2024年广东省广州市南沙区中考语文二模试题（解析版）

2024年广东省广州市南沙区中考语文二模试卷

第一部分积累与运用（24分）

1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是（）

A.重负/重叠取缔/根深蒂固

B.格调/调停濡养/妇孺皆知

C棱镜/棱角雷霆/大相径宓

D.应变/应酬蜷伏/晦人不倦

【答案】C

【解析】

【详解】本题考杳字音。

A.读音不都相同,zhong/chong,di/di：

B.读音不都相同,diao/tiao,ru/rii：

C.读音都相同，ICng/ICng,dng/dng；

D.读音不都相同,ying/ying,qudn/ju^no

故选C。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（)

A.诘问深恶痛绝愧作一泄千里

B.锚铢和蔼可亲惶恐黄粱一梦

C.懊悔提纲契领锁屑海枯石烂

D.妥帖无遐及此惩戒相得益彰

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字形。

A.一池千里———泻千里;

C.提纲契领一提纲挈领,锁屑——琐屑;

D.无遐及此——无暇及此;

故选Bo

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A.他潜心研究《红楼梦》及前人研究成果，目不窥园，最后终于成为当世著名的红学家。

虽然这道题比较难，但是在老师的反复引导，耐心讲解下，同学们终于大彻大悟了。

B.••••

C.时间真如勺石颂水，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出感叹。

D.双方的神态，没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、皿用李下的味道。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查成语运用。

A.目不窥园：指形容专心致志，埋头苦读，比喻埋头钻研，不为外事分心。用在这里体现了他研究《红楼梦》

及前人研究成果非常的专注认真，用在这里符合语境：

B.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。这里要表达的意思是经过老师的讲解，同学们终r明白了解了解题思路，

“大彻大悟”用在这里不符合语境；

C.行云流水：意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。这里要表达的意思是时间

过得快，“行云流水”用在这里属于望文生义；

D.瓜田李下：原义是经过瓜田，不要弯下身来提鞋，免得被人怀疑是摘瓜：走过李树下面，不要举起手来整

理帽子，免得被人怀疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的场合。这里要表达的意思是双方的神态很悠闲温

和，“瓜田李下”用在这里属于望文生义；

故选Ao

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.人民日报新媒体联合众多网络平台发起“向祖国表白，中国有我”网络征集。

B.全国中学生水科技发明比赛有利于引导青少年养成保护和节约水资源的能力。

C.随着博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥博物馆的作用就成了当务之急。

D.一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查病句的辨析与修改。

A.成分残缺，缺宾语，可在句末加上“活动”；

B.搭配不当，可将“能力”改为“习惯”；

D.语序不当，应将“领悟它”和“感知它”互换位置：

故选C。

5.702班举行“小人物大感动”的主题班会，请你参与。

（1）【活动一：激情开场】

下面是班长写的开场白，请结合学过的课文，仿写一个句子，使之与前后句构成排比。

作家路遥说：“习惯了被王者震撼，为英雄掩泪，却忘了我们每个人都以于干凡，必于呼儿的世

界。”凡人微光，温暖人心。你是否曾遇到过像长妈妈一样的长者，记下你的喜好给予你惊

喜；;你是否也曾遇到过像卖油翁一样的手艺人，沉稳谋虚地阐述人生的哲理。他们用微

光穿透阴密，使人们感到了温暖，让你我一想起就心潮澎湃。

（2）【活动二：主题沙龙】

通过讨论和交流深化对“小人物大感动”主题的理解。请你设计一个讨论的问题，并简述你设计这个问题

的理由。

我设计的问题：__________________

理由：0

（3）【活动三：图书漂流】

小文在班级交流时说，“《骆驼祥子》中的祥子同样带给我们感动。”你是否同意他的观点？请结合作品

内容阐述理由。

【答案】（1）活动一示例：你是否曾遇到过像藤野先生•样的教育者，给予身处异国他乡的鲁迅真挚的关怀

（2）①.活动二示例：问题：小人物能否称作英雄？②.理由：小人物是平凡的人，但他们善良正

直、无私慷慨，有自己的奋斗目标，也可以被称为英雄。

（3）活动三示例：我是否同意他的观点。祥子是一个自尊、勤劳、肯吃苦的奋斗者。他为了改变自己的命

运，到了北平选择了城市底层百姓常见的职业一一拉洋车，梦想着靠自己的努力赚钱买一辆属于自己的洋车

来养活自己。为了实现梦想，他省吃俭用，即使生了病也不肯歇一天。他为了实现梦想而奋斗的精神令人感

动。

【解析】

【小问1详解】

本题考查仿写句子。例句是“你是否曾遇到过像……一样的……，……”的形式，仿写的句子要和例句保

持一致，符合语境。

示例：你是否曾遇到过像阿长一样的保姆，用她的善良和真诚点亮你章.年的记忆；你是否曾遇到过像藤野

先生一样的老师，严谨治学又充满温情地引领你走向知识的殿堂。

【小问2详解】

本题考查问题设计。解答时，要围绕“小人物大感动”的主题运行设计，理由要合情理。

示例：问题：小人物是如何打动你的？

理由：通过具体的例子，参与者可以更加具体地描述“小人物”所展现出的不平凡之处，以及这些“小人

物”如何以他们的善良、勇气、坚持或无私等品质打动人心。此外，这个问题还能促进参与者之间的交流

和共鸣，让大家在分享中深化对“小人物大感动”这一主题的理解和认识。

【小问3详解】

7.阅读下面的文段，完成问题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼如石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作脸；好鸟相

鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，觉谷忘反。横柯上

蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

（选自吴均《与朱元思书》）

【乙】

五泄①水石俱奇绝，别后三日，梦中犹作飞涛声，但恨无青莲之诗、子瞻之文，描写其高古喷薄②之

势，为缺典耳。石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而生，不容寸土。飞瀑

从岩巅挂下，雷奔海涌，声闻数里,大若十围之玉，宇宙间一大奇观也。

（选自袁宏道《袁中郎随笔•五泄二》，有删改）

【注释】①五泄：位于浙江省诸暨市西北。泄，瀑布。②喷薄：冲激，激荡。

（1）下列句子中，加点词的意义完全相同的一组是（）

A.风烟供净/五泄水石俣奇绝

B.天下独绝/猿则百叫无绝

C.望峰鸟心/去以六月国、者也

D.窥谷忘反/知不足，然后能自层也

（2）用现代汉语翻译选文中的划线句子。

①从流飘荡，任意东西。

②飞瀑从岩巅挂下，雷奔海涌，声闻数里。

（3）下列对选文内容理解不正确的一项是（）

A.【甲】文通过“千丈见底”的夸张和“游鱼细石，直视无碍”的正面描写来体现水的清澈。

B.【甲】文生动简练地描写了富春江上的优美景色，通过自己高雅的审美情趣激发读者兴趣。

C.【乙】文描写了五泄水石的奇绝之景，作者表达了没有经典诗文描写五泄喷薄之势的遗憾。

D.【甲】【乙】两文都赞美了山水的美好，借对山水的细致描绘均表达了对自然山水的热爱之情。

（4）【甲】【乙】两文均为写景的文章，请结合文章举例分析写景散文常用的描写手法。

【答案】（1）A（2）①我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。

②飞瀑从岩石的顶部挂下来，声若奔雷势如海涌，声音传到几里外。（3）A

（4）结合“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，可见文章采用了拟人的

修辞，写出了山峰的高峻：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”

采用视觉和听觉相结合的手法；结合“石壁青削，似绿芙菜，高百余仞，周回若城，石色如水浣净，插地而

生，不容寸±"，可见文章采用比喻的修辞，写出了景色如画。±1此可知描写景物可采用多种修辞，采用多

种感官相结合。

【解析】

【小问1详解】

本题考查一词多义。

A.意思都是“都、全部”；

B.绝妙/停止；

C.平息/气息，指风；

D.同“返”，返回/反省：

故选Ao

【小问2详解】

本题考查学生对•句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情

况。重点词有：

①从，顺着；东西，向东或向西。

②雷，如雷；闻，传到。

小问3详解】

本题考查文言文内容的理解。

A.甲文中“水皆缥碧，千丈见底c游鱼细石，直视无碍”，不仅有“游鱼细石，直视无碍”的正面描写，

还有“千丈见底”的夸张描写，同时“水皆缥碧”是从颜色方面描写水的清澈，是侧面描写。本项

“【甲】文通过‘千丈见底’的夸张和‘游鱼细石，直视无碍’的正面描写来体现水的清澈”有误；

故选Ao

【小问4详解】

木题考查对文言文内容的理解。

在甲文中，“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，这里赋予高山树木

“负势竞上”“互相轩邈”“争高直指”的人的动作，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了山的高

峻和树木的挺拔，仿佛它们在互相竞争着向上生长，展现出山峰的雄伟姿态。

“泉水激石，泠泠作响”“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”均是听觉描写，而这

几句与前文所见的山水景色相结合，是视觉和听觉相结合的手法，从多个角度展现了大自然的生机勃勃和

美妙和谐。

在乙文中，“石壁青削，似绿芙菜”，将石壁比作绿色的芙蓉，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘出石

壁陡峭且颜色青葱的特点，给人以鲜明的画面感，仿佛眼前就呈现出那如芙蓉般美丽的石壁。

综上所述，写景散文可以通过拟人、比喻等多种修辞手法，以及视觉和听觉相结合等多种感官描写相结合

的手法，将景物描绘得生动形象、栩栩如生。

【点睛】参考译文：

【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，

时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。

江水都是青白色的，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，亳无

障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树.，山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往

