2026届广西八市高三二模英语试题含答案

高中2026届高中毕业班3月适应性测试英语试题注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡规定的位置上。皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题；每小题1.5分，共7:5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选两遍。A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。A.Athome.A.Failinganexam.A.Toborrowabook.4.Whoisthemanprobably?A.Cindy'sfather.B.Cindy'steacher.C.Cindy'sA.Shy.B.Quiet.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、题。A.Thedate.听第7段材料，回答第8、题。A.Thecompanyoverview.B.Themarketingstrat听第8段材料，回答第10至12题。A.Herfondness.B.Hercareerplan.A.Changehermajor.B.Chatwithherparents.C.Findajob.A.Communicationskills.B.Languagetalent.C.Time听第9段材料，回答第13至16题。A.AhousekeeperB.Aprofessor.听第10段材料，回答第17至20题。A.Asignedbook.B.AmA.January.B.February.第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AYoucantakeanassistancedogwithyouonLuft(缺陷).Thesemayincludevisual,sensory,psychologieal,intellectualorotherpeopleorotheranimals).·Yourdogmustneverdefecate(排泄)inanuncontrolledmannerinthecabinoratthegate.Ifitis·Completeanynecessaryveterinaryexaminations(e.g.,vaccinations).·Haveofficialandveterinarydocuments·Bringthecarriageformandproofofassistanto/fromtheUSA).·Pleasebringamuzzle(D.Behavingitselfinpublic.23.WhereisthistextproA.Abookreview.BOneday,oneofthosedisballetYearoftheRabbit.Fromthatmomenton,Ifellinlovewithinstruetor,lovedteachingthebasicsofBeinghumanmeansbeingremindsmethathavingabody-andbeinghuman-isbeautiful,evenwhenit'shard.Andit'smuch24.Whydidtheauthorwishtobe"abraiD.Toabandonherselftovirtualpleasure.A.Attentiveandsupportive.B.PassionateC.Professionalandtraditional.26.Whatdoestheunderlinedword"vulnerable"inthelastparagraphmean?A.Ordinary.B.Sensitive.C.AcceptingmyselfbyfightingillneD.EmbracingmybodythrCBuriedbeneaththickAmazonrdifficultandtime-consuming.artificialintelligenceandmachinelearning.Recently,twoarchaeologists-SarahParcak,aandChrisFisher,aMesoamericanarchaeologist-workedtogetherwiofpotentialarchaeologicalsites.valuableremains.UsingdeepleateamtaughtanAIsystemtorecothencomparedthosepatternswithunexploredregionsandhighlightedpromisinglocations,mainlyinBrazil,forfutureinvestigation.Manyoftheidentifiedareasappearedtobedistributedalongbodiesofwater.Thisresultactuallymakessense,asancientcivilizationstendedtoflourish(兴旺)nearByprocessingvastamountsofgeographicdatawithinashortperiodoftime,nlookbeyondestablishedtargetsandturnupentirelyaddition,manysitesaroundtheworldareOtherexpertswarnthattheycouldinvitemoralmoreprivatecompanieslaunchingsimilarcoquestionsaboutwherethey'rewillingtogotogetsupport,"evC.ToovercomelimitsoftrC.ItensuresalldisaD.Itreducestheroleoftraditiona31.WhatistheattitudeofParcakandFishertowA.Disapproving.B.Cautious.C.Favorable.D.Indifferent.DScienceattheendoflastyearsuThisstudy,ledbyArneGüllich,asportsscientistattheRPTUUnivinGermany,analyzeddatafromincludingsport,chess,classicalmusieandacademia.Itfoundastrikingpattern:about90%ofsuperstarshadnotbeenoutstandingbecameexceptionaladults.Infact,childhoodexcellencewasnotapositivepredictorothetwowerenegativelycorrelated,accordingtoDrGillich.young,theirperformanceinthefieldtheyeventuallyspecializedintendedtofallmorefocusedpeers.However,oncetheydidspeTheresearchersproposedthreeexplanations.ThefirstsexploringmultipleinterestsincreasesthechanceoffindingthefieldbeyoungRafaelNadal-anall-time-greattennisplayer-toyedwithacareerinfootballbeforesettlingontenis.Second,learningitselfisaletive.Finally,avoifmeantime,DrGillichemphasizesthathisteamisnotsayingtheearly-specwork.ItisareliablewaytoproducehSportsacademies,selectiveschoolsandhigh-endmusicschools,inoA.EarlyexcellenceguB.ChildprodigiestendtoimprovefasterinadulD.ChildhoodperformancepD.Practiceandprogress.34.WhatcanbeinferrA.Existingtrainingmodelsmayneedtobechanged.C.Intensivetrainingproducesnohigh35.Whichofthefollowingisthemainideaofthepassage?A.HowearlyhighachieversaretrainedtobeoutB.WhychildprodigiesrarelybecomeC.Whatthepathtoworld-classexcellencerealD.Whatthelimitsofintensiveearlytraimngarein第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)选项。ImagineyourselfpromisingtofinishthatreportbyThursday,orassuringyourpreadyin"justfiveminutes."Thenrealityhits,deadlinesflysystematicallyunderestimatethetime,costandrisksforfutureactionswhilInsteadofthinkingaboutthetask,usedata.ThinkbacktowhenyoulastcompletedasimilartaHowlongdidittake?Thisworksbestifyouhowmuchtimeyouneedtoprepareyournextpresentation,revipercenttoyourestimate(insteadof10minutesmore).Ifyoustillendupneedingmore,add50pnexttime.Ifyouareleftwithextratime,adjustitLarge,complextasksoftenfalsmaller,morepredictablesteps,andestimatethedurationofeachThegoal,however,isnottobecomepessimisticaboutyourcapaB.Learnaboutyourself.E.OnepracticalwayistoadF.It'stobecomerealisticaboutthecompl第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。