综合性学习：奋斗的历程 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版六年级语文下册

新课导入李大钊刘胡兰王二小董存瑞

百年来，中国共产党在马克思主义引领下，忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。让我们围绕“奋斗的历程”这个主题，开展一次综合性学习活动，继承光荣传统，创造美好未来。部编版小学语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程开展阅读分享会让我们去搜集更多关于中国共产党的英雄事迹，开展一次阅读分享会。我们学过哪些阅读方法？关注外貌、神态、言行等描写体会人物的内心和品质。抓住关键句，把握文章的主要观点。体会场景、细节描写中蕴含的感情。查找相关资料，加深对文章内容的理解。读读“阅读材料”，然后分小组交流，说说自己是用什么方法阅读文章的，有哪些让自己感动的人和事，也可以分享自己在阅读过程中有哪些收获，受到了怎样的启迪？小组交流毛主席在花山材料一材料讲了毛主席在花山的哪些事？给群众沏茶请群众回来碾米帮母女俩推碾子材料是按什么顺序写的？事情发展顺序写作背景“花山”是河北省阜平县的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往西柏坡村的途中，曾在这住过几天。1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。一天早晨，毛主席正在看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在怎么没动静了呢？”警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量后，他请乡亲们到别处碾米去了。”找出文中令你印象深刻的语句，画一画，说说你的体会。人物时间地点形容日夜不停地做某事。语言、动作描写，体现毛主席细心，关心群众。毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众的生活。这样吧，交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里来碾米。”“是！”警卫员拔腿就走。“注意，和群众说话态度要诚恳。”主席说。警卫员回头一笑：“知道了，请主席放心。”他走出小院不久，花椒树下的碾子又吱吱扭扭地转了起来。神态、语言描写，毛主席热爱群众，关心群众，不搞特殊化，把群众利益放在第一位。语言描写，毛主席对警卫员的关心和教育，语气和蔼，态度诚恳。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~关心群众碾米警卫员刚回到院里，毛主席又叫住他，说：“任务完成得不错。还有一件事等着你办。把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候泡一桶茶水，你负责送给碾米的乡亲们。”茶泡好了，警卫员拎着一桶清香的茶水来到碾盘旁，用粗瓷碗盛好，一一凉在石板上，请碾米的乡亲们喝。开始大家还不好意思，经他一动员就喝了起来。茶水对这里的人来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗茶水，凑到警卫员跟前：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？”警卫员乐呵呵地说：“您老就慢慢地喝吧，一会儿就喝出味道来了。”毛主席又给警卫员下发了什么任务？这时候，毛主席来了，乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛，喝了它浑身有精神，还能让人多吃饭......”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。一位老人细细端详着毛主席：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”

动作、语言描写，毛主席平易近人，对群众体贴、爱护，深入群众中，没有把自己摆在特殊位置上。给群众沏茶帮群众推碾子毛主席在花山没有公开自己的身份，他的举动让老人感到亲切，似曾相识。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这是一位怎样的毛主席？通过对毛主席的神态、语言、动作等描写，写出了毛主席在操劳国家大事的同时，也把老百姓吃饭、喝水的事情记在心上。你关注了哪一方面的描写，说说文中的毛主席给你留下了怎样的印象吧！从请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等小事中，我感受到了毛主席与群众心连心。

我关注了描写毛主席神态、语言、动作等的语句，体会到了他的平易近人、和蔼可亲。

我关注了毛主席的动作、语言、神态等描写，感受到毛主席是一个关心群众的人。主题探究本文记叙了

在1948年春夏之交住在

时

、

和

这三件事，体现了他

，

和

群众，和群众打成一片的革命情怀，歌颂了毛主席

为人民服务，与人民

、

的高贵品质。毛主席花山村关心群众碾米给群众沏茶帮群众推碾子不搞特殊化关心爱护全心全意同甘共苦共命运板书设计综合性学习：奋斗的历程开展阅读分享会阅读方法感动的人和事阅读收获和启迪毛主席在花山碾米沏茶推碾子心系群众平易近人无私奉献材料二十里长街送总理

