天津市部分区高三上学期期末练习历史

2026届天津市部分区高三上学期期末练习历史试题2026.01一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．战国中后期，荀子主张“礼法兼用”，韩非子也尝试为法治寻找“道”的依据，《吕氏春秋》一书则兼容了儒、墨、道、法诸家言论。这种现象表明当时A．儒家思想备受秦国重视 B．法家地位有所下降C．思想领域出现融合倾向 D．思想专制局面形成2．有学者指出，秦汉王朝的结构并不是任何人设计的，而是经过战国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉王朝所承袭的国家形态。该学者意在强调A．中国大一统局面只能在秦汉时期出现B．秦汉王朝的结构是历史发展必然结果C．中国封建王朝的形成具有特殊的原因D．秦汉王朝的国家形态得到了历史认同3．宋金在边境设立交易场所，即榷场。政府设专门的官员稽查货物，征收商税，商人每次只能携一半货物到对方榷场交易，买卖的物品也有一定限制。据此可知A．宋金贸易受到政府严格管理 B．商税成为宋朝国库重要来源C．宋金民族交融趋势逐渐加强 D．宋金之间边贸互市形式多元4．有学者认为，清军入关后，君主专制明显加强，它打破了正在起步的中国近代化进程，使中国重新回到传统统治体系中，失去了蜕变的机会。其中“正在起步的中国近代化”指A．黄宗羲对君主专制的抨击 B．郑和船队开启世界远航之旅C．欧洲近代科学知识的传入 D．经济领域出现资本主义萌芽5．史学家陈旭麓指出，“毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并移花接木的把这部分引进到中国来，成为中西文化交冲融汇后两者可能结合的一种特定形式”。19世纪中后期中国这种“移花接木”的运动A．促进了民族工业的产生与发展 B．使中外反动势力开始正式勾结C．导致了自然经济开始逐渐瓦解 D．推动了中国政治民主化的起步6．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意义”。“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是A．使民主共和的观念深入人心 B．打击了外国的侵略势力C．增强了国民的民族民主意识 D．开启了思想解放的闸门7．“国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众；一个注重枪杆，一个注重笔杆；一个擅长武斗，一个擅长文斗。”以上描述的现象应该发生在A．国民革命时期 B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．土地革命时期8．1937年2月10日，中共中央在《致中国国民党三中全会电》中声明：“停止武力推翻国民党政府的方针；工农政府改名为中华民国特区政府，……受南京政府与军事委员会之指导。”此声明说明A．中共放弃了自己的革命主张 B．抗日民族统一战线的正式建立C．国共两党的内战已完全停止 D．中共旨在推动国共合作的实现9．辽沈战役胜利后，毛泽东充满信心地预计，再过一年左右就可以从根本上打倒国民党反动政府了。这一论断源于A．国民党军队主力基本被消灭 B．国共军事力量对比发生变化C．国民党已丧失了美国的援助 D．土地改革使农民革命性提高10．20世纪50—90年代，中国城镇居民须与国营粮店建立供给和消费关系，由粮店按规定标准定期供应粮油。城镇间人口迁移和农业人口进城都要办理“粮油关系”。2001年国家正式取消这一做法，其目的是A．消除城乡区域差别 B．推动工农业产品结构的调整C．推进经济体制改革 D．缓解城市粮油供给紧张局面11．改革开放四十多年来，中国社会主义现代化建设取得历史性成就，中国综合国力不断增强，逐步形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。这四大思想理论成果共同的特点是A．建立社会主义制度 B．与时代发展同进步C．实现人民当家作主 D．谋求实现民族独立12．《汉谟拉比法典》对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。这些规定的直接作用是A．确立君主专制 B．削弱中央集权 C．调解社会纠纷 D．维护地主利益13．西欧中世纪时，庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外，通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。这说明西欧庄园A．具有自给自足特点 B．经济结构日趋均衡C．居民生活水平较高 D．人身依附关系松弛14．“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料中的“革命因素”主要指A．出现工业无产阶级 B．资产阶级实力上升C．出现资本主义萌芽 D．人类的视野更开阔15．在新航路开辟以后，欧洲、非洲、亚洲和美洲的经济都发生了变化。由于欧洲与世界的贸易联通，一场全球范围内的交换开始了，包括人种、商品、技术、观念，我们将这种变化称为“哥伦布大交换”。这说明新航路开辟A．促进世界市场初步形成 B．推动世界经济文化交流C．引发欧洲市场商业革命 D．实现欧洲的近代化发展16．他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且认为这一运动的目的是引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制的一个时期。他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。他们发起的运动A．复兴了古代希腊的人文精神 B．打破了天主教会精神垄断C．是西方第一次思想解放运动 D．冲击了欧洲封建专制统治17．恩格斯说：“做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性。而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平。”恩格斯作出此判断是基于A．工人运动蓬勃发展 B．社会主义的分配原则C．机器大生产的需求 D．初等教育的日益普及18．《共产党宣言》中有这样一段论述：压迫者和被压迫者始终处于相互对立的地位，进行着不断的、有时隐蔽有时公开的斗争。而每一次斗争的结局都是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。这意在说明A．暴力斗争是革命唯一途径 B．马克思主义由此诞生C．阶级斗争促进了社会变革 D．无产阶级专政的建立19．到1900年，人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人（或者说“西方人”）攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是A．世界殖民体系的建立 B．民族独立运动的发展C．世界出现一体化趋势 D．列强之间矛盾的加剧20．“我们处于空前未有的破产状况，我们不得不在大战之后又承受一系列内战，在这种情况下，……我们没有任何其他可能性，而只有立即实行最大限度的垄断，”列宁这番话主要针对的是A．余粮收集制的实行 B．固定粮食税的实行C．农业集体化的实行 D．土地国有化的实行21．《联合国宪章》第一次将人权确立在国际性组织的历史文献之中，它庄严宣布：“欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”可见世界反法西斯战争胜利的伟大意义是A．彻底根除了法西斯势力 B．使人权与和平的思想深入人心C．极大地改变了世界格局 D．促进了战后科技革命迅速兴起22．肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间，至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹，美国解除了海上封锁，持续了13天的导弹危机得以解除。这说明A．美苏在对抗中伴随妥协 B．冷战加剧世界紧张局势C．美苏淡化意识形态冲突 D．世界多极化趋势的形成23．据王斯德主编《世界通史》记载：艾德礼政府在执政六年中，共实施了八个有关国有化的法律法令。到1951年时，国有化的工矿企业数已占全国工矿企业数的20%，……实施国有化的程序各不相同，但大多数是由政府建立新的公司来经营这些企业。这说明当时英国A．大力发展国家垄断资本主义 B．建立了福利国家C．开创国家干预经济的新模式 D．形成了计划经济24．有学者认为，二战后，随着亚非拉国家的独立，对传统殖民政策的理解不应当局限于武力征服，而要着眼于发达资本主义国家的政治经济控制和国际间的依附关系。据此，该学者强调A．殖民体系在二战后彻底瓦解 B．新兴国家要警惕新殖民主义C．资本主义国家主导世界秩序 D．各国应致力于摆脱美苏控制25．“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记引用了这句话并指出，今天人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。材料的主旨是A．顺应多极化趋势，加强政治和经济合作B．担当起大国责任，建立政治经济新秩序C．尊重文明多样性，构建人类命运共同体D．要反对霸权主义，推动世界和平与发展二、非选择题：本大题共3小题，共50分。26．阅读下列材料，回答问题。