2023年教师资格之幼儿综合素质题库检测试卷A卷附答案

2023年整理教师资格之幼儿综合素质题

库检测试卷A卷附答案

单选题（共50题）

1、某幼儿园为了提高幼儿的身体健康.科学化安排幼儿活动和锻炼

时间。28名幼儿家长为了让孩子每天“多休息半小时”——实则是

为了自己能多休息半个小时.拒绝将孩子在早上8点30以前送入幼

儿园进行锻炼。要求取消早锻炼时间，并威胁退园••…交涉未果后，

幼儿园园长和教师每天坚持带领剩下的幼儿活动锻炼.剩下的幼儿踊

跃参加，体质有了明显的提升，终于让这28位家长同意让孩子参加

早锻炼。对教师和园长的做法，评价错误的是（）。

A.维护了幼儿教师的专业地位

B.教师的积极参与为幼儿和家长树立了好榜样

C.忽视了幼儿和家长的实际情况.没有尊重家长

D.遵循了幼儿生理发展规律

【答案】C

2、在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不

教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李

老师恰当的做法是（）。

A.接受意见，适当增加拼音和写字的内容

B.听取意见，耐心向家长分析不教的原因

c.尊重家长，推荐校外辅导机构

D.不予理会，尊重家长的转园自由

【答案】B

3、以下不属于教师职务分类的是()

A.初级职务

B.中级职务

C.高级职务

D.特级职务

【答案】D

4、某幼儿园小班的赵老师，总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词,

赵老师的做法()。

A.正确，有利于学生知识的提高

B.正确，有利于学生的身体健康

C.错误，不利于学生德智体全面发展

D.错误，不利于体育特长生的发展

【答案】C

5、《中华人民共和国教师法》规定，教师体罚学生，经教育不改

的，由所在学校及其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或

者0。

A.开除

B.解聘

C.辞退

D.劝退

【答案】B

6、下列不属于茅盾作品的是()。

A.《林家铺子》

B.《子夜》

C.《幻灭》

D.《原野》

【答案】D

7、依据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得

保健服务的权利。那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是

()o

A.降低婴幼儿死亡率

B.确保母亲得到适当的产前和产后保健

C.确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健，尤其发展高级保健

D.开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务

【答案】C

8、雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家

访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由，拒绝让雯雯回校上

学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，对于雯雯的父母,

当地居委会可以采取的措施是（）。

A.给予批评教育，督促期限改正

B,给予行政处分，责令赔礼道歉

C.做好协助工作，督促家长送雯雯接受义务教育

D.采取强制措施，责令家长送雯雯接受义务教育

【答案】C

9、以下教育法规中不属于教育单行法的是（）

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国兵役法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《教师资格条例》

【答案】0

10、幸运的机会好像银河，他们作为个体是不显眼的，但作为整体

却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可

能成为带来幸运的机会。这段文字主要内容是（）。

A.一两次幸运的机会并不显眼，若干次幸运的机会将会给人带来成

功、带来荣耀

B.个别人获得幸运并不显眼，许多人都获得幸运定将引人注目

C.具备许多细小的优良素质，将可能获得幸运

D.某一种优良的素质是不显眼的，具备许多优良的素质就会显得光

辉灿烂

【答案】C

11、赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工

作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府

工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法（）。

A.不正确，没有维护幼儿的同伴关系

B.不正确，没有做到对幼儿一视同仁

C.正确，有利于良好家园关系的建立

D.正确，有利于获得更多的办园资源

【答案】B

12、某校为了追求升学率，把三个成绩较差的学生除名。该校侵犯

了学生的（）

A.人格尊严权

B.隐私权

C.受教育权

D.人身权

【答案】C

13、下列不需要依据教师考核结果的是()。

A.奖金发放

B.受聘任教

C.晋升工资

D.实施奖惩

【答案】A

14、阅读下面文段，回答问题。

A.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合

B.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端

C.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂

D.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值

【答案】C

15、下列关于《离骚》的表述，不正确的是()

