2026通化市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026通化市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：120分钟一、古诗文名句默写（共20分，每空1分）1.根据提示，补写出下列名句中的空缺部分。（1）______，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）角声满天秋色里，______。（李贺《雁门太守行》）（4）______，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中，抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是：______，______。（6）通化素有“北国山城”之誉。初春时节，漫步浑江岸边，见冰雪消融，草木萌发，你会联想到白居易《钱塘湖春行》中的诗句：______，______。（7）我们通化是抗联英雄城，杨靖宇将军的精神正如李商隐《无题》中所言：______，______。二、古诗词赏析（共15分）阅读下面杜甫的两首诗，完成2-4题。【甲】春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】闻官军收河南河北（节选）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。2.【甲】诗首联“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？（4分）3.【乙】诗“初闻涕泪满衣裳”与【甲】诗“感时花溅泪”都写到“泪”，请分析这两处“泪”蕴含情感的异同。（6分）4.结合通化这片土地曾经历的抗战烽火与最终迎来解放的历史背景，谈谈你对【甲】【乙】两首诗所表达情感变化的理解。（5分）三、文言文阅读（共35分）（一）阅读下面课内文言文，完成5-8题。（15分）【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）5.解释下列句中加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者翼然：______（2）名之者谁名：______（3）属予作文以记之属：______（4）增其旧制制：______6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）政通人和，百废具兴。7.【甲】【乙】两文段中，欧阳修和滕子京分别处于怎样的人生境遇？他们各自以怎样的方式面对？（4分）8.通化山川秀美，文化底蕴深厚。如果请你为家乡的一处名胜（如龙湾群、五女峰、高句丽遗址等）写一篇短文介绍，可以借鉴以上两文段在写景、叙事、抒情结合上的哪些方法？（3分）（二）阅读下面课外文言文，完成9-11题。（12分）游白山水帘洞记（节选）【清】刘建封①洞在白头山②天池之北，悬瀑如帘，故名。洞口有二，外狭中敞，可容百人。水自崖巅飞落，随风摇曳，日光映之，晶莹眩目。洞内石皆黑滑，盖万年瀑布所渍也。坐洞中，但闻雷轰鼓鸣，寒气逼人肌骨。余携火探之，深不可测。土人云：“中有潜龙，每阴雨，辄闻吟啸声。”噫！造物之奇，至此极矣！（选自《长白山江岗志略》，有删改）【注释】①刘建封：清末奉天候补知县，1908年奉命勘察奉天、吉林两省界线，为长白山十六峰命名。②白头山：即长白山。9.解释下列句中加点的词。（4分）（1）悬瀑如帘如：______（2）盖万年瀑布所渍也盖：______（3）辄闻吟啸声辄：______（4）造物之奇，至此极矣至：______10.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）坐洞中，但闻雷轰鼓鸣，寒气逼人肌骨。11.选文描绘了长白山水帘洞的奇景。请结合文中语句，分析作者是如何从不同角度表现其“奇”的，并说说这体现了长白山自然风光的什么特点。（4分）（三）名篇积累（8分）12.根据《义务教育语文课程标准》推荐篇目，完成下列题目。（1）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______，______。（2）《出师表》中表现诸葛亮淡泊名利的句子是：______，______。（3）《桃花源记》中描绘桃花源老人和孩子生活安适快乐的句子是：______，______。四、综合探究与写作（共30分）13.古诗文是中华文化的瑰宝，蕴含着先人的智慧与情怀。通化市某中学将举办“古诗文中的家国情怀”主题论坛，请你参与并完成以下任务。（1）【名句寻情】请从你学过的古诗文中，再列举出两句（非本卷已出现）表现家国情怀的名句，并指明作者。