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文档简介

2026版《全品高考》选考复习方案生物0401第11讲第四单

元细胞的生命历程

第11讲细胞的增殖

1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和

子代细胞中的一致性

2.教学活动:制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片

考点一细胞周期(迁移•提能类)

口备知识精梳理

1.细胞增殖

概念细胞通过____________增加细胞数量

的过程一

意义「是重要的细胞生命活动

细J

―L是生物_______________________

的基础

殖过程包括和两个

相连续的过程

原核细胞

方式

真核细胞।有丝分裂

L减数分裂

2.细胞周期

(1)细胞周期的大部分时间处于

(2)分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成和有

关,同时细胞有适度的。

3.细胞不能无限长大

细胞的大小影响抑细胞越大,细胞的表面积与体积的比值越,

物质运输的效率越,不利于细胞与外界进行物质交换。

考点易错•明辨析

(1)12022・福建卷]微重力环境下多能干细胞和心肌细胞具有相同的细胞周期。()

(2)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。()

⑶[2022・天津卷]秋水仙素可促使细胞进入细胞周期的分裂期。()

(4)抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期。()

(5)一般来说,细胞体积越大,细胞核中的DNA越多。()

长句拓展•练思维

1.在细胞周期中,分裂间期持续的时间明显比分裂期长,原因是一

2.[必修1P115“思维训练”]细胞越小,表面积与体积的比值(填“越大”或“越

小'');从物质运输的效率看,细胞不能太大的原因

是__________________________________________

深剖析

1.细胞周期常用的表示方法

(1)以“时间长短”为衡量指标

解读.a—b—“为解读:a+b或c+d

.一个细胞周期为一个细胞周期

⑵以“核DNA含量”为衡量指标

rDEF

AB/"\|G解读:4_*G为一个完整

,L的细胞周期

血施丽甫期

间期

核DNA含量核DNA含量

解读:A组细胞处于Gi期

B组细胞处于S期

C组细胞处于G2期和分裂期

2.常和细胞周期联系的5个“热点”

在细胞分裂间期的硼,DNA复制时容易;

基因一受到内外因索的干扰而发生差错,引起:

突变

基因碱基序列的改变,即发生基因突变;

染色体在细胞分裂前期,用秋水仙素或低温处理:

.变异可抑制纺锤体的形成,出现多倍体细胞:

组胞_甬药物襁铺细庖便加后浮出芬裂;

癌变r间期不能复制,可抑制癌细胞的无限增殖;

DNA的复制为半保留复制,若1个DNA分子

DNA的两贝生的子

复制细胞都含有标记,而分裂多次产生的子细

胞中,只有两个细胞

被抗原刺激后的细胞与表面的特定分子:

[免疫卜B

发生变化的辅助性I细胞结合后将进入细:

胞周期迅速分裂,使细胞周期缩短

提能力

》命题角度一考查对细胞周期的理解

U2024•北京东城区二模]如图所示,细胞周期包括分裂间期(分为Gi期、S期和G2期)和

分裂期(M期),S期进行DNA复制。对某动物(2〃=12)的肠上皮细胞用含放射性胸昔

(DNA复制原料之一)的培养液短期培养15min后,洗去游离的放射性胸背,换用无放射性

的新鲜培养液培养,并定期检测。卜列叙述错误的是()

A.d—aTb-CTd可表示一个细胞周期

B.显微镜下观察,间期细胞数目多于M期

C.M期细胞中染色体数FI变化为12—24—12

D.更换培养液后约10.1h开始出现被标记的M期细胞

2.[2024.浙江杭州模拟]为研究细胞周期的影响因素,研究者用cdc2蛋白和鱼藤酮进行实

验.其对细胞周期的影响结果如图所示。下列叙述错误的是()

A.三组实验中a峰细胞有大量核糖体的增生

B.三组实验中a峰和b峰细胞均存在DNA解螺旋现象

对照组cd照蛋白处理鱼藤酮处理

7

2N4N6NI

DNA含量

C.实验表明cdc2蛋白可能具有抑制细胞分裂的作用

D.实验表明鱼藤酮具有抑制细胞进入S期的作用

》命题角度二细胞周期的调控及同步化

342022•浙江1月选考]某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白(cyclin)和多种细胞周期蛋

