2024年职业技能鉴定工作总结

2024年职业技能鉴定工作总结

职业技能鉴定工作总结1

海州职教中心国家职业技能鉴定所成立于20xx年7月，现有考评员7人，可进行计算机操

作员、车工、钳工、维修电工和无线电装接工的初、中级技能鉴定考核；现对成立以来的工作汇

报如下：

一、高度重视职业技能鉴定在学校工作中的作用，积极组织学生参加技能考核

为扩大职业资格证书制度的社会影响，进一步落实就业准入制度，我所在市技能鉴定指导中

心的指导下甘甘段实地学习贯彻国家职业资格证书制度和就业准入制度，积极在学生中宣传职

业技能鉴定的意义和作用，采取切实有效的措施，保证学生参考率达100%,中级工通过率达

95%以上。

二、强化管理机制，提高职业技能鉴定的能力.

定期制定工作计划，认真落实考评员基本素质、业务能力的在岗培训目标，采取思想教育、

业务研讨、经验交流等方法，重点学习考评员的工作守则、考核规程、考场规则、考务管理等内

容，切实提高考评员队伍的整体业务水平、敬业精神和良好的职业道德，确保我所的整体工作每

年都有新的起色。

三、规范鉴定程序，保证技能鉴定考核有序进行。

认真规范职业技能鉴定程序，保证职业技能鉴定的质量，是我所工作的总体指导原则。我们

紧紧围绕鉴定前的资格审查、鉴定前的技术准备、鉴定实解口鉴定后的结果处理四大实施步骤。

依据国家和省、市劳动部门对职业技能鉴定的政策法规和具体要求，全方位建立健全了各项规章

制度，现行的主要有：《海州职教中心国家职业技能鉴定所职业技能鉴定财务管理制度》、《海

州职教中心国家职业技能鉴定所工作人员岗位职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评

员的任务和职责》、《海州职教中心国家职业技能鉴定所考评员和考务员守则》等规章制度，并

保证制度上墙，按制度要求程序办事。重点做好报名资格审查、申报审批、考场布置、组织实施、

填写各种报表、试题领发保管俣密、考场的技术准备、阅卷、检测、评分、统分填表、送审验印

以及资料整理、存档等各种具体工作。从而确保了技能鉴定考试有序进行，确保职业技能鉴定的

,公正、公平、高质量和权威性,

四、存在的问题

L考评员的培训不能定期进行，考评员异地使用机会少，不利于考评员工作技能的提高。

2、根据市场变化增设的专业，鉴定所的鉴定工种还不能全部涉及。

五、发展思路

L加大考评员的培训力度，创造机会提高考评员的使用率

今后，我所将进一步加大对考评员的培训，除定期组织考评员学习技能鉴定的政策法规等理

论、参加市技能鉴定指导中心的培训学习外，还将组织考评员进行相关技能的培训和考核，以进

一步提高考评员的业务技能；同时，积极和市技能鉴定指导中心联系，创造条件和机会外派考评

员异地参加考评工作，通过实践通过考评员的水平。

2、更新相应鉴定工种的鉴定设备，提高鉴定质量

学校已经投资近60万，更新计算机160台；近期又准备筹措资金添置车床、钳工操作台及

相应工量具等车工、钳工工种鉴定实施，提高鉴定效率，同时增添电工技能考核设备，为做好维

修电工的考核打下良好的物质基础。

3、积极向市技能鉴定指导中心申请，增加;气车修理工的鉴定考核

学校现已投资两百多万元，建设汽修实训基地一个，满足了教学实训的需要，同时在硬件和

软件上都做好了技能鉴定的准备，申请成功后，将使我校鉴定所的鉴定工种达到6个，进一步

提高我校专业涉及工种的涉及率.