fhisfavouritepeople,includingformerstudents,throughhisdaugAccordingtoJasonSnape,oneofhisdesign42,hewasoneoftheluckyreceiversofthepostcardwiththe43,"Ifyou'rereadingthis,I'm44,and 46thingIexpected,"SnapetoldTheWashingtonPost."ItmademelaughreallycreditedGlickmanasahuge47throDon'sdaughter,Leah,saidthepostcardidea48herhospic(临终关怀).She49namesandaddresses,maithisplanet,mydadhas 41.A.letterB.postcardC.gift42.A.studentsB.friendsC.colleagues43.A.articleB.title44.A.sickB.lostC.alive45.A.annoyedB.hatedC.respected46.A.bestB.worst47.A.ambitionB.inspirationC.pioneer48.A.cametoB.stuckwithC.hung49.A.sharedB.announcedC.researchedD.collected50.A.recalledB.wrote51.A.nightsB.daysC.years52.A.UnlessB.Since53.A.similarlyB.differently54.A.frighteningB.painfulC.abnormal55.A.proudB.preparedC.free第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ChuxiongYiEmbroidery(刺绣)isapreciousNationahistoryofover1,300years.56(pass)downthroughgenerationsofYipeopleinInthepast,Yiembroidererscreatedw(rely)ontheirmintospecialsymbols.Everystitch(针)tellsastory:flamemotifs(火焰纹)symbolizetheYipeople'srespectforfireandvitality60azaleafNowadays,thisancientcraftisgainingnewlife.Itinternationalbrandsoncecooperaglobalrunways.Localcooperativeshelpwomenearnmoneytsellforthousandsofyuan.63(additional),universitiesplayakeyArtsUniversityhassetupYiembroiderycourses,As65symbolofYiculture,ChuxItsbeautyliesnotonlyinthedeli"artatfingertips"wills第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是李华，请给你的英国笔友Chris写一封邮件，分享你校近期组织的“生态旅行”2.你的感想与收获。(1)写作词数应为80个左右，开头和结尾已给出，不计人总词数；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Thebellrang.Igrksosomeonecantelltheirbeststory,"saidMissLisa,ourwritinMypartnerwasPenny.Ihandedmystorytoher,nervous.Ihadnoproblemcomingup"Wow,greatstory,"Itoldher."Idon'thaveanysugge"Yourstoo,"shewhispered.Shedidn'tevenlookaBrave.Myheartsankastheplotmatchedherstoryexactly.Swasn'tfair.IthoughtabouttellingMissLisa,butMissLisahaOutsideoftheschool,IspottedPennysittingonabench,crying.Inhandedherthebook.Seeinghertears,IrememberedmyjobashercritiqueIkeptthinkingaboutPennyandherstory.WhendinnerwithDad.Dadchopped(切割)vegetablescarefully,whileMomaddedspices(调料)freely.(1)续写词数应为150个左右；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。