2026年四川省成都市邛崃市中考语文适应性试卷

第1页（共1页）2026年四川省成都市邛崃市中考语文适应性试卷A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（共12分）1．（3分）下列加点字注音有误的一项是（）A．顷刻（qǐng）校对（jiào）浮光掠影（lüè） B．辟邪（pì）撩逗（liáo）神通广大（shén） C．炽热（chì）贮蓄（zhù）草长莺飞（zhǎng） D．蠕动（rú）褴褛（lǚ）抑扬顿挫（cuò）2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（）A．有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，不能创造。 B．反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲奋痛恨。 C．外祖母大人因为年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。 D．一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。3．（3分）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）四川灯会，盛景如画；游人如织，赏灯话题。亭台楼阁披彩焕新，飞檐斗拱缀光叠韵，曲桥流水相得益彰，瑞兽祥禽栩栩如生，花鸟人物皆凝巧思，令人张目结舌，叹为观止。A．亭台楼阁 B．相得益彰 C．栩栩如生 D．张目结舌4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（）A．教养能够折射出一个人对社会和自然，乃至对自己以及家人的态度。 B．成都天府书展以“书香满天府•安逸读四川”为主题，推动全民阅读。 C．在户外活动中，同学们要注意安全，做好保护措施，防止不发生意外。 D．四川龙舟赛创造了浓厚的端午节日氛围，让人们感受到巴蜀文化的魅力。二、文言文阅读（共12分）5．（12分）阅读下面的选文，完成下列各题。甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（节选自《愚公移山》）乙秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自《唐雎不辱使命》）（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是A.惩山北之塞闭塞B.始一反焉同“返”，往返C.免冠徒跣赤脚D.彗星袭月扫过（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是A.面山而居日出而林霏开B.其妻献疑曰其真无马邪C.天子之怒予独爱莲之出淤泥而不染D.以头抢地尔以我酌油知之（3）对文中画线句子翻译正确的一项是吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。A.我和你们尽全力平整险要之地，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。B.我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水北岸。C.我和你们尽全力平整险要之地，使道路一直通向豫州南部，到达汉水北岸。D.我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。（4）下列有关甲文愚公形象的表述，在乙文唐雎身上没有得到体现的一项是A.迎难而上B.持之以恒C.信念坚定D.勇于抗争第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）6．（6分）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。①山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）②，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）③受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》）（2）请在赵师秀的《约客》和杜牧的《赤壁》中任选一首，在下面写出题目再默写全诗。四、现代文阅读（共10分）7．（10分）阅读下面的文章，完成下列各题。甲当AI照进现实①清晨，智能音箱用舒缓的音乐将你唤醒，实时播报天气和新闻；出门时，智慧导航自动规划路线，辅助驾驶让你轻松出行；工作中，AI助手帮你处理邮件、整理资料、生成报告……这些场景，并非科幻，而是被人工智能（AI）改变的日常生活。②其实，AI赋能生活并非一蹴而就。进入21世纪，随着大数据和深度学习算法的突破，AI从实验室走向应用。近年来，“人工智能+”行动更是推动其与实体经济深度融合。我国AI企业数量已超5000家，核心产业规模快速增长，为技术普及奠定了坚实基础。③AI不仅是强大的生产力，也是温暖的情感陪伴与安全守护。有00后创作者用AI还原已故奶奶的声音，让珍贵的记忆以鲜活的方式留存。在养老场景中，智慧康养管理系统通过部署AI传感器，24小时无感监测老人状态，兼顾安全与隐私保障。④当前，AI正从多维度“滋养”着我们的生活。在医疗领域，AI医学影像系统能辅助医生快速定位早期病灶。在教育领域，AI双师课堂让乡村孩子同步享受名校课程。在创作领域，过去需要专业团队完成的影视级制作，如今仅凭一人、一台电脑就能借助AI实现，个体的创造力得到了前所未有的释放。（摘编自《光明日报》，有删改）乙AI热潮中的冷思考①AI视频生成工具，只需一段文字便能生成足以乱真的视频；AI助手，只需一句指令便能规划旅行路线。如今，AI正从“会聊天”向“能办事”的智能体加速进化。