扬州大学《应用语言学导论(陈昌来版)》2025-2026学年期末试卷

扬州大学《应用语言学导论(陈昌来版)》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.应用语言学研究的主要对象是人类语言在社会生活中的运用，其核心范畴不包括以下哪一项？

A.语言变异B.语言习得C.语言结构D.语言政策

2.社会语言学中的“语言变异”现象，主要研究的是语言在不同社会群体中的哪些特征变化？

A.语音变化B.词汇变化C.语法变化D.以上都是

3.语言态度是指个体对某种语言或语言变体的评价和情感，其形成主要受哪些因素的影响？

A.社会地位B.文化认同C.教育水平D.以上都是

4.交际语言学派的主要理论观点不包括以下哪一项？

A.语言是社会互动的工具B.语言结构决定交际功能C.语言学习是自然过程D.语言变异具有社会意义

5.语言的标准化过程通常涉及哪些社会因素？

A.政治权力B.经济需求C.文化传播D.以上都是

6.语言规划是指政府或社会团体对语言系统进行的系统性调整，其基本类型不包括以下哪一种？

A.语言的标准化B.语言的规范化C.语言的强制推广D.语言的语法简化

7.语言迁移是指第二语言学习者在学习过程中，其母语对目标语言学习产生的影响，这种影响主要表现为哪些方面？

A.语音相似性B.词汇借用C.语法干扰D.以上都是

8.语言接触是指不同语言或语言变体在空间或时间上的相互影响，其主要表现形式不包括以下哪一项？

A.语言混合B.语言借用C.语言融合D.语言结构创新

9.语言变异的社会分层现象，主要反映的是语言在不同社会阶层中的哪些差异？

A.语音特征B.词汇特征C.语法特征D.以上都是

10.应用语言学在跨文化交际中的作用，主要体现在对哪些因素的研究和干预？

A.语言障碍B.文化差异C.交际策略D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.社会语言学的调查研究方法主要包括哪些类型？

A.问卷调查B.话语分析C.实验研究D.参与观察

2.语言变异的社会因素主要表现在哪些方面？

A.社会阶层B.年龄差异C.性别差异D.地域分布

3.语言规划的社会影响主要包括哪些方面？

A.语言认同B.社会融合C.文化冲突D.语言灭绝

4.语言接触的典型现象包括哪些？

A.语言混合B.语言借用C.语言融合D.语言替代

5.应用语言学在语言教育中的主要作用体现在哪些方面？

A.语言教学方法B.语言测试评估C.语言政策制定D.语言康复治疗

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述社会语言学的主要研究范畴及其与一般语言学的区别。

2.解释语言态度的概念及其在社会语言学研究中的意义。

3.比较语言规划和语言政策的主要区别与联系。

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

近年来，我国南方的某少数民族地区出现了语言使用格局的重大变化。传统上，该地区居民主要使用本民族语言进行日常交流，但近年来随着普通话的推广和普通话教育的普及，越来越多的年轻一代开始以普通话为主要交流语言，而本民族语言的使用范围逐渐缩小，仅在家庭内部或老年群体中使用。这种现象引起了当地社会学者的广泛关注，他们通过对当地居民的语言使用习惯进行调查，发现语言态度的变化是导致这一现象的重要原因。许多年轻居民认为普通话是更现代、更具有社会地位的语言，而本民族语言则被视为“落后”或“不正式”。同时，普通话教育资源的丰富也为普通话的普及提供了有力支持。

材料二：

某国际城市的多语言社区中，不同语言背景的居民之间存在着复杂的语言接触现象。研究发现，英语作为通用语在该社区中占据主导地位，但其他语言如西班牙语、法语、中文等也保持着较高的使用率。语言接触导致了多种语言现象的出现，如语言借用、语言混合和语言融合等。例如，在社区的商业和服务领域，经常可以看到英语与各种母语词汇的混合使用；而在社区内部的非正式交流中，则出现了多种语言元素的融合现象。这种多语言环境对居民的交际能力提出了更高的要求，他们需要掌握多种语言变体才能适应不同的交际场景。

1.分析材料一中语言使用格局变化的社会语言学因素，并解释语言态度在这一过程中的作用。（10分）

2.根据材料二，分析该国际城市多语言社区中的语言接触现象及其社会影响，并说明语言变异在这一过程中的表现形式。（15分）

五、论述题（本大题共2小题，共40分）

材料一：

在全球化的背景下，语言接触和语言变异现象日益普遍，这对语言教育和语言政策提出了新的挑战。应用语言学家需要深入研究这些现象，为语言教育的改革和语言政策的制定提供科学依据。例如，在语言教育领域，传统的单一语言教学模式已经难以满足多语言社区的需求，需要开发更加灵活、多样化的教学方法；在语言政策领域，则需要制定更加包容、多元的语言政策，以促进不同语言群体的和谐共处。

材料二：

语言作为文化的重要载体，其使用和变异反映了社会文化的变迁。应用语言学研究不仅要关注语言本身的变化，还要关注这些变化对社会文化的影响。例如，语言接触可能导致语言结构的创新，但也可能威胁到某些语言的文化认同；语言变异可能促进社会群体的融合，但也可能加剧社会分层。因此，应用语言学家需要从多学科视角出发，全面分析语言与社会文化的关系，为语言文化的保护和发展提供理论支持