英语参考答案及听力文本阅读理解：21-23CDD24-27BACD完形填空：41-45BACDD46-50CBADC51-55BDB语法填空：56.Passed57.without58.relied61.affection62.bringing63.Additionally写作(见详解)第一部分听力录音原文Icanimagine.Afterall,hehadinvestedalotoftimeinit.Anyway,Mrs.MilrfM:You'reright.⑧We'reasrecognitionsoftwareprogram.ItunderstandssW:Ah,Iuseaprogramlikethat.Sohow'syourprogramdifferentfromallM:It'sthemostadvanceddigitalassistantonthemarket.Here'page,there'sanoutlineoftheprogram'sadvancedfW:Dr.Twain,myparentsarM:(harlotte,Iunderstandyourparents'worries,butthetourismindustryisgrowingfmanywell-paidjobs,likemanaginghotels,planningevents,orworkingasatravelagent.⑪Maybeyoucantalktoyourparentsaboutthesejoboptionstohetimemanagementability,languagetalent.andsoon,WhataM:Hello,Martina.Yousaidyouweren'thappywithyouraW:Tobehronest,there'smorethanonfartherfromtheuniversW:TheotherproblemisthatthelandlM:I'msorryaboutthat.Weren'tyougiventheoptionofaccommodationwithsmokersornoW:I'mafraidthat'smyfault.⑮However,I'velwhensomeleavetheuniveM:Isee.WedogetsopieaceomW:Yes,ofcourse.supernewcontest.AndIhavetosay,youwon'tbelievethepriNormally,weawardbestsellers,signedbooks,andfreenembershipmonth,we'regivingyouthechancan'tmiss,right?So,whatdoyouhavetodo?Wewantyoutowriteashortstorywandwewantlotsofsubmissions.YouneedtowriteashorteverythingthathappensinyourstorSendyourentriestome,JoyJones,at第二部分阅读理解第一节【文章大意】本文是汉莎航空关于辅助犬登机的官方规定说明，介绍了可携带辅助犬登机的人群要求、辅助犬进入客舱的条件，以及出行前和登机后的相关注意事项。【解析】题干意思是谁最有可能被允许携带辅助犬出行?根据第一段第二、三句“anThesemayincludevisual,sensory,psychological,intellectualorothercognitiveimpairm可知，辅助犬为有身体缺陷的人服务，缺陷包含心理方面的，抑郁症属于心理问题。A选项是带婴儿的女士，B选项是无成人陪同的儿童，C选项是患有情绪障碍的男士，D选项是无人照料的老人。故答案选C,【解析】题干意思是辅坳犬留在客舱内有什么要求?根据“However,certainrequirementsmustbemetforyoutotakeadogintothecabin”下的第辅助犬需在公共场合举止得体。A选项是戴嘴套(文中仅要求携带，非必须佩戴),B选项是待在座位旁边(文中要求放在座位下方，℃选项是坐普通座位(文中明确禁止),D选项是在公共场合举止得体。故答案选D.【解析】题干意思是这篇文章可能来自哪里?根据文章末尾的“Clickhereformoreinformation”可知，文章带有网络链接特征，且是官方的出行规定说明。A选项是旅行【文章大意】本文讲述作者因身患疾病饱受身体痛苦，一度希望成为“培养皿中的大脑”以摆脱身体的困扰，偶然接触芭蕾后，在学习芭蕾的过程中重新认识并接纳自己的身体，感悟到拥有身体、生而为人的美好。【解析】题干意思是作者起初为什么希望成为“培养皿中的大脑”?根据第一段“Itheirbodies.OnaccountofthepainscausedbyLymediseaseandendometriosis”可知，作者因疾病遭受身体疼痛，想摆脱病痛的身体。A选项是逃避责任，B选项是从病痛的身体中解脱出来，C选项是全身心投入精神生活，D选项是沉迷虚拟乐趣。故答案选【解析】题干意思是哪项最能描述苏的教学风格?根据第二段“Sue,thestudioownerandprimaryinstructor,lovedteachingthebasicsofballet.Shetookextracaretopointwhenstudentsdidsomethingwell,andt”可知，苏会格外留意学生的优点，也会包容学生的错误，教学细心且支持学生。A选项是细心且支持的，B选项是热情但不耐烦的，C选项是专业且传统的，D选项是严格但鼓舞人心的。