高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽

的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地叫，猿猴不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的

人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就

会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时

也可以见到阳光。

【乙】五泄的山水和石头都很奇特绝妙，分别三天后，在睡梦中还听到如飞瀑般的涛声，只遗憾没有李白

的诗、苏轼的文，来描写那高峻古朴、冲激奔腾的气势，这是一个缺失的典故啊。石壁陡峭如刀削，好像

绿芙蓉，有一百多仞高，四周像城墙，石头的颜色好像水洗过一样干净，直插入地，没有一点泥土。飞瀑

从岩石的顶部挂下来，像雷声轰鸣，海浪汹涌，声音在几里之外都能听到，（瀑布）大得像周长有十围的

玉，真是天地间的一大奇观啊。

8.阅读下面这首诗，然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无分楫，瑞居耻圣明。坐观盛钓者，徒有关负情。

（1）诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了一幅怎样的画面？

（2）这首诗抒发了作者怎样的感情？请结合诗句相关内容简要分析。

【答案】（1）笼罩在湖上的水气蒸腾，云梦泽似乎在惊涛中沸滚蒸腾，被吞没一般。狂风大作，波涛奔腾，

古老的雄伟的岳阳城似乎被巨浪冲撞得摇荡不已。

（2）通过描述面临烟波浩淼的洞庭湖欲渡无舟的感叹以及临渊而羡鱼的情怀，曲折地表达了诗人希望张九

龄予以援引之意。

【解析】

【小问1详解】

本题考查诗句画面的描绘。描绘的文字切合情景，有画面感，意近即可。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意

思：云梦二泽水气蒸腾白白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。可根据加入个人的联想和想象。

示例：水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安地摇晃起来。

【小问2详解】

本题考查诗歌情感主旨理解。

诗歌中“欲济无舟楫”，是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找

出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。对方原是丞相，“舟楫”就有了双关义，明指船和

桨，暗指张丞相。“端居耻圣明”，是说在这个''圣明"的太平盛世，自己不甘心闲居无事，要出来做一

番事业。这两句是正式向张丞相表白心事，说明自己目前虽然是个隐士，可是并非本愿，出仕求官还是心

焉何往的，不过还找不到门路而已，委婉地表达了自己想做官而渴望有人引荐的心愿。尾联中的“垂钓

者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。这最后两句，意思是说：执政的张大人啊，您能出来

主持国政，我是十分钦佩的，不过我是在野之身，不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢

了。这几句话，诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，另翻新意，表达了自己要求援引

的心情。木诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，衬托出诗人积极进取的精神状态，暗喻诗人正

当年富力强，愿为国家效力，做一番事业。后四句由“欲济无舟根”过渡到抒发自己的政治热情和希望。

尾联用典结束，委婉表达渴望得到引荐，为国效力的思想感情。

9.阅读下面文字，完成问题。

材料一：

国家电影局2024年1月1日发布的数据显示，2023年我国电影总票房为549.15亿元。中国包影年度

票房重回500亿以上，创下三年之疑，交上了一份亮眼的成绩单。从春节档高达67亿票房的“开门

红”，到突破200亿票房的“史上最强”暑期档，再到持续发力创下27亿票房的国庆档，最终以超15亿

票房刷新影史纪录的元旦档收官，显示出相当的影响力。电影产业强势复苏带来的热火朝天的景象，既与

过去一年中国电影人兼承匠心、格诚守良密不可分，也和中国电影百年来的艺术积淀息息相关。2023年的

中国银幕上，有业界翘楚与中坚力量对国家历史和民族文化的回望，也有后起之秀感动人心的对真实的捕

提和对现代化进程以及时代文明的瞻望。作品由以建构一套影像化的“文化记忆”和共同体叙事，促生出

轰轰烈烈的反响，既是中华文化的表征，又是集体记忆的编码。电影作为“记忆之场”和“情绪之场”的

重要媒介，2023年的诸多作品唤醒和映射观众的家国情怀和民族认同，并由此触发了有着相似生命体脸与

价值追寻的“中华民族共同体”的群体共鸣和情感共振。对于整个国家和社会而言，2023年中国也影在构

建中国话语和中国叙事体系上的努力有目共睹。

（《电影文学》杂志）

材料二:

①自电影艺术诞生一百多年以来，作为不断发展的体系，它总在更新着一个时代到另一个时代由艺术

的思考而产生的课题，同时与经济、政治、科技、文化的发展和呼应，可以说，一代一代新电影伴随着新

的时代、新的科技而产生，它的创作也与时代、社会息息相关。作为一种大众传播媒介，电影一定程度上

可以满足人们既经济又高雅的休闲方式，它让每一个普通人都可以享受高层次文化。电影的内容可以跨越

时间、空间的限制，延伸到生活的方方面面，泡影的受众群体也更加庞大。所以电影在传播效果方面是非

常具有代表性的，是深入影响了受众和社会的一种大众传播媒介。

②20世纪20年代至30年代，美国佩恩基金会进行了13项关于电影对青少年影响的研究，研究显示

青少年会模仿影片中的形象去装扮，并认同其中形象的观点和行为。电影以非常有吸引力的方式去向人们

展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅力，电影中表现的社会关系、行为方式、态度和价值观为青

