【 生物 】基因在亲子代间的传递课件-2025-2026学年人教版生物八年级下册

第六单元

生命的延续和发展第二章

生物的遗传与变异第二节

基因在亲子代间的传递

“龙生龙，凤生凤”，生物在遗传时，宏观方面亲代的性状传递给了子代，微观方面亲代将什么传递给了子代呢？

细胞核基因

基因精子和卵细胞

4.在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是______存在的，基因也是______存在的，分别位于成对的染色体上。#4

蛋白质成对成对1.基因在亲子代间传递的“桥梁”是(

)DA.

卵细胞

B.

精子

C.

受精卵

D.

精子和卵细胞

AA.

B.

C.

D.

3.东北虎背部和体侧具有多条横列黑色窄条纹,头大而圆,前额上的数条黑色横纹,中间常被串通,极似“王”字,控制东北虎这些性状的是(

)BA.

环境

B.

基因

C.

蛋白质

D.

染色体

基因的传递

1891年，科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成__________的细胞分裂过程中，________数目都会减少一半。例如，在形成精子时，每对染色体中各有一条进入同一个精子，因此，精子的染色体数目是体细胞的______。生殖细胞染色体一半1.番茄体细胞中有12对染色体，则番茄的卵细胞和受精卵中含有的染色体数分别是(

)AA.

12条、

12对

B.

12条、

12条

C.

12对、

12对

D.

6对、

12条

DA.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

④⑤

小莉在自家农田中观察发现，南瓜的果实颜色和形状存在明显差异，南瓜果实的颜色有白色和黄色，于是她对南瓜进行了一系列探究。1.染色体的主要成分包括图1中的哪两种物质？其中具有遗传效应的基因片段位于哪种物质上？

2.图2中南瓜的生殖方式属于有性生殖还是无性生殖？理由是什么？答：图2中南瓜的生殖方式属于有性生殖，因为有两性生殖细胞的结合。3.小莉家出现的黄色盘状南瓜，其性状是由什么决定的？答：黄色盘状南瓜的性状是由基因决定的。

1.下图为小湘制作的染色体模型，其中粗铁丝模拟的是(

)A

B

D

4.生物物种延续和发展依赖遗传信息的相对稳定的传递与适度变异的平衡，下图是与遗传有关的结构的示意图，下列相关叙述不正确的是(

)BA.

正常人体的体细胞中，②的数量是23对B.

体细胞中②成对存在，④成单存在C.

③的分子呈长链结构，是主要的遗传物质D.

④是具有特定的遗传效应的③的片段

D

6.猕猴桃植株易患溃疡病而导致大量减产。科学家将从昆虫体内提取的抗菌肽基因导入猕猴桃细胞中，最终获得抗溃疡病的猕猴桃新品种。下列叙述正确的是(

)A

7.科学家在对大熊猫的基因组测序时，发现大熊猫共有21对染色体、2万多个基因，属于食肉目熊科的一个亚种。下列有关大熊猫遗传物质的叙述，错误的是(

)A

8.概念图可以帮助我们更好地梳理知识、理解复杂的概念。下图是与遗传有关的概念简图，图中的①②分别是(

)AA.

染色体、基因

B.

基因、细胞核C.

染色体、细胞核

D.

基因、染色体

（1）由资料一可知，基因是______分子上携带特定遗传信息的片段，基因能够控制生物的______。

性状

一定染色体

基因10.夏天到了，黄瓜又大量走上餐桌。黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，清脆爽口，深受大众喜爱。据图分析并回答下列问题。图1

黄瓜的花及果实图2

两种黄瓜苦味素的相对含量（1）黄瓜花属于单性花，有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊，花大且有亮黄色的花冠（如图1所示），开花后结出果实。根据图1推测，黄瓜的生殖方式是__________。有性生殖（2）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的。根据图2可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的优点是__________。（3）黄瓜的体细胞中有14条染色体，雄蕊花粉