然而，在享受便利的同时，我们是否也该审视其背后的隐忧？②一方面，AI带来了效率与普惠。在农业生产领域，AI通过精准监测，优化农事管理，弥补资源配置短板；在城市交通领域，AI凭借智能调度，实现车流动态管控，提升道路运行效率；在医疗健康领域，AI助力早期诊断与新药研发，为患者赢得宝贵救治时间。③另一方面，我们也不能忽视其间潜藏的风险。首先是真实感的消解。当AI生成的视频能够以假乱真，甚至伪造新闻画面时，人类“眼见为实”的认知逻辑将被动摇。④其次是AI对人类生活的隐性“殖民”。当算法精准推送最贴合个人情绪的定制化内容时，阅读、运动、现实社交等传统休闲方式会显得“索然无味”。Netflix的实验数据显示，长期观看AI定制化内容的用户，现实社交时长平均每周减少4.2小时。我们在虚拟世界中体验千百种人生，在现实中却愈发感到孤独疏离。⑤此外，AI的安全性问题同样堪忧。有的AI产品曾因在多轮对话中输出“情绪失控”的异常结果而引发尴尬。AI在医疗诊断、财务审核等领域，任何微小失误都可能造成严重后果。数据安全与隐私泄露的风险也日益走高，甚至出现利用“AI换脸”突破金融平台核验机制的犯罪案件。⑥面对AI浪潮，唯有理性审视、谨慎取舍，方能让技术之光真正照亮美好生活。（摘编自《21财经》、世界经济论坛等，有删改）（1）关于“AI带来的便利”，甲文提到而乙文未提到的有哪些？请分点概括作答。（2）甲、乙两文画线句均以生活实例开头，其作用有何不同？请结合两文内容简要分析。（3）你的好朋友小华说：“我每天宅在家里，只需动动手指，AI就能帮我搞定一切，根本不需要出门啦！”你对此并不认同，请结合甲、乙两文具体内容，对小华委婉劝说。五、作文（共60分）8．（60分）作文。“新的一年，愿你既有‘逼自己一把’的勇气，也有‘放自己一马’的从容。”这句“马年”春节祝福语，洞见了人生的智慧，破译出成长的密码，蕴含着辩证的关系……引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）9．（4分）阅读下面的唐诗，完成下列各题。江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？（选自《全唐诗》）【注】①此诗作于唐肃宗上元元年（760年）夏，杜甫历经战乱后，寓居成都浣花溪畔草堂。（1）诗歌颔联、颈联描绘了哪两幅画面？请结合相关诗句内容概括作答。（2）如果把首联句末的“事事幽”改为“事事悠”有何不妥？请结合全诗简要回答。二、文言文阅读（共12分）10．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。送天台陈庭学序【明】宋濂①西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。②天台陈君庭学，能为诗。由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。③越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。（选自《古文观止》，有删改）（1）下列语句中加点词解释有误的一项是A.惟川蜀最奇奇特B.嗜奇之士恨焉遗憾C.屡从大将北征多次D.会予于京师适逢、恰巧（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。①故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得。②既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。（3）作者宋濂在这篇赠序的最后一段，为何要提及“古之贤士，若颜回、原宪”？请结合文章内容简要分析。三、名著及现代文阅读（共22分）11．（4分）名著阅读。学校开展“经典名著•生命觉醒与人生抉择”专题阅读活动，请完成下列各题。（1）聚焦《水浒传》女性的“抗争”与命运。下列分析不恰当的一项是A.顾大嫂为救解氏兄弟劫狱上梁山，其“抗争”展现底层女性的胆魄与行动力。B.扈三娘武艺超群，顺从婚配，主动上梁山，其“抗争”是对自身命运的主宰。C.潘金莲以扭曲方式反抗不幸婚姻，其“抗争”反映封建压迫下人性的极端异化。D.二娘重情重义，冒险相助落难武松，其“抗争”是对江湖生存法则的适应与利用。（2）中外名著中的主人公常因关键“离开”开启新生。请从下列组合中，选出主人公选择离开的精神追求与示例最相似的一项，并简述理由。示例：孙悟空——离开花果山，泛海求师A.祥子——离开农村，进城拉车B.简•爱——离开桑菲尔德庄园，孤身远行C.尼摩船长——离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航选择：，理由：。12．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。战风沙高满航①白荞躺在地上，看着漩涡一样翻滚的沙尘。天空之上，导弹疾驰而过。②几小时前，通信营战士白荞捕捉到通信异常的警报。大风中，营长焦灼地望着发射地方向，询问面色凝重的一连长：“全线路检修一遍还来不来得及？”③一连长回答：“来得及，不过这天气，又是开车，又是检修……男兵都散到各个点上去保障了……”④营长命令道：“现在就出发，全面检修线路，确保发射前排除故障！我们虽然不是发射的主角，但也别成为耽误发射的主角！你说，你们连还有没有能顶上去的人？”⑤白荞迎着风沙大吼道：“报告营长，有！”⑥营长看着白荞，又望向一连长。一连长终于下定决心，朝营长点点头。⑦一连长刚到连队任职不久，这是头回上高原。他前年硕士毕业才到的基地，任基地通信处参谋。一年多后，原一连长任职期满，他便成了新的一连长。他业务素质没的说，不过参加演训少，经验不足。白荞当兵5年，年年跟着演训部队上高原。⑧此时，白荞和连长乘车冲进迷障一样的黄沙里，边走边停，仔细排查通信线路。⑨车子又一次停下不久，一连长听白荞喊道：“找到了，这里！”