A.战国时诗人屈原的代表作

B.我国古代最长的爱情诗

C.运用了“香草美人”的比兴手法

D.具有积极的浪漫主义精神

【答案】B

16、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识

丁的老太太听，白居易这样做的目的是()。

A.检查作品的韵律是否朗朗上口

B.检查作品的内容是否通俗易懂

C.检查作品的主题是否符合大众趣味

D.在普通大众中推广自己的作品

【答案】B

17、某寄宿幼儿园派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机

在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。

王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在

地，将门牙跌落三颗。王某的伤害责任承担者是()o

A.司机

B.某寄宿幼儿园

C.司机和某寄宿幼儿园

D.司机和王某

【答案】C

18、中国历代异常发达的政治哲学和历史哲学早就无数次告诫世人：

权力的私有及其E1益专横，只能导致万民涂炭、王朝崩溃的惨祸。

但是由于所有这些深痛剖析永远难以进入法律层面而成为制约统治

权力的刚性力量，所以它们只能转而定型为一种“代偿”方式，即

思辨、文学和伦理等领域中的深深涵咏和喟叹。因此，在中晚唐开

端的中国皇权社会后期文化中，以李商隐等人的作品为代表，不仅

“咏史”之作数量日益庞大，而且诸多经典之作极其警策，具有空

前沉郁的历史悲剧感。

A.告诫世人吸取历史兴亡的深刻教训

B.剖析权力私有必然造成的社会危机

C.评价李商隐等唐代诗人的创作成就

D.说明咏史诗作诞生的社会政治背景

【答案】D

19、三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人

物，孙中山诗句中，中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的

该人物是指()

A.黄帝。

B.炎帝。

C.尧。

D.禹。

【答案】A

20、保教实践中教师职业道德存在的问题不包括()

A.对职业认同较低，缺乏事业心和敬业精神

B.缺少爱心

C.不能做到依法执教

D.教师与教师、幼儿家长缺少团结协作

【答案】C

21、教师资格证书适用的地域范围是()。

A.在全国范围适用

B.只在本地区适用

C.只在本校适用

D.在外国也适用

【答案】A

22、下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要

(2010—2020年)》提出的战略目标是()。

A.全面普及学前教育

B.基本实现区域之间的教育公平

C.全面实施素质教育

D.优质教育资源总重不断扩大

【答案】D

23、地球唯一的天然卫星是()

A.气象卫星

B.通信卫星

C.太阳

D.月球

【答案】D

24、下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是

()