周恩来（1898—1976）伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高的威望。写作背景

1976年1月8日，周恩来总理逝世后，全国人民无限悲痛。1月11日，首都人民自发地聚集到北京长安街送别总理，场面十分感人。阅读材料，思考：1.文章是按照什么顺序描写的？2.文章描写的是一件什么事？描写了首都百万人民送别周总理灵车的感人场面。事情发展的顺序部分分段段意第一部分第二部分第三部分第1自然段人们等待灵车的情景。第2-3自然段人们望着灵车，向总理默哀致敬。第4自然段灵车远去，人们还不愿离开。再读课文，理清脉络默读课文，思考：这篇课文可以划分为几个部分？每个部分讲了什么内容？等候灵车灵车到来送别灵车天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。天空灰蒙，气氛沉重，人们哀痛。环境描写衬托人们失去总理悲痛、沉重的心情。以队伍之长，写人数之多，反映了周总理深受人民的爱戴。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~有什么好处?这些词点明送葬的人们行为一致，突出对周总理的崇敬和爱戴。等候灵车你还能从哪些地方体会到周总理深受爱戴，找一找，画一画。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着......少年儿童各个年龄段的人都来送周总理。夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。为悼念死者而送的一种哀悼礼品，也称礼幛。灵车到来严肃而恭敬灵车庄严人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。没有事先商量而彼此见解或行动一致。从老人、青年、小孩不约而同的动作中，我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。现场氛围庄严肃穆，没有人指挥，但人民的心和周总理紧紧连在一起，随灵车而动。就在这十里长街上，我们的周总理陪着毛主席检阅过多少次人民群众，迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！全国各地灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。送别灵车追车奔跑牵动人心深受爱戴空阔辽远，没有边际。人民群众对总理的无限依恋与无比爱戴。本文再现了

，敬爱的

的灵车经过

时，首都人民群众

的感人情景，反映出人民群众对周总理逝世的极度

，表达了对周总理的

的思想感情。主题探究1976年1月11日周总理北京长安街向总理告别时悲痛崇敬、衷心爱戴和深切怀念板书设计十里长街送总理等侯灵车灵车到来送别灵车沉痛悼念无限崇敬永远爱戴材料三飞夺泸定桥阅读材料，思考：1.文章是按照什么顺序描写的？2.文章描写的是一件什么事？红军与敌人抢时间，飞速赶到泸定桥，冒着炮火攀铁索夺下大桥，成功渡过大渡河。事情发展的顺序神速，像飞一样攻下的意思。背景介绍泸定桥在四川省沪定县大渡河上，1706年建成，是四川入藏的交通要道。1935年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。为了迅速渡河，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必须火速夺下泸定桥。仔细阅读材料，说说红军夺取泸定桥的起因、经过、结果？起因：经过：结果：必须夺桥接到命令，奔赴天险，英勇夺桥。渡过天险（1）（2-7）（8）仔细阅读材料，说说红军为什么要夺取泸定桥？1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的泸定桥。起因时间战争胜利的先决条件敌人早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里，对岸敌人的两个旅援兵正在向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起了大雨，把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥水继续前进。夺取泸定桥有哪些困难？时间紧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~路途远路难行自身困难：饿、疲劳、全身淋透。经过自然环境困难忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部分的？”我们的战士高声答话：“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。雨越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在了后面。点起火把与敌人赛跑。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~高声答话智斗敌人天气恶劣说明抢时间取得了胜利。敌人宿营，我军仍旧继续前进。红军战士是怎样与敌人抢时间、争速度的？时间路程克服困难到晚上7点走130里翻山越岭击溃阻击敌人到29日清晨走110里摸黑冒雨踏泥泞饥饿疲劳比赛跑泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。当红军战士克服重重困难，抢先到达泸定桥时，摆在他们面前的又是什么呢？桥险向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”形容惧怕到极点。耳朵都快震聋了，形客声音很大。比喻、夸张：水急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~敌人疯狂暗示红军战士想过桥之难。红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。面对重重困难，红军战士是怎样做的？体现了他们什么样的精神？动作描写，上下团结一心，战士勇往直前。突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~奋勇直前，不顾生命。比喻情况十分危急。语言、比喻，战士们奋勇杀敌的场景，感受战斗的激烈、危急，以及红军奋不顾身、不怕艰难、不怕牺牲的英雄气概。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。文中指前进的人流声势浩大。结果找出文中的场面描写，写了哪些事情？场面描写二:惊险泸定桥请场面描写一：奔赴泸定桥场面描写三:泸定桥激战（3～4）(5)（6～7）读这篇文章时，你重点关注了什么描写，体会到了什么？