⑩看着滴滴作响的检测设备，一连长紧绷的面部慢慢舒缓下来。可随着设备精准锁定故障点，他的脸再一次紧绷起来——检测设备明确无误地告诉他，故障点在壕沟最底部的一根线杆顶部。⑪他们走得急，没带攀登装备。一连长看表，想着现在回去取攀登装备，再找人上杆维修，就算过程顺利，也不一定能赶在导弹发射之前完成。想罢，他抱紧杆子，小腿交错一夹，双手用力上抓，努力向上爬去。⑫风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。⑬白荞望着一连长悬在她头顶的双脚，心提到了嗓子眼。突然，一连长滑落到沙地上。他迅速起身，又要重新往上爬。⑭白荞拦住一连长，双手抓住线杆请示道：“我来！”只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。不一会儿，一连长隐约听到了上方白荞的喊声。他低头看检测设备，滴滴声消失了，红灯变成了绿灯。他仰头朝白荞大喊：“修好了！”可白荞刚滑下来，警报又再次响起。⑮“不行，又出故障了，还得爬上去再看看。”白荞听清了一连长的喊声，便再次向杆顶爬去。“故障排除了，你就踢两脚线杆。故障排除完，我在上面多待一会，确保没有反复，我再下来。”听到白荞的声音，一连长喊了一声好。随即，白荞继续向上爬去。⑯狂风裹挟着黄沙，满天满地地咆哮着奔腾而来，白荞的头发也随风笔直地横飞，风沙焊压在脸上……不一会儿，红灯再次转绿，一连长重重蹬了两脚线杆。⑰风更紧，沙更密了。一连长紧盯检测设备上的绿灯，等了几分钟，绿灯没有转红。他环顾四起的狂沙，踢了几脚线杆，仰头冲白荞喊：“下来吧！没问题了！”黄沙中，他隐约看见一个吃力的身影。来回两次攀爬，白荞体力已经不支。落地后，她双腿一软，直接躺倒在黄沙里。⑱滚滚黄沙中，导弹成功发射的消息让白荞露出了笑容。（《解放军报》，2025年5月20日，有改动）（1）请结合全文内容补写下面表格的空缺处。人物相关内容形象特点白荞检修缺人时主动请缨承担任务①②坚毅、负责一连长无装备时徒手爬杆滑落又重试③④细心、谨慎（2）文中第⑫段画线句有什么作用？请结合文中相关内容简要分析。风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。（3）文章删掉第⑦段，上下文依然可以衔接，作者为何要写这段内容？请简要分析。（4）小说以“战风沙”为题，有何妙处？请结合全文进行赏析。四、语言运用（共12分）13．（12分）成都地铁日新月异，13号线以“诗意天府，人文成都”为主题，串联起城市记忆。请根据下表内容和题目要求，完成下列各题。站点名称命名来源及内涵培风站典出《庄子•逍遥游》“风之积也不厚，则其负大翼也无力”，寓“培风积厚、扶摇而上”之意，寄托文运昌隆之愿；得名于“培风路”光华村站取自《尚书大传•虞夏传》“日月光华，旦复旦兮”，寄托文教昌明之愿杜甫草堂站因毗邻杜甫草堂博物馆而得名，“万里桥西一草堂”即指此处青羊宫站因“川西第一道观”青羊宫而得名，为老子在蜀地的传道圣地文翁石室站得名于西汉蜀郡守文翁所创石室学堂，被誉为“中国地方官办学校之始”（1）下面是根据上表内容得出的有关成都地铁13号线“站点命名”的特点，其中有一项错误，请找出并修改；同时再补写一个特点。①植根本土②取材民俗③传承文脉错误项：，修改为：；补充：。（2）请结合上表内容，补全下面文段的空缺处，注意语意的准确和连贯。（每空不超过15个字）①？一方面，因为“培风”二字典出《庄子•逍遥游》，意为“积聚风力”，象征列车疾驰如风、一路向前；另一方面，②，寓意学子在此“扶摇而上”，成就远大理想。从培风的文化印记，到③，再到杜甫草堂的诗意流淌……成都地铁13号线④，让乘客在通勤途中感受城市文脉。（3）每一个地铁站名都承载着成都的城市记忆。请仿照示例，结合上表内容，为“杜甫草堂站”和“青羊宫站”各写一则赞语。（句式、字数不要求和示例相同）示例：光华村站——日月光华映书窗，旦复旦兮育栋梁。文翁石室站——你是一脉绵延的书香，涵养西蜀文风，氤氲千年学堂。①杜甫草堂站——②青羊宫站——

2026年四川省成都市邛崃市中考语文适应性试卷A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共24分）一、基础知识（共12分）1．（3分）下列加点字注音有误的一项是（）A．顷刻（qǐng）校对（jiào）浮光掠影（lüè） B．辟邪（pì）撩逗（liáo）神通广大（shén） C．炽热（chì）贮蓄（zhù）草长莺飞（zhǎng） D．蠕动（rú）褴褛（lǚ）抑扬顿挫（cuò）【答案】B【解答】ACD.正确。B.有误，“辟邪”的“辟”读音应为“bì”。故选：B。2．（3分）下列语句中书写正确的一项是（）A．有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，不能创造。 B．反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲奋痛恨。 C．外祖母大人因为年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。 D．一座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。【答案】C【解答】A.有误，“走头无路”的“头”写作：投；B.有误，“悲奋”的“奋”写作：愤；C.正确；D.有误，“竹蔑”的“蔑”写作：篾。故选：C。3．（3分）下列语段中加点的成语使用有误的一项是（）四川灯会，盛景如画；游人如织，赏灯话题。亭台楼阁披彩焕新，飞檐斗拱缀光叠韵，曲桥流水相得益彰，瑞兽祥禽栩栩如生，花鸟人物皆凝巧思，令人张目结舌，叹为观止。A．亭台楼阁 B．相得益彰 C．栩栩如生 D．张目结舌【答案】D【解答】ABC.正确；D.有误，张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容窘迫或惊呆的样子。这里用来形容灯会的精美让人惊叹，虽然可以表示惊讶，但这个成语更侧重“理屈、害怕”，用错对象。