故答案选A。【解析】题干意思是最后一段中划线单词“vulnerable”是什么意思?根据划线词后“meansgettingsickandhurt,meansgettingoldertoo”可知，人类会生病、受伤、变老,这体现了人的脆弱。A选项是普通的，B选项是敏感的，C选项是脆弱的，D选项是谦逊的。故答案选C。【解析】题干意思是这篇文章的最佳标题是什么?文章讲述作者因身体病痛排斥自己的身体，接触芭蕾后重新认识身体，学会接纳自己的身体，感悟到身体的美好。A选项是在芭蕾工作室发现乐趣，B选项是在虚弱的身体中找到力量，C选项是通过对抗疾病接纳自己，D选项是通过芭蕾接纳自己的身体。D选项贴合文章主旨，故答案选D。【文章大意】本文介绍了考古学家为解决亚马逊雨林传统实地考古的难题，与OpenAI合作举办竞赛，借助人工智能和机器学习分析卫星图像寻找潜在考古遗址，AI技术大幅提升了考古效率，同时考古学家也对AI的使用保持理性态度，认为其不会取代考古学家。【解析】题千意思是考古学家为什么与OpenAI合作?根据第一段“makingtraditionalandmachinelearning.Recently,twoarchaeologists..;werkcdtogetherwithOpenAI”可知，合作是为了解决传统实地考古的局限。A选顼是探素亚马逊雨林的古代遗址，B选项是让科技爱好者参与考古，C选项是克服传统实地工作的局限，D选项是测试AI是否能取代实地考古学家。故答案选C。【解析】题干意思是第三段主要讲了什么?第三段主要介绍了获胜团队利用深度学习模型训练AI系统，让其识别已知考古遗址的模式，再与未探索区域对比，找出潜在考古遗址的过程。A选项是人工智能如何被用于识别潜在遗址，B选项是获胜团队成功的原因，C选项是考古遗址主要位于哪里，D选项是人工智能模型如何提高研究效率。故答案选A。【解析】题干意思是关于人工智能在考古学中的作用，文章暗示了什么?根据第四段“Byprocessingvastamountsofgeographicdatawithinashortperiodoftime,newerAImodelscouldlookbeyondestablishedtargetsandturnupentirely可知，AL能快速处理大量数据，挖掘新的考古区域，助力遗址发现的拓展和提速。A选项是它陶止环境对遗址的破坏，B选项是它帮助拓展并加快遗址发现，C选项是它确保所有消失的遗址都被记录，D选项是它降低了传统实地调查的作用。故答案选B。【解析】题干意思是帕卡克和费舍尔对人工智能在考古学中的使用持什么态度?根据文中"ParcakandFisher,however,expecttoseemoreprivatecompanieslaunchingsimilarcompetitions.”可知，两人期望未来会有更多私营公司发起类似的竞赛，说明他们对人工智能参与考古研究总体持积极态度。同时Parcak提到考古领域需要思考“为了获得支持，我们究竟愿意走到什么程度，”即使这意味着要与科技巨头合作；这表明他们虽也意识其中的伦理问题，但并未否定这种合作方式，也有为了得到支持可以妥协的言下之意。A选项表示不赞成，与文意不符：B选项表示谨慎的，文中虽提到需要思考相关问题，但整体态度仍是支持；C选项表示支持的，符合文意；D选项表示漠不关心的，显然不正确。故答案选C。【文章大意】本文反驳了“儿童时期进行高强度训练能造就顶尖人才”的传统观念，通过一项针对三万四千多名世界级从业者的研究发现，多数成年顶尖人才儿时并无过人表现，且儿时优秀与成年成功呈负相关，同时分析了晚专业化更易造就顶尖人才的原因，并指出传统早期专业化培养模式需做出调整。【解析】题干意思是阿恩·格里希领导的研究表明了什么?根据第二段“Itfoundastrikingpattern:about90%ofadultsu研究发现约90%的成年顶尖人才儿时并不优秀A选项是早期的优秀能保证长期的成选项是儿时的表现能预测成年的成就。故答案选C。【解析】题干意思是纳达尔的例子说明了哪一个原因?根据第四段“Thefirstsuggeststhatdelayingspecializationwhileexplorithefieldbestsuitfootballbeforesettlingontennis.”可知，纳达尔的例子说明晚专业化、探索多种兴趣能找到适合自己的领域，即寻找并匹配适合自己的领域。A选项是强化学习，B选项是寻找与匹配，C选项是降低倦怠风险，D选项是训练并进步。故答案选B。【解析】题干意思是从最后一段可以推断出什么?根据最后一段“Sportsacademies,selectiveschoolsandhigh-endmusicschools,inotherwords,maywanttheydothings.”可知，现有的培养模式可能需要做出改变。A选项是现有的训练模式可能需要改变，B选项是应严格阻止早期专业化，C选项是高强度训练培养不出高水平从业者，D选项是世界级的成功主要依赖天赋。故答案选A。【解析】题干意思是以下哪一项是文章的最佳标题?文章通过研究推翻传统观念，介绍了成年顶尖人才的成长路径特征，分析了晚专业化更易造就顶尖人才的原因，指出传统培养模式需调整，核心是探讨造就世界级优秀人才的真正路径。A选项是早期优秀者如何被培养成杰出人才，B选项是为什么神童很少成为顶尖从业者，C选项是造就世界级优秀人才的真正路径是什么,1选项是早期高强度训练在教育中的局限性是什么。C选项贴合文章主旨：故答案选C。