白依赖性激酶(CDK),四考"」组成多种有活性的CDK-cyclin复合体,细胞周期各阶段同的

转换分别受特定的CDK-cydin复合体调控。细胞周期如图所示,下列叙述错误的是()

A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异

B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控

C.抑制某种CDK-cyclin笈合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段

DL个细胞周期中,调控天同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化

442024•山东泰安模拟]细胞有丝分裂过程中存在SAC蛋白与APC(后期促进因子)的监

控机制。初期SAC位于染色体的着丝粒上,当染色体与纺锤丝正确连接并排列在赤道板

上之后,SAC会失活并脱离着丝粒,进而激活APC,促进细胞正常完成后续的分裂过程。

下列叙述错误的是()

A.染色体排列在赤道板.上时,染色体和核DNA数目之比为1:2

B.连续分裂的细胞中,SAC会不断地与着丝粒结合和脱离

C.推测SAC的功能是使细胞进入分裂后期

D.推测每条染色体着丝粒上的SAC都失活后APC才具有活性

考点二细胞有丝分裂过程的相关变化规律(迁移•提能类)

明备知识精梳理

1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例)

(1)前期

「①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,变成

②每条染色体包括两条并列的

,它们共用f

③解体,消失,

'形成

⑵中期

「①着丝粒排列在

产|1②染色体的形态.,数林

(3)后期

每个着丝粒_________________,姐妹染色单

体分开,成为,分别移向

两极,使细胞两极各有一套、

完全相同的染色体

(4)末期

.到达细胞两极的每条染色体变成细长而盘曲

的,消失,

________再现,赤道板的位置出现T

■_________,进而扩展形成新的细胞壁

2.动植物细胞有丝分裂的主要区别

区别植物细胞动物细胞

前期(纺锤体形嫩

成方式不同)

从细胞两极发出_________中心粒在________倍增,两组中心

形成纺锤体粒发出________形成纺锤体

末期(细胞质分$1⑥

裂方式不同)

由__________形成细胞___________从细胞中部向内凹陷,

壁,将细胞分割成两部分将细胞缢裂成两部分

I注意]对于真核生物来说,有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式。

3.有丝分裂的意义

将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的夏制)之后,分配到两个子

细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持

了.

4.细胞的无丝分裂

rt细胞核延长

-

________:特点无

1和的变化丝

分过程

..........鬲寇迭刨

一:整个细胞从中部:

分裂:?缢裂为两个子;

御胞

考点易错•明辨析

⑴高等动物胚胎干细胞分裂过程中,染色体和纺锤体的出现可发生于同一时期。()

⑵[2021•全国乙卷]果蝇体细胞有丝分裂后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染

色体。()

(3)[2024•北京卷]有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性。()

(4)高等植物细胞分裂间期,细胞两极发出星射线形成纺锤体。()

(5)DNA数目的加倍和染色体数目的加倍可发生在同一时期。()

(6)有丝分裂后期,着丝粒分裂导致染色单体的数目加倍。()

长句拓展•练思维

1.分裂间期核DNA存在于染色质丝中,分裂期染色质丝螺旋缠绕成棒状的染色体,这种变

化的意义

是。

2.细胞分裂期合成的蛋白质很少,原因是o

重点睚点

I.细胞周期中细胞结构或物质的周期性变化

(1)染色体行为变化

分裂间期前期中期后期末期

I-4%

行>

5粒

复制^

>列

①当有染色单体(同期的G2期、前期、中期)时.染色体数:染色单体数:核DNA数

=匕2:2。

②当无染色单体(间期的Gi期、后期、末期)时,染色体数:核DNA数=1:1。

(2)核DNA、染色体、染色单体的数目变化(以二倍体生物为例)