故选：D。4．（3分）下列语句中没有语病的一项是（）A．教养能够折射出一个人对社会和自然，乃至对自己以及家人的态度。 B．成都天府书展以“书香满天府•安逸读四川”为主题，推动全民阅读。 C．在户外活动中，同学们要注意安全，做好保护措施，防止不发生意外。 D．四川龙舟赛创造了浓厚的端午节日氛围，让人们感受到巴蜀文化的魅力。【答案】B【解答】A.有误，语序不当，把“对社会和自然”和“对自己以及家人”位置互换。B.正确。C.有误，否定不当，删去“不”。D.有误，搭配不当，将“创造”改为“营造”。故选：B。二、文言文阅读（共12分）5．（12分）阅读下面的选文，完成下列各题。甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（节选自《愚公移山》）乙秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。（节选自《唐雎不辱使命》）（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是AA.惩山北之塞闭塞B.始一反焉同“返”，往返C.免冠徒跣赤脚D.彗星袭月扫过（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是CA.面山而居日出而林霏开B.其妻献疑曰其真无马邪C.天子之怒予独爱莲之出淤泥而不染D.以头抢地尔以我酌油知之（3）对文中画线句子翻译正确的一项是D吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。A.我和你们尽全力平整险要之地，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。B.我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水北岸。C.我和你们尽全力平整险要之地，使道路一直通向豫州南部，到达汉水北岸。D.我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。（4）下列有关甲文愚公形象的表述，在乙文唐雎身上没有得到体现的一项是BA.迎难而上B.持之以恒C.信念坚定D.勇于抗争【答案】（1）A（2）C（3）D（4）B【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.有误，塞：阻塞。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查一词多义。A.不同，表示修饰关系/表示顺承关系。B.不同，他的/加强反问语气。C.相同，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。D.不同，用/凭、靠。故选：C。（3）本题考查句子翻译。重点词语：平险，铲除险峻的大山；汉阴，汉水南岸。句意：我和你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸。故选：D。（4）本题考查内容理解和分析。愚公移山需世代坚持，强调长期奋斗；唐雎的抗争是瞬间爆发的决绝行为，未体现时间跨度上的坚持。故选：B。答案：（1）A（2）C（3）D（4）B第Ⅱ卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）6．（6分）默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。①山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）③受任于败军之际，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（2）请在赵师秀的《约客》和杜牧的《赤壁》中任选一首，在下面写出题目再默写全诗。【答案】（1）①江入大荒流（注意“荒”的书写）②浊酒一杯家万里③奉命于危难之间（2）示例一：约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。示例二：赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（注意“戟”的书写）【解答】答案：（1）①江入大荒流（注意“荒”的书写）②浊酒一杯家万里③奉命于危难之间（2）示例一：约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。示例二：赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（注意“戟”的书写）四、现代文阅读（共10分）7．（10分）阅读下面的文章，完成下列各题。甲当AI照进现实①清晨，智能音箱用舒缓的音乐将你唤醒，实时播报天气和新闻；出门时，智慧导航自动规划路线，辅助驾驶让你轻松出行；工作中，AI助手帮你处理邮件、整理资料、生成报告……这些场景，并非科幻，而是被人工智能（AI）改变的日常生活。②其实，AI赋能生活并非一蹴而就。进入21世纪，随着大数据和深度学习算法的突破，AI从实验室走向应用。近年来，“人工智能+”行动更是推动其与实体经济深度融合。我国AI企业数量已超5000家，核心产业规模快速增长，为技术普及奠定了坚实基础。③AI不仅是强大的生产力，也是温暖的情感陪伴与安全守护。有00后创作者用AI还原已故奶奶的声音，让珍贵的记忆以鲜活的方式留存。在养老场景中，智慧康养管理系统通过部署AI传感器，24小时无感监测老人状态，兼顾安全与隐私保障。④当前，AI正从多维度“滋养”着我们的生活。在医疗领域，AI医学影像系统能辅助医生快速定位早期病灶。在教育领域，AI双师课堂让乡村孩子同步享受名校课程。在创作领域，过去需要专业团队完成的影视级制作，如今仅凭一人、一台电脑就能借助AI实现，个体的创造力得到了前所未有的释放。