江苏中考：生物必背知识点大全

江苏中考：生物必背知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-结构：目镜、物镜是主要的放大部件；粗准焦螺旋和细准焦螺旋用于调节焦距；反光镜可以调节光线强弱。-使用步骤：取镜和安放、对光、观察。对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜，看到明亮的圆形视野。观察时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，避免物镜压坏玻片标本；然后再转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，最后略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。2.细胞的结构和功能-植物细胞：有细胞壁，起支持和保护作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质中有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，如糖分等；还有叶绿体，是进行光合作用的场所；细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动。-动物细胞：与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体和液泡。3.细胞的生活-物质和能量：细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质等）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。-细胞核：细胞核是遗传信息库，遗传信息的载体是DNA，DNA上有许多基因，基因控制生物的性状。生物体的结构层次1.细胞通过分裂产生新细胞-细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。-细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。2.动物体的结构层次-细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织。-组织：人体有四种基本组织，上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩、舒张功能；神经组织能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能。-器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，如心脏、胃等。-系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等，它们协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。3.植物体的结构层次-组织：植物有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物；营养组织细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。-器官：绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。生物圈中的绿色植物1.种子植物-种子的结构：菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶两片，储存着营养物质；玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶一片，胚乳储存着营养物质。-种子的萌发：种子萌发需要适宜的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件（胚是完整的、活的，且度过休眠期）。种子萌发时，首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。-植株的生长：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。枝条是由芽发育成的，芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。-开花和结果：花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房里有胚珠。传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。2.孢子植物-藻类植物：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，如海带、紫菜等。-苔藓植物：一般生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根，如葫芦藓等。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，如肾蕨等。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。生物圈中的人1.人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。由于环境的变化，森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活，逐渐进化成人类。-人的生殖：男性生殖系统中，主要的生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性生殖系统中，主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳等废物。-青春期：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点。另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。2.人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，最终在小肠中被分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，最终在小肠中被分解成氨基酸；脂肪在小肠中开始被消化，先被胆汁乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。3.人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管等，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输-血液：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞有细胞核，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板没有细胞核，有止血和加速凝血的作用。-血管：血管分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，管壁较厚，弹性大，血流速度快；静脉将血液从身体各部分送回心脏，管壁较薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏：心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心室与动脉之间都有瓣膜，瓣膜只能朝一个方向开，保证血液只能按一定的方向流动，即心房→心室→动脉。-血液循环：血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，在体循环中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，在肺循环中，血液由静脉血变成动脉血。5.人体内废物的排出-排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体排出二氧化碳和少量的水；皮肤排出汗液，汗液中含有水、无机盐和尿素等；泌尿系统排出尿液，尿液的形成和排出是排泄的主要途径。-泌尿系统的组成：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官，每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位——肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。-尿液的形成：尿液的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液中，而剩下的水、无机盐和尿素等就形成了尿液。生物的多样性及其保护1.根据生物的特征进行分类-分类单位：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。-植物的分类：植物根据有无种子可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。-动物的分类：动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。2.认识生物的多样性-生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。