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.选举权

D.受教育权

【答案】C

25、殷老师特别喜欢学习.不仅上班的时候积极听老教师的课.而且

在业余时间自修研究生课程。还潜心研究教学法。她虽然很年轻.但

是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师0。

A.有专业成长理念

B.有课程研发意识

C.有团结协作意识

D.有关爱学生思想

【答案】A

26、唐朝时有一座城市，既是当时中国政治、经济和文化交往的中

心，也是一座国际性大都市。这座城市是（）。

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.大都

【答案】A

27、教师角色扮演的先决条件是（）。

A.教师角色认知

B.教师角色体验

C.教师角色期待

D.以上答案都不正确

【答案】A

28、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是（）人。

A.西班牙

B.法国

C.德国

D.意大利

【答案】A

29、有位幼儿教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把该学生

从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还厚，朽木不可雕”。

这位老师的做法违背了0。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

【答案】B

30、如果你穿越到明朝末年的南京，下列现象不能看见的是（）

A.利用活字印刷的“四书五经”备考科举

B.利用可以发射火箭的武器战胜后金政权

C.根据《天工开物》里的技术开设作坊

D.以《红楼梦》为底本改编成戏剧上演

【答案】D

31、“五四”时期的著名儿童散文《落花生》作者是（）。

A.许地山

B.冰心

C.郭沫若

D.周作人

【答案】A

32、中国人有句俗语说“师生如父子”，其真正内涵是()。

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样

的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一

样的偏爱

【答案】0

33、某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并

没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特

意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说：“不

对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。关于魏老师的做

法()o

A.保护了学生的自尊心

B.维护了教师权威

C.违背了教育规律

D.违反了幼儿园工作规定

【答案】A

34、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或

者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉,

教育行政部门应当在接到申诉的（）做出处理。

A.15日内

B.45日内

C.30日内

D.60日内

【答案】C

35、中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了，刘老师发现后，对嘲笑

佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后

我们要学习她认真做事的态度。当然，我们在认真做事时记得上厕

所，那就更好了。”刘老师的做法（）。

A.有利于保护幼儿的自尊心

B.有利于提高幼儿的操作能力

C.有利于增强幼儿的秩序感

D.有利于培养幼儿的时间观念

【答案】A

36、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”下列选项中对其理解不

正确的是（）o

A.这句话体现了“主体教育”思想的基本准则

B.这句话强调应给与学生最大限度的自由，鼓励其自主发展

C.从中可知，学生是可以自学成才的

D.注重引导而不牵引，严格要求而不压抑，注重启发而不直接给答

案

【答案】C

37、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专

攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启不是（）。

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善教，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

【答案】A

38、教师职业道德修养的基本原则不包括（）。

A.坚持知与行的统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持继承和创新相结合

D.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】D

39、因果分析主要分析的是（）。

A.“事物是什么”

B.“事物有多少”

C.“事物为什么”

D.考察事物各要素之间的关系

【答案】C

40、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得

少于()。

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.3.5小时

【答案】C

41、下列不属于议论文的三要素的是()。

A.论点

B.论据

C.论证

D.推理

【答案】D

42、中华人民共和国成立后，第一个与我国建立外交关系的西方国

家是()。

A.英国

B.德国

C.法国

D.瑞典

【答案】D

43、教师职业道德的基本要求是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

【答案】A

44、（）标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程

度。

A.加强学习

B.“慎独”

C.学会反思

D.躬身实践

【答案】B

45、强力和宏达是参加这次竞标中实力最强的两家公司，所以不可

能强力公司和宏达公司都没有中标。

A.强力公司和宏达公司可能都中标

B.强力公司和宏达公司至少有一个可能中标

C.强力公司和宏达公司必然都中标

D.强力公司和宏达公司至少有一个必然中标

【答案】D

46、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()

职务、中级职务和高级职务。

A.初级

B.一级

C.二级

D.讲师

【答案】A

47、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。所有诺亚

公司生产的护肤化妆品都价格昂贵。而价格昂贵的护肤化妆品无一

例外地受到女士们的信任。以下各项都能从题干的断定中推出，除

7()o

A.受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好

B.有些效果良好的化妆品受到女士们的信任

C.所有诺亚公司生产的护肤化妆品都受到女士们的信任

D.有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的

【答案】A

48、以下关于四大发明的表述，正确的是（）

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪

C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

D.北宋时指南针用于航海事业

【答案】0

49、幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把她关在厕

所里，以免影响其他幼儿休息、何老师的做法（）。

A.不正确，侵犯幼儿的人身权和人格尊严

B.不正确，侵犯了幼儿的思想自由和受教育权

C.正确，有利于保障其他幼儿午间休息的权利

D.正确，有利于引导萌萌养成良好的生活习惯

【答案】A

50、中国首位获国际安徒生儿童文学提名奖的童话作家是（）。

A.陈伯吹

B.周锐

C.孙幼军

D.金波

【答案】C

大题（共10题）

一、阅读下面的材料，根据要求作文。巴金说：“孩子成功教育从

好习惯培养开始”。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，

它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种

良好的习惯”。著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“人类的动

作十分之八九是习惯.而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在

幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好

有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好。则终身受其累。”

根据以上材料，联系幼儿园的教学实际，以“培养孩子好的习惯”