（摘编自《光明日报》，有删改）乙AI热潮中的冷思考①AI视频生成工具，只需一段文字便能生成足以乱真的视频；AI助手，只需一句指令便能规划旅行路线。如今，AI正从“会聊天”向“能办事”的智能体加速进化。然而，在享受便利的同时，我们是否也该审视其背后的隐忧？②一方面，AI带来了效率与普惠。在农业生产领域，AI通过精准监测，优化农事管理，弥补资源配置短板；在城市交通领域，AI凭借智能调度，实现车流动态管控，提升道路运行效率；在医疗健康领域，AI助力早期诊断与新药研发，为患者赢得宝贵救治时间。③另一方面，我们也不能忽视其间潜藏的风险。首先是真实感的消解。当AI生成的视频能够以假乱真，甚至伪造新闻画面时，人类“眼见为实”的认知逻辑将被动摇。④其次是AI对人类生活的隐性“殖民”。当算法精准推送最贴合个人情绪的定制化内容时，阅读、运动、现实社交等传统休闲方式会显得“索然无味”。Netflix的实验数据显示，长期观看AI定制化内容的用户，现实社交时长平均每周减少4.2小时。我们在虚拟世界中体验千百种人生，在现实中却愈发感到孤独疏离。⑤此外，AI的安全性问题同样堪忧。有的AI产品曾因在多轮对话中输出“情绪失控”的异常结果而引发尴尬。AI在医疗诊断、财务审核等领域，任何微小失误都可能造成严重后果。数据安全与隐私泄露的风险也日益走高，甚至出现利用“AI换脸”突破金融平台核验机制的犯罪案件。⑥面对AI浪潮，唯有理性审视、谨慎取舍，方能让技术之光真正照亮美好生活。（摘编自《21财经》、世界经济论坛等，有删改）（1）关于“AI带来的便利”，甲文提到而乙文未提到的有哪些？请分点概括作答。（2）甲、乙两文画线句均以生活实例开头，其作用有何不同？请结合两文内容简要分析。（3）你的好朋友小华说：“我每天宅在家里，只需动动手指，AI就能帮我搞定一切，根本不需要出门啦！”你对此并不认同，请结合甲、乙两文具体内容，对小华委婉劝说。【答案】（1）①提供情感陪伴与安全守护；②优化教育资源配置；③降低创作技术门槛（释放个体创造力）。（2）甲文开头的实例具体说明AI改变着日常生活，引出后文对AI赋能多个领域的具体介绍；乙文开头的实例有力证明了AI功能日益强大，引发后文对AI带来的便利及其背后隐忧的具体论述。（3）示例：小华，AI不仅会“聊天”还能“办事”，确实给我们带来了很多便利，让生活更智能便捷，但过度依赖AI也不可取啊。如果我们不走出家门进行社交活动，就会在现实中感到孤独疏离；而且，AI生成的内容真假难辨，甚至存在许多安全隐患。我们还是要多走出去，拥抱真实的世界啊！【解答】（1）结合甲“AI不仅是强大的生产力，也是温暖的情感陪伴与安全守护”，概括为：提供情感陪伴与安全守护；结合甲“在教育领域，AI双师课堂让乡村孩子同步享受名校课程”分析，概括为：优化教育资源配置；结合甲“在创作领域，过去需要专业团队完成的影视级制作，如今仅凭一人、一台电脑就能借助AI实现，个体的创造力得到了前所未有的释放”，概括为：降低创作技术门槛（释放个体创造力）。（2）甲文开篇列举“清晨，智能音箱用舒缓的音乐将你唤醒……AI助手帮你处理邮件、整理资料、生成报告”这些生活实例，以人们日常生活中常见的AI应用场景入手。作用是生动形象地展现了AI已经广泛且深入地融入到我们的日常生活中，引出本文“AI改变日常生活”的论述话题，同时也能引起读者的共鸣，激发读者的阅读兴趣。乙文开头列举“AI视频生成工具，只需一段文字便能生成足以乱真的视频；AI助手，只需一句指令便能规划旅行路线”的生活实例。作用是引出下文对AI在带来便利的同时所潜藏隐忧的思考，通过展示AI看似强大便捷的功能，与后文论述的隐忧形成对比，引发读者对AI全面、理性的思考。（3）此题答案不唯一。示例：小华呀，AI确实能给我们带来很多便利，像甲文里说的，它能帮我们处理工作、学习知识，还能娱乐创作呢。不过呀，乙文也提醒我们，长期依赖AI可能不太好哦。一直宅在家里靠AI做事，会像乙文提到的那样，减少现实社交时间，变得孤独疏离。而且AI虽然厉害，但也有风险，比如它生成的东西可能消解真实感，安全性也不一定完全可靠。咱们还是不能只依赖AI，偶尔也出去走走，多参与现实生活，这样才更有益呀。答案：（1）①提供情感陪伴与安全守护；②优化教育资源配置；③降低创作技术门槛（释放个体创造力）。（2）甲文开头的实例具体说明AI改变着日常生活，引出后文对AI赋能多个领域的具体介绍；乙文开头的实例有力证明了AI功能日益强大，引发后文对AI带来的便利及其背后隐忧的具体论述。（3）示例：小华，AI不仅会“聊天”还能“办事”，确实给我们带来了很多便利，让生活更智能便捷，但过度依赖AI也不可取啊。如果我们不走出家门进行社交活动，就会在现实中感到孤独疏离；而且，AI生成的内容真假难辨，甚至存在许多安全隐患。我们还是要多走出去，拥抱真实的世界啊！五、作文（共60分）8．（60分）作文。“新的一年，愿你既有‘逼自己一把’的勇气，也有‘放自己一马’的从容。”这句“马年”春节祝福语，洞见了人生的智慧，破译出成长的密码，蕴含着辩证的关系……引发了你怎样的联想和思考？请联系自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】例文：刚柔并济，绘就成长华章“新的一年，愿你既有‘逼自己一把’的勇气，也有‘放自己一马’的从容。”这句祝福语，如同一束光，照亮了成长的漫漫征途，让我明白，人生需刚柔并济，方能行稳致远。“逼自己一把”，是一种勇往直前的冲劲，是突破舒适区的果敢。记得初学钢琴时，面对复杂的指法和乐理知识，我满心退缩。但在老师的鼓励下，我咬着牙，每天坚持长时间练习。手指酸痛了，就甩甩手继续；识谱困难，就反复背诵。正是这种“逼自己一把”的狠劲，让我逐渐掌握了技巧，能够流畅地弹奏曲目。在成长的道路上，若没有这份逼迫自己的勇气，就难以挖掘自身潜力，实现自我超越。然而，一味地逼迫自己，不懂得“放自己一马”，也会陷入疲惫与焦虑的泥沼。曾经，我为了在考试中取得优异成绩，日夜苦读，几乎放弃了所有休息时间。结果，身体不堪重负，精神状态也越来越差，成绩不升反降。