2026葫芦岛市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026葫芦岛市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共30分）1.默写填空。（每空1分，共10分）（1）__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄托深情的诗句是：__________，__________。（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中表现边塞将士思乡与报国矛盾心理的句子是：__________，__________。（5）《木兰诗》中描写边塞军营艰苦生活的诗句是：__________，__________。（6）请写出连续两句与“海”有关的古诗词：__________，__________。2.古诗文常识选择。（每题2分，共10分）（1）下列作品属于乐府诗的是（）A.《登幽州台歌》B.《木兰诗》C.《赤壁》D.《游山西村》（2）下列作家中属于唐代的是（）A.曹操B.王湾C.文天祥D.龚自珍（3）下列诗句中不含地名的一项是（）A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家B.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.辽西冰河映古城，碣石东临沧海清（化用地方风物）（4）下列对古诗理解有误的一项是（）A.《观沧海》通过描写大海的壮阔，表达了诗人博大的胸襟。B.《次北固山下》的“次”是“游览”的意思。C.《天净沙·秋思》借秋景烘托了游子的羁旅愁思。D.《己亥杂诗》中“落红不是无情物”以落花自喻，表达爱国情怀。（5）葫芦岛地区古属幽燕，诗词中常出现相关意象。下列诗句与“边塞”无关的是（）A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意C.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回3.解释下列句中加点的词。（每词2分，共10分）（1）东临碣石，以观沧海（临：______）（2）山岛竦峙（竦峙：______）（3）乡书何处达（书：______）（4）双兔傍地走（走：______）（5）浑欲不胜簪（浑：______）二、阅读理解（共40分）（一）阅读《木兰诗》选段，完成4—7题。（15分）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。4.解释下列词语。（4分）（1）戎机：__________（2）朔气：__________5.翻译句子。（4分）将军百战死，壮士十年归。6.选段从哪些角度描写了战争环境？请简要分析。（4分）7.木兰辞官回乡体现了她怎样的品质？结合葫芦岛地区崇尚的“忠孝义勇”传统谈谈你的理解。（3分）（二）阅读下面这首词，完成8—11题。（15分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。8.“塞下秋来风景异”的“异”字有何作用？（3分）9.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的景象？请用生动的语言描述。（4分）10.词的下片表达了作者怎样的复杂情感？（4分）11.葫芦岛地处辽西走廊，历史上曾为边关重镇。请结合本地历史或风物，谈谈你对“边塞诗（词）”的理解。（4分）（三）阅读下面文言文，完成12—15题。（10分）诫子书（节选）诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！12.解释下列加点词。（2分）（1）非宁静无以致远（致远：__________）（2）淫慢则不能励精（淫慢：__________）13.翻译句子。（3分）非澹泊无以明志，非宁静无以致远。14.诸葛亮认为“学”与“志”有什么关系？（3分）15.文中提倡的“静”对当代中学生的学习和成长有何启示？（2分）三、综合实践（共30分）16.古诗文联读（10分）阅读下面两则材料，回答问题。【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）【乙】辽西走廊，渤海之滨，碣石巍然。每至晴初，烟波浩渺，鸥鹭翔集，渔歌互答。昔魏武挥鞭，遗篇在耳；今盛世繁华，山海同辉。（摘自《葫芦岛风物志》）（1）两则材料共同涉及葫芦岛地区的哪一地理标志？（2分）（2）请结合材料乙，分析材料甲中“水何澹澹，山岛竦峙”所展现的意境。（4分）（3）作为葫芦岛学子，请用一两句话为家乡的海滨风光或历史文脉写一段推荐语。（4分）17.古诗鉴赏（10分）阅读下面这首古诗，完成题目。海滨观涛（清）刘文麟万里波涛撼古城，风雷日夜鼓鼙声。由来海岳钟灵地，不负辽西第一营。注：作者曾游历葫芦岛一带，诗中的“古城”指宁远古城（今兴城）。（1）诗歌前两句描绘了怎样的景象？运用了哪些修辞手法？（4分）（2）后两句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句和本地历史简要分析。（6分）18.写作（10分）葫芦岛地区拥有碣石、长城、海滨等丰富的历史与自然遗产。请从你学过的古诗文中选择一句（如“长风破浪会有时”“千里之行，始于足下”等），结合本地特色，围绕“传承文化，建设家乡”的主题，写一段150字左右的短文。要求引用古诗文并适当阐述。参考答案一、积累与运用1.（1）秋风萧瑟（2）江春入旧年（3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）朔气传金柝，寒光照铁衣（6）示例：海上生明月，天涯共此时/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2.（1）B（2）B（3）C（4）B（5）C3.（1）到达，登上（2）耸立（3）书信（4）跑（5）简直二、阅读理解（一）4.（1）战争，战场（2）北方的寒气5.将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的多年后胜利归来。6.从时间（十年）、空间（万里）、气候（朔气）、声音（金柝）、光影（寒光、铁衣）等多角度描写，突出战争的漫长、艰苦与悲壮。7.体现了木兰不慕荣利、热爱家乡、孝敬父母的品质。葫芦岛地区历来重视忠孝义勇，木兰的辞官回乡正是“孝”与“义”的体现，她为国尽忠后选择回归平凡生活，符合本地崇尚的朴实重义之风。（二）8.“异”字统领全篇，突出边塞秋天风景与内地的不同，渲染荒凉、萧瑟的氛围，为下文思乡报国之情作铺垫。9.层层山峦如屏障般环绕，暮霭沉沉，落日苍茫，一座孤城在暮色中紧闭城门。描绘了边塞荒凉、肃杀而又壮阔的景象。10.表达了戍边将士思念家乡（浊酒一杯家万里）与渴望建功立业（燕然未勒归无计）的矛盾心情，以及壮志难酬的忧愤（将军白发征夫泪）。11.示例：葫芦岛有明代宁远古城、九门口长城等边关遗迹，边塞诗词中描绘的戍边生活、思乡之情、报国之志，正是这片土地历史记忆的文学呈现。它让我们更深刻地理解家乡在历史上作为边防重镇的地位与精神传承。（三）12.（1）达到远大目标（2）放纵懈怠13.不淡泊寡欲就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。14.学习需要静心（学须静也），成才需要学习（才须学也），学习需要立志（非志无以成学）。立志是学成的必要条件，学成是成才的基础，二者相辅相成。15.启示我们学习要专心致志，排除干扰；修身要沉静内心，培养良好品性；在快节奏生活中保持专注与平和，方能健康成长。三、综合实践16.（1）碣石（或渤海）。（2）材料甲用“澹澹”描绘大海波涛荡漾的壮阔，“竦峙”突出山岛高耸挺立的雄伟。材料乙中“烟波浩渺”“鸥鹭翔集”等描写，与之呼应，共同展现葫芦岛海滨山水相映、生机勃勃而又气势恢宏的意境。（3）示例：这里碣石巍然，沧海浩瀚，曹操曾临此咏志；这里长城蜿蜒，古城依旧，尽显边关雄风与山海柔情。17.（1）描绘了渤海波涛汹