往看雪，巧遇知音，体现了他特立独行、孤高自赏的文人雅趣，以及对孤独境界的审美与享受。【乙】文作者与友烹茶赏景，感悟近郊山水之乐，体现了亲近自然、享受清幽、淡泊名利、追求心灵安宁的生活态度和审美情趣。（二）（8分）9.（4分）描绘了夕阳斜照，光线透过稀疏的苇席船篷漏入船中，诗人在船上独自吟诗半日却未曾开船过江的画面。烘托了诗人漂泊途中孤寂、无聊、若有所思的心境。10.（4分）要点：①孤独寂寞之意。诗人孤身泊船，半日未动，只有鹭鸶时时相对，暗示无人交流的孤寂。②悠闲（或归隐）之意。诗人泊船溪上，不急于过江，有闲情“孤吟”，与自然生灵（鹭鸶）为伴，体现了对闲适宁静生活的向往，或羁旅中的片刻安然。③对湖州自然风物的喜爱。霅溪景色优美，鹭鸶灵动，使诗人感到亲切，暂忘旅途孤寂。（三）（16分）11.（4分）（1）我（2）作伴，为伙伴（3）很远（4）何况12.（4分）（1）吴兴地区水流清澈、竹林茂盛，山光水色明媚秀丽，自古以来就有很多文人寄居在这里。（2）虽然没有热闹的音乐，但喝着酒作着诗，也足够用来畅快地抒发幽深内藏的感情了。13.（4分）①自然环境优美（水竹清茂，山水明秀，朝晖夕阴，气象万千）；②生活状态闲适自在（日与渔樵为