职业技能鉴定工作总结2

按照本学期初制定的职业技能鉴定工作计划本期对大专0803、0804班及中职0801.0802

班进行鉴定，鉴定的工种为《化工总控工》中、高级，培训历时四周,培训总计153人次。以

下为第二期详细工作情况：

一、工作完成情况

20xx年4月16日我系组织进行了本学期第二期国家职业技能鉴定考试，鉴定的工种是《化

工总控工》中、高级，鉴定考试主要分为理论和实操（实验和仿真）两部分，参加本次鉴定的学

生来自石油化工生产技术0803、0804班共计73人，其中参加高级工鉴定的考生为18人，中

级工55人。本期鉴定考试中级工前两名为：胡海斌，房秀梅，高级工前两名为：祁敏，周立新

（注：本次鉴定考试的合格率为4932%）

20xx年4月23日我系组织进行了本学期第二期国家职业技能鉴定考试，鉴定的工种是《化

工总控工》中级，鉴定考试主要分为理论和实操（实验）两部分，本次鉴定的学生来自中职系

0801.0802班共计80人，砌鉴定考试分析工中级前两名为：左志宏,张秀媛（注：本次鉴

定考试的合格率为50%）

二、强化鉴定质量管理工作

在鉴定考试工作中，我系严格按照国家职业技能鉴定操作规程进行,严格考核鉴定程序，加

强了鉴定现场的督考、指导工作，及时纠正了考核过程中不规范的行为，并制定了考场要求、考

生须知、考场纪律、考试违规处理办法、监考及考评人员工作守贝L,确保了考核鉴定的质量，顺

利完成本期考核鉴定工作。考试时要求考评员做到认真、客观、公正。考后及时总结、归档.考

试成绩合格后，将技能合格证按期下发给学生。在整个技能培训过程中保证学生培训的教学学时

足够；保证学生培训的教学质量；保证学生培训的数量完成。

三、实验、实训项目

在本期鉴定中鉴定考评的老师科学的安排使考核程序流畅方便管理。鉴定考核实操项目为：

离心泵、精储、萃取、过滤、传热和吸收单元操作，负责实验鉴定考试的老师为刘振余、黄瑞民、

朱慧琴、马少宁四位老师，仿真鉴定考试项目为：离心泵、吸收解吸、换热器、精储塔、液位控

制五个单元操作共40个操作系统随机抽取试题，负责鉴定考试的老师为：王超、有春梅、周凯、

张九经老师。在鉴定过程中，我系领导进行了检查指导,了解情况，充分肯定了目前的鉴定工作

流程、具体鉴定方式等，对鉴定工作进行了具体指导，为下一期技能鉴定工作顺利开展奠定了良

好基础。

以下为实训鉴定照片剪辑：

四我院职业技能鉴定工作中存在的不足

目前我院在职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善，管理体系不够健全，主要表现在以下四

个方面：

一是考评人员、培训师资结构不够合理，知识水平和业务能力参差不齐,各职业工种考评人员

短缺,高层次教师比例偏低；

二是学生对职业资格技能鉴定认识不足，经过前期的工作宣传，还是有部分学生不了解考证

的重要性，听到流言蜚语便信以为真，觉得考证没有用，放弃考证；

三是学生对化工工艺流程的原理认识不够，盲目的操作，使其在操作上遇到具体问题时无法

做出正确的‘判断.