分裂分裂期

项目

间期前期中期后期末期

核DNA2〃一►4〃4〃4〃4〃4〃一►2〃

染色体2n2n2n4〃4〃一*2〃

染色单体0—>4〃4〃4〃00

2.细胞周期中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析

e时期

(2)曲线解读

项目上升段的变化原因下降段的变化原因

间期(S期)DNA复制,核DNA末期结束细胞一分为二,核DNA数目

核DNA

数目加倍减半

后期着丝粒分裂,染色体数目加末期垢束细胞一分为二,染色体数目减

染色体

倍半

染色单间期(S期)DNA复制,染色单体后期看丝粒分裂,姐妹染色单体分离,

体形成染色单体消失

3.细胞周期中染色体数、核DNA数、染色单体数的比值及变化曲线

(1)染色体、染色单体和核DNA的关系

母棚

1条染色体1条染色体1条染色体2条染色体1条染色体

1个分子2tsM子21DNA分?2tDKA好1个DNA分子

♦_,K_/

(2)变化曲线

N1

-H阍

拴2

⑷虹1

v裂

森0.5

z。

课z

a。a

图中ef(B。段表示S期DNA的复制,染色单体形成,fg(CD)段表示含有姐妹染色单体的

时期,即G?期、前期和中期,gh(DE)段表示后期着丝粒分裂,染色单体消失。

4.根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)

(I)根据染色单体变化判断各时期

染色单体[有一7期、前期、中期(甲图)

I无一后期、末期(乙图)、G]期(丙图)

(2)根据比例关系判断各时期

核DNA数:

染色体数:

:2":4NTG2期、刖期、中期

染色单体数=[(甲图)

4n:4n:0—►后期、末期(乙图)

l2n:2n:。一G1期(丙图)

5.与细胞周期有关的细胞器及其生理作用

名称生物类型作用时期生理作用

核糖体动物、植物主要是间期合成相关蛋白质

线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量

高尔与细胞壁(板)

植物末期

基体的形成有关

动物、与纺锤体的

中心体前期

低等植物形成有关

■通里退4提能力

1.关于动物细胞细胞周期的叙述,错误的是()

A.精原细胞能通过有丝分裂产生子细胞

B.DNA在分裂间期边解旋边复制

C.细胞DNA总量在有丝分裂后期减半

D.核仁在分裂末期染色体解螺旋时重新形成

2J2024.合肥联考]图中表示进行有丝分裂的细胞的细胞周期不同时期染色体数/核DNA

数的变化,AD段表示分裂间期;图乙、图内分别表示高等动物a、高等植物b有丝分裂某

时期的图像。下列相关叙述正确的是()

A.图甲中BC段和EF段形成的原因分别是染色体数加倍和核DNA数加倍

B.图乙细胞的下一时期,细胞中染色体数:染色单体数:核DNA数=2:1:1

C.图丙中结构H为细胞板,与结构H形成密切相关的细胞器是高尔基体

D.动物a与植物b有丝分裂过程存在显著差异的是图乙和丙所示时期

I题后归纳I

“三看法”界定动植物细胞分裂图像

平叫螫心篝;落胞

,_________x自细胞两极发出一高等植物

厂十口前期"链体LT纺锤丝形成细胞

7s来源”中心体发出动物细胞或低

星射线形成一+等植物细胞

细胞板分割一►植物细胞

细胞膜缢裂一>动物细胞

考点三实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂(实验•探究类)

明备知识精梳理

1.实验原理

些高等植物有丝分裂较旺盛的分生区组织

细胞

夔纥细胞核内的染色体(质)易被

染料(如甲紫溶液)着色

时期r在同一分生组织中可以通过高倍显微镜

福吉观察细胞内染色体的存在状态,判断细胞

所处的分裂时期

2.实验步骤

,葱根尖培养)一待根长约5cm时,可用于实验

[剪取根尖2~3mm手能这长

站潜质量分数为15%的盐酸襁积分数为

114减95%的酒精(按1:1体积比混合)

制擎渣清水

装目的

染色剂_________________________________

的甲紫溶液(或醋酸洋红液)

旦的使染色体着色,便于观察

蹩£用镣子尖将根尖弄碎,盖上盖玻片,

用拇指轻压盖玻片

目的

观察的都

1先低倍镜观察一再高倍镜观察是死细胞,

侦察]—不能看到

斐L找分I生区找各分♦裂期细胞动态变化

间期细胞数目A-

最多,原因是

间期历时最长

成熟

3.实验操作的注意事项

咂可卜必须在分裂旺盛的时间

实跄材料

的先择随回卜懿分生区、/的部位,如

P{天短卜压片时细胞不易分散

解离时间-

导致细胞解离过度、根尖过于

飞空尸酥软,影响染色

范瑞向洗去多余的药液,防止解离过

漂洗盯同度而影响染色

太短卜染色体或染色质不能完全着色

染色时间

过长使其他部分也被染成深色,无

法分辨染色体

而亚细胞未分散开

压片力度-

-(H孙将组织压烂

小细胞分裂时期的时长与所观察细胞数目的关系

细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。观察有丝分裂尽最

选分裂期占细胞周期比例大的细胞材料。

考点易错•明辨析

⑴看到的分生区细胞大多拥有完整的细胞核。()