这时，我意识到，成长不是一场永不停歇的冲刺，而是一场漫长的马拉松，需要适时地放松与调整。我开始合理安排学习时间，保证充足的睡眠和适当的运动。放松后的我，学习效率大幅提高，成绩也稳步上升。“逼自己一把”与“放自己一马”，看似矛盾，实则相辅相成。前者让我们在困境中奋起，挑战自我；后者让我们在疲惫时休憩，积蓄力量。就像弹簧，有张有弛才能保持弹性；如同弓箭，有拉有放才能射得更远。在成长的旅程中，让我们以“逼自己一把”的勇气为帆，以“放自己一马”的从容为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。刚柔并济，方能绘就属于自己的精彩成长华章。【解答】例文：刚柔并济，绘就成长华章“新的一年，愿你既有‘逼自己一把’的勇气，也有‘放自己一马’的从容。”这句祝福语，如同一束光，照亮了成长的漫漫征途，让我明白，人生需刚柔并济，方能行稳致远。“逼自己一把”，是一种勇往直前的冲劲，是突破舒适区的果敢。记得初学钢琴时，面对复杂的指法和乐理知识，我满心退缩。但在老师的鼓励下，我咬着牙，每天坚持长时间练习。手指酸痛了，就甩甩手继续；识谱困难，就反复背诵。正是这种“逼自己一把”的狠劲，让我逐渐掌握了技巧，能够流畅地弹奏曲目。在成长的道路上，若没有这份逼迫自己的勇气，就难以挖掘自身潜力，实现自我超越。然而，一味地逼迫自己，不懂得“放自己一马”，也会陷入疲惫与焦虑的泥沼。曾经，我为了在考试中取得优异成绩，日夜苦读，几乎放弃了所有休息时间。结果，身体不堪重负，精神状态也越来越差，成绩不升反降。这时，我意识到，成长不是一场永不停歇的冲刺，而是一场漫长的马拉松，需要适时地放松与调整。我开始合理安排学习时间，保证充足的睡眠和适当的运动。放松后的我，学习效率大幅提高，成绩也稳步上升。“逼自己一把”与“放自己一马”，看似矛盾，实则相辅相成。前者让我们在困境中奋起，挑战自我；后者让我们在疲惫时休憩，积蓄力量。就像弹簧，有张有弛才能保持弹性；如同弓箭，有拉有放才能射得更远。在成长的旅程中，让我们以“逼自己一把”的勇气为帆，以“放自己一马”的从容为桨，在人生的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。刚柔并济，方能绘就属于自己的精彩成长华章。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）9．（4分）阅读下面的唐诗，完成下列各题。江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？（选自《全唐诗》）【注】①此诗作于唐肃宗上元元年（760年）夏，杜甫历经战乱后，寓居成都浣花溪畔草堂。（1）诗歌颔联、颈联描绘了哪两幅画面？请结合相关诗句内容概括作答。（2）如果把首联句末的“事事幽”改为“事事悠”有何不妥？请结合全诗简要回答。【答案】（1）①禽鸟自在图（燕鸥自在相亲）；②家庭闲趣图（妻儿自得其乐）。（2）①结构上：不能与首句清江抱村形成呼应；不能统领全篇景物与人事；②内容上：不能表现出环境的清静幽雅与生活的安宁温馨；③情感上：不能表达作者历经离乱后暂得安稳的沉静、满足与淡淡心酸。【解答】（1）本题考查诗句画面的概述。“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”句意：梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。本联描绘了禽鸟自在图（燕鸥自在相亲）。“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”句意：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。本联描绘了家庭闲趣图（妻儿自得其乐）。（2）本题考查语言赏析。可以从内容、结构和情感三方面分析。“幽”字强调环境的清幽静谧、远离尘嚣，与诗中“抱村流”的江景、“梁上燕”“水中鸥”的自然野趣，以及草堂生活的质朴安宁高度契合，共同营造出深邃闲适的意境。“悠”字则偏向闲适悠然的主观感受，削弱了环境本身的幽静特质，与全诗以物象烘托氛围的手法不尽一致。杜甫历经战乱流离，此时暂得栖身之所，诗中“幽”字隐含了对乱世中这一方净土的珍惜与慰藉，情感深沉含蓄。“悠”字略显轻快外露，难以承载诗人内心复杂感慨，也与尾联“微躯此外更何求”的谦卑感慨形成微妙呼应。“幽”为平声，发音轻柔绵长，与首联舒缓的节奏相合，烘托出夏季江村的宁静氛围；“悠”虽也是平声，但韵味更偏飘逸，不如“幽”字沉静贴切。答案：（1）①禽鸟自在图（燕鸥自在相亲）；②家庭闲趣图（妻儿自得其乐）。（2）①结构上：不能与首句清江抱村形成呼应；不能统领全篇景物与人事；②内容上：不能表现出环境的清静幽雅与生活的安宁温馨；③情感上：不能表达作者历经离乱后暂得安稳的沉静、满足与淡淡心酸。译文：清澈的江水曲折地绕村流过，长长的夏日里，村中的一切都显得幽雅。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。只要有老朋友给予一些钱米，我还有什么奢求呢？二、文言文阅读（共12分）10．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。送天台陈庭学序【明】宋濂①西南山水，惟川蜀最奇。然去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘滟滪之虞。跨马行，则竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。②天台陈君庭学，能为诗。由中书左司掾，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。③越三年，以例自免归，会予于京师。其气愈充，其语愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉，苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。