少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生活的模型。

③一部成功的电影能获得观众的认同，这种认同最直接的表达方式就是观众对影片中的审美观点认

可。传播媒介发达的当今社会，一部优秀的也影同时拥有数百万计的观众，每一部也影的内涵传达给观赏

电影的数以百万计的观众，并在潜移默化中或多或少地影喻了观众的认知，最终形成一种文化定式，影响

社会的文化构建。例如宫崎骏的作品《幽灵公主》《风之谷》上映之后，观众深刻意识到自然对于人类而

言的意义和环保的重要性以及和平仁爱才是处理事件的最好方式。再比如，《可可西里》直接导致了藏羚

羊保护区的建立。

（摘编自《浅谈电影对社会的影响》）

材料三

①国内票房突破40亿，包影《流浪地球》“黑马式”突围让市场预言：中国科幻电,影的春天来了。

②中国科幻经过几十年艰难发展，培养出刘慈欣等科幻名家，全球华语科幻星云奖终身成就奖获得者

王晋康更是中国科幻文学界的扛鼎者。往前追溯20年，中国科幻文学因缺乏好作品，一直不被外界熟

知，最顶尖的作品在国外最多也只有几千本销量。因此当刘慈欣的《三体》获得“雨果奖”并在海外热销

时，人们将为称为中国科幻文学的转折点。

③而《三体》同样令中国迅退进入科幻电影时代。王晋康、刘慈欣等科幻作家的作品版权被诸多投资

方争抢。但王晋康却认为，这把火似乎烧得有点虚热：”《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品，但我

们不能忽略它作为一部硬核科幻的不完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤，还是

演技上的不足，目前想打动外国人，还是有一定困难。”

④王晋康认同中国科幻电影已走入元年，但在他看来，这其实与国家发展息息相关。即便《流浪地

球》失败，中国科幻电影发展最迟也只再延迟五年。而《流浪地球》的成功更多的是让资本史军地涌入，

科幻作家有了培育的土壤，即便后续跟风的科幻电影失败，也不会让中国科幻热再次断流。“中国与美国

科幻电影之间，是工业化的差距。美国领先中国不止十年。科幻也影烧钱，同样需要烧时间。”而谈及何

时中国科幻电影可以与美国并称“双雄”，王晋康坦言，是早晚的事，但保守估计仍需十年。

（摘编自《新京报》《王晋康：美国科幻片领先中国不止十年》）

材料四：

①科幻电影是以符合科学原理的幻想故事为内容的影片。20世纪50年代，在科学幻想小说基础上发

展起来。一般以科学技术上已经获得的新成果、新发现或新探索为依据，构想未来世界的奇幻情景。内容

注重科学性、知识性和趣味性，有助于活跃思维，促进科学发展。同时较多利用特技拍摄，有利于电影摄

制技术的提高。经典科幻片往往是具有合情合理的大胆设想和创新意义的影像，关注时代科技前沿，建构

超越现时代的科技假说，挖掘尖端科幻题材的审美魅力。从对太空旅行、外星来客、星际战争、激光遥

感、人工智能的表现，到对基因克隆、时光燧道、平行时空、量子纠缠、虚拟世界等的展示，折射出人类

现代科技的进步就迹，也体现出创作者超凡的想象力、创造力、把控力。

②研究者把科幻片分为“硬科幻片”和“软科幻片”，两者分别建立在硬科学和软科学基础之上。破

科学是指自然科学的各主要学科。着重以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的科幻电幽为硬科幻片。