（18分）材料一隋唐之前的选官制度多种多样，可谓五花八门。汉武帝时设博学鸿词科，用考试的方式选用人才，开辟了选官考试的先河；至东汉末年，朝政混乱，考试制度名存实亡；三国时期，曹、孙、刘三家唯才是举，选人方式众多却无考试这一种方法；魏晋南北朝时期推行九品中正制，大部分只有世家贵族才能做官，许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始使用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式产生。——摘编自林日举《浅谈隋唐时期的科举制》材料二隋唐时期的科举考试不仅科目繁多，过程也趋于合理。到了明清时期，随着封建专制达到顶峰，文人士大夫彻底被皇权所压迫，成为真正的奴才。统治者对以往尊重士大夫的传统完全抛弃和藐视。士大夫过去那种“修身养性治国平天下”的理想成了为自己挣名声的“彰君之恶”，这种环境下的科举制度自然也发生了很大的变化。明清后，中国社会日益暮气沉沉，究其根源就在于科举制度的僵化、死板。——摘编自朱斌《中国古代选官制度的历史流变》（1）根据材料一，分析隋朝实行科举制的原因。结合所学知识，说明隋唐时期科举制的积极影响。（12分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简要谈谈你对当今人才选拔的认识。（6分）27．阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本（包括人力资本）和资源的严重缺乏就开始困扰着中国共产党。为此，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。——摘编自武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识与实践》材料二下表为1952年和1957年中国主要产品产量简表产品1952年1957年增幅（%）钢（万吨）535煤炭（万吨）1310098棉布（亿米）38.350.532粮食（万吨）1950519材料三在这岁月更新的时候，回顾过去一年的巨大成就，我们建设社会主义的信心越发增强了。……我们的事业永远是前进的。但是，在前进的道路上，有时会遇到某些曲折，这也是很自然的。因为我们所从事的社会主义事业，是我国历史上前所未有的一项伟大的艰巨的新事业。——《人民日报》社论（1957年元旦）（1）根据材料一，指出中国共产党开始大规模经济建设的前提。结合所学知识，概括中国共产党采取的经济发展战略的作用。（8分）（2）根据材料二，归纳20世纪50年代中国经济发展的状况。（6分）（3）根据材料三，指出《人民日报》社论体现出的心态。结合1956年的国内形势，简析其形成的主要因素。（6分）28．阅读下列材料，回答问题。（12分）材料世界上任何一个政府，都是为了人民的利益而设的，政府的体制只要对国家的文明有利，君主也好、共和也好，不应拘泥名义如何而求其实际。有史以来，世界各国的政府体制，虽然有君主专制、君主立宪、贵族专制、民主制等不同的体制，但是不能单从体制来判断哪种好、哪种不好，最重要的是不偏于极端，君主未必不好，共和政治也未必都好，评论政治应从实际出发，不应徒慕虚名，况且，政府的体制不是千篇一律的。——摘自（日）福泽谕吉《文明论概略》运用材料与所学世界近代史的相关知识，围绕“政治体制与文明发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述（要求：明确写出所拟论题，立论正确，阐述须有史实依据，史论结合，逻辑严密，条理清晰）。此资料来源于：中学历史教学园地（.zxls/），未经允许，谢绝转载。

2026届天津市部分区高三上学期期末练习历史试题参考答案一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案CBADACADBC题号11121314151617181920答案BCABBDCCAA题号2122232425答案BAABC二、非选择题：本大题共3小题，共50分。26．【答案】（1）原因：隋唐之前选官制度多样，无统一标准；魏晋时期选官制度的弊端显现。（6分）影响：打破了世家大族对政治的垄断；促进了社会阶层的流动；提高了官员的素质；有利于加强中央集权；缓解社会矛盾；稳定了社会秩序。（6分，答出3点即可。）（2）认识：人才选拔应遵循公开公正、择优录取、量才使用等原则；选用人才的途径要多样化、灵活性，以适应不同的社会、不同发展阶段的需求。（6分，言之有理即可。）27．【答案】（1）前提：国民经济恢复工作的完成。（4分）作用：“一五”计划提前完成，我国开始改变工业落后的面貌；为社会主义工业化奠定了初步基础。（4分）（2）状况：重工业发展迅速；轻工业发展相对缓慢；农业生产发展滞后。（6分，每点