在总结前段工作的基础上，今后在健全职业技能开发管理体系方面重点做好以下五项工作：

一是继续规范管理，以此推进职业技能工作开展；

二是进一步加大巡视检宣力度，强化管理；

三是探索开展面对不同群体灵活多样的技能培训I,重点开展对外职工的系统培训；

四是开展了有针对性的培训，强化了对我院现有培训工种《化工检验工》实用性强的培训I内

容，使技能鉴定内容与生产相适应，符合当前形式发展的需要；

五是加大对学生职业技能培训的宣传力度使更多的人了解职业技能培训的目的是对新化工、

新技术的掌握，是学生就业的一种手段。

职业技能鉴定工作总结3

本年度在省职业技能鉴定中心的指导和帮助下，按照学校总体工作部署和要求，以服务学生

培养目标为宗旨，以"双证制"招录学生客房服务员，餐厅服务员等职业技能鉴定收尾工作为重

点，以提高鉴定等级和扩大鉴定专业面为发展要求，创造性地开展各方面工作，使我校的国家职

业技能鉴定工作有了新的发展与提高。现对这一学期以来的的工作做如下小结：

一、加强我院职业资格鉴定的基础性工作建设。

加强了职业技能实训、鉴定室建设，协助国际商务学院进行了保育员实训场所的建设、经过

江西省人力资源和社会保障厅职业能力建设处对材料的审核、现场评审等环节，最后批准我校增

加保育员初、中、高级鉴定。职业技能实训设备的投入，提高了学生的操作技能。协助机电与建

筑工程学院申报汽车修理工工种鉴定许可准备相关材料。满足了“课证相融"、"以赛促教、以

考促评"的教学实训需要。组织开展了第三届职业教育活动周暨第五届职业技能能手大赛活动。

在各学院、部门的共同努力下，“人人赛"、"班班赛"、"决赛"三个环节环环相扣，职业技

能大赛精彩纷呈，取得了圆满成功。本次大赛中，仝校共有35个专业、38个技能项目参赛。

同时积极协助学校组织开展的各类技能竞赛的网上报名，如全省振兴杯比赛。

二、严格考务管理，不断完善考务制度。

随着职业技能鉴定考试规模的不断扩大，做好考务工作显得极为重要，因此，我们在组织鉴

定考试的每一个环节中努力例第I：

1、严格按照人力资源和社会保障部、人力资源和社会保障厅的各项政策、标准进行技能鉴

定工作。通过计算机^网络，完成技能鉴定报名、管理、直询、报表、存档工作，以及学生技能

档案管理、查询、报表工作。努力营造和谐工作氛围，提高工作效率，提高部门工作人员的.工

作水平。

2、考试前均对监考教师进行集中培训，明确任务、目标、职责。在选拔监考教师上认真挑

选把责任心强、工作作风好的教师挑选出来承担监考任务。个别失职的监考教师给予通报批评，

并在其后的监考中不再安其溟担任用可监考工作，在学期测评中记事故。在考生中开展考风考纪

教育，使学生端正考试态度。

三、开展职业技能鉴定工作

积极组织学生参加职业技能鉴定。本学期共组织1134名学生参加职业技能鉴定考试，其中

"双证制"招录学生考试餐厅服务员718人，客房服务员104人。保育员17人、加工中操

作工33人。新职业考试电子商务师90人，育婴师172人。

四、存在的问题和努力方向

我们在开展职业技能培训与鉴定工作方面尽管取得了一些成绩，但是还存在不少问题和差距，

主要表现在：

L根据新设专业及国家公布的职业工种，积极申报新的鉴定工种

2、结合新工种的申报需求,进一步加大考评员的培养力度。

3、稳抓基础建设，进一步规范我院国家职业技能鉴定所的档案管理工作。

4、强化我院国家职业技能鉴定所的职能，进一步做好相关的宣传工作。

五、今后努力的方向和要采取的措施

一是要求更加完善各专业制定职业技能鉴定制度；

二是进一步完善课证相融的课程教学，对学生进行有针对性的职业技能训练；

三是充分发挥学院国家级职业技能鉴定站和实训基地的职能，贯彻落实“双证书”制度。

职业技能鉴定工作总结4

按照国家粮食局的统一部署，根据省粮食局的工作安排，在国粮局人事司、国家粮食局职业

技能鉴定指导中心和省粮食局人事处的悉心指导和支持下，今年我们结合全国粮食行业职业技能

竞赛市级选拔共开展了2期粮食行业特有工种职业技能鉴定工作，报名人数156人，实际参加

鉴定人员123人，40人通过了资格考试，通过率为33%。现将20xx年的鉴定工作总结如下：

一、职业技能竞赛活动。

为加强我省粮食行业技能技能人才队伍建设，鼓励广大职工钻研技术，苦练技能，充分展示

良好的职业素养和技术能力，经省局研究，决定举办全省粮食行业职业技能竞赛。竞赛活动由省

局人事处主办，河北省粮油批发交易中心、河北省粮油信息中心、质检中心承办。此项竞赛活动

省局领导非常重视，成立了竞赛组委会，统一协调组织工作，交易中心、信息中心、质检中心具

体组织实施。为确保技能竞赛活动的顺利开展，交易中心积极宣传发动，做好竞赛人员的落实，

做好教材征订、食宿安排、车辆接送等具体工作为竞赛活动的圆满完成提供了强大的后勤保障。

二、努力做好前期准备工作。

根据省粮食局要求，我们积极与国家职业鉴定指导中心联系，准备各项鉴定事宜。同时，积

极与各市粮食局沟通，要求他们做好参加考试人员的培训工作.针对考试内容多、学员分散的实

际情况，一是针对实践操作，探索新的培训方法。

二是要求参考人员加强自学，切实提高自身素质。

三是开展互助学习活动。各市的参考人员业务素质高低不同，我们鼓励在学员中选拔业务素

质较高的同志，推荐、介绍给大家，让大家开展互帮互学活动。通过一系列活动，真正达到提高

大家素质的目的。

三、认真组织，保证鉴定工作顺利开展。

在鉴定工作中，我们严格执行各项规章制度，提前制定《实施方案》，报局领导审批后执行。

在组织报名、资格审查、考场布置、鉴定考试、考核评分、成绩公示等各个环节均严格按照《粮

油保管员国家职业标准》、《粮食行业特有工种职业技能鉴定实施办法（试行）》及有关规程规

范进行，确保了鉴定工作的'顺利实施。

四、规范运作，严格遵守规章制度。

一是严格遵守规章制度。我们组织相关人员认真学习《河北省植油信息中心职业技能鉴定站

工作规则》等13项规章制度，在鉴定工作中严格遵守各项制度，从而规范了职业技能鉴定站的

管理保证了鉴定工作的质量，实现了粮食行业特有工种职业技能鉴定站的科学化、规范化管理,

为鉴定工作的顺利实施提供了完备的制度保障。

二是严格保密措施。为了确保鉴定工作的严肃性，保证试卷的安全运行，我们专门配备了档

案室，档案室装备有防盗门及防盗窗，确保了试卷的安全。每次鉴定领取试卷后，实行专人保管，

试卷在考场内当众启封，考试结束后，监考人员将试卷收缴、装订、密封，并填写考场情况表，

送试卷保管员，双方签字办理交接手续，真正将试卷的保密工作做到了实处。

五、重点抓好关健工作。

为了完成鉴定工作，确保鉴定质量，我们主要抓了几下几项关键工作：

一是宣传发动。充分利用省粮食局门户网站燕赵粮网、《粮食政策与信息》刊物进行宣传，

要求各市县区粮食部门和粮食企业张贴宣传材料、广泛宣传、深入动员，有效地调动了基层粮食

企业和个人参与积极性.

二是严把入口关。对报名参加鉴定人员，按照申报鉴定等级的资格条件，认真审有，严格把

关，保证被鉴定对象具备所需的基本素质。

三是加强考评队伍管理，建立高素质的考评员队伍。要保证鉴定质量，考评员至关重要。我

们严格按照要求来做，凡没有参加国家粮食局培训并获得考评员资格的人员不能担任鉴定考评员。

选聘考评员时，我们在参加国家粮食局培训获得资格的人员中，看重选择有长期从事教学工作的

老师、库站职业技术人员、管理人员组成，从而保证了考评员水平。同时，对考评员合理调配，

采取不定期轮换方式，组成考评小组，以确保考评工作的公平、公正，提高职业技能鉴定质量.