(2)装片制作的正确顺序是解离T染色T漂洗一制片。()

(3)视野内可以看到某个细胞分裂的动态变化过程。()

(4)切取洋葱根尖的分生区作为实验材料,该区细胞排列松散,易观察到有丝分裂。()

(5)制作根尖有丝分裂装片时,解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开。()

■飕U谓4提能力

1.[2023•浙江6月选考]为筛选观察有丝分裂的合适材料,某研究小组选用不同植物的根

尖,制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述,不合理的是()

A.选用易获取且易大量生根的材料

B.选用染色体数目少易观察的材料

C.选用解离时间短分散性好的材料

D.选用分裂间期细胞占比高的材料

2.卜.图表示制作和观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的主要操作步骤。卜.列相关叙述

正确的是()

繁画馒fJ一也

修委甲乙丙丁显微镜

hi

A.甲步骤为解离,需用一定浓度的盐酸处理,使细胞分散成一层细胞

B.乙步骤为漂洗,需滴加50%乙醇在洋葱根尖上持续1:nin

C.丙步骤为染色,需向根尖滴加适量甲紫染液,浸没3〜5min

D.丁步骤为制片,制片后可通过显微镜观察细胞持续分裂的整个过程

经典真题•明考向

U2024・湖北卷]芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图甲),出芽与核DNA复制同

时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对

芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如图乙所示。下列叙述错误的是()

第1组:对照组

第组:基因甲超量表达

添2

第3组:敲除基因乙

第4组:溶液丙处理

第1组第2组第3组第4组乙

A.芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽

B.基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命

C.成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同

D.该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路

242024•江苏卷]治疗恶性黑色素瘤的药物DIC是一种噪吟类生物合成的前体,能干扰噪

吟的合成。下列相关叙述错误的是()

A.喋吟是细胞合成DNA和RNA的原料

B.DIC可抑制细胞增殖使其停滞在细胞分裂间期

C.细胞中蛋白质的合成不会受DIC的影响

D.采用靶向输送DIC可降低对患者的副作用

342023•辽宁卷]下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体)。下列叙述

正确的是()

A.②时期,细胞核的变化可高等动物细胞相同

B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上

C.④时期,非同源染色体自由组合

D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同

第12讲减数分裂和受精作用

1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞

2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代

3.教学活动:运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化

第1课时减数分裂和受精作用

考点一减数分裂和受精作用(迁移•提能类)

明备知识与精梳理

1.减数分裂及相关概念

(1)减数分裂

超机进行生殖的生物

时期,细胞一►细胞

符以分裂前染色体只复制___________,细

胞_____________

结果、成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖

细胞中的

(2)同源染色体

同妪形状、大小一般

染整*一条来自,一条来自.

班在减数分裂过程中

(3)联会与四分体

减数分裂I—期的

现象。该时期DNA已完成复制,染色单体

已形成

联会后的每对同源染色体含有一条染色

单体,叫作四分体。1个四分体=_对同源

染色体=_条染色体二一条染色单体,

含个DNA分子用一条脱氧核甘酸链)

(4)互换

①概念:四分体中的之间交换相应的片段-

②时期:o

③意义:进一步丰富了配子的类型,增强了有性生殖生物的变异性。

2.减数分裂的过程(以精子形成为例)

[时期][主要变化](细胞名称

分裂前①________复制

的间期[邂〃②14积略增大精原细胞

前期.①同源染色体_________、

即叫做成__________

⑤四分体中的

1个染色单体之间可能发生

交换初

减中期:各对同源染色体排列在

裂1个

I胞

后期.①染色体分离

②染色体自由

组合

1个③细胞膜从中间向内

凹陷

厌期:细胞膜继续从中间向

内凹陷,一个细胞均,

分为两个子细胞

染色体散乱分布在细

减胞中

n裂

染色体______排列在次

赤道板上级

①______分裂细

②姐妹染色单体分开胞

③细胞膜从中间内陷

细胞膜继续从白间内

陷,一个细胞均分为J

两个子细胞

------------------->精细胞

变]形

精子

[提醒]减数分裂II后期细胞内染色体数目加倍但无同源染色体。

3.精子和卵细胞形成过程的比较(以哺乳动物为例)