软科学是指社会科学的各主要学科。以社会科学学科为幻想题材或主题的科幻也影为软科幻片。2019年上

映的《流浪地球》《疯狂的外星人》，前者属于硬科幻片，后者属于软科幻片，它们都对传统好莱坞科幻电

影美型的叙事惯例进行了改写，完成了科幻故事的中国叙述。

（取材于新华网、人民网等相关文章）

（1）下列关于电影艺术的理解，正确的一项是（）

A.中国电影产业强势更苏，得益于其在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力。

B.电影艺术作为不断发展的体系，它就是在不断地完成由艺术的思考而产生的课题。

C.电影作为一种大众传播媒介，既经济乂高雅，让每一个普通人都可以享受高层次文化。

D.电影的内涵和审美观点的传达在潜移默化中影响观众的认知，影响社会的文化构建。

（2）下列关于科幻电影的理解，不正确的一项是（）

A.刘慈欣的《三休》等一批优秀科幻作品对于中国迅速进入科幻电影时代有促进作用。

B.电影《流浪地球》作为一部硬核科幻，有其不完美之处，与美国科幻电影存在差距。

C.科幻电影的内容要符合科学原理，并要在此基础上进行合情合理的大胆想象和创新。

D.软科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影，如《疯狂的外星人》。

（3）根据材料内容，下列理解与分析正确的一项是（）

A.从材料一可知，2023年我国电影事业进步巨大，所有作品影射家国情怀和民族认同。

B.从材料二可知，青少年模仿影片中的形象，往往是因为电影中表现的态度和价值观。

C.从材料三可知，中国科幻电影的发展与国家发展息息相关，有望与美国并称“双雄”。

D.从材料四可知，科幻电影可以建构超越现时代的科技假说，不一定符合科学原理。

(4)班级举行2023年上映的中国科幻电影《流浪地球2》观赏活动，请你结合材料，列出你希望看到的

中国科幻电影的改进之处。

【答案】(1)D(2)D(3)C

(4)①在剧本上减少科学硬伤，使剧情更加流畅合理。②在影片制作上加大投入，提升影片的特效和视觉

呈现效果。③在科幻元素的设置上更加大胆创新，展现更多的科技前沿和未来设想。④在影片主题上更加深

入地探讨科技、人类命运等主题，引发观众的深度思考。

【解析】

【小问I详解】

本题考查内容的辨析。

A.根据材料•“电影产业强势复苏带来的热火朝天的景象，既与过去•年中国电影人秉承匠心、恪诚守真

密不可分，也和中国电影百年来的艺术积淀息息相关”可知，中国电影产业强势更苏是多种因素共同作用

的结果，并非仅仅得益于在构建中国话语和中国叙事体系上做出的努力，本项“得益于其在构建中国话语

和中国叙事体系上做出的努力”有误；

B.根据材料二第①段“自电影艺术诞生一百多年以来，作为不断发展的体系，它总在更新着一个时代到另

一个时代由艺术的思考而产生的课题”可知，电影艺术是在“更新”课题，而非“完成”课题，本项“它

就是在不断地完成由艺术的思考而产生的课题”有误：

C.根据材料二第①段“作为-•种大众传播媒介，电影一定程度上可以满足人们既经济又高雅的休闲方式，

它让每一个普通人都可以享受高层次文化”可知，电影是一定程度上满足人们既经济又高雅的休闲方式，

并非绝对，本项“既经济又高雅”表述过于绝对；

故选I)。

【小问2详解】

本题考查内容的辨析。

D.根据材料四第②段“硬科学是指自然科学的各主要学科。着重以自然科学和应用技术为幻想题材或主题

的科幻电影为硬科幻片。软科学是指社会科学的各主要学科。以社会科学学科为幻想题材或主题的科幻电

影为软科幻片。2019年上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》，前者属于硬科幻片，后者属于软科幻片”可

