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2026昭通市中考模拟预测卷(含答案)昭通市2026年初中学业水平考试语文模拟预测卷(满分150分考试时间150分钟)一、积累与运用(1-6题,每题3分,第7题8分,共26分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.磅礴(bó)褶皱(zhě)乌蒙(méng)山B.虔诚(qián)砚台(yàn)金沙江(jiāng)C.蓦然(mù)羁绊(bàn)豆沙关(guān)D.殷红(yīn)矗立(chù)大山包(bāo)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.虔诚雾霭坚韧不拔磅礴乌蒙B.褶皱喧嚷因地制宜朱提银韵C.蓦然羁绊心驰神往鸡鸣三省D.虔诚砚台波澜壮阔五尺古道3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()昭通古城的历史街区,________着岁月的沧桑;街边老屋的木窗棂,________着往日的温情;清晨的炸洋芋摊子,________着市井的烟火气。A.沉淀镌刻飘散B.积淀雕刻弥漫C.沉淀雕刻飘散D.积淀镌刻弥漫4.下列句子没有语病的一项是()A.通过昭通苹果产业的蓬勃发展,使许多果农走上了致富之路。B.大山包黑颈鹤国家级自然保护区是观察黑颈鹤迁徙的重要基地之一。C.能否保护好昭通的古城风貌,是延续城市文脉的关键。D.豆沙关五尺道不仅见证了古代交通,而且承载了深厚的历史文化。5.下列文学文化常识表述不正确的一项是()A.《昭通方言疏证》是刘半农先生对昭通方言进行系统研究的重要著作。B.“朱提”为昭通古称,因盛产白银闻名,故“朱提银”成为古代优质白银的代称。C.萧红的《呼兰河传》以其故乡为背景,书写乡土人情,与昭通作家吕翼的乡土小说有精神共鸣。D.端午节赛龙舟、吃粽子的习俗,与纪念战国时期楚国诗人屈原有关。6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()①这条古道蜿蜒于乌蒙山深处,见证了千百年的马帮蹄印与商旅吆喝。②如今,它已成为研究西南古代交通与民族交流的活化石。③五尺道是连接中原与滇黔的重要通道,开凿于秦代。④行走在豆沙关的古道上,依然能触摸到石阶上深深的马蹄窝。⑤险峻的地势与悠久的历史,让它享有“锁钥南滇,咽喉西蜀”之誉。A.③①⑤④②B.③⑤①④②C.①④③⑤②D.①③⑤②④7.根据提示默写。(每空1分,共8分)(1)________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)(2)念天地之悠悠,________!(陈子昂《登幽州台歌》)(3)《醉翁亭记》中描绘山间春夏之景的句子是:________,________。(4)杜甫《望岳》中表达不畏艰难、勇于攀登的句子是:________,________。(5)请写出两句含有“江”字的古诗词(本卷已出现过的除外):________,________。二、阅读(8-22题,共44分)(一)阅读下面这首古诗,完成8-9题。(4分)渡金沙江(清)刘戬万里奔驰蜀道难,金沙水阔接天寒。猿啼绝壁苍烟暮,马踏空山白雪残。野戍风高烽火静,蛮村雨霁瘴云散。年来总为微官缚,何日归耕豆沙滩?8.诗歌颔联“猿啼绝壁苍烟暮,马踏空山白雪残”描绘了怎样的景象?有何作用?(2分)9.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(2分)(二)阅读下面文言文,完成10-13题。(12分)【甲】朱提山,旧出银。采时,祠祭甚谨。有犯神祟,则矿脉隐伏,不可复得。(节选自《华阳国志·南中志》)【乙】滇产银,独盛于朱提。其山高峻,矿脉如悬丝,采者穴山而入,必持烛火。得矿砂,锤碎淘洗,始见银色。然开采艰险,常覆压死人。故民谣云:“朱提白银甲天下,换来血泪满山崖。”(节选自明代《滇南矿冶图考》,有删改)10.解释下列句中加点的词语。(2分)(1)祠祭甚谨祠:________(2)矿脉如悬丝悬:________11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)有犯神祟,则矿脉隐伏,不可复得。(2)得矿砂,锤碎淘洗,始见银色。12.【甲】【乙】两文均写到朱提山采银,其写作侧重点有何不同?(3分)13.结合【乙】文内容,谈谈你对民谣“朱提白银甲天下,换来血泪满山崖”的理解。