（4分）①句子：________________________作者：______②句子：________________________作者：______（2）【先贤对话】假如你可以穿越时空，与一位你所敬佩的、在诗文中饱含家国情怀的古代文人（如杜甫、范仲淹、文天祥等）对话，你想对他说些什么？请写一段话，不少于100字。（10分）（3）【薪火相传】请结合你对家乡通化的了解（如历史、风物、精神等），以“传承”为话题，自拟题目，运用至少一处古诗文名句，写一篇不少于300字的短文，谈谈新时代青少年如何从古诗文中汲取精神力量，建设家乡，报效祖国。（16分）参考答案一、古诗文名句默写（共20分，每空1分）1.（1）窈窕淑女（2）天涯若比邻（3）塞上燕脂凝夜紫（4）山河破碎风飘絮（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（或“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等描绘早春景象的句子，合理即可）（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（或“鞠躬尽瘁，死而后已”等，需体现奉献精神）二、古诗词赏析（共15分）2.（4分）描绘了都城沦陷后，山河依旧存在，春天来临却草木丛生、一片荒芜的景象（2分）。表达了诗人面对国家破碎、都城荒凉的深重忧虑和沉痛之情（2分）。3.（6分）相同点：两处“泪”都源于国家时局动荡，与诗人的家国命运紧密相连，是诗人强烈爱国情感的体现（2分）。不同点：【甲】诗“感时花溅泪”是诗人在安史之乱中被俘困于长安，感伤国事、恨恨别离时流下的悲苦、忧伤之泪（2分）。【乙】诗“初闻涕泪满衣裳”是诗人突然听闻官军收复失地的捷报，在长期漂泊后喜极而泣，流下的惊喜、激动之泪（2分）。4.（5分）【甲】诗表达了战乱时期山河破碎、民生凋敝的巨大悲痛，【乙】诗则表达了听闻胜利、和平有望的狂喜（2分）。通化作为东北抗日的重要战场，曾饱受战火摧残，人民承受了类似“国破”的苦难（1分）。而最终的解放，正如同“收蓟北”的喜讯，带来了新生与希望（1分）。这两首诗情感的前后变化，正是对通化乃至中华民族从苦难走向胜利历程的一种诗意折射，激励我们铭记历史，珍惜和平，奋发图强（1分）。（意思对即可）三、文言文阅读（共35分）（一）（15分）5.（4分）（1）像鸟张开翅膀一样（2）命名，取名（3）同“嘱”，嘱托（4）规模6.（4分）（1）醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之间。（2）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。7.（4分）欧阳修被贬滁州，处于仕途失意的境遇（1分）。他寄情山水，与民同乐，排遣苦闷（1分）。滕子京被贬巴陵郡，处于人生低谷（1分）。他勤勉政事，使地方百废俱兴，并重修名胜以传后世，展现了积极有为的胸怀（1分）。8.（3分）示例：可以借鉴【甲】文移步换景、由远及近的写景方法（1分）；借鉴【乙】文交代修建缘由、背景的叙事方法（1分）；借鉴两文将个人情感（如乐、喜）与景物、事件紧密结合的抒情方法（1分）。（答出两点即可，意思对即可）（二）（12分）9.（4分）（1）像（2）表原因，原来是（3）就，总是（4）达到10.（4分）（我们）坐在洞中，只听到（瀑布声）像雷鸣鼓响一样，寒气侵入肌骨。11.（4分）①视觉：“悬瀑如帘”“日光映之，晶莹眩目”“石皆黑滑”，写出瀑布形态、光泽和洞石特点（1分）。②听觉：“闻雷轰鼓鸣”，以比喻写水声轰鸣（1分）。③触觉/感觉：“寒气逼人肌骨”，写其寒冷（1分）。④引用传说：“中有潜龙……辄闻吟啸声”，增添神秘色彩（1分）。体现了长白山自然风光雄奇、险峻、瑰丽、神秘的特点（1分，答出两点即可）。（分析角度与特点需对应，共4分）（三）（8分）12.（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（3）黄发垂髫，并怡然自乐四、综合探究与写作（共30分）13.（1）（4分）示例：①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹②人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥（或：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁—陆游；了却君王天下事，赢得生前身后名—辛弃疾等，符合要求即可，每句2分）（2）（10分）评分要点：对话对象明确（1分），内容围绕家国情怀展开，能与该文人的经历或作品联系（4分），感情真挚（2分），语言流畅得体（2分），字数符合要求（1分）。（3）（16分）评分标准：一类（13-16分）：切合题意，中心突出，能结合家乡通化的具体元素（如抗联精神、人参文化、生态旅游等），恰当运用古诗