（选自《古文观止》，有删改）（1）下列语句中加点词解释有误的一项是DA.惟川蜀最奇奇特B.嗜奇之士恨焉遗憾C.屡从大将北征多次D.会予于京师适逢、恰巧（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。①故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得。②既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。（3）作者宋濂在这篇赠序的最后一段，为何要提及“古之贤士，若颜回、原宪”？请结合文章内容简要分析。【答案】（1）D（2）①所以，不是做官而有实力（财力）的人，不能去游历；不是有才能和文采（才华）的人，即使游历了也没有收获。②游览之后，（他）一定会有感而发创作诗歌，来记录那里的景色和时世的变化，于是他的诗歌更加精妙。（3）①写颜回、原宪等古代先贤，虽“坐守陋室”却志气高昂，与上文陈庭学通过游历川蜀山水获得提升形成对照，引发深入思考。②借“得无有出于山水之外者乎”的反问，委婉劝勉（提醒）陈庭学不要只满足于游历的收获，还应学习古贤重视内在修养（学习孔学儒道），追求更高的志向和精神境界，深化文章主旨。【解答】（1）本题考查理解词语意思。ABC.正确。D.有误，句意为：在京师和我会面。会：动词，会面、相遇。故选：D。（2）本题考查翻译。①重点词：材，同“才”，才能；文，文才；纵，即使。句意：所以，不是做官而有实力（财力）的人，不能去游历；不是有才能和文采（才华）的人，即使游历了也没有收获。②重点词：既，已经；益，更加；工，精妙。句意：游览之后，（他）一定会有感而发创作诗歌，来记录那里的景色和时世的变化，于是他的诗歌更加精妙。（3）本题考查理解文章内容。前文写天台陈庭学游历川蜀山水后，气质，言辞，志向都有提升，作者肯定了山水对人的塑造作用。但作者又指出，颜回，原宪身处简陋环境，不依赖山水游历，也能修养身心，保持志向操守。这样写既赞美了陈庭学的收获，又引出更深刻的思考：修养自身的根本不在于游历山水，而在于内心的坚守与修养，以此劝勉陈庭学在游历之外，更要注重内在精神的提升。答案：（1）D（2）①所以，不是做官而有实力（财力）的人，不能去游历；不是有才能和文采（才华）的人，即使游历了也没有收获。②游览之后，（他）一定会有感而发创作诗歌，来记录那里的景色和时世的变化，于是他的诗歌更加精妙。（3）①写颜回、原宪等古代先贤，虽“坐守陋室”却志气高昂，与上文陈庭学通过游历川蜀山水获得提升形成对照，引发深入思考。②借“得无有出于山水之外者乎”的反问，委婉劝勉（提醒）陈庭学不要只满足于游历的收获，还应学习古贤重视内在修养（学习孔学儒道），追求更高的志向和精神境界，深化文章主旨。三、名著及现代文阅读（共22分）11．（4分）名著阅读。学校开展“经典名著•生命觉醒与人生抉择”专题阅读活动，请完成下列各题。（1）聚焦《水浒传》女性的“抗争”与命运。下列分析不恰当的一项是BA.顾大嫂为救解氏兄弟劫狱上梁山，其“抗争”展现底层女性的胆魄与行动力。B.扈三娘武艺超群，顺从婚配，主动上梁山，其“抗争”是对自身命运的主宰。C.潘金莲以扭曲方式反抗不幸婚姻，其“抗争”反映封建压迫下人性的极端异化。D.二娘重情重义，冒险相助落难武松，其“抗争”是对江湖生存法则的适应与利用。（2）中外名著中的主人公常因关键“离开”开启新生。请从下列组合中，选出主人公选择离开的精神追求与示例最相似的一项，并简述理由。示例：孙悟空——离开花果山，泛海求师A.祥子——离开农村，进城拉车B.简•爱——离开桑菲尔德庄园，孤身远行C.尼摩船长——离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航选择：C，理由：孙悟空离开花果山是为了摆脱世俗束缚、探索更广阔的天地；尼摩船长离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航，是为了远离人类社会的纷争与压迫，追求自由且独立的生活，二者的“离开”都带有摆脱现有环境、追寻精神自由的内涵。【答案】（1）B（2）示例：选择C.尼摩船长——离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航理由：孙悟空离开花果山是为了摆脱世俗束缚、探索更广阔的天地；尼摩船长离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航，是为了远离人类社会的纷争与压迫，追求自由且独立的生活，二者的“离开”都带有摆脱现有环境、追寻精神自由的内涵。【解答】（1）本题考查内容理解。ACD.正确；B.有误，扈三娘武艺超群，但她是在梁山攻破祝家庄后被俘虏，并非“主动上梁山”，而且她的婚姻是被宋江安排嫁给王英，并非“顺从婚配”“对自身命运的主宰”，所以B选项的分析不恰当。故选：B。（2）本题考查人物和情节。根据题目要求，结合名著内容，组织合理的语言回答即可。示例一：选择A.祥子——离开农村，进城拉车理由：孙悟空离开花果山是为了追求更高的本领、探索更广阔的世界；祥子离开农村进城拉车，是为了追求更好的生活、实现自己的人生理想，二者的“离开”都是为了主动寻求自我成长与人生突破，精神追求相似。示例二：选择B.简•爱——离开桑菲尔德庄园，孤身远行理由：孙悟空离开花果山是为了摆脱现状、追求精神上的成长与独立；简•爱离开桑菲尔德庄园，是因为发现罗切斯特已有妻子，为了坚守自己的尊严与人格独立，不愿屈从于不平等的关系，二者的“离开”都是为了捍卫自我精神追求、实现人格独立。答案：（1）B（2）示例：选择C.尼摩船长——离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航理由：孙悟空离开花果山是为了摆脱世俗束缚、探索更广阔的天地；尼摩船长离开大陆，驾驶鹦鹉螺号远航，是为了远离人类社会的纷争与压迫，追求自由且独立的生活，二者的“离开”都带有摆脱现有环境、追寻精神自由的内涵。