2026咸阳市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026咸阳市中考专项训练卷含答案（阅读）（满分：50分考试时间：60分钟）一、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成1—4题。（14分）秦腔吼起来①八百里秦川尘土飞扬，三千万老陕齐吼秦腔。在咸阳的村落巷陌，秦腔从来不是戏台上的摆设，而是渗进泥土里的声音。②张伯是渭河边上的老戏骨，从小跟着草台班子跑戏。他说：“秦腔要吼，不是唱。高兴时吼得快裂云，悲苦时吼得地打颤。”他的戏箱里，躺着一件褪色的蟒袍，肘部磨得发白，那是爷爷传下来的。③那年渭河大水，村里戏台被淹，张伯愣是把戏台挪到土坡上，踩着泥水吼了一夜《周仁回府》。台下人披着麻袋，雨水混着泪，曲调却越吼越亮。他说：“这土地遭过灾、挨过饿，可秦腔一吼，魂就立住了。”④如今村子成了旅游点，游客围着戏台拍视频。年轻人更爱流行歌，张伯却每早对着渭河吊嗓子，声波撞在水面上，像和历史对答。有人问：“没人听，吼给谁？”他笑：“河听，风听，祖宗听。”⑤其实，秦腔早不是娱乐，而是咸阳人骨子里的盐分——少了它，日子就淡了。1.结合全文，分析标题“秦腔吼起来”中“吼”字的深层含义。（3分）2.第②段画线句描写张伯的戏箱有何作用？（4分）3.第④段写游客拍视频和年轻人爱流行歌，对表现主旨有何作用？（4分）4.联系结尾句，谈谈你对“秦腔是咸阳人骨子里的盐分”的理解。（3分）（二）阅读下文，完成5—8题。（14分）咸阳古渡①“咸阳古渡几千年”，唐代诗人笔下的码头，如今只剩渭河畔一块石碑。夕阳下，河水浑黄，仿佛还淌着汉唐的桨声。②考古队曾在此挖出拴船石、陶片、铜钱，层层叠压如历史的年轮。最底层是秦汉瓦当，往上可见唐代开元通宝，顶层则有明清青花瓷片。文物员老李说：“这渡口像一条藤，结出各朝的瓜。”③老人回忆，上世纪六十年代渡口还热闹：摆渡船晃晃悠悠，赶集的、走亲的、卖炭的挤满船头。艄公吼着号子，水鸟贴着浪尖飞。后来桥多了，渡口荒了，只剩野芦苇年年白着头。④如今这里建起遗址公园，孩子们在复原的木船上蹦跳。导游讲解时，总要提“丝绸之路第一渡”——长安西行的商队，从这里解缆启程。⑤古渡是咸阳的胎记。它沉默，却让每个路过的人听见时间的心跳。5.第②段引用文物员的话“这渡口像一条藤，结出各朝的瓜”，请赏析其妙处。（4分）6.第③段描绘上世纪渡口的风貌有何意图？（3分）7.结合全文，分析“古渡是咸阳的胎记”的丰富内涵。（4分）8.如果为遗址公园撰写导游词，你会突出哪些内容？（3分）二、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面诗歌，完成9—10题。（6分）咸阳城东楼（唐）许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。9.“山雨欲来风满楼”是千古名句，请从景物描写和情感表达两方面加以赏析。（3分）10.尾联“行人莫问当年事，故国东来渭水流”抒发了诗人怎样的感慨？（3分）（二）阅读下面文言文，完成11—13题。（8分）重修咸阳桥记（节选）咸阳桥者，关中要冲也。自秦汉置渡，至唐建桥，车马络绎，西域商贾皆由此入长安。然渭水湍急，屡修屡圮。嘉靖年间，知府周氏捐俸倡修，民夫负石于北山，匠人熔铁以固基。越三载而成，行者称便。呜呼！桥之兴废，非独土木之事，亦见民心之所向也。11.解释加点词。（2分）（1）屡修屡圮圮：________（2）捐俸倡修捐：________12.翻译句子。（3分）桥之兴废，非独土木之事，亦见民心之所向也。13.本文记载重修咸阳桥的目的是什么？（3分）三、名著阅读（8分）14.鲁迅在《朝花夕拾》中多次写到民间戏曲和乡土记忆。结合《社戏》等篇目，谈谈民俗文化对鲁迅文学创作的影响。（4分）15.《西游记》中唐僧取经途经多地。若他路过咸阳，请你结合咸阳地域特色，设计一处情节并说明理由。（4分）参考答案一、现代文阅读（一）1.“吼”既指秦腔高亢激越的演唱方式，更象征咸阳人在艰苦环境中顽强不屈、宣泄情感的生命力，是文化精神的张扬。2.通过细节描写展现秦腔传承的历史厚重感；磨白的蟒袍暗示几代人对艺术的坚守，为后文张伯的执着铺垫。3.形成传统与现代的对比，凸显秦腔在当代的生存困境，反衬张伯坚守的文化意义，引发对传统文化传承的思考。4.比喻秦腔是咸阳人生活中不可或缺的精神滋养，它融于血脉，赋予生命韧性与文化认同，失去它则精神贫瘠。（二）5.比喻生动形象：“藤”喻古渡的历史连续性，“瓜”喻各朝代遗存，体现古渡作为文明纽带的价值，化抽象为具体。6.再现渡口昔日的繁荣生机，与如今的荒凉形成对比，表达对历史变迁的怅惘，增强文化记忆的感染力。7.“胎记”喻指古渡是咸阳的历史印记：①地理标志；②文明交融的见证；③城市兴衰的缩影；④乡愁的载体。8.突出古渡的时空坐标（丝路起点）、文物层理（各朝遗存）、古诗文典故（如“咸阳古渡”）、历史场景再现（摆渡画面）。二、古诗文阅读（一）9.景物描写：通过“云起”“日沉”“风满楼”渲染暴雨前的压抑动荡氛围，富有画面感和张力。情感表达：隐喻晚唐社会危机四伏，抒发了诗人对时局动荡的忧虑与苍凉心境。10.借渭水东流不息反衬秦汉繁华已逝，表达历史沧桑、世事无常的深沉感慨，暗含对大唐衰落的隐忧。（二）11.（1）倒塌（2）捐献12.桥梁的兴建与毁坏，不只是土木工程的事情，也能看出民心的归向。13.①记录咸阳桥的重要地位与修建历程；②表彰地方官为民造福的功德；③阐明“民心所向”为政之要的道理。三、名著阅读14.示例：鲁迅在《社戏》中描绘乡村演剧的热闹场景，民俗活动成为其童年记忆的载体。民间戏曲中的质朴情感、乡土气息，深刻影响了鲁迅对平