高校思政教育题库附答案

高校思政教育题库附答案一、单项选择题1.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）。A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.剩余价值学说C.科学社会主义理论D.阶级斗争理论2.中国特色社会主义最本质的特征是（）。A.人民民主专政B.中国共产党领导C.社会主义市场经济D.改革开放3.社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、互助、奉献、创新4.新时代我国社会主要矛盾是（）。A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级与资产阶级之间的矛盾D.生产力与生产关系之间的矛盾5.“一国两制”的构想最初是为了解决（）问题而提出的。A.香港B.澳门C.台湾D.西藏6.道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由（）决定的。A.社会舆论B.传统习俗C.经济基础D.内心信念7.法律区别于道德、宗教等其他社会规范的首要之处在于（）。A.由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施B.具有普遍约束力C.规定了权利和义务D.具有规范性8.人生观的核心是（）。A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生道路9.理想是人们在实践中形成的、有（）的、对未来社会和自身发展的向往与追求。A.空想性B.幻想性C.实现可能性D.完美性10.爱国主义的基本要求不包括（）。A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱外国的先进文化11.维护法律权威的关键在于（）。A.完备的法律体系B.严格的执法和公正的司法C.公民的自觉遵守D.党的领导12.中国革命道德的灵魂是（）。A.全心全意为人民服务B.艰苦奋斗C.实事求是D.集体主义13.新时代爱国主义教育的着力点是（）。A.坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一B.弘扬中华优秀传统文化C.维护国家统一和民族团结D.坚持立足中国又面向世界14.道德修养的根本途径是（）。A.闭门思过B.社会实践C.学习理论D.向榜样学习15.全面依法治国的总目标是（）。A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法C.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进D.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设16.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的（）。A.心理状态和行为习惯B.知识水平和认知能力C.社会关系和地位D.物质财富和资源17.中华民族精神的核心是（）。A.勤劳勇敢B.团结统一C.爱国主义D.自强不息18.下列选项中，属于公民基本道德规范的是（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.服务群众D.奉献社会19.马克思主义关于人的本质的基本观点是（）。A.人的本质是单个人所固有的抽象物B.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和C.人的本质是自由D.人的本质是理性20.中国特色社会主义进入新时代，我国发展新的历史方位是（）。A.全面建成小康社会决胜阶段B.实现中华民族伟大复兴的关键时期C.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代二、多项选择题1.马克思主义的基本组成部分包括（）。A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.空想社会主义E.历史唯心主义2.中国梦的本质是（）。A.国家富强B.民族振兴C.人民幸福D.世界大同E.经济发展3.下列属于公民基本权利中政治权利和自由的是（）。A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.监督权E.人身自由4.构建人类命运共同体思想的核心内涵是（）。A.持久和平B.普遍安全C.共同繁荣D.开放包容E.清洁美丽5.中国革命道德的主要内容有（）。A.为实现社会主义和共产主义理想而奋斗B.全心全意为人民服务C.始终把革命利益放在首位D.树立社会新风，建立新型人际关系E.修身自律，保持节操6.社会主义核心价值观在社会层面的价值取向是（）。A.自由B.平等C.公正D.法治E.民主7.新时代大学生应树立的正确择业观包括（）。A.树立崇高的职业理想B.服从社会需要，追求长远利益C.打下坚实基础，做好充分准备D.只选择大城市和高薪职业E.要有积极创业的思想准备8.法律运行的过程主要包括（）。A.法律制定（立法）B.法律执行（执法）C.法律适用（司法）D.法律遵守（守法）E.法律监督9.道德的功能集中表现为（）。A.认识功能B.规范功能C.调节功能D.强制功能E.惩罚功能10.实现人生价值的个人条件包括（）。A.从个体自身条件出发B.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领C.立足于现实，坚守岗位作贡献D.实现人生价值要有自强不息的精神E.完全依赖家庭背景和社会关系三、判断题1.马克思主义具有鲜明的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性。（）2.理想源于现实，但又超越现实，是现实的方向。（）3.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下有着相同的内涵。（）4.道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。（）5.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。（）6.