12．（18分）阅读下面的文章，完成下列各题。战风沙高满航①白荞躺在地上，看着漩涡一样翻滚的沙尘。天空之上，导弹疾驰而过。②几小时前，通信营战士白荞捕捉到通信异常的警报。大风中，营长焦灼地望着发射地方向，询问面色凝重的一连长：“全线路检修一遍还来不来得及？”③一连长回答：“来得及，不过这天气，又是开车，又是检修……男兵都散到各个点上去保障了……”④营长命令道：“现在就出发，全面检修线路，确保发射前排除故障！我们虽然不是发射的主角，但也别成为耽误发射的主角！你说，你们连还有没有能顶上去的人？”⑤白荞迎着风沙大吼道：“报告营长，有！”⑥营长看着白荞，又望向一连长。一连长终于下定决心，朝营长点点头。⑦一连长刚到连队任职不久，这是头回上高原。他前年硕士毕业才到的基地，任基地通信处参谋。一年多后，原一连长任职期满，他便成了新的一连长。他业务素质没的说，不过参加演训少，经验不足。白荞当兵5年，年年跟着演训部队上高原。⑧此时，白荞和连长乘车冲进迷障一样的黄沙里，边走边停，仔细排查通信线路。⑨车子又一次停下不久，一连长听白荞喊道：“找到了，这里！”⑩看着滴滴作响的检测设备，一连长紧绷的面部慢慢舒缓下来。可随着设备精准锁定故障点，他的脸再一次紧绷起来——检测设备明确无误地告诉他，故障点在壕沟最底部的一根线杆顶部。⑪他们走得急，没带攀登装备。一连长看表，想着现在回去取攀登装备，再找人上杆维修，就算过程顺利，也不一定能赶在导弹发射之前完成。想罢，他抱紧杆子，小腿交错一夹，双手用力上抓，努力向上爬去。⑫风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。⑬白荞望着一连长悬在她头顶的双脚，心提到了嗓子眼。突然，一连长滑落到沙地上。他迅速起身，又要重新往上爬。⑭白荞拦住一连长，双手抓住线杆请示道：“我来！”只见她双臂抱杆，双腿夹杆，双腿上移，双手上抓，一移一抓，干脆利落。不一会儿，一连长隐约听到了上方白荞的喊声。他低头看检测设备，滴滴声消失了，红灯变成了绿灯。他仰头朝白荞大喊：“修好了！”可白荞刚滑下来，警报又再次响起。⑮“不行，又出故障了，还得爬上去再看看。”白荞听清了一连长的喊声，便再次向杆顶爬去。“故障排除了，你就踢两脚线杆。故障排除完，我在上面多待一会，确保没有反复，我再下来。”听到白荞的声音，一连长喊了一声好。随即，白荞继续向上爬去。⑯狂风裹挟着黄沙，满天满地地咆哮着奔腾而来，白荞的头发也随风笔直地横飞，风沙焊压在脸上……不一会儿，红灯再次转绿，一连长重重蹬了两脚线杆。⑰风更紧，沙更密了。一连长紧盯检测设备上的绿灯，等了几分钟，绿灯没有转红。他环顾四起的狂沙，踢了几脚线杆，仰头冲白荞喊：“下来吧！没问题了！”黄沙中，他隐约看见一个吃力的身影。来回两次攀爬，白荞体力已经不支。落地后，她双腿一软，直接躺倒在黄沙里。⑱滚滚黄沙中，导弹成功发射的消息让白荞露出了笑容。（《解放军报》，2025年5月20日，有改动）（1）请结合全文内容补写下面表格的空缺处。人物相关内容形象特点白荞检修缺人时主动请缨承担任务①勇敢、主动、有担当②风沙中两次攀爬线杆排除故障体力不支倒地坚毅、负责一连长无装备时徒手爬杆滑落又重试③勇猛、不畏艰险④紧盯设备等待确认故障彻底排除才让白荞下来细心、谨慎（2）文中第⑫段画线句有什么作用？请结合文中相关内容简要分析。风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来。（3）文章删掉第⑦段，上下文依然可以衔接，作者为何要写这段内容？请简要分析。（4）小说以“战风沙”为题，有何妙处？请结合全文进行赏析。【答案】（1）①勇敢、主动、有担当②风沙中两次攀爬线杆排除故障体力不支倒地③勇猛、不畏艰险④紧盯设备等待确认故障彻底排除才让白荞下来（2）运用比喻，把狂风比作鞭子，生动写出风沙的猛烈与肆虐，渲染紧张危险的氛围，突出检修环境恶劣，烘托人物不畏艰险、坚守任务的精神，也为后文连长滑落、白荞体力透支埋下伏笔。（3）第⑦段补充交代一连长硕士毕业、经验不足，白荞当兵五年多次上高原经验丰富，既解释了连长攀爬困难而白荞动作利落的原因，又突出白荞技术过硬、关键时刻顶得上，使人物更真实可信，情节更合理。（4）“战风沙”概括了核心事件，点明恶劣环境；突出官兵不畏艰险、保障任务的战斗精神；作为线索贯穿全文，营造紧张氛围，激发读者阅读兴趣，赞颂军人坚守使命的品质。【解答】（1）本题考查人物形象概括与情节梳理能力。①原文写在男兵都已外派、检修人手紧缺的危急时刻，白荞主动迎着风沙大吼“报告营长，有！”，主动站出来承担任务，体现出她勇敢无畏、主动担当、责任心强的形象特点。②原文写白荞在狂风肆虐的恶劣环境下，第一次排除故障后警报再次响起，便毫不犹豫再次攀爬线杆，来回两次攀爬后体力不支倒地，依然坚守完成任务，这一情节表现出她坚毅、负责的品质。③原文写在没有攀登装备的情况下，一连长为了赶时间，毅然徒手爬杆，滑落之后又立刻起身重试，体现出他不畏艰险、敢闯敢拼、责任心强的形象特点。④原文写故障排除后，一连长并没有立刻让白荞下来，而是紧盯检测设备，等待几分钟确认绿灯稳定无反复后，才喊话让白荞落地，这一细节体现出他细心、谨慎的特点。（2）本题考查环境描写的作用分析。“风越来越大，像一支鞭子，疯狂向他们抽来”运用了比喻的修辞手法，将狂风比作凶狠的鞭子，生动形象地写出了高原风沙的猛烈与狂暴，渲染出紧张、危险的任务氛围。既突出了通信线路检修环境的极端恶劣，也烘托出白荞和连长不畏艰险、坚守使命的军人精神，同时为下文连长攀爬滑落、白荞两次登杆后体力透支的情节做了铺垫，让情节发展更合理。（3）本题考查插叙段落的作用分析。第⑦段属于插叙，补充交代了一连长是硕士毕业新任军官，上高原时间短、参加演训少、实战经验不足，而白荞当兵五年，年年跟随演训部队上高原，经验十分丰富。这段内容既解释了后文连长徒手爬杆容易滑落、而白荞动作干脆利落的原因，使情节逻辑更严密，也从侧面突出了白荞