知，硬科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影，而软科幻片是以社会科学学科为幻想题

材或主题的电影。本项“软科幻片是以自然科学和应用技术为幻想题材或主题的电影，如《疯狂的外星

人》”有误；

故选Do

【小问3详解】

本题考杳内容的辨析。

A.根据材料一“2023年的诸多作品唤醒和映射观众的家国情怀和民族认同”可知，不是所有作品都影射家

国情怀和民族认同，本项“所有伶品影射家国情怀和民族认同”有误；

B.根据材料二第②段“电影以非常有吸引力的方式去向人们展现各种情境和不同的行为方式。因为这种魅

力，电影中表现的社会关系、行为方式、态度和价值观为青少年甚至成年人提供了可供模仿并融入自己生

活的模型”可知，青少年模仿影片中的形象不仅仅是因为电影中表现的态度和价值观，还有社会关系、行

为方式等，本项“往往是因为电影中表现的态度和价值观”表述片面；

I).根据材料四第①段“科幻电影是以符合科学原理的幻想故事为内容的影片”可知，科幻电影要符合科学

原理，本项“不一定符合科学原理”有误。

故选C。

【小问4详解】

本题考查内容的理解概括。

根据材料三第③段“《流浪地球》是一部里程碑式的伟大作品，但我们不能忽略它作为一部硬核科幻的不

完美。无论是祖孙三代矛盾逻辑的不流畅、剧本上的科学硬伤，还是演技上的不足，目前想打动外国人，

还是有一定困难”可知，中国科幻电影在剧本上要减少科学硬伤，使剧情更加流畅合理。

根据材料四第①段“内容注重科学性、知识性和趣味性，有助于活跃思维，促进科学发展。同时较多利用

特技拍摄，有利于电影摄制技术的提高。经典科幻片往往是具有合情合理的大胆设想和创新意义的影像，

关注时代科技前沿，建构超越现时代的科技假说，挖掘尖端科幻题材的审美魅力”可知，中国科幻电影在

影片制作上要加大投入，提升特效和视觉呈现效果；在科幻元素设置上要更加大胆创新，展现更多科技前

沿和未来设想。

根据材料四第①段“从对太空旅行、外星来客、星际战争、激光遥感、人工智能的表现，到对基因克隆、

时光隧道、平行时空、量子纠缠、虚拟世界等的展示，折射出人类现代科技的进步轨迹，也体现出创作者

超凡的想象力、创造力、把控力”可知，中国科幻电影在影片主题上要更加深入地探讨科技、人类命运等

主题，引发观众深度思。

10.阅读下面文字，完成问题。

红石榴，甜石榴

李美桦

①一入秋，会理的乡村里，大红的石榴挂满了枝头。

②堂哥打来电话，让我去他家吃石榴，同时帮忙看看新设计的果品包装。

③说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树。到了二四月间，石榴

花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴。每天放学后，我都会去看看家中的石榴

树，盼着它赶紧结果，我们好尝尝那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父亲就早早摘下果子，

背上街换油盐钱去了。

④那时候，寨子里数舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴还挂在枝头，盼着等熟透了卖

个好价钱。摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来裸树，谁也不好意

思拿。大伙便选了一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒……这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时

浮现在我的眼前。

⑤如今，每到石榴成熟李，会理就成了石榴的海洋。登高远眺，山上山下，石榴画廊蜿蜒绵绵，一眼

望不到头。走进石榴园，那挂在梢上的红石榴，密密实实，红红火火，让人爱不释手。

⑥我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的村子时已近晌午。蓝篮的天底下，一个个红石榴仿佛一盏

起小灯笼，映出秋日的收获。

⑦“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看石榴，一会儿就回来！”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天

和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套实用办法。当地果农遇到难题，都喜欢找他期忙解决。

⑧当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致富了，便把承包的几片荒山都种上了石榴树。石榴树一年

年长高，嫩绿的枝叶随风摇曳，火红的石榴花跳动着希望。可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的

果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收成。

⑨那时我刚调进县城工作，堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、

追肥、杀虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树进行嫁接，石榴树才起死回生。记

得那年前嫁接的石榴成熟了,堂哥指着结得密密麻麻的软籽石相对我说：“不能蛮干,得相信科学！”后

来，堂哥又开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地种植石榴的大户，更成了远近闻名的种植能手。

⑩堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累。我们刚到石榴园，堂哥就赶回来了。“有个老表请我去帮他

看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！“一说起石榴，堂哥的话就多起来，“不要小看种

石榴，里面的门道多得很！就拿我手上的石榴来说，看起来是方棱形的，果皮红黄发亮，就成熟了……”

四哥剪下一个石榴，用刀咧则划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻

轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。

⑫登哥家的石榴又红又大，已进入盛果期。到了销售石榴季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发

货，忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单，他还得摘些石榴发快递。堂哥说，前些年销售石榴，多数是

坐等对方上门。现在不一样，很多石榴都是通过网络销售的。

⑬暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。“种石榴是良心活

儿。”堂哥又划开两个石榴，和大家边吃边聊，“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟

透，首先得过我们自己这道美！”

颂青新的空气，格果的芬芳，让人倍感惬意。堂哥又拿来几个包装盒的新样品，请我们提意见。

⑮天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地坡边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是

好看。堂哥指着石榴丛中一幢幢漂亮的楼房说：“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车

的一家赛一家，春节期间集镇上的车堵得老长……”

