2026昆明市八年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026昆明市八年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（考试时间：120分钟满分：100分）一、积累与运用（共24分）1.默写古诗文。（8分，每空1分）（1）关关雎鸠，__________。（《诗经·关雎》）（2）__________，悠悠我心。（《诗经·郑风》）（3）坐观垂钓者，__________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）__________，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）（5）王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，以“__________，__________”道出真挚的友情可以超越时空的哲理。（6）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人推己及人、心系天下寒士的崇高理想的诗句是：__________，__________！2.下列词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是（）（2分）A.冗杂(rǒng)蓦然(mò)消声匿迹草长莺飞B.斡旋(wò)翩然(piān)戛然而止人情事故C.褶皱(zhě)连翘(qiáo)海枯石烂天衣无缝D.缄默(jiān)龟裂(guī)周而复始目空一切3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）A.昆明老街的夜晚，霓虹闪烁，游人如织，真是大彻大悟。B.面对评委的犀利提问，他强聒不舍，最终赢得了比赛的胜利。C.这位艺术家将石林阿诗玛的传说融入作品，构思巧妙，自出心裁。D.阳宗海的保护工作纷至沓来，需要我们每个人的共同努力。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过参加西山龙门“三月三”庙会，使同学们对昆明民间习俗有了更深的了解。B.能否坚持“滇池清，昆明兴”的理念，是春城可持续发展的关键。C.云南省博物馆展出的青铜文物，生动展示了古滇国高超的工艺水平。D.为了防止“过桥米线”这类非遗技艺不失传，相关部门制定了保护计划。5.名著阅读。（4分）（1）《经典常谈》是______（作者）为中学生撰写的一部介绍中国______的著作。（2分）（2）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在筑路时感染伤寒，被误传死讯。康复后，他来到烈士公墓，悼念战友，并说出了那段关于生命意义的著名独白。请简要概述这段独白的核心内容。（2分）6.综合性学习：探访“昆明文脉”。（6分）学校开展“寻访身边的文化遗产”活动，你们小组聚焦“昆明老街”。（1）为了解昆明老街（如文明街、光华街等）的历史变迁，除了查阅资料，你还可以通过哪些途径进行实地调查？（至少写出两种）（2分）（2）调查发现，老街上有许多老字号店铺（如“福林堂”中药店、“建新园”过桥米线）和传统民居“一颗印”。请选择其中一类，说说保护它的文化价值。（2分）（3）请你为昆明老街拟写一条宣传语，以吸引更多年轻人关注老街文化。（要求：简洁、有感染力，不超过20字）（2分）二、阅读与鉴赏（共36分）（一）阅读下面古诗，完成7—8题。（5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。客发苕溪①叶燮客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。【注】①苕溪：流经诗人家乡浙江吴兴的一条河流。7.李白诗中的“______，______”两句，以移动的视角描绘出气势磅礴的长江画卷。（2分）8.两首诗都借“水”与“舟”抒写离情，但情感基调有所不同。请结合诗句简要分析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成9—12题。（10分）【甲】大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。【乙】滇南义仓记（节选）清·王昶滇中多山，少平壤，民鲜盖藏①。一遇水旱，辄形匮乏。有司②或设常平仓③，然惠未遍也。