【 生物 】人与自然和谐共生课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

人与自然和谐共生八年级生物下册2024年春季学期地球在呼救物种消失家园破碎气候异常每年数千物种灭绝森林面积持续减少极端天气频繁出现课程导航危机警示溯源分析威胁产生的原因生物多样性面临的威胁守护行动和谐共生人与自然的关系保护生物多样性措施让我们一起探索生命的奥秘第一部分:危机警示→消失的物种:自然的警钟曾经的地球现在的地球据科学家估计,目前地球上约有870万种生物,但每年有数千种物种永远消失..渡渡鸟的悲歌1598年:荷兰人登陆,开始猎杀渡渡鸟1507年:葡萄牙人发现毛里求斯1681年:宣布灭绝1681年:宣布灭绝1662年:最后有记录的渡渡鸟被杀由于人类过度捕杀和引入外来物种,这种不会飞的鸟儿永远消失。它是工业时代前最大的动物灭绝案例之一渡渡鸟·1681年灭绝白鳍豚:长江的微笑基本信息分布:长江中下游特征:声纳系统、聪明友善数量变化:1950年代数千头→1980年代400头→1995年不足100头→2002年仅存个位数消失原因水利工程阻隔洄游路线船舶螺旋桨撞击渔业误捕和水质污染白鳍豚·2007年功能性灭绝2007年,中国科学家宣布白鳍豚'功能性灭绝',这是世界上第一种因人类活动而濒临灭绝的鲸类2007年迎布白家宣布能性世界上第一种种Y活动制灭绝的鲸,一华南虎:森林王者的孤独华南虎·国家一级保护动物·野外已灭绝曾经辉煌生存危机孤独守护目前银存约200只,全部为人工馆养,野外为无章迹。概恐地损失、持物减少、人为广泛分布中国国华南、华东、花华地等地,虎群数量曾达致干只猎杀,数量极烈降降森林之王,却失去了自己的王国藏羚羊:高原精灵的守护保护成效保护措施建立羌塘、可可西里自然保护区严厉打击盗猎和非法贸易藏羚羊绒替代品推广1990年代:不足2万只现在:超过30万只保护等级:CITES附录|物种从濒危到恢复,藏羚羊见证了中国生态保护的决心与成效朱鹭:从绝望到希望1981年:陕西洋县发现最后7只野生朱鹭2023年:野生种群超过9000只2000年:朱鹭1989年:人工繁殖成功开始野化放曾被认为已经灭绝飞试验从7只到近万只濒危等级:你了解多少?极危CR随时可能灭绝濒危ENIUCN红色名录等级体系面临很高灭绝风险易危VU面临较大灭绝风险近危NT可能面临威胁无危LC数量稳定,分布广泛极危:大熊猫、华南虎、朱鹭濒危:藏羚羊、扬子鳄易危:金丝猴、雪豹威胁因素一览过度开发外来入侵栖息地丧失环境污染气候变化滥捕滥采资源枯竭水质变差土壤酸化抢夺食物传播疾病温度升高极端天气森林变农田城市扩张这些因素相互作用,形成威胁生物多样性的"死亡之网"第二部分:溯源分析栖息地丧失:最大的威胁每年约1000万公顷森林消失过去的50年里,地球上的野生动物数量减少了70%60%的生态系统正在退化人类活动栖息地丧失和破碎化是生物多样性下降的最主要原因森林消失的影响连续反映气候调节功能减弱森林减少动物失去栖息地气候调节功能减弱动物减少食物链断裂土壤侵蚀、水土流失动物失去家园、鸟类无枝可依生态失衡净化空气能力下降人类生存受影响保护森林,就是保护我们共同的家园过度开发利用案例一非法猎杀每年约100万种生物因人类活动面临灭绝100案例二非法野生动物贸易年交易额高达过度捕捞230亿美元过度捕捞导致全球90%的大型鱼类濒临灭绝案例三乱采滥伐贪婪的索取,正在透支地球的未来环境污染的危害水污染土壤污染大气污染海洋污染污染物通过食物链富集,最终危害人类自身外来物种入侵水葫芦缺乏天敌制约原产南美,繁殖极快,堵塞河道繁殖能力强加拿大一枝黄花抢夺本地物种食物和空间携带病原体原产北美,压制本地植物一个物种的引进,可能摧毁整个生态系统气候变化的影响冰川融化珊瑚白化物候失调栖息地北移10080604020冰前融化鸟鸟迁徒时间食物供应不匹配物种重更线度迁移气候变化正在重塑地球生命的分布格局威胁因素相互作用栖息地丧失开发森林→动物失去家园→生态系统失衡→气候恶化→更多森林消失过度开发气候变化生物多样性下降外来入侵环境污染单一因素已足以造成物种灭绝,多重威胁叠加效应更加惊人第三部分:守护行动保护措施概览法制建设就地保护迁地保护公众参与动物园动物危/植物园提高保护意识建立自然保护区保护濒危物种个体完善保护法律法规多方协作,构建生物多样性保护网络就地保护:自然的庇护所什么是就地保护在物种原产地建立保护区,保护其生存环境主要类型自然保护区国家公园森林公园湿地公园中国成就建立各类自然保护区约1.18万个面积占陆域国土面积18%提前完成联