⑯我们来到堂哥家中，地道的农家菜已浓香四溢。堂哥给我们倒上酒，招呼着摘石榴的工人，开心地

说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事哩！

⑰朗朗的笑声，在石榴掩映下的秀美村庄荡漾开来……

（选自《人民日报》有删改）

（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）

A.本文以“石榴”为线索，通过介绍堂哥种植和改良技术的过程，赞美新一代果农的智慧。

B.第⑬段堂哥带着工人细心检查石榴的质量，可看出以堂哥为代表的果农们的诚信善良。

C.春季期间集镇上车堵得老长，是因为大家都发财致富了，每家每户都开始相互攀比起来。

D.结尾处的朗朗的笑声，既是果农们美好生活的反映，也是建没美丽乡村成就感的体现。

（2）根据提示，结合上下文分析下列句子的表达效果。

①到了三四月，石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴;（从修辞的角度）

②堂哥剪下一个石榴，用刀删躺划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一

嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。（从人物描写的角度）

（3）请结合全文，理解标题《红石榴，甜石榴》的含义。

（4）结合文本说说堂哥是如何•步步走上振兴乡村经济道路的，这给我们带来什么启示？

【答案】（1）C（2）①拟人，生动形象地写出石榴花盛开时的情状与娇嫩艳丽，富有情趣，表现出作者

对石榴花的喜爱之情。

②动作描写，形象地写出了堂哥品尝石榴的愉悦之情。

（3）①标题借会理红石榴的丰收，表达了对美好生活的赞美。②石榴外观鲜红，籽粒饱满而甘甜，象征了

家乡人民的生活越来越红火。③石榴树是作者家乡的象征，石榴的丰收代表了家乡人民的美好生活。

（4）

首先，堂哥承包荒山中石榴树。接着，连续几年，没有收成。再接着，堂哥请我找专家，引进新品种，最

后石榴树才起死回生。最后，堂哥开辟新果园，成为种植能手。

启示：科技引领、专家指导是农业发展的重要条件；农业发展需要农民的辛勤劳动和不懈追求；农业发展

要因地制宜，结合当地实际；诚信是经济发展的基石，任何时候都不能丢。

【解析】

【小问I详解】

本题考查文章内容理解。

C.“每家每户都开始相互攀比起来”错误，根据第⑮段“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房

买新车的一家赛一家”可知，这里表现的是大家通过种石榴都发家致富了，所以盖起了一座座小洋房，买

起了一辆辆小汽车，而不是说每家每户在互相攀比；

故选Co

【小问2详解】

本题考查句子赏析。

①从修辞的角度赏析。“石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴”中“仿佛一

个个热烈的小喇叭”运用比喻的修辞手法，将石榴花比作“热烈的小喇叭”，形象地描绘了石榴花鲜艳、

热烈的形态。“在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴”运用拟人的修辞手法，生.动形象地写出石榴花盛开时的

情状与娇嫩他丽，进一步强调了石榴花的美丽和吸引力，富有情趣，表现出作者对石榴花的喜爱之情。

②从人物描写的角度赏析。句中运用了“剪”“划”“掰”“放”等-一系列动词，可•知，运用动作描写，

生动地描绘出堂哥剥石榴的动作，形象地写出了堂哥品尝石榴的愉悦之情。

【小问3详解】

本题考杳标题的含义。

表层含义，要抓住标题中的关键词“红”和“甜”。文章第①段“一入秋，会理的乡村里，大红的石榴挂

满了枝头”，第⑤段“如今，每到石榴成熟季，会理就成了石榴的海洋……那挂在树上的红石榴，密密实

实，红红火火，让人爱不释手”，第⑪段“堂哥剪下一个石榴，用刀躺躺划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依

偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津”，这些语句说明会理的

石榴外观鲜红，石榴籽粒饱满而甘甜。

深层含义，要分析石榴的特点与象征意义。文章第③段“说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里

家家门前都种着几棵石榴树……每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着它赶紧结果，我们好尝尝

那甜滋滋的石榴”，第④段“那时候，寨子里数舅公家的石榴好……分着尝一尝甘甜的籽粒”，第⑤段

“如今，每到石榴成熟季，会理就成「石榴的海洋”，第⑥段“我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的

村子时已近晌午。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获”，这些语句表明作

者一看到石榴就会想到自己的家乡，想到果农们慢慢致富的过程，说明石榴是作者家乡的象征，石榴的丰

收代表了家乡人民的美好生活。石榴外观鲜红，籽粒饱满而甘甜，也象征了家乡人民的生活就像火红、甘

甜的石榴一样越来越红火。文章第⑩段至文章结束写堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累，石榴成了堂哥

家发家致富的摇钱树，也象征了堂哥通过自己的努力，日子越过越红火。也表现了以堂哥为代表的果农们

依靠自己的双手过上了幸福的生活。表达了作者对美好幸福生活的赞美。

【小问4详解】

本题考查内容理解及谈启示。

根据第⑧段“当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致富了，便把承包的几片荒山都种上了石榴树”可

知，堂哥因见乡亲们种石榴致富，便把承包的荒山都种上了石榴树；

根据第⑧段“可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收

成”第⑨段“堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重新

育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树进行嫁接，石榴树才起死回生”可知，在遇到满树的

石榴花掉光，果子长满斑点，多年没有收成的情况下，堂哥在得到农业部门的支持和专家的帮助下，引进

新品种，对原来的石榴树进行嫁接，最终石榴树起死回生；

根据第⑨段“后来，堂哥乂开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地种植石榴大户，更成了远近闻名的