昆明绅士某，恻然悯之，捐赀为倡，建义仓于城南。仿朱子社仓法④，春贷秋偿，薄取其息，以资修仓及掌事者廪食⑤。其法：择乡之敦谨者司出纳，官府第⑥为之稽查，不侵其事。行之数年，仓廪充实，邻里无馁色。虽遇歉岁，亦得恃以无恐。嗟乎！此非“矜寡孤独废疾者皆有所养”之一端乎？以一乡推之一邑，以一邑推之天下，庶几⑦近古“大同”之遗意矣。（有删改）【注】①盖藏：储藏。②有司：官吏。③常平仓：官府设立的粮仓。④朱子社仓法：朱熹创办的社仓管理办法。⑤廪食：粮食，此处指酬劳。⑥第：只。⑦庶几：差不多。9.解释下列加点的词语。（2分）（1）女有归归：__________（2）择乡之敦谨者司出纳司：__________10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）虽遇歉岁，亦得恃以无恐。11.【乙】文中昆明绅士创办“义仓”的目的是什么？（用原文语句回答）（2分）12.结合【甲】【乙】两文，谈谈昆明“义仓”的实践在哪些方面体现了“大同”社会的理想。（2分）（三）阅读下面文章，完成13—16题。（11分）昆明的雨（节选）汪曾祺①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”②我想念昆明的雨。③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。④我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。⑤雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着拔尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。⑥雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，昆明叫做“缅桂花”，可能最初引自缅甸。缅桂盛开的时候，房东和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。13.选文围绕“昆明的雨”，描绘了哪些富有地方特色的景物和人事？请简要概括。（3分）14.结合上下文，品味下列语句。（4分）（1）昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。（说说加点词语的表达效果）（2）带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。（作者为什么说“不是怀人，不是思乡”？）15.文章开头从“画”写起，这样安排有什么好处？（2分）16.本文与《安塞腰鼓》同是展现地方风情的文章，但在语言风格上迥异。请以选文为例，简要分析本文的语言特点。（2分）（四）阅读下面文章，完成17—20题。（10分）“石林”密码：时间与水的杰作①在昆明东南，有一片岩石的森林，它被称为“石林”。这座“天下第一奇观”并非神话中巨人的造物，而是时间与水流联袂创作的恢弘史诗。②约2.7亿年前，这里曾是一片温暖的浅海，沉积了厚厚的石灰岩。随后，地壳运动使其隆起为陆地。这坚硬的石灰岩，便是石林诞生的“原石”。③最关键的角色登场了——水。云南丰沛的降雨，空气中充足的二氧化碳，共同制造了略具酸性的雨水。这种看似柔弱的雨水，年复一年地滴落、流淌在石灰岩的表面和缝隙中，发生着缓慢而坚定的化学反应（碳酸钙+水+二氧化碳→可溶的碳酸氢钙），这个过程叫做溶蚀。④水，是耐心的雕刻家。它并非大刀阔斧，而是沿着岩石中垂直的裂隙细细渗透、溶蚀，使裂隙不断加深、加宽，形成沟壑，地理学上称为“溶沟”。当溶沟深切到一定程度，两侧岩石巍然对峙，便形成了我们今天看到的一座座分离的石峰、石柱。而水平方向的水流，则在岩壁上雕琢出层层的溶痕和神秘的溶洞。阿诗玛化身石、刀山火海、剑峰池……这些栩栩如生的景致，无一不是水根据岩层自身特点，经过千百万年精雕细琢的结果。⑤石林的形成，是一部持续了数百万年甚至更久的地质历史。它并非一成不变，今天的它仍在极其缓慢地变化着。新的溶沟在生成，旧的石柱也可能因侵蚀而崩塌。这是一个动态的生命过程，只是其时间尺度远超人类生命的长度。⑥解读“石林”的密码，让我们在惊叹自然之奇时，也深刻理解了“沧海桑田”的真实含义。它不仅是旅游胜地，更是一部矗立在大地上的、关于地球历史的无字天书。保护石林，不仅是保护一片奇景，更是守护这段跨越亿年的自然记忆。17.阅读第③④段，简述水流是如何一步步塑造石林地貌的。（3分）18.