为主题.写一篇议论文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外），不

少于800字。

【答案】

【知识点】

教师基本能力——写作能力

【参考范文】

播种好习惯收获好人生美国心理学家威廉・詹姆斯说：“播下一个行

动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，

收获一种命运。”习惯可以决定一个人命运。幼儿正处于人生的初

始阶段.可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时

期。又是沾染不良行为习惯的危险阶段。如果不适时培养良好的行

为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯，从而积习难改，习惯

成自然，给将来的发展带来难以弥补的缺憾。作为一名合格的幼儿

教师，让孩子从小就养成好的习惯。老师要不断鼓励孩子，让孩子

在练习中慢慢养成良好行为习惯。幼儿的意志力不能持久.注意力很

难长期集中，必须采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比

如教育孩子要有集体意识。在如厕、走路、放学、洗手、做操等活

动的是时候，要鼓励孩子排队.对表现好的予以现场表扬或者奖励小

红花等。孩子们得到鼓励之后，都愿意效仿表现好的同学，这样慢

慢地就养成了孩子凡事排队的好习惯。老师以身作则，做孩子的表

率。孩子有很强的可塑性和模仿能力。他们模仿的最直接的对象是

老师，对老师言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模

仿老师的言行。经常可以听到孩子们为自己的言行辩解：“老师就

是这样说的或者做的……”这就对老师的言行提出了较高要求。因此,

我们要注意从自身做起，严于律己;凡要求孩子们做的，自己首先做

到;不让孩子做的，自己千万不能违反，一旦违反，要勇于在孩子面

前承认错误。家园配合，共同促进幼儿良好习惯的形成。年轻的家

长对幼儿的早期教育越来越重视，望子成龙、望女成风心切的家长,

只注重开发孩子的智力，却不注意孩子早期行为习惯的培养。因此

教师通过微信、QQ、校讯通、电话等多种方式多与家长沟通，要求

家庭和幼儿园要把培养孩子的良好行为习惯放在首位，把幼儿园对

幼儿的行为规范反馈给家长。让家长在家庭中也有意培养幼儿良好

的行为习惯，共同培养出优秀的孩子。叶圣陶说：“什么是教育，

说得简单一点，教育就是培养好习惯。”培养幼儿的良好行为习惯

是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节,

成人严格要求，反复抓，抓反复，让孩子养成良好的习惯，为他们

将来生活得更好奠定基础。

【点评】

开头引用心理学家的话，来说明习惯决定命运，幼儿这个阶段养成

好的习惯会受用一生，所以作为一名幼儿老师，必须注重孩子习惯

的养成。这样顺理成章地将重点转到如何培养孩子的好习惯上。通

过老师鼓励孩子，让孩子在不断的练习中养成好习惯;老师要以身作

则，做孩子的表率;家长配合，共同促进孩子习惯的养成这三个分论

点展开论述。在具体写作分论点的时候，能够结合自身的教育教学

实际，同时联系这个阶段儿童的特点展开论述，使文章的说服力更

强。文章结尾引用叶圣陶的话，再一次申明好的习惯的重要性，回

扣论点，使文章首尾呼应，相得益彰，是一篇优秀的考场作文。

二、阅读下面材料，回答问题。月夜韩少功月亮是别

在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远

远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中,

稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在

五光十色的垃圾里。由此可知，城里人不得不使用公历，即记

录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新

潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊

月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在

于别的什么…一他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡

村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗土飘摇的月光，溪流

上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月

光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。相

比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经

把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作

白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了

一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚

散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗

啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计

得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，

然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。

就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的

流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面

上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚

至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈

或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如

雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕

隆咚地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无

靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤

单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝

的召见和盘问……我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的

地方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里一声长啸，大概

是一只鸟被月光惊飞了。（1）怎样理解“月亮是别在乡村的一枚

徽章”在文中的含意？（2）请概括说明“城里的月亮”与“乡村

的月亮”之间的差别。（3）作者认为，“我突然明白了，所谓城

市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结

合全文，请分析、评价作者的观点。

【答案】

【答案要点】

（1）“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城

里面无数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼的眼睛”。夜晚成

了白天的延续，白天的黑暗翻版，因此城里人的生活只是日光下的

生活，忙碌的日子，现实的时光消除了城里人的休憩与幻想。而乡

村的月亮是农民生活的一部分，用阴历计时，禾苗、水面、树林，

月亮在乡下人生活中无处不在，太阳和月亮的交替使乡村的生活张

弛有致，和城里人相比，乡下人的生活充满了对生命本身的敬畏，

因此乡下人生命中也充满了幻想的关。（2）“城里的月亮”因为

无数路灯的映衬，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥

高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里，与人

们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能，是人

们生活中最重要的部分，是人们敬畏生命的象征。（3）这一句话

是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，反顾“童

年”，遐想“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥

秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意

义的终极追问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发

生，城市里面嘈杂的噪音，丛林般的水泥高楼，浮躁的人们是没有

时间去“遐想”与“追问”的，也就不会敬畏生命，产生信仰。正

是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有上帝召见和盘问的地

方”。由此可以看出，作者以文论世，表达了厌恶城市嘈杂的、没

有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活的志趣。

三、阅读下面的材料，根据要求写作。幼儿园教师承担着保育和教

育的双重职能，关系到亿万儿童的健康成长，关系到学前教育事业

的健康发展。俗话“教育要从娃娃抓起”这句话也充分验正了幼儿

教育的重要性。从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的幼

儿教师”为题写一篇论述文。要求：观点明确，条理清晰，语言流

畅，不少于800字。

【答案】如何成为一名优秀的幼儿教师从我个人的认识来说，

成为一名优秀的幼儿教师，最重要、最基础、最根本的是要热爱教

师这个职业，热爱这个职业的工作对象一幼儿。教师的基本职责是

“热爱学生，教书育人”，只有热爱幼儿，接近幼儿，了解幼儿，

幼儿才乐于接受教师的教育，“亲其师，信其道“，就是这个道理。

那么怎样来爱幼儿呢?当它作为一个书面问题或讨论的话题时，我们

可以尽情去阐述、去发表意见，但是真要落实到具体的教育行为、

教育过程、教育实践中的时候，尤其是当今时代怎样体现这种爱，

不是一件容易的事情。首先，我们要了解幼儿。我们需要了解现在

幼儿的生活状态、思想方法、价值观念、表达方法，这对我们来说

是非常重要的。只有真正了解他们，并尝试着理解他们，他们才能

接纳你，教育才可以开始。其次，要尊重幼儿。尊重幼儿非常

重要，也不容易，因为幼儿在我们心目当中一直是受教育者。尊重

幼儿就需要真正把幼儿看作跟教师一样有独立人格的个体。我们有

尊师重教的传统，这是我们要发扬光大的;但是，如果不能正确理解,

我们就有可能走向反面，即过于强调教师的教育威信，过于强调教

师对幼儿的管制作用，而不尊重幼儿。再次，要有终身发展的

理念。没有教师的发展就没有幼儿的发展。教师的发展和所有人一

样，是一个过程。我们在接受了一定程度的教育后，具备了基本知

识和技能，我们有了从事教育的资质。但是，在现代社会，所有在

工作岗位上的人，所有在这个社会上能取得新的发展的人，都要不

断地学习。最后，教师一定要有追寻未来的精神状态。随着现

代科学技术的变革和发展，你能否拥有发展的眼光和观念，是能否

成为一个优秀教师的关键。把这种精神状态留给我们的幼儿，使我

们的幼儿从小就形成一种不断学习、不断发展的品格，这也是教师

的重要职责。“让每个幼儿追求成功”是我们追求的教育目标。

一名好教师一定会给幼儿营造一个富有诗意的课堂，使教学成为师

生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，注重塑造幼儿完整健全

的人格。在这样的课堂里，师生是民主的、平等的，知识是师生互

动生成的，幼儿成绩的评价是全方位的、立体的、旋转的、运动的！

当一名教师能做到胸怀坦荡、豁达宽容、教书育人时，他就成为一

名优秀的教师了！

四、阅读下面材料，回答问题。教师：“请你跟我这样做！”幼儿:

“我就跟你这样做！”这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今

天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，

我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什

么。真真摇摇头说：“我想做和老师不一样的动作！”张老师听完

灵机一动说：“那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始

7,真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，

张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老

师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：

“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！‘你

们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别

认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改

变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应

能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十

分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”问题:请从儿童观的角度，

评析张老师的教育行为。（14分）

【答案】张老师的做法主要体现了育人为本的儿童观。育人为本是

教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。（1）建立平等的

师幼关系。幼儿的人格和教师的人格是平等的，当一名幼儿提出要

与老师做得不一样时，张老师没有呵斥或批评，而是充分尊重了幼

儿的想法和做法，从而构建了一种平等的师幼关系、和谐的教学氛

围。（2）关注幼儿的差异，因材施教。每个幼儿都不同，都有自己的

特点，有自己的学习类型和方法。教师的职责就是公平地对待每一

个幼儿，使他们都能得到重视，并根据幼儿的差异因材施教。（3）发

掘幼儿的潜能。在游戏规则改变后，幼儿的注意力更集中，反应能

力、想象力和创造力也得到了发展，说明在这种情况下，幼儿的潜

能得到全面开发，更有利于幼儿今后的发展。

【专家点拨】

职业理念的考查一直是材料解析题考查的重点，针对幼儿的儿童观

分析，需要始终结合“幼儿”发展的特点，将材料实例中体现出来

的合理或者不合理的教学行为，以专业的理论表述出来，体现其指

导意义，答题点力求全面。

五、二、材料分析题1、某日上午，没有完成作业的史冬鹏

被陈兴老师叫到讲桌前，然后陈老师向全班下达任务：“每个人去

打5棍，谁打得不狠就打谁”。结果，全班有40名学生，除了另外

4个没有做完作业的学生外，其余35名学生全部动了手，共打了史

冬鹏175棍，陈老师也亲自动手打了5棍。挨打后，史冬鹏疼痛难

忍，还被要求坐着听课，直到放学。回家时，他走到家门口就瘫倒

To张母送他就医时发现其臀部大面积红肿，部分已经成了紫红色。

几天后，史冬鹏仍只能趴在病床上。张母说，儿子现在每天晚上只

能趴着睡觉。“不趴着不行啊，屁股疼。晚上稍微碰着一点，都疼

得喊‘妈啊，我屁股疼”。从教师职业道德的角度，分析材料

中教师行为存在的问题。2、学生刘小明，15岁，男，平时不

善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，常独来独往，不会关心别人,

不善于与他人相处，一次餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、

排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周

围同学们的反应。请运用素质教育的知识分析以上情况。3、

某中学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格,

如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一

个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家

的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺

激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。问题：（1）从教

师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（2）从教

育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

【答案】二、材料分析题1、

【答案要点】

⑴陈兴老师的行为违反教师行为规范中要求教师“关爱学生”以及

“教书育人”等规定。（2）教师应关爱学生。关心爱护全体学生,

尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师

益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（3）教师应教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以

分数作为评价学生的唯一标准。（4）“学生被打事件中的陈兴老

师行为是严重体罚学生、侵害学生人身健康的行为。存在的主要问

题是严重违反教师职业道德规范，违反教师行为规范中要求教师

“关爱学生”以及“教书育人”等规定，如教师要关心爱护全体学

生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对全体学生都要关心、爱护;

对学生应严慈相济，做学生的良师益友;教师要遵循教育规律，循循

善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行;不以分数作为评价

学生的唯一标准;不体罚或变相体罚学生;要关心学生健康，维护学

生权益，制止有害学生的不良现象，与侵犯学生合法权益的行为作

斗争。2、

【答案要点】

⑴素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》

规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以

面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养

受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主

动地发展为基本特征的教育。素质教育要使学生学会做人、学

会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美，为培养他们

成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。

⑵从上述案例分析，刘小明不懂得礼让与宽容;不懂得帮助别人、

奉献爱心、关心别人;不懂得与别人建立和谐的人际关系。教师与家

长平时应加强对刘小明的做人、与人交往等方面的教育。3、

【答案要点】

⑴这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行

为。教师职业道德规范规定教师应当关爱学生。关心爱护全体学生,

尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师

益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（2）我国的《教师法》

第八条第4项“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在

品德、智力、体质等方面全面发展”。《未成年人保护法》第五条第

1项“规定尊重未成年人的人格尊严”。《义务教育法》第二十九条

第二款“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实

施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合

法权益。（3）严重结果：造成了这位学生厌学甚至弃学;其行为

严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。

六、阅读下列材料。回答问题。学生上课说话，将被处以罚站;屡罚

不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班

幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场

被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时

表示，之所以采取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了,拿他

们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法

进行分析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德张老师的做法是极其错误的，违背了教师职业道德规