我关注了红军渡过泸定桥的场面描写，体会到了红军的勇敢无畏。我关注了6-7自然段的动作描写和战士们奋勇杀敌的场景描写，感受战斗的激烈、危急，以及红军奋不顾身、不怕艰难的英雄气概。本文按事情“

、

和

”的顺序清楚地记叙红四团

的经过，表现了红军战士

的精神，说明了中国共产党领导下的红军是所向披靡的。主题探究起因经过结果飞夺泸定桥大智大勇、不畏艰险板书设计飞夺泸定桥起因：必须夺桥经过结果（胜利不怕牺牲勇往直前英勇夺桥自然环境困难自身困难奔赴泸定桥惊险泸定桥泸定桥激战材料四狱中联欢《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》，作者罗广斌、杨益言。当时中国革命即将迎来胜利，但有一座山城还被国民党反动派所盘踞，他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。背景资料整体感知阅读材料，说说革命者在狱中表演了哪些节目？扭秧歌打空心筋斗叠罗汉课文解读几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！狂热的掌声，送走了一间牢房的节目，又迎来另一间牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。扭秧歌对比为什么这样说？对革命事业的坚定信念；对黑暗势力的轻蔑；作者对革命者顽强斗志、乐观精神的赞颂。楼下四室的“报幕员”宣布：“我们的节目是歌舞表演。表演开始！”只见铁门哗啦一开，一连串的人影，打着空心筋斗，翻了出来，博得同志们齐声喝彩。接着，几个人聚拢来，站成一个圆圈，又有几个人爬上去站在他们肩上，又有人再爬上去......一层、两层、三层......他们在叠罗汉。最上边站着一个人，满脸兴奋的微笑，站得比集中营的高墙、电网更高，手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗，遥望着远处的云山。点面结合~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~对革命事业无比忠诚，把个人生死置之度外。说明了什么？高墙困不住革命者必胜的决心，对祖国的未来充满希望。你从革命者在狱中表演歌舞的场景中感受到了什么？从扭秧歌、打空心筋斗、叠罗汉这三个场景中可以感受到革命者必胜的信心和乐观主义精神。主题探究1949年元旦，革命者在敌人的监狱中举行了一个别开生面的

，庆祝即将取得全国范围内革命的胜利，表现了狱中“战士”与敌人巧妙斗争的艺术及

精神。新年联欢会革命乐观主义板书设计狱中联欢扭秧歌打空心筋斗叠罗汉乐观顽强革命必胜材料五伟大的友谊

马克思（1818—1883）德国人，是世界无产阶级的革命导师和领袖，一生都在研究革命理论，因此长期受到反动政府的迫害，一直流亡在外国。1849年被迫住在伦敦，直到逝世。这期间，他的生活非常穷苦。人物介绍

恩格斯（1820—1895）德国人，与马克思合作整整四十年，直至马克思逝世。这四十年中，他们共同起草、发表了论文，指导世界无产阶级革命运动，其中《共产党宣言》就是他们合作的最著名的作品。人物介绍课文理解马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。他们同住在伦敦时，每天下午，恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题，一连谈上好几个小时，各抒己见，滔滔不绝，有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子，他们就一起到郊外散步。后来他们住在两个地方，就经常通信，彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。指待人细心周到。文章中心句形容话很多。各自发表自己的意见或见解。细节描写：友谊深厚生活上互相往来他们时时刻刻设法给对方以帮助，都为对方在事业上的成就感到骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候，还没精通英文，恩格斯就帮他翻译，必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，编写其中的某些部分。马克思逝世的时候，他的伟大著作《资本论》还没最后完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作，竭尽全力从事《资本论》后两卷的出版工作。想尽各种办法阅读材料，说说他们是怎样想尽办法帮助对方的？翻译、代写英文通讯把朋友的事情看得比自己的事情重要没有丝毫犹豫尽自己最大的努力本段采用了什么结构来写，写了什么内容？总分结构，用三个具体事例说明他们的互相关怀，事业上互相帮助。如果让你用文中的一句话来形容马克思和恩格斯的关系，你觉得哪句话最合适？马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。只要抓住这个关键句，我就可以把握文章的主要观点了。主题探究本文记叙了无产阶级革命导师马克思、恩格斯在事业上