四是严格管理。严格的管理是做好工作的根本，在考评工作中，我们对每一项工作都要求按

规章制度来处理，力求使各项工作做到合理、科学、可行。

六、总结经验，不断提高工作质量。

回顾一年来的鉴定工作，我们是在不断总结提高中完成的。鉴定结束后，所有工作人员在一

起召开分析讨论会，总结经验,找出存在的问题，提出下一步改通1高的意见。在今后的鉴定工

作中，我们要不断积极摸索、研究和探讨，提高我省的鉴定工作水平，努力把这项工作做的更好。

职业技能鉴定工作总结5

为了更好的服务于社会，培养高质量技能型技校毕业生。不断提高我校职业技术人才培养的

水平，出色完成总校下达给我校的职业技能培训任务。我们积极开展各项职业技能培训和就业指

导工作，强调职业技能的重要性。在具体实施中，精心组织理论教学和实操训练，使学生真正掌

握过硬的职业技能。学校教务科、招毕力相互配合，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导

和职业技能培训工作。目前开展职业培训不仅有在校技校生还有在职职工、下岗失业人员以及农

民工。现将20xx年职业技能鉴定质量管理工作情况汇报如下：

一、职业技能培训基本建设

1、组建职业技能培训班子、建立健仝培训管理制度，为培训及管理工作提供了蛆织及制度

保障学校招毕办和教务科联合成立了强有力的职业技能培训鉴定考试管理的领导班子，由主管招

生分配的副校长和主管教学的副校长负责职业技能培训及管理工作。由招毕办负责招生分配、上

报注册及鉴定考试的申报工作。教务科负责职业技能的理论教学和实训教学的管理考核工作。整

个职业技能培训、考核机构，管理人员齐备，培训考核及管理工作开展有序。

2、帅资队伍建设：

为保证培训师资，学校配备了专兼职培训教师41人其中双师型教师33人（含外聘教师\

为提高师资水评，学校还选送了1人到劳动部进行专业师资培训；1人参加劳动厅组织，劳动部

专门派专家组进行的职业技能培训及鉴定考试命题的培训班学习；学校也专门外请专业教师，对

我校机械类专业教师进行了为期半月的车工技能培训；同时，为提高专业教师的授课能力，特安

排计算机专业教师，利用课余时间，对全体教师进行了课件制作基本操作及技巧的培训，时间长

达一学期，为学校培训工作提供了雄厚的师资力量。

3、强化培训基础设施建设，为培训工作开展提供了良好的硬件设颁口充足的培训场地。

(1)办公设施配备齐全：学校为每一个办公配置了电脑，便于教师制作课件及新知识的吸

收。还配置了笔记本电脑4台、投影仪2台套，购置了齐备的教学用具，保证了办公及教学所

需。

(2)对几个实训车间的设备进行了维修改造，新添制更换了损坏的桌凳，保证每一个学生

实训中的规范岗位。

(3)对计算机培训教室进行了调整，从一楼搬到了二楼，重新全面维护、修善原有培训电

脑，保证了可同时容纳130人的计算机培训教室。为学生提供了一个很好的学习环境。

(4)在教学楼六楼,设立了一个大型形体训练室1个，保证了旅游等相关专业学生形体训

练的场地要求，同时，也为其他专业学生素质的培养开辟了训练场所。

(5)目前，我们有钳工文训工位70个；电子实训工位70个；电工实训技术等级专用考核

工位40个漕通车床6台，数控车床2台，仿真教学专用电脑工位50坐；计算机培训电脑140

台；另外我们还和小天鹅、轻工机械厂、巨鲸、美的空调等公司签订了学生技能培训基地的合同，

为学生技能培训开阔了更好更宽的训练基地，为学生技能培训创造了很好的实训条件，确保学生

职业技能教学的高质量.

二、教学实施中的‘规范化管理

1、制定了一系列的教学管理制定，或者不定期地进行检查。特别是按照总校制定的《教学

事故定级和处理办法》对老师们进行考核，保证教学次序的规范，以及教学任务的完成.

2、按照职业技能专业的要求，根据国家大纲的安排，制定一套完整合理的教学计划，并严

格按制定的计划去完成。

3、使用规范教材，保证与国家职业技能等级要求同步，为此，我们98%的教材，都是使用

劳动部规定的教材，还获得省厅"规范教材使用先进单位"的称号。

4、要求老师在理论或者实习教学中使用多媒体教学，使得专业课教学更加形象生动，通俗

易懂,为学生的技能学习提供了更方便的学习。

5、多方面组织学生进行技能竞赛,通过技能比武,使学生看到目标也找到差距，因此会更

加努力。我们经常组织学生进行计算机、钳工、电工等技能的竞赛，并将优秀的学生推荐参加荆

州市举办的技能竞赛，从参赛情况来看，我们都获得了很好的名次。

三、职业鉴定申报、考试的严格管理

1、学校建立了完善的招生就业保障体系，在学生职业技能鉴定申报和考试中也有严格的管

理制度和措施：

2、去年申报人数参考人数参考率职业技能鉴定考试合格率

四、存在的问题

尽管我们的职业技能培训工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在诸多问题，

主要概括如下：

1、招生工作是今后培训最困难的工作：生源竞争越来越厉害,为此,学生素质和文化基础

学习习惯越来越差。这给职业技能教学带来了很大的困难。

2、学校经费十分有限，培训只能按有限的资金安排，很难保证职业技能实训按标准完成，

特别是专业性强,技能高的专业,其设备,耗材、场地等,都需要大量资金。而这部分专业大多

是人力资源紧缺的行业，例如数控力口工技术和电工电子技术等。

3、随着时间的延续，对于我们这样的老学校，由于历史的原因，教师人口老化，知识老化，

青黄不接的现象更是相当突出。对于专业技术教师，特别是双师型教师，更是缺乏。

五、今后的工作目标

1、完成总校下达的培训总人数计划，认真进一步做好学生的职业技能培训工作。

2、加强实训设施的添置，进一步完善实训手段。

3、学习吸收兄弟单位的职业技能鉴定质量管理中的好经验好方法。

4、重新规化和调整学校职业技能培训的计划，严格按照新的职业技能等级要求去组织教学。

让每一个学生都能够到达到新的职业技能考试的技能水平，培养出合格的技术工人。

职业技能鉴定工作总结6

时光荏苒，20xx年很快就要过去了,回首过去的一年，内心不禁感慨万千・・・・・・时间如梭，

转眼间又将跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考

验和磨砺。非常感谢管理处给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢

的提升自身的素质与才能，回首过往，管理处陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我施得了很

多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向管理处的领导以及全体同事表示

最衷心的.感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能

令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕管理处的中心工作，对照相关标准，严以律己，

较好的完成各项工作任务.