第二节七选五.【文章大意】本文介绍了“规划谬误”的含义，即人们会系统性低估未来行动的时间、成本和风险；高估收益，并针对这一问题给出了四条切实可行的解决策略。上文提到人们常常无法按时完成承诺的事，下文指出这是“规划谬误”,多数人都会有这样的问题。A选项“你并不是个例”承上启下，衔接上下文。故选A项。本空为该段小标题，根据下文整段内容可知，该段建议根据以往的实际记录和亲身经验来进行规划，强调通过回顾自己的数据来更好地认识自己。B选项“了解你自己”符合段意。故选B项。上文提到增加缓冲时间但“一点额外时间”远远不够，不文建议按比例增加而非固定时长。E选项“一个经验法则是按比例增加，而不是增加固定时间”承上启下，衔接上下文。故选E项。上文提到大型复杂任务容易受规划谬误影响，下文建议将其拆分成更小的步骤。D选项“这是因为它们包含许多未知因素”解释了大型复杂任务受影响的原因，承上启下。上文提到避免规划谬误的目标不是对自己的能力感到悲观，F选项“而是要对现实世界的复杂性保持现实的认知”与上文形成转折，点明真正的目标，且与下文“未来的你会感谢自己”衔接自然。故选F项。第三部分第一节完形填空【文章大意】本文讲述了94岁的前建筑师、大学教授唐·格利克曼在临终关怀期间萌生了死后给珍视之人寄明信片的想法，其女儿莉亚帮他完成了这一愿望。这些风格独特的明信片让收到的学生倍感温暖，莉亚也希望这场特殊的告别能鼓励人们打破对死亡的固有认知，以不一样的视角看待死亡。明信片内容可知，这是寄出的明信片，因此选postcard。letter表示信件，不符合下文;gift礼物与语境不符；will遗嘱不符合具体内容表达。故答案选B。根据语境“oneofhisdesign”以及后文提到formerstudents,可知JasonSnape是他的学生之一，因此选students,friends表示朋友关系，文中未提及；coleagues同事不message。arNicle文章不符合；title标题不对应；stoty故事与语境不符。故选C。根据句意"Ifyou'rereadingthisI'm”结合死亡背景，应表达“dead”,语义完全匹配。sick生病不符合；lost丢失不符合，alive活着与语境相反。故选D。用liked最自然，nissed表示想念，但在此语境下不如liked更贴合整体表述；hated讨厌明显不符；.respected尊敬语义不完全匹配。故选D。worst最坏的；first第一个，均不符合该固定结构语义。故选C。根据后文“inspiringusonourway”可知，他是学生职业生涯中的重要启发来源，因此选inspiration。ambition抱负；pioneer先驱；leader领导者，均不如inspiration贴合语境。故选B。cometosb表示“想法突然出现在某人脑海中”。stuckwith持续存在；hungover使根据后文“mailedthecards”可知，需要收集姓名和地址，因此选collected。shared分享；selected选择；researched研究，均不符合寄送前准备工作。故选D。在书面语中，信件或卡片“写着某内容”常用read作谓语，表示信息本身所呈现的内容；recalled表示“回忆起”,不适用于对卡片文字的客观转述；wrote强调写的动作，通常需要明确的写作者作主语；claimed表示“声称”,带有主观色彩，与语境不符。故选C.乘据语境“After94years…”以及“Hislast…”可知此处强调生命最后阶段，因此选days:nights夜晚；years年；seconds秒，均不符合语义重点。故选B。此处为让步关系，while可引导让步状语从句，表示“虽然、尽管”。Unless除非；Since既然；Before在……之前，均无法表达让步逻辑。故选D。上文强调改变对死亡的态度，此处表示死亡不必令人恐惧，因此选frightening。painful痛苦：abnormal异常；unusual不寻常，均不符合核心语义。故选A。encouraged受鼓励，均不构成固定表达。故选C。第二节语法填空谓语动词作状语，逻辑主语是ChuxiongYiEmbroidery,与passdown(传承)是被动关系→用过去分词Passed。短语：passdown=bepasseddown代代相传。解析：考查介词。根据下文：Theyjustreliedonmomoryandimagination(只靠记忆与想象)→说明没有设计草图，所以语境逻辑熙为ereateworkswithoutdesignsketches在没有设计草图的情况下创作。解析：考查形容词。修饰名词elements(元素),要用形容词。naturen.自然→naturaladj.自然的。naturalelements自然元素。解析：考查连词。空格前后是两个并列分句，结构对称：flamemotifssymbolize…;azaleaflowersrepresent…and:表并列、顺承(并且);while:表对比/并列(而，与此同时),更符合说明文语境，是更优解。解析；考查名词。形容词性物主代词her后接名词。affectv.影响→affectionn.情感.濡意。expressheraffection表达她的情意。解析：考查非谓语动词。根据句式结构分析，句子主干：Ithasenteredthefashionworld……空格处为非谓语动词作状语，表自然而然的结果解析：考查副词。根据上下文及所处位置，用副词作状语，Additionally,表递进：此外、另外。解析：考查定语从