、

，彼此给对方以无微不至的

，赞扬了他们为了共同的

，在长期的共同奋斗中建立的伟大的

。友谊革命目标关怀亲密合作互相关心板书设计伟大的友谊生活互助事业并肩革命知音志同道合生死与共材料六囚歌被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。

叶挺（1896—1946）广东惠阳人。中共党员，中国无产阶级军事家，政治家，中国人民解放军创建人之一。1925年加入中国共产党，北伐战争中任国民革命军第四军参谋处长、独立团团长。抗战爆发后任新四军军长。1946年4月8日由重庆回延安途中因飞机失事遇难。作者介绍《囚歌》是作者在1942年被关押在重庆渣洞监狱时所作。叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被囚禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种非人的酷刑，仍坚贞不屈。他拒绝了蒋介石的威逼利诱，在国民党的种种利诱面前表现出了一个共产党人的高风亮节。他在监狱的墙壁上题写下了这首被后人广泛传颂的千古绝唱《囚歌》，表明自己的志向。写作背景阅读第一节诗歌，思考问题。为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！革命者背叛革命的人国民党反动派的声音敌人给予的自由的诱惑，意在让革命者背叛投降。人、狗门、洞对比体现了革命者对人的气节的崇高追求，对敌人的蔑视及对叛徒的厌恶和痛恨。我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！面对国民党反动派的威逼利诱，叶挺将军的选择是什么呢？换成“不能”好不好？为什么？不好。反问的语气更能表明叶挺将军不向敌人屈服的决心。我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！革命的烈火反动统治，囚禁革命志士的人间炼狱，监狱。革命者为革命事业献身的精神永不磨灭。这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人为了推翻国民党反动统治，宁愿献出自己生命的革命精神和壮志豪情。请你用一个词来形容叶挺将军的品质？坚贞不屈视死如归忠于革命主题探究《囚歌》是近代革命者

于一九四二年创作的现代诗。此诗揭露

的丑恶行径，表现了共产党员的伟大气节和

、

的伟大精神。国民党反动派忠于革命愿为革命献身叶挺板书设计囚歌诱降明志永生坚贞不屈视死如归宁死不屈材料七春天的故事深圳写作背景1978年12月，中国共产党第十一届三中全会在北京召开。会议确定了以经济建设务中心的政治路线，做出了改革升放的重大决策。此后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。1979年，邓小平同志首次提出要在南部沿海的深圳、珠海、厦门、汕头建立“经济特区”，为整个中国的改革开放提供了宝贵的经验。1992年，邓小平又来到南方。这次南方谈话推行了城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础。深圳的发展从此开启了新的篇章。在这一时代背景下，1994年，一首《春天的故事》响彻了中华大地，简单通俗的歌词背后，讲述了一段厚重而深刻的历史。1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。指改革开放的春天，也就是改革开始的意思。这里的“春天”指什么？深圳经济特区。这位“老人”指的是谁？你能评价一下他吗？这位“老人”指的是邓小平同志。他是改革开放和现代化建设的总设计师。四个经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门指深圳。资料链接40年前：深圳总面积不到3平方千米，人口不足3万,是十分偏僻、荒凉的小渔村。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸。啊，中国！啊，中国！你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。指一切景象都变得焕然一新。资料链接70年代，物资匮乏的年代，每人每月只有三两油，过年才能买到一点肉，一年只能添置一件衣服。（只有改革开放才能改变中国贫穷落后的面貌）1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。“有一位老人在中国的南海边写下诗篇”指什么？邓小平南方谈话，把改革开放和现代化建设推进到新阶段，为建立市场经济体制奠定了基础。资料链接深圳被称为对外开放的“窗口”和改革开放的试验田。随着深圳试验田的成功，我国的其他地区也先后建立了经济特区，开放了港口城市，这些地区成为我国最先发展起来的城市。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。春风啊吹绿了东方神州，春雨啊滋润了华夏故园。啊，中国！啊，中国！你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。改革开放前改革开放后事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。主题探究歌词歌颂了