即将过去的这一年，在公司领导及各部门领导的正确领导与协助下，我们的工作着重于公司

的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开微笑服务工作在紧张的微笑服务工作之余，

我们管理处在今年五月份组织的拓展训练，不仅加强团队建设，而且为大家繁忙的工作减轻了一

点压力。作为一个管理者，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，

这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下工作总结：

一、强化理演口业务学习，不断提高自身综合素质

重视加强理论和业务知识学习，在管理处11月份组织的业务技能考试中，成绩还算理想，

在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。认真学习工作业务知识，重点

学习公文写作及公文处理。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文

写作及公文处理，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作能力。在总公司11月

份建立的票据管理系统，我坚持学习和操作，并将学习的结果一步一步指导票管进行操作，现在

我们大家已经熟练操作系统0

二、努力工作，按时完成工作任务

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记管理处制度，全心全意为管理处创

造利益的宗旨，努力实践公司各项目标的重要思想，在自己平凡而普通的工作册位上，努力做好

本职工作。在具体工作中，为所长当好参谋助手：

(1)认真分析各种数据，全面、准确地了解和掌握车流量情况,分析工作存在的主要问题，

总结工作经验，及时向领曷匚报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近所内的实际情况。

(2)领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。

在领导与同事们的关心、支持和帮助下，各项服务工作圆满的完成任务的好成绩，得到领导和同

事的肯定。

回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不

足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，

自觉把自己置于所内同事的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的管理人员！

职业技能鉴定工作总结7

按照国家粮食局的统一聊，在国粮局人事司的悉心吁旨导和我局领导的高度重视支持下，我

省的粮食行业特有工种职业技能鉴定工作于20xx年下半年开始，在取得试点经验的基础上，于

今年上半年在粮油保管员、粮油质检员两个重点工种全面展开。今年以来，共开展10期培训鉴

定，鉴定人员人人通过了资格考试，通过率为通过开展职业技能鉴定，使我

848,77091%o

省粮食行业从业人员的业务素质得到了新的提高，也为全省粮食行业全面推行就业准入和职业资

格证书制度打下了比较好的基础.现将今年的工作总结如下：

一、加强领导，健全机构

开展粮食行业职业技能鉴定在我省是一项全新的工作，为了使这项工作起好步，我局先从加

强领导,健全机构入手开展工作.党组书记、局长马静同志高度重视职业技能鉴定工作，多次批

示，要求人事处加强领导，把培训、鉴定工作做好，使全省粮食职工队伍素质有一个大的提高。

党组副书记、副局长赵学敏同志作为主管局长，多次听取职业技能鉴定工作的专题汇报，研究部

署职业技能鉴定工作，并按照国家局培训和鉴定必须分开的要求，结合我省的实际，进一步健全

机构，明确了分工。职业技能鉴定工作由人事处、粮;曲言息中心、批发交易中心、质检中心、局

直属机械化粮油储备库等五个部门分工负责，各单位一把手是第一责任人。局人事处作为主管处

室，负

责牵头抓总，做好指导、监督、组织和协调工作。粮油信息中心作为劳动和保障部批准成立

的鉴定站负责鉴定工作；批发交易中心、质检中心负责培训工作；局直属机械化粮油储备库作为

培训鉴定文操基地，负责提供实操的.场地和设施。由于分工明确，领导有力，几个单位密切配

合，团结协作,互相支持，确保了培训和鉴定工作的顺利进行。■粮食局局人事司徐司长、陈

处长、李处长鉴定期间，到我省莅I指指导，有力的推动了我省的培训和鉴定工作。

二、制定制度，规范运作

一是建章立制。为规范职业技能鉴定站的管理，保证鉴定工作的质量，实现粮食行业特有工

种职业技能鉴定站的科学化、规范化管理，在建站初期，我们研究^定了《河北省粮油信息中心

职业技能鉴定站工作规则》等13项规章制度，并组织鉴定站的全体人员进行了认真学习，为鉴

定工作的顺利实施提供了完备的制度保障。二是制定工作流程。在每次鉴定工作开展前，都要制

定详细的鉴定实施方案，对鉴定报名、工作方法、工作程序等做出具体的规定。在鉴定工作中，

严格按方案执行，确保了鉴定工作顺利开展。三是严秘呆密措施。为了确保鉴定工作的严肃性，

保证试卷的安全运行，鉴定站专门配备了档案室，档案室装备有防盗门及防盗窗，确保了试卷的

安全，每次鉴定领取试卷后，实行专人保管，试卷在考场内当众信封，考试结束后，监考人员将

试卷收缴、装订、密封，并填写考场情况表，送试卷保管员，双方签字办理交接手续，真正将试

卷的保密工作做到了实处.