(3分)(三)阅读下面文字,完成14-17题。(11分)昭通古城:一座活着的历史博物馆①昭通古城,坐落于乌蒙山腹地,始建于清代雍正年间。它并非一座仅供瞻仰的“标本”,而是一座依然跳动着生活脉搏的“活态”古城。②古城的肌理,在于其纵横交错的街巷格局。经纬分平的“九街十八巷”,如“崇义街”“怀远街”“云兴街”等,名称里藏着儒家文化的期许。街道宽不过数米,两侧多为清代至民国时期的土木或砖木结构建筑,青瓦灰墙,花格木窗,檐角飞翘,古朴中透着精致。③更可贵的是,古城至今保持着浓郁的生活气息。清晨,文渊街的早点铺热气蒸腾,炸洋芋、稀豆粉的香味弥漫开来;日间,手工艺人在自家门店前安静地编着竹器、刻着印章;傍晚,茶馆里老人们听着唱书,谈论着古往今来。历史在这里不是被封存的展品,而是融入柴米油盐的日常。④古城也是多元文化的交汇地。历史上,这里是“南丝绸之路”的要冲,各省客商云集,留下了江西会馆、陕西庙、湖广会馆等建筑。不同的建筑风格与生活习俗在此交融,塑造了古城包容的品格。⑤近年来,昭通在古城保护中遵循“修旧如旧,保存风貌”的原则,对重点院落进行修缮,同时改善基础设施,让古城既能留住“魂”,又能满足现代生活的“需”。漫步古城,你既能触摸到历史的厚重,又能感受到生活的温热。它就像一位慈祥而睿智的老者,静静地讲述着关于乌蒙、关于朱提、关于这片土地的沧桑与新生。14.文章第②段主要从哪两个方面介绍了昭通古城?(2分)15.结合第③段内容,说说作者为什么称昭通古城为“活着”的历史博物馆。(3分)16.请赏析第⑤段画线句“它就像一位慈祥而睿智的老者,静静地讲述着……”的表达效果。(3分)17.联系全文,你认为昭通古城的保护应如何处理好“传统”与“现代”的关系?(3分)(四)阅读下面文字,完成18-22题。(17分)父亲的果园①父亲的果园在洒渔河畔。洒渔河的水,是从大山包里渗出来的,清冽甘甜。父亲说,好水才能养出好苹果。②果园不大,却倾注了父亲半生心血。春天,苹果花开,一树树粉白,像是落在枝头的云。父亲在花间疏花,动作轻柔得像在给婴儿整理被褥。他说,花太密,果子就长不大,舍得疏,才有好收成。夏天,果子还青,父亲就开始给它们套袋。阳光炽烈,他脖颈上的汗巾能拧出水来。一个个纸袋小心地罩住幼果,像是为它们穿上防晒的衣裳。父亲说,套了袋,果子皮光,颜色好,虫鸟也叮不着。③我最喜欢秋天。纸袋一摘,红彤彤的苹果露出来,像无数盏小灯笼,压弯了枝头。空气里弥漫着甜香。父亲会挑一个最大最红的,在衣襟上擦擦,递给我:“尝尝,今年的味道。”咬下去,咔嚓一声,汁水迸溅,甜里带着微微的果酸,是阳光和土地最诚实的味道。④父亲卖苹果,从不去热闹的集市,他就在果园边的路上摆个小摊。路过的人,他总要请人家尝一个。“甜不甜,自己说了不算,要人家说甜才是甜。”因此,父亲的苹果总是最早卖完。有些老主顾,年年开车来,说就认准这洒渔河边“老李头的味道”。⑤那年,外地来的果商开出高价,要包下整个果园,用他们的方法“科学管理”,追求更大更漂亮的果子。父亲蹲在田埂上,抽了半宿的烟,最后还是拒绝了。母亲埋怨他固执。父亲只说了一句:“苹果的味道不能变。变了,就对不住这洒渔河的水,对不住那些老主顾的念想。”⑥去年,父亲病了,我接他到城里住。他总念叨他的果园。窗台上,他试着用花盆栽了一棵苹果苗,每天看,每天浇水,可苗总蔫蔫的。父亲叹口气:“它想家了呢,它的家,在洒渔河边。”⑦开春,父亲执意要回去。回到果园,他摸着粗糙的树干,像是和老朋友握手。阳光透过枝叶,洒在他花白的头发上。那一刻,我忽然明白,父亲守护的,不只是一片果园,更是一种与土地相连的、朴素的信念和生活。那红彤彤的苹果里,包裹着洒渔河的清冽,乌蒙山的阳光,和一个农人全部的尊严与柔情。18.阅读第②段,概括父亲在春天和夏天为果园做了哪些事情。(3分)19.结合上下文,品味下列语句。(4分)(1)父亲在花间疏花,动作轻柔得像在给婴儿整理被褥。(从修辞角度)(2)他脖颈上的汗巾能拧出水来。(从描写角度)20.第⑤段中,父亲为什么拒绝果商包下果园的请求?请结合文章简要分析。(3分)21.文章以“父亲的果园”为题,有何妙处?(3分)22.文章结尾说,父亲守护的“更是一种与土地相连的、朴素的信念和生活”。请联系全文和现实生活,谈谈你对这种“信念和生活”的理解。(4分)三、综合性学习(23-25题,共10分)班级开展“寻访昭通文化印记”主题活动,请你参与并完成以下任务。23.任务一:识名城(3分)昭通历史悠久,文化积淀深厚。请根据提示,写出对应的昭通文化名片。