制定的改革开放政策，以及改革开放政策给中国带来的巨大变大吉化，写出了人民对

的拥护和对

的爱戴。改革开放邓小平同志邓小平板书设计改革开放春满华夏强国富民春天的故事1979：设特区1992：深南谈话制作小诗集活动二多么慷慨激昂，大义凛然。《就以诗》不到长城非好汉，屈指行程二万。中国共产党和红军北上去抗日前线的坚强意志和决心。只有北上抗日,才是真正的好男儿。——毛泽东《清平乐·六盘山》一首首红色诗词，记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。和同学一起查找资料，搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀。明确任务全班可以分成不同的小组，分类搜集1.搜集革命领袖、革命英雄写的诗词。2.搜集歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词。3.搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。收集好诗词在小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会。最后全班共同制作一本诗集。大家搜集了这么多的诗歌、资料，找起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗词呢？编小诗集按作者分：革命领袖革命英雄按内容分：歌颂中国共产党歌颂新中国讴歌改革开放讴歌新时代同样的诗词，可以从不同角度进行分类。我们怎样编排自己的小诗集呢？小组合作要求1.确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。

2.整理标示：根据分类整理摘抄的诗词，选出要收录进诗集的。诗集的内容除了我们摘抄的诗词和自己喜欢的诗之外，还可以写什么？所摘抄诗词的作者资料。诗人创作诗词的背景。创作诗的故事。现代诗歌小知识。诗词内容分好了，要编小诗集，还需要考虑些什么呢？诗集取名封面设计制作目录装订成册小组分工，填一填下面的分工表吧！第

小组分工表序号承担任务负责人完成时间1材料准备（水彩笔等）2素材整理3内容收录4封面、插图绘制每个小组都完成了小诗集，我们来交流展示一下吧！领袖诗风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。我渴望自由，但我深深地知道—人的身躯怎能从狗洞子里爬出！英雄诗金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。科技创新争典范,黎民享福赛神仙。歌颂共产党诗新时代诗请各小组分别选代表上台讲述制作的诗集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。学以致用1.小明认为自己什么都做不好，请你用学过的诗句劝他：“