项目精子的形成卵细胞的形成

场所——

细胞

初级卵母细胞、次级卵母细胞___________

分裂;第一极体________分裂

分裂

是否

变形—

变形

1个精原细胞-4个精细胞T1个卵原组胞一______个较大的卵细胞(成

结果变形成为4个_____(成熟配熟配子)和________个较小的极体(退化消

子)失,不能受精)

相同

染色体的行为变化相同

4.受精作用

金兀L卵细胞和精子相互识别、砸合成为的

IIJ过程/、

细胞膜的信息交流功能细胞膜的流动性

rii精子的_______与卵细胞的_____相互融合,

呼L使彼此的会合在一通一

一受精卵中的______数0乂恢复到体细胞中的

赢)一数目,其中一半染色体来自_________,另一

J12」半来自__________________

JL保证了每种生物________________________,

意义)一维持了生物遗传的稳定性;对于生物的遗传

和变异,都是十分重要的

[提醒]由于细胞质DNA主要来自卵细胞,受精卵中来自母方的遗传物质更多一些。

考点易错•明辨析

⑴某哺乳动物(2〃)的精原细胞,经染色体复制后产生的初级精母细胞中没有同源染色

体。()

(2)[2024•北京卷]同源染色体联会和交换发生在减数分裂IIo()

(3)一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体。()

(4)经过复制的同源染色体都能形成四分体。()

(5)精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同,

()

长句拓展•练思维

I.减数分裂I染色体数目减半的原因

是O

2.减数分裂形成的精细胞需经变形过程才能成为精子,该过程中将丢弃大部分的细胞质及

多数细胞器,但全部线粒体被保留下来,并主要集中在尾的基部,意义

是。

3.卵细胞产生过程中,细胞质不均等分裂,其意义

是O

重点耀点

1.减数分裂I和减数分裂II过程的不同点(假设体细胞内染色体数为2M

项目减数分裂I减数分裂II

染色体在分

裂前的间期复制不复制

是否复制

次级性母细胞(或极

分裂过程中初级性母细胞一次级性母细胞(或极

体)-精细胞或卵细胞

细胞名称体)

和极体

着丝粒变化不分裂分裂

染色体

2N—M减半)Nr2N—N

数目变化

核DNA

4N—2N2N—M减半)

数目变化

有联会现象;四分体的非姐妹染色单体着丝粒分裂,姐妹染色

染色体

间发生互换;同源染色体分离,非同源单体分开变成子染色

主要行为

染色体自由组合体

染色单体有(4M—有(2N)有(2M一无(0)

同源染色体有(N对)无

2.减数分裂中染色体、核DNA数量变化规律(假设体细胞染色体数为2〃,以精细胞形成

为例)

(I)数量变化

精原组胞4初级精母细胞T次级精母细胞-精细胞

减数分裂

时期间期减n前、减II减II

减I

中后末

染色

2〃2〃一n〃一>2〃2〃一〃

体数

核DNA

2〃一4〃4"一2〃2n2〃2〃一>〃

(2)相关曲线图与柱形图辨析

如染色体函核DNA口染色单体

—染色体----核DNA……染色单体

①甲为精原细胞;乙为初级精母细胞;丙、丁为次级精母细胞;戊为精细胞。

②染色体数目变化及原因

a.减数分裂I末期,同源染色体分开后平均进入两个子细胞,染色体数目减半。

b.减数分裂11后期,着丝粒分裂,染色体数FI加倍,恢复到体细胞水平。

c.减数分裂II末期,细胞一分为二,染色体数目减半。

③核DNA数目变化及原因

a.减数分裂前的间期,DNA及制,核DNA数目加倍。

b.减数分裂I末期,细胞一分为二,核DNA数目减半。

c.减数分裂II末期,细胞一分为二,核DNA数目再减半。

④染色单体数目变化及原因

a.减数分裂前的间期,染色体复制,染色单体形成。

b.减数分裂I末期

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