职业生活是否顺利、是否成功，完全取决于个人的职业道德素质。（）7.法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不可分。（）8.集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益，因此要求个人在任何情况下都要无条件牺牲个人利益。（）9.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。（）10.中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。（）四、简答题1.简述中国共产党的初心和使命。2.简述理想信念对大学生成长成才的重要意义。3.简述如何理解“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则。4.简述法律面前人人平等原则的基本含义。5.简述道德的本质是什么。五、论述题1.结合自身实际，论述新时代大学生应如何践行社会主义核心价值观。2.试论述如何理解“坚持依法治国和以德治国相结合”是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。3.论述弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）对于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要意义。六、材料分析题材料一：某高校大学生小张，家庭经济困难，但他学习刻苦，成绩优异，多次获得国家奖学金。他利用课余时间勤工俭学，不仅解决了自己的生活费，还时常省下钱来资助家乡更困难的孩子上学。他积极参与志愿服务，是同学们眼中的“热心肠”。毕业后，他放弃了城市高薪工作的机会，选择回到家乡做一名乡村教师，立志改变家乡教育落后面貌。他说：“我的成长离不开国家和社会的帮助，回报社会是我应该做的。”材料二：近年来，网络上出现了一些历史虚无主义的错误思潮，如否定中国革命历史、诋毁英雄人物、歪曲党史国史等言论。这些言论通过网络传播，对部分青少年学生的历史认知和价值观念产生了不良影响。请根据以上材料回答：1.结合材料一，运用人生观、价值观的相关原理，分析小张的行为体现了怎样的个人品德和价值追求。2.结合材料二，谈谈作为新时代大学生，应如何正确认识历史、反对历史虚无主义，坚定历史自信和文化自信。答案与解析一、单项选择题1.A解析：辩证唯物主义和历史唯物主义揭示了自然、社会和人类思维发展的一般规律，是马克思主义科学体系的哲学基础，是其最根本的世界观和方法论。2.B解析：党的十九大报告明确指出：“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。”3.A解析：社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。4.B解析：党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”5.C解析：“一国两制”的伟大构想是邓小平同志在20世纪70年代末80年代初，为解决台湾问题而首先提出来的，并首先成功运用于解决香港、澳门问题。6.C解析：道德作为社会经济关系的反映，是由经济基础决定的。有什么样的社会经济关系，就有什么样的社会道德。7.A解析：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的规范体系。这是法律区别于道德、宗教、习俗等其他社会规范的最主要特征。8.A解析：人生目的回答人为什么活着，是人生观的核心，它决定和制约着人生态度和人生价值。9.C解析：理想不同于空想和幻想，它具有实现的可能性，是建立在现实可能性基础上的对未来社会和自身发展的向往与追求。10.D解析：爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。爱外国的先进文化属于学习借鉴的范畴，不是爱国主义的基本要求。11.B解析：法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。严格执法和公正司法是树立法律权威、保障法律有效实施的关键环节。12.A解析：全心全意为人民服务作为贯穿中国革命道德始终的一根红线，是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造，是中国革命道德的灵魂。13.A解析：新时代爱国主义教育实施纲要指出，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，是当代中国爱国主义的本质，也是新时代爱国主义教育的着力点。14.B解析：道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。社会实践是道德修养的根本途径。15.A解析：党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。16.A解析：个人品德是个体在道德行为中表现出来的稳定的心理特征和倾向，表现为一定的心理状态和行为习惯。17.C解析：在中华民族悠久的历史中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是激励各族人民自强不息的强大力量，是中华民族精神的核心。18.B解析：公民基本道德规范是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。诚实守信是其中之一。19.B解析：马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”20.C解析：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是我国发展新的历史方位。二、多项选择题1.ABC解析：马克思主义理论体系包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。2.ABC解析：习近平同志指出，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。3.ABD解析：政治权利和自由包括选举权和被选举权，以及言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权。