三、突出重点，抓住关键

目前，我省粮食行业粮油保管员、粮油质量检验员从业人员比重大，我们把这两个工种作为

鉴定的重点来抓，并据这两个工种中，符合中级资格人员占多数情况，我们又把中级工的鉴定作

为重中之重，安排鉴定，取得了较好的效果。

鉴定工作能否搞好能否确保鉴定质量。我们认为关键是抓好以下几项工作。一是宣传发动。

由于职业技能鉴定在我们粮食行业是项新事物，多数基层粮食企业及粮食职工不够了解，因而参

与的积极性不够高。对此，我们大力宣传开展这项工作的重要性、必、要性，对单位对企业对个人

的有益和好处，还利用《燕赵粮网》、《粮食政策与信息》刊物进行宣传，要求各市县区粮食部

门和粮食企业张贴宣传材科、广泛宣传、深入动员，有效地调动了基层粮食企业和个人参与积极

性，报名参加者超过了从业人员的一半以上。二是严把入口关。对报名参加鉴定人员，按照申报

鉴定等级的资格条件，认真审查，严格把关，保证被鉴定对象具备所需的基本素质。如我们在对

粮油保管员高级班参培人员资格审查时，发现报到人员有一部分不够条件，坚决退了回去。有个

别同志强调这理由那理由，我们没有开一个口，没有照顾一个人，始终坚持，宁可不办，也不降

低条件。三是选好考评员。要保证鉴定质量,考评员至关重要，对考评员的聘请严格标准。凡没

有参加国家粮食局培训并获得考评员资格的人员不能担任鉴定考评员。我们在参加国家粮食局培

训

获得资格的考评员中选择有长期从事教学工作的老师、库站职业技术人员、管理人员组成，

从而保证了师资质量和考评员水平。四是严格管理。严格的管理是做好工作的根本，我们力求做

到合理、科学、可行。每次鉴定前，我们都认真分析讨论鉴定实施方案，从发布公告、组织报名、

资格审直、考场布置、鉴定考试、考核评分、成绩公示等各个环节均严格按照《粮油保管员国家

职业标准》、《粮食行业特有工种职业技能鉴定实施办法（试行）》及有关规程规范进行，确保

了鉴定工作的科学合理.

