七下语文期中考试【文言文考点】专项练习

七下语文期中考试【文言文考点】专项练习涵盖99%期中考点！一、古诗文默写1、按要求默写填空。（1）孙权劝吕蒙读书的原因是“

卿今当涂掌事，不可不学”，而吕蒙却以“军中多务”为由推托。孙权以自己为例，使吕蒙“乃始就学”。（2）鲁肃发现吕蒙今非昔比，表示惊叹的话是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”（3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快、之大。2、请在下列横线上填写出古诗文名句。（1）深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（5）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）（6）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。【杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》】3、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（2）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（4）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（5）韩愈《晚春》一诗中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，表现了晚春时节花草树木争奇斗艳的情形。（6）《十一月四日风雨大作》一诗中，诗人以梦境来表达爱国之志的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。二、文言文阅读1、阅读下列文言文，完成各题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）下列语句中加点词语解释有误的一项是（B）A见往事耳见：了解B蒙辞以军中多五辞：告辞C自以为大有所益益：好处D及鲁肃过寻阳及：等到（2）下列语句中加点词的意义和用法均相同的一项是（C）A．蒙辞以军中多务自以为大有所益B．蒙乃始就学乃悟前狼假寐C．大兄何见事之晚乎莲之出淤泥而不染D．结友而别六十而耳顺（3）下列句子翻译不正确的一项是（B）A．A.卿今当涂掌事，不可不学!译文:你现在当权管事,不可以不学习!B.但当涉猎，见往事耳。译文:只不过应当广泛地阅读，了解以前的事情罢了。C.孤常读书，自以为大有所益。译文:我经常读书，自认为(读书对我)有很大的好处。D.肃遂拜蒙母,结友而别。译文:鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友,然后分别了。（4）下列对课文内容理解和分析不正确的一项是(D)A.本文节选自《资治通鉴》，这是北宋司马光主持编纂的一部缩年体通史，木文仅119字,虽极简略但剪裁精当，而且以更精练的文笔突出了人物的风采。B.文章写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝，而略去吕蒙所说的话.仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”句写吕蒙接受了劝说。C.鲁肃与吕蒙论议，惊叹吕蒙今昔的变化“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己确实学识进步很快、很大。鲁肃为之折服，与其“结友而别”。D.本文注重以对话表现人物。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出了“学”的可能性，继而现身说法，指出“学”的必要性，使吕蒙无可推辞。2、阅读下列文言文，完成各题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（1）下列加点词解释有误的一项是（A）A.木兰当户织户:窗户B.唯闻女叹息唯:只C.朔气传金柝朔：北方D.关山度若飞度：越过扶将;扶持（2）下列加点词语的意义和用法相同的一项是（C）A.木兰当户织卿今当涂掌事B.愿为市鞍马为人谋而不忠乎C.不知木兰是女郎安能辨我是雄雌D.关山度若飞若屈伸呼吸（3）对下列句子翻译不正确的一项是（D）A.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。译文:听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。B.将军百战死，壮士十年归。译文:将士们身经百战，征战多年，有的壮烈牺牲，有的得胜归来。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。译文:当著窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。D.双兔傍地走，安能辨我是雄堆?译文:雄雌两免贴近地而走，怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?（4）下列对课文内容理解和分析不正确的一项是(A)A.“万里赴戎机，关山度若飞”夸张地描写了木兰身骑战马，奔赴战场的情形；“朔气传金柝，寒光照铁衣”概述了战争旷日持久，激烈悲壮；“将军百战死，壮士十年归”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。B.“旦辞爷娘....”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，从家中出发经黄河到达战地，只用了两天就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。C.开头两段写术兰决定代父从军。一问一答，道出木兰心事；第三段写木兰准备出征和奔赴战场。其中写“黄河流水鸣溅溅，燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。D.“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的春恋，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里,木兰不便明言，颇有戏剧意味。三、文言文对比阅读1、阅读下列文言文，完成各题。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】傅永列传傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布①，唯傅修期耳。”【注释】①【露布】公开的文告。（1）解释加点词语。①但当涉猎只②见往事耳罢了③寻复南奔不久、随后④洪仲深让之而不为报责备（2）用“/”标出画波浪线句子的朗读停顿。（限断两处）拳勇过人/能手执马鞍/倒立驰骋（3）说出画横线句子的意思。①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！和人分别一段时间，就要重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？②永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。于是傅永就发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。（4）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？二人身份相同，都是武将；认识到读书的意义后都能刻苦学习，都有了惊人的长进。2、阅读下列两段文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(选自《资治通鉴·孙权劝学》)【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。(节选自《后汉书·烈女传》)【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。（1）下列句子中加点的词在文句中的意思解释有误的一项是(D)A．见往事耳(了解)B．及鲁肃过寻阳(到，等到)C．当日知其所亡(每天)D．遂七年不返(才)（2）乙文段中画线句子断句正确的一项是(B)A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也（3）下列说法不正确的一