范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中,

张老师对上课随便说话的幼儿，采取嘴巴贴胶布的方式，严重伤害

了学生的自尊心，侵犯了学生的人身权，违反了《教育法》和《教

师法》，没有做到爱国守法。其次，教师职业道德规范要求教师要关

爱学生。材料中，张老师对幼儿上课说话的行为，没有耐心处理，

而是采取暴力的嘴巴贴胶布的方式，没有尊重幼儿的人格，侵犯了

幼儿的合法权益，不利于幼儿的健康发展。因此，作为一名教师，

要时刻牢记教育相关法律的要求，并践行在实际教育教学中，要关

心热爱每一位幼儿，促进幼儿的健康发展。

七、突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”——“的嘟”——声。

这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教室里顿时喧闹起来。紧接

着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看

去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经

站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站

在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索

性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张

望——原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……教室里恢复

平静后。请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原

来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下

来。结果，同学们个个情绪高涨说得头头是道，写得也很精彩，乐

得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学

生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才

的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容.否则他认为自己没

有完成教学任务。请从教师职业理念的角度评析这两位老师的做法。

【答案】材料中A老师的做法是值得赞赏的，践行了新时期的教师

职业理念。B老师的做法是不恰当的。违背了新时期职业理念的要

求。首先，新课改下的教育观要求教师发挥自己的主观能动性，调

动学生的积极性。材料中A教师根据课堂中的实际情况，机智地解

决突发问题，发挥自己的主导作用，调动了学生学习的积极性。B

老师不愿改变自己的想法，仍然按照原来的教学计划进行教学，无

视学生的主观体验。其次，新课改下的学生观要求教师要以学生为

中心，从学生的角度出发进行教学。材料中A老师根据现场情况，

结合学生的体验，从学生的角度出发，迅速调整教学内容。获得了

好的效果：B老师则不愿放弃自己的教学计划，以自己为中心，没

有考虑到学生的内心体验，违背了以人为本学生观的要求。

八、2012年3月18日下午，湖北省随县双桥镇陈家店中学初三三

班第3节是英语课，授课老师是陈小军。上课十多分钟，陈老师面

对黑板写字时，陈立军和同桌徐铮同学相互推打到一起。陈老师发

现后讲了一句：“你们要是有劲，下课到操场上去打”。接着，陈

老师照常上课。结果他们大打出手，而且越打越凶。坐在旁边的男

同学过去劝架，只见徐铮一拳击向陈立军，陈立军突然头部向后仰

起，撞在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。

这时陈老师仍然继续上课。当陈立军被同学抬出去后，陈老师一直

上课直到下课铃声响起。陈立军在送医院途中停止呼吸。后经抢救

无效，年仅15岁的陈立军离开了人世。从教师职业道德的角度，分

析材料中教师行为存在的问题。

【答案】（1）案例中的陈小军老师行为存在的主要问题是违反教师职

业道德规范，违反教师行为规范要求教师“关爱学生”以及“教书

育人”的规定。（2）教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊

重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益

友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、

歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（3）教师应当教书育人。遵

循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培

养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分

数作为评价学生的唯一标准。（4）结合案例进行分析。

九、阅读下面材料，回答问题。只是一个普通人①圣诞节的下午，

大雪纷飞，一位老妇人在雪中跳踽独行。②一对年轻的夫妇谈笑风

生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲

领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意

到老妇人。一位牧师右手拿着《圣经》神气十足地走过去，像一个

全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没

有留意到她。③如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没

有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破

旧不堪的外套衣领，抵御寒风。④到了汽车站，她停了下来，弓腰

驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的公交车。一

位绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得

太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在

等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。⑤公交车来了,

老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅

士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄

着大拇指。⑥一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那

个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别

人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定

有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自

己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲

照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对

坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况

吗?”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不

会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。

⑦所有人都露出了满意的微笑，因