四、总结经验，不断提高

回顾一年来的鉴定工作，我们是在不断总结提高中完成的。每一期鉴定工作结束，我们是在

不断总结提高中完成的。每一期鉴定结束，所有工作人员都在一起召开分析讨论会，总结上一期

的经验，找出存在的问题，提出下一期改进提高的意见。在今后的鉴定工作中,我们要不断积极

摸索、研究和探讨，认真学习借鉴兄弟省市的好经验好做法，提高我省的鉴定工作水平，努力把

这项工作做的更好。

职业技能鉴定工作总结8

时光飞逝，本学期对于桃花岭幼儿园的每一个教职工来说，是紧张与繁忙的，在我们还没有

来得及静坐品茶聊天的时候，已经到了学期结束。细细的回顾，真是感慨万千：看到孩子4门的点

滴进步和成长，我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；看到领

导关心和鼓励的目光，我们体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助，我们领略到真诚和惬

意；我们从心底的发出：工作看，是幸福的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的！本学期，有

李老师，我，刘老师承担大六班的保教工作，在李老师的带领下，我们三人齐心协力，圆满的完

成了本学期的各项工作代务，现总结如下：

一、加强班组工作的计划性是搞好班务工作的前提

幼儿园的工作千头万绪，无论是教育教学，还是卫生保健工作，者陵班组去实施，因此加强

班组工作的计划性尤为重要。在学期开学时园务计划部署后，李老师经过精心考虑，如何结合本

班组实际情况去完成任务，及时召开班务会和我们在一起商讨，制定了集体的实施计划，使班组

成员每个人都心中有教职责明确然后还经常通过每周一次的班务会和各种临时性的交流会，

协调班组中三个人的工作。这使我们也工作起来任务明确，有条有理，感到得心应手。

二、自由组合的班级体成员配合默契，工作有效率

俗话说"一个好汉三个帮"工作的相互配合是非常重要的人无完人彼此之间取长补短，

没有解决不了的难题，也没有干不好的工作。作为班级的领头羊，李老师工作经验丰富，事事身

先士卒，处处发挥模范带头作用。对我们两个小字辈，关爱有加。让我们觉得工作有无限的动力

和乐趣。作为一名配班老师，我能积极为班级出谋划策，充分发挥自己的特长。在今年的幼儿园

“六一"大庆中，我排练的舞蹈《我爱老师的目光》，题材新颖，主题鲜明，音乐优美，孩子们

花丛中的张张笑脸深深吸引和打动了在场的每一个观众，前来观看演出的领导也禁不住发出感慨：

孩子们真的就象一朵朵美丽的鲜花。此节目深受大家好评。我班的刘老师虽然年轻，但她虚心好

学，除了参加每周的保育员培训以外，还阅读有关的幼J檄育书籍。发现问题敢于面对、解决，

做到不等、不靠！敢于主动和家长交流幼儿的情况。李老师也给财是供独立带班的机会，锻炼如

何组织幼儿活动的能力。她在平时的保育工作中也能随机地渗透知识给幼儿。教育教学上也获得

了很大提高。

三、创设良好的精神环境，建立温馨班级

幼儿教育从本质上讲就是一种环境的创造。由于幼儿的年龄特点，他们更需要在平等互助，

相互尊重，相互信任的环境中生活。这样的环境会使他们感到安全，温暖，宽松和愉快。只有这

样，幼儿才能枳极主动地活动与学习，探索与创造。因此，我们班在努力的为幼儿创设这种艮好

的精神环境。

1、善于观察幼儿，特别是观察幼儿的情绪，精神，脸色，习惯等，并善于捕捉孩子的变化。

我们通常利用晨检，对幼儿"一看，二问，三摸"，了解幼儿当天的精神状态，如果发现闹情绪

的,就要弄清原因，对症下药；如果发现精神不振的，就作为重点对象，跟踪观察,给予情感和

生活上的特殊关照.孩子的情感是非常脆弱的，教师不同的话语,会取得不同的教育效果。所以

教师要学会教育的艺术，要善于捕捉孩子的变化，做^既不伤害孩子，又能通过教育手段使每个

孩子在原有水平有所发展。

2、一日活动要深深吸引幼儿。我们三位老师通过精心设计安俳，总是把每日活动组织的丰

富，有趣，和谐,有序，使幼儿生活的每一天都充满乐趣。

3、在幼儿面前，教师树立的是威信，而不是威严，要帮助幼儿获得能力。教师威信的树立

靠的是自身的修养和素质。我们在处理幼儿问题时，大多采用正面教育和方法。只有这样，教师

在幼儿面前才更有威信，幼J回更愿听你的。相反，如果采取斥责，惩罚，讥讽，冷漠的方法会

造成幼儿的抵触情绪，更会造成幼J篇神上的创伤。

4、善于从孩子的角度去分析，理解每个幼儿，做他们的知心朋友。正因为如此，我们班的

孩子个个喜欢上幼儿园，喜欢大六班这个温馨的班集体。

四、狠抓特色教学，争创阅读示范班

一位名人曾说过“阅读是一种终身教育的好方法，孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，胜过

一台计算机，胜过最高级的大学文凭，热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身J而且,

我园正在尝试的探究课程也对幼儿自主学习提出了更高的要求，需要孩子们自己学会寻求有关资

料和答案。有关研究指出，3-8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期。因此，本学期我们班继续