C项属于宗教信仰自由，E项属于人身自由权，均属于基本权利但不属于严格意义上的政治权利和自由范畴。4.ABCDE解析：构建人类命运共同体思想内涵丰富，核心就是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。5.ABCDE解析：中国革命道德内容丰富，主要包括以上五个方面。6.ABCD解析：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。民主是国家层面的价值目标。7.ABCE解析：树立正确的择业观要求把个人的职业理想与社会需要结合起来，做好多方面的准备。D项“只选择大城市和高薪职业”是功利化、片面化的择业观，是错误的。8.ABCDE解析：法律运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节，法律监督贯穿始终。9.ABC解析：道德的主要功能是认识功能、规范功能和调节功能。强制和惩罚主要是法律的特征。10.ABCD解析：实现人生价值需要社会条件和个人条件。个人条件主要包括从自身实际出发、提高能力、立足现实岗位、发扬奋斗精神等。E项观点错误，实现人生价值主要依靠个人努力和社会提供的客观条件，而非完全依赖家庭背景。三、判断题1.√解析：这是马克思主义的鲜明特征。2.√解析：理想源于现实，是对现实的反映，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系，是现实的方向。3.×解析：爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。在当代中国，爱国主义与爱社会主义是一致的。4.√解析：道德和法律都是重要的社会规范，共同发挥着调节社会关系、维护社会秩序的作用。5.√解析：这是社会公德的定义。6.×解析：职业生活是否顺利成功，受到个人职业道德素质、专业技能、社会环境、机遇等多种因素的综合影响，并非完全取决于职业道德。7.√解析：法律权利和法律义务是相互依存的关系，权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。8.×解析：集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益，但并不要求在任何情况下都无条件牺牲个人利益。集体重视和保障个人的正当利益。9.√解析：中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是社会主义核心价值观的深厚源泉。10.√解析：中国特色社会主义法治道路，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路，本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现。四、简答题1.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。2.理想信念是精神之“钙”。（1）指引奋斗目标：为大学生提供人生前进的方向。（2）提供前进动力：激发大学生为理想而奋斗的毅力与勇气。（3）提高精神境界：引导大学生追求更高的人生价值。3.“爱国”是公民最基本的价值准则，要求维护国家利益和尊严；“敬业”是职业道德的核心，要求忠于职守、服务社会；“诚信”是公民道德的基石，要求诚实守信；“友善”是人际交往的润滑剂，要求与人为善、团结互助。这八字准则涵盖了公民个人处理与国家、职业、社会、他人关系的基本要求。4.法律面前人人平等原则的基本含义包括：（1）任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利；（2）任何公民都必须平等地履行宪法和法律规定的义务；（3）任何公民的合法权益都平等地受到法律保护；（4）任何公民的违法犯罪行为都平等地依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。5.道德的本质是一种特殊的社会意识形态，是社会经济关系的反映。（1）道德由经济基础决定，并随其变化而变化。（2）道德以善恶为评价标准。（3）道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系。（4）道德是调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范的总和。五、论述题1.（答题要点）首先，阐述社会主义核心价值观的基本内容及其重要性。其次，结合自身学习生活实际，从以下几个方面展开论述：（1）勤学：下得苦功夫，求得真学问，深刻理解核心价值观的内涵。（2）修德：加强道德修养，注重道德实践，将核心价值观内化于心、外化于行。（3）明辨：善于明辨是非，坚定价值选择，自觉抵制错误思潮。（4）笃实：扎扎实实干事，踏踏实实做人，将核心价值观落实到具体行动中，如遵守校纪校规、诚信考试、团结同学、参与志愿服务等。最后，总结作为新时代大学生，要自觉成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。2.（答题要点）（1）阐述依法治国与以德治国的内涵。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，以德治国是以社会主义核心价值观为引领的道德教化与治理。（2）分析二者结合的必要性：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的践行也离不开法律约束。国家治理需要法律和道德协同发力。（3）论述二者如何结合：强化道德对法治的支撑作用，把道德要求贯彻到法治建设中；运用法治手段解决道德领域突出问题，以法治承载道德理念、弘扬美德义行。（4）结论：坚持依法治国和以德治国相结合，是中国特色社会主义法治道路的鲜明特点，是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。3.（答题要点）（1）阐述中国精神的内涵：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（2）论述民族精神的意义：爱国主义是凝聚中华民族力量的强大精神纽带，是维护民族团结、推动民族复兴的精神动力。（3）论述时代精神的意义：改革创新是时代最强音，是破除发展障碍、引领社会