(1)被誉为“黑颈鹤天堂”的湿地保护区:________(2)见证秦开五尺道、唐袁滋摩崖的历史关口:________(3)昭通籍著名学者,著有《读书杂志》等:________24.任务二:荐美食(4分)昭通美食独具特色。请你选择一种本地特色美食(如昭通炸洋芋、天麻汽锅鸡、绿豆糕等),写一段推荐语。(要求:突出其特点,至少使用一种修辞手法,60字左右。)25.任务三:拟方案(3分)为深入感受古城文化,小组计划利用周末走访昭通古城。请为本次走访活动设计一个具体的活动方案(写出活动形式及主要内容即可)。四、写作(50分)26.请从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:家乡的________要求:将题目补充完整(可填“一座桥”“一条街”“一种味道”“一份情”等),写一篇记叙文,抒发你对家乡的真挚情感。题目二:阅读下面材料,按要求作文。“守望”一词,《现代汉语词典》解释为“看守瞭望”。在昭通的大山包,有守望黑颈鹤的环保志愿者;在古老的五尺道旁,有守望历史文脉的研究者;在寻常巷陌,有守望传统手艺的老师傅……“守望”里有责任,有期待,有不变的情怀。请以“守望”为话题,自拟题目,写一篇文章。可以讲述经历,可以抒发感想,也可以发表议论。要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外);(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名;(3)书写工整,卷面整洁;(4)不少于600字。参考答案一、积累与运用1.A2.C3.D4.D5.A6.A7.(1)水何澹澹(2)独怆然而涕下(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(4)会当凌绝顶一览众山小(5)示例:无边落木萧萧下不尽长江滚滚来/孤帆远影碧空尽唯见长江天际流二、阅读(一)8.描绘了金沙江畔绝壁苍茫、猿猴哀啼,空山雪残、马蹄踏过的荒凉艰险景象。作用:渲染了环境的苍凉苦寒,烘托了行役的艰辛与孤寂。9.抒发了诗人对官场束缚的厌倦、对故乡(豆沙关)自由恬淡田园生活的深切向往与归隐之志。(二)10.(1)祭祀(2)悬挂11.(1)如果有触犯山神的行为,那么矿脉就会隐藏起来,再也找不到了。(2)得到矿砂后,用锤子敲碎,再淘洗,才能看到白银。12.【甲】文侧重记述采银前祭祀山神的习俗(神秘色彩);【乙】文侧重具体描写采银过程的艰辛与危险(现实艰辛)。13.这句民谣揭示了朱提银辉煌名声背后的残酷现实:白银的采炼给朝廷和商人带来财富,但开采条件极其危险,矿工生命安全毫无保障,是用无数矿工的血泪和生命换来的。表达了古代劳动人民的悲苦与控诉。(三)14.①街巷格局与命名文化;②建筑风貌与特点。15.因为古城里不仅有历史建筑,更延续着鲜活的生活场景:居民日常起居、传统手工艺制作、市井饮食、茶馆休闲等,历史与生活融为一体,充满生机。16.运用比喻修辞,将古城比作慈祥睿智的老者,生动形象地写出了古城历史悠久、底蕴深厚、包容平和的特点,以及它默默承载和传承地方文化的作用,表达了作者对古城的深情与敬意。17.示例:在保护上应“修旧如旧”,保存古城传统格局、风貌和历史信息(存“魂”);在发展中要改善基础设施,满足居民现代生活需求,让传统空间焕发新生机(满足“需”),实现保护与发展的平衡。(四)18.春天:为苹果树疏花;夏天:为幼果套袋。19.(1)运用比喻修辞,将父亲疏花的动作比作给婴儿整理被褥,生动形象地写出了父亲对待苹果花的精心、轻柔与珍爱,体现父亲对果园的深厚感情。(2)细节描写(或侧面描写),通过写汗巾能拧出水来这一细节,侧面烘托出夏日套袋劳动的艰辛,以及父亲的辛勤付出。20.因为果商的“科学管理”可能会改变苹果原有的自然味道,父亲不愿为追求外观和利润而背叛土地的馈赠、背叛苹果本真的味道,更不愿辜负老主顾们的信任和期待。这体现了他对诚信、对自然规律的坚守。21.①是全文的线索,贯穿全文内容;②点明写作对象,概括了文章主要内容(父亲与果园的故事);③象征父亲的精神世界(对土地的眷恋、对品质的坚守等),暗示主题。22.示例:这种“信念和生活”指的是像父亲一样,扎根于自己生长的土地,敬畏自然,恪守本分,用勤劳和诚信换取收获,在平凡劳作中实现人生价值,并获得心灵的安宁与尊严。在当今社会,这种不浮躁、不盲从、与土地和传统相连的朴素生活方式,依然值得尊重和思考。三、综合性学习
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