第⑤段中“这是一个动态的生命过程”中的“生命”一词该如何理解？（2分）19.第⑥段说石林是“一部矗立在大地上的、关于地球历史的无字天书”。结合全文，说说我们可以从这本“无字天书”中“读”到什么？（3分）20.学校地理小组将到石林研学，请你结合文章内容，为他们拟写两条保护石林地貌的参观建议。（2分）三、表达与写作（40分）21.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）昆明的印记，可以是翠湖畔悠扬的海鸥欢鸣，是茶马花街上升腾的烟火气息，是西南联大旧址里沉默的课桌，是庭院墙头那一抹蓝花楹的梦幻……这些独特的自然景致、人文风物与历史回响，共同构成了我们这座城市的气质与温度，也沉淀为我们每个人心中的“春城记忆”。请以“刻在我心中的春城印记”为题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不得抄袭、套作；④书写工整，卷面整洁；⑤不少于600字。参考答案一、积累与运用（24分）1.（8分，每空1分，错漏增字该空不得分）（1）在河之洲（2）青青子衿（3）徒有羡鱼情（4）俶尔远逝，往来翕忽（5）海内存知己，天涯若比邻（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜2.（2分）C3.（2分）C4.（2分）C5.（4分）（1）（2分）朱自清传统文化经典（或“经典文献”）（2）（2分）核心内容：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候能够说，我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。6.（6分）（1）（2分）示例：①采访老街的老住户、店主；②实地观察、记录老建筑格局与风貌；③搜集老照片、旧地图进行对比。（答出两点即可）（2）（2分）示例：选择“老字号店铺”。保护老字号的文化价值在于：它们承载着昆明独特的商业文化和手工技艺，是城市历史记忆的活化石，体现了“诚信为本”“精益求精”的工匠精神，具有重要的历史文化和经济价值。（3）（2分）示例：漫步时光褶皱，邂逅青春老街。（符合要求，简洁有感染力即可）二、阅读与鉴赏（36分）（一）（5分）7.（2分）山随平野尽，江入大荒流。8.（3分）李白诗借“故乡水”“万里送行舟”，抒发了对故乡的深切留恋与依依不舍之情，基调深情绵邈。叶燮诗中以“客心如水水如愁”写愁绪，但后两句写船行迅速，忽闻乡音、忽见故山月，传递出归家途中的意外惊喜与急切欢快之情，愁中见喜。（二）（10分）9.（2分）（1）女子出嫁（2）主管，掌管10.（4分）（1）（2分）（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象，但并非自己想私藏。（2）（2分）即使遇到歉收的年份，（人们）也能依靠它而不再恐惧。11.（2分）滇中多山，少平壤，民鲜盖藏。一遇水旱，辄形匮乏。（或“恻然悯之”）12.（2分）示例：①“义仓”春贷秋偿，使邻里无馁色，遇歉岁无恐，体现了“老有所终，壮有所用，幼有所长……皆有所养”中“有所养”的理念。②“义仓”由乡绅倡导、乡贤管理，官府只稽查不干涉，体现了社会力量各尽其职（“男有分”），共同谋福利的社会治理思路。（三）（11分）13.（3分）①倒挂开花、用以辟邪的仙人掌；②雨季旺盛的草木；③苗族女孩叫卖的杨梅；④房东赠送的带着雨珠的缅桂花。（答出三点即可）14.（4分）（1）（2分）“明亮”指雨季光线充足，不阴沉；“丰满”指草木繁茂，充满生机。这两个词写出了昆明雨季特有的美好与充沛生命力，表达了作者的喜爱与赞美。（2）（2分）因为此时作者被眼前带着雨珠、新鲜芬芳的缅桂花本身所打动，被房东的温情善意所感染，这种柔软的心绪是即刻的、纯粹的审美享受与人情温暖，超越了具体的怀人与乡愁。15.（2分）①开篇点题，引出写作对象——昆明的雨及雨季风物；②以画作内容提纲挈领，总领下文对仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等的具体描写；③形式新颖，激发读者阅读兴趣。16.（2分）示例：本文语言朴素自然、清新平淡、如话家常。如对仙人掌用途、卖杨梅女孩的描写，都是白描，简洁生动；字里行间流淌着对昆明风物人情的深切怀念与温暖情感。（四）（10分）17.（3分）①酸性雨水溶蚀石灰岩表面及裂隙；②水流沿垂直裂隙持续溶蚀，形成深切溶沟；③溶沟加剧，形成分离的石峰、石柱；④水平水流雕琢岩壁，形成溶痕、溶洞。18.（2分）这