种植能手”可知，后来，堂哥成为当地闻名的种植能手，开辟了一片新果园，带动当地经济发展。

启示：根据第⑨段“堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀

虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树这行嫁接，石榴树才起死回生”“不能蛮

干，得相信科学！”可知，堂哥在种植石榴遇到困难的时候积极联系专业技术人员，引进新品种，相信科

学，科学种植，科学管理，最后慢慢成长为种植能手，由此可得出启示：科技引领、专家指导是农业发展

的重要条件；

根据第⑫段“到了销售石榴季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发货，忙得脚不沾地。由于在网上接

r些订单，他还得摘些石榴发快递”可知，堂哥在销售石榴的时候积极奔走，送货发货，忙得脚不沾地，

自己有了希望，有了追求，就会不懈奋斗，据此可概括启示为：农业发展需要农民的辛勤劳动和不懈追

求：

根据第⑩段“有个老表请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！”可知，不同的

地方种植石榴，其生长周期不尽相同，我们要尊重其生长规律，不可一刀切地对待。据此可概括启示为：

农业发展要因地制宜，结合当地实际；

根据第⑬段“暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。”“网上销

售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关！”可知，堂哥精心做好石榴

销售渠道上的品质检查，在销售过程中做到诚信经营。据此可概括启示为：诚信是经济发展的基石，任何

时候都不能丢。

第三部分写作（50分）

11.作文。

请以《因你,让我更》为题，写一篇文章。

要求：①请将题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

【答案】解答

因为你，让我更坚强

在生活的长河中，我们总会遭遇风浪，有时会迷失方向，有时会感到无力。然而，因为有你，我的妈妈，

我学会了坚强，学会了在风雨中蛇立不倒。

妈妈，你是我生命中的i道光，照亮我前行的道路。每当我遇到挫折，你总是在我身边，用你温暖的双

手，轻轻拭去我眼角的泪水，告诉我：“别怕，有我在。"你的话语如同春风拂面，让我感受到了无尽的温

暖和力展。

记得那一次，我因为一次重要考试失利而倍感失落。我独自坐在房间里，泪水不住地滑落。你轻轻地

推开门，走到我身边，没有责备，没有抱怨，只是用你那温柔的眼神看着我，说：“这只是暂时的，只要你

努力，下次一定会更好。"你的话语像一股清泉，滋润了我干涸的心田。

在你的鼓励下，我重新振作起来，开始投入到新一轮的学习中。你的支持让我感受到了前行的动力，也

让我明白了坚强的意义。我知道，无论遇到什么困难，只要有你在，我就有勇气去面对。

因为有你，我学会了在困难面前不屈不挠。我不再是那个轻易放弃的人，而是变得更加坚强，更加勇敢。

我知道，每一次的挫折都是一次成长的机会，每一次的失败都是通往成功的必经之路。

现在，我已经不再是那个脆弱的我，而是一个坚强、自信的我。我知道，这一切的改变，都是因为有你

的陪伴和支持。你教会了我如何面对困难，如何勇敢地迎接挑战。

谢谢你，我的妈妈，因为有你，我更坚强。在未来的日子里，无论遇到什么风雨，我都会勇往直前，因

为我知道，有你在我身边，我就有无尽的力量。

【解析】

【详解】分析本题考杳半命题作文。

1、审题立意。《因为你，让我更》这个题目，核心在于“因为你”和“我更"两个部分,首先，“因

为你”指的是某个特定的人或事物对“我”产生了影响或帮助，这里的“你”可以是父母、老师、朋友。其

次，“我更”则要求写出因为这个“你”的存在，“我”在哪些方面有了积极的变化或提升，比如“坚

强”“自信”“快乐”等。审题时要明确这两部分之间的联系，即''你”是如何使“我”变得更好的。

2.选材构思。在选材上，可以选取与“你”之间的一个具体事件或一段经历，通过生动的叙述来展现“你”

对“我”的影响。例如，可以选择与好友共同克服困难的经历，体现因为朋友的陪伴，“我”变得更坚强：

或者选择父母耐心教导的片段，展现因为家庭的温暖，“我”变得更自信。选材应真实具体，能够打动人心。

在写法上，可以采用倒叙或顺叙的方式来组织文章结构，先写出“我”现在的状态，再回忆过去的事情，揭

示“你”对“我”的影响。在叙述过程中，要注重细节描写，通过人物的语言、动作、心理描写来展现情感

变化。同时，可以适时加入议论和抒情，表达自己对“你”的感激之情和对成长的感悟。语言要流畅自然，

情感要真挚动人。

12.成长路上多磨练。请根据名著阅读体验，完成表格相关内容的填空。

书名人物事件起因人物形象

不满弼马温的职业，

回到花果山自称“齐

天大圣”，玉帝派人

去抓没有抓成，便请

©__________他管埋蟠桃园。他搅

了王母娘娘的蟠桃

宴，又偷吃了太上老

君的金丹，逃离了天

《西游记》孙悟空②_________

宫。

悟空几人不经主人同

意就偷了听说吃了可

以长生不老的人参

大闹五庄观果，被关押起来，他

们两次出逃未遂，最

终只得求助观音菩

萨。

1.久静思动，在半山

亭子碰到卖酒汉子，

___________抢了酒来喝。

2.假装行脚僧人，在快意恩仇、济

五台山下酒家喝酒。世救贫、行侠

《水浒传》鲁达

仗义的“活

借宿桃花村，得知桃

佛”。

大闹桃花村