把阅读作为特色教育，常抓不懈，使阅读活动不断深入。

具体措施如下：

1、营造良好的班级氛围，让书成为孩子们的好朋友。首先，我们为幼儿创设了富有支持性

的阅读环境。幼儿可以自由地在区角中的小书架上挑选自己喜欢的图书阅读；我们还开办了图书

借阅证，一星期对幼儿开放一次，可以将幼儿园的图书借回家阅读；另外，我们的特色活动得到

了家长的配合与支持，孩子们经常在父母的带领下自由逛书店，买自己爱看的书；这样，通过园

内外的双重阅读环境氛围的熏陶，使幼儿深切的体会到："书是我们的好朋友"！

2、开展具体指导，培养幼儿兴趣。我们在开展阅读活动中特别注重幼儿的主动学习。孩子

们在自主阅读中不仅可以理解作品内容，而且可以在此基础上有所创造。因为我们的阅读活动为

他们提供了运用各种形式表达表现阅读经验的机会这样的活动不仅调动了幼儿个人的阅读经验，

小组交流的形式同时体现了群体的合作力量。其中，教师只是一位合作者，活动的形式很开放。

孩子在自我选择，自我学习，自我表达中获得发展。另外，孩子们还将自己阅读过的故事画成连

环画，由爸爸妈妈帮助配上文字。自己经常拿出来翻阅。所以，这样的阅读教育活动给幼儿带来

的不仅是语言上的培养，对幼儿的认知，情感，人际沟通等素质的提高是全方位的。

3、实行图书分类，不断填充图书量。在我们班，除了幼儿园订购的《看图讲述》，《幼儿

画报》《娃娃乐园》等幼儿图书外，其他各类图书大多来自幼儿，有故事，古诗，童话，人物传

记，科学博览，十万个为什么，脑筋急转弯，笑话，谜语，等。极大的丰富了幼儿的阅读面。

4、回收废旧图书，培养爱惜书本的习惯。

5、充分利用图书，为探刀舌动做准备。在活动区里，他们经常围在一起捧着书本看着，猜

着，说着，自己去读懂图书。在这样的阅读活动中，孩不门有的能看懂，读懂，也有的靠猜测，

但孩子们的阅读体验却是真实的，主动建构的，因而对孩子而言，就有价值。另外，在我们班，

阅读成为孩子们每天必不可少的活动，如果哪天老师忽略了，他们总会忍不住的问：”老师，今

天还没有上阅读呢？"每次玩识字游戏，孩子们会爆发出欢呼声，在游戏中，他们兴趣盎然，百

玩不火

通过又一学期的深入开展，我班幼儿发生了喜人的变化：

1、学习积极性高涨，求知欲旺盛，爱问字的现象特别普遍。孩子们问老师，孩子之间互相

问字。每当他们把课文全认读会后，就会露出自豪与自信的神情。班里出现了学习热潮，幼儿想

学，爱学，积极参与的主动性大大增强了。

2、口语表达能力有较突出的进步，孩子1门用词比过去丰富了。凡是在课文中出现过的词语，

能经常使用；原来不爱讲话，不爱回答问题的孩子敢举手回答问题了；原来口语发展较好的孩子

能绘声绘色的讲述他读的故事书本学期学前教育专家梁音来我国针对“阅读课题”进行指导，

我班的孩子配合城建幼儿园的老师上了一节观摩课，孩不门在活动中有出色的表现，当孩布门用

字组词，和用词说一句话时，他们的回答是如此的丰富，有一个孩子用"碧绿"说一句话时，脱

口而出的就是"碧绿妆成一树高”的诗句。在座的听课老师都啧啧称赞，他们看完孩子们整个活

动的‘表现，都禁不住发出这样的感慨："不一样！就是不一样！"这不正是我们阅读课题探索

实践结果最好的展示，也是对我们和孩不门最好的评价吗。

3、注意力有了很大发展。在听读过程中，幼儿的注意力与记忆,,听觉，与视觉逐步进行稳

定的联系，有助于幼儿形成倾听，注意看，认真读的学习品质和良好习惯。

4、阅读能力有了明显的提高。我班多数幼儿能阅读图画书籍，看图讲述，有的甚至能阅读

单一的文字书籍。由此我们可以看出：阅读活动的开展丰富了幼儿的精神生活，使其提前进入书

面阅读世界，王亩了词汇，扩K了视野，锻炼了口语，极大的发展了幼儿的'各种学习能力。这

种准备学习将会使正轨的学习由难变易，是为幼儿做好入学准备的有效途径。

五、保育工作

保障健康安全促进保教结合保育工作一直是我们的工作重点。本学期仍不例外。具体措施如

下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求。

1、总结和友扬预防“非典”的经验和方法，提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指

导孩子勤洗手、多喝水、多运动，坚持落实消毒卫生工作，保持室内的空气流通。

2、提高安全意识，清除安全感隐患，培养幼儿的自救能力。在一日生活中随机向幼儿灌输

安全知识，利用班会培养幼儿的安全意识。再次认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。

教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，

做到及时清除。

3、严把食物关，在幼儿进食前严格检查食品的卫生及安全,做到细心负责，认真填写安全

记录及食品检查记录。

4、在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，

让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。

5、做好幼儿衣物的管理工作。做到不遗失、不错穿衣物。

6、对特殊幼J瀛有特殊照顾，如汤诗尧,李经念小朋友身体较弱，天气冷时要比其他孩子

多穿一件衣服。廖卓诚，何楚凡小朋友属于过敏体质，虾米等食物不能吃。

7、历行节约，杜绝浪费，管理好班级财产和生活必需品，坚决不浪费，争当节约班级。

8、确保体检达标率。本学期幼儿预防接种率大93.1%,血色素合格率98%,幼儿体重达

均值72%,身高达均值67.4%

六、家长工作

主动热情接待，解决后顾之忧在我们真诚的工作下，家长对我班教师的工作给予了很高的评

价。这是对我们最好的鼓励家长既然将孩子交给了我们，我们就要哈家长一个“放心"的承诺，

这是我们不变的目标。

(1)照顾和教育好每一名幼儿。孩子的进步对家长是最有说服力的，孩子带好了，就容易

取得家长的理解与配合.通过生活记录、面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的

情况。使家长与教帅统一教育观点，共同进行教育效果。

(2)有原则地对待每一个家长，报喜亦报忧。向家长如实反映孩子在园情况，介绍孩子在

幼儿园取得的每一个进步，对于行为习惯不太好的幼儿，也用委婉的语气如实向家长反映，以便

统一教育观点，让孩子形好的习惯。

(3)向家长介绍我们的工作。利用接送日、开放日向家长介绍我们的工作流程，介绍我们

是怎样照顾、教育他们的孩子的。让家长对我们的工作有个整体的认识，以取得家长的支持和信

任。

(4)充分利用短信服务功能，拉近和家长的距离，让家长体会到老师对孩子无时不在的关

注和鼓励。

(5)充分发挥幼儿班会的作用，在班会上交给孩子与家人互动的任务，通过孩子让家长更

深入地了解我们的工作。每次班会交孩子一个任务，如要求孩子回家教育家人安全知识(防火、

逃生、食物、危险物品等)、健康生活小常识(提醒家人该剪指甲了、开空调时在空调下放一盆

水等)、争当妈妈的好助手(鼓励孩子在家帮助妈妈做家务活，每周坚持做一件，回园时与家长

反馈，表扬做得好的幼儿以鼓励其他幼儿)、做文明宝贝(对于在家讲礼貌的幼儿，请家长写上

“文明宝贝”的字样给孩子带回园)等等。

(6)热情邀请家长参加我们的亲子活动，如开放日、春游、庆六一，毕业典礼等。我们总

是想家长之所想，考虑家长之所需，尽我们的能力解决家长的后贼之忧。家长是孩子的第T璘

师，在孩子的成长过程中，家庭教育与学校教育是缺一不可的。做好家长工作，就是更好地利用

了家庭教育资源；密切家园联系，也就是让我们密切了与准家长的联系。这就是我们第一线工作

人员的无声的广告。

班级管理工作千头万绪，工作方法干差万别，在今后的工作中要再接再励，使班级管理工作

的水平跃上新的台阶。我们深知：下一学期，我们将有更艰巨的任务：迎接省级示范幼儿园的评

估和检首,我们将以更饱满的热情投入到新学期的工作，为幼儿园的友展尽我们的微薄之力。

职业技能鉴定工作总结9

在这个学期里让从来没有担任过班主任的我担任神奇宝贝班的班主任无疑是个巨大的独破.

皇天不负有心人，在努力下这个学期顺利结束了，我在追求更高的目标奋斗中，不知不觉这个学

期的工作又要划上一个句号了，回首这一学期一路的艰辛，但是望着无数的鲜翊口那些成长的笑

脸早已洗去了那往日的疲劳和辛劳.现在我将我个人工作做个简单的总结：

一、政治思想

本人遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，明确教育目标，端正态度，工作认负责，关心幼

儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期，具有承上起下的作用。衔接过渡的成功与否对小

学教育质量是有影响的.，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案。上课

时，运用多种的教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注