合国爱知目标国家公园体制科普海报长江黄河特点:生态保护第一润沧江源头冰川雪山冰川国家代表性全民公益性统筹保护与发展的新模式保护重点:高原湿地与水源涵养保护重点:大熊猫及其栖息地保护重点:东北虎豹种群保护重点:热带雨林生态系统国家公园是生态文明建设的重要载体迁地保护:希望的方舟迁地保护概念将濒危物种转移到人工环境中保护主要形式动物园:濒危动物救护和展示植物园:珍稀植物保存繁育中心:人工繁殖和野化训练种质资源库:保存种子和基因成功案例朱鹭从7只恢复到近万只扬子鳄人工种群超过万条糜鹿回归故土并成功野放迁地保护为物种延续保留了最后希望保护法规体系根本大法:提供根本依据野生动物保护相关法律基础法律:最高立法机构制定环境保护基本法律行政法规:政府制定自然保护区管理规章部门规章:主管部门制定公众参与和教育宣传从我做起教育活动自然保护不购买野生动物制品举报非法捕猎行为参与植树造林活动节约资源减少污染公众意识提升公众参与普宣传世界生物多样性日世界环境日爱鸟周野生动物保护宣传月保护生物多样性,人人都是行动者国际合作:共同的使命重国际公约大熊猫国际合作繁育《生物多样性公约》CBD《濒危野生动植物种国际贸易公约》CITES候鸟迁徒保护网络热带雨林保护联盟《保护迁徒野生动物公约》《巴黎协定》极地生物保护研究生物多样性保护是全人类的共同责任保护案例:朱鹭的成功故事发现突破1981年陕西洋县田间科学家发现最后7只野生朱鹭1990年代实验室人工孵化朱鹭壮大希望2023年朱鹭群聚的和谐画面2000年代朱鹭在蓝天飞翔朱鹭保护的胜利,是科技、保护与合作的完美结合每个人都能成为保护者拒绝野味低碳生行节约资源爱护自然不食用、不购买野生动物制品不乱扔垃圾、不破坏植被节水、节电、减少浪费多走路、骑单车、乘公交小小的改变,汇聚成守护地球的大力量第四部分:和谐共生7为什么人与自然必须和谐共生?人类依赖自然:提供食物、水源、空气、药材自然需要人类:保护、管理、修复、可持续利用人类是自然的一部分,而非自然的主人自然的馈赠:生存保障食物来源淡水资源医药资源农业、畜牧业、渔业都依赖健康的生态系统森林涵养水源,湿地调节水量许多药物来自野生植物和动物青蒿素来自黄花蒿,紫杉醇来自红豆杉生态安全:共同的防线调节气候:净化环境:湿地过滤污水,森林净化空气森林吸收二氧化碳,缓解温室效应防灾减灾:维持平衡:食物链保持稳定,控制害虫红树林抵御海啸森林防止水土流失健康的生态系统,是地球的生命支持系统精神文化价值:心灵的滋养审美价值科学研究大自然的美给予人类精神享受探索生命奥秘,推动科技进步文化传承心灵疗愈许多文化以当地生物为图腾和象征宠物陪伴、观鸟、自然游览都有益健康丰富的生物多样性,让人类的精神世界更加充实可持续发展之路生态可持续经济可持续社会可持续保护生物多样性维护生态系统健康合理利用自然资源发展绿色经济循环经济模式绿色技术创新公平分配资源提高环保意识代际公平发展既要金山银山,也要绿水青山生态文明建设绿水青山就是金山银山理念转变:从征服自然到尊重自然旧模模式发展方式:从高速发展到高质量发展从经济优先到生态优先目标追求:行为准则:从经济优先到生态优先从末端治理到全过程保护建设美丽中国,实现中华民族永续发展生物界的统一性与多样性统一性多样性都有细胞结构动物:千姿百态植物:形态各异都需要能量和营养都使用DNA和RNA遗传微生物:微小但不可或缺都能生长繁殖统一性揭示生命同源,多样性展现自然精彩课堂练习请根据所学内容,完成以下练习【题空题】(1)造成生物多样性下降的最主要原因是答案见下一页(2)对濒危物种进行特殊保护的方式叫做保护。(3)中国已建立各类自然保护区约约课堂练习答案课林调填空题答案1)造成生物多样性下降的最主要原因是栖息地的丧失栖息地的丧失2)对濒危物种进行特殊保护的方式叫做迁地保护迁地保护3)中国已建立各类自然保护区约1.18万个1.18万答案红色标注+渐变动画课堂练习选择题1以下哪个不是威胁生物多样性的原因?A.栖息地丧失2就地保护的主要形式是?A.动物园B.人工繁殖C.环境污染B.植物园C.自然保护区课堂练习就地保护迁地保护种质资源库自然保护区B.自然保护区A.人工环境繁育C.保存种子基因D.保护完整生态系统连线位置:左侧1-4对应右侧B、A、C、D课堂练习判断题题目1:渡渡鸟是因为人类过度捕杀而灭绝的。题目2:白鳍豚是世界上第一种因人类活动而濒临濒临灭绝的鲸类。题目3:朱鹭目前野生种群已超过百万只。题目4:保护生物多样性只是环保部门的事情。正确正确错误错误课后思考开放性问题温馨提示想一想,说一说一、作为中学生,你打算如何在日常生活中保护生物