”。2.当同学对革命生活理解不深刻，可以告诉他一句诗“

”。俱往矣，数风流人物，还看今朝满天风雪满天愁，革命何须怕断头小练习1.《大江歌罢掉头东》的作者是（

）。A.周恩来

B.毛泽东C.朱德2.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”出自毛泽的（

）。A.《春望》

B.《沁园春˙雪》

C.《春夜喜雨》3.“带镣长街行，蹒跚复蹒跚”是（

）的诗句。A.毛泽东

B.刘伯坚

C.杨超ABB写一写自己的心愿一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考。人们内心的一种希望，希望将来能达到某种目的的想法。我的心愿家庭爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦……奶奶的病赶快好起来……努力学习，长大以后当一名好老师……个人有机会坐上动车去看看宝岛台湾……社会世界和平，没有战争和饥饿……全家得知遇难消息，非常悲痛科学家发明新药，治愈癌症……实现自己一直以来的梦想。希望亲人健康、幸福。希望生活越来越好。心愿就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。选择你最想和别人交流的心愿写下来。审题指导写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。思路点拨想一想，要想把心愿准确地表达出来，具体该如何做呢？为什么会有这样的心愿要把心愿生产的原因清晰地表述出来。那是一个星期天，我和爸爸来到展览馆，一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大400倍到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至还有现在最先进的光学复合显微镜，可以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒，假如我拥有其中一台那该多神气啊！说明实现愿望的方法为了实现自己的心愿，你在做怎样的努力呢？请你组织通顺的语言来回答。我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望，我学英语，学数学，学计算机……我这样做，是为了能到北京大学读研究生，获得博士学位，最后实现我的远大理想。构思方法我的心愿是什么产生心愿的原因实现心愿的办法写法指导那我们该如何完成习作呢？1.选择好表达心愿的材料2.选择恰合的表达方式选择哪些材料表达心愿呢？要选择那些能表现心愿的起因，对实现心愿的渴望或努力的材料。我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望，我学英语，学数学，学计算机……我这样做，是为了能到北京大学读研究生，获得博士学位，最后实现我的远大理想。小作者选择三年前的故事作为表现自己心愿的材料。根据表达的需要，选择适合的表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作诗歌……要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。我愿是一位作家，写出长篇大论，让文坛震惊，让众人夸赞。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，让全世界知道我是神圣的医生。我愿是一名教师，去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国人的骄傲。小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。2021年10月31日晴星期四我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就起床下楼，围着小花园和停车场跑了三圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡。中午吃饭时，看着那美食嘴直馋，但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤，我要继续努力。小作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。写好开头开头内容开门见山，直接点明自己的心愿。我有一个心愿，就是到动画片王国里去玩一次。先点明心愿的意义，再引入对自己心愿的描述。在记忆的银河里，每个人都有那么一些美好的心愿，它们虽然有的遥不可及，但会让我们的生活变得美好，让人生变得充满活力、动力。我的心里就有那么一个小小的愿望。由一般人的心愿，写到自己的心愿，条理清晰，重点突出。每个人都有属于自己的心愿，我也不例外，我的梦想是做一名厉害的赛车手，在宽广的赛道上，做一只无人能及的极速猎豹，奔驰。写好结尾结尾内容写自己心愿的实现，表达了一种必定能够实现的决心。我的心愿今天在梦中实现，将来，我会以我的能力制造一个动画片王国，让更多的孩子大饱眼福。这是一个务实勤奋的孩子，他知道要实现愿望必须从现在做起。愿望是美好的，不过，我也不能把愿望总挂在口头上，还是应该好好地把我刚刚开始的“人生之戏”演好。总结全文，收束全文，干净利落。这就是我的心愿。写作提纲你有什么心愿呢？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。开头：点明我的心愿中间：写清心愿的由来+怎么做结尾：升华主题，表达决心场景引入：由一件小事、一句话、一个画面，引出心中的愿望。抒情开头：用比喻/排比写心愿，如心愿像种子、星光、小船等。第一层：心愿的来历为什么会有这个心愿？（经历了一件事、看到一个画面、受到某人影响）当时的心情、想法，把事情简单写清楚。第二层：为了实现心愿做的努力，我打算怎么做？具体行动：学习上、生活上、习惯上的改变。遇到困难时的坚持与决心。总结心愿，表达坚持到底的信心。展望未来：心愿实现后会怎样。呼应开头，用一句话点明心愿的意义。习作提纲要求1.要表达的心愿是什么？2.为什么会有这个心愿？3.怎样实现这个心愿？4.打算拟定什么题目？心愿开头：指出心愿：让爸爸戒烟生活事例：劝爸爸戒烟，爸爸不听抒发心情，伤心难过结尾：再次表明心愿，呼吁爸爸戒烟中间美丽的心愿开头：家人平安健康中间长辈因劳累身体不好，我十分心疼主动做家务、关心长辈，用行动守护他们结尾：愿亲人安康，幸福常伴心愿开头：当一名老师受班主任影响立志从教；努力学习、多读书、帮助同学，为梦想打好基础结尾：坚持追梦，终将实现理想中间心愿开头：愿环境更美绿水青山看到污染现象十分痛心；从身边小事做起，节约环保，带动大家守护家园结尾：守护家园，共享美丽蓝天中间技巧总结从实际缺憾中寻找心愿。要明确指明原因和内容。表达方式恰当，符合身份。语言描写准确鲜明生动。例文赏析心愿心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望。贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦，病人的心愿是恢复健康，善良人的心愿是帮助弱者，勇者的心愿是挑战极限，学子的心愿是踏入理想的学府……当然，我也有我的心愿。我的心愿平凡至极，那就是——让爸爸戒烟！记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”地咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑。我忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”爸爸看了看我，说：“小孩子不懂，男人不抽烟，白来世上混！”见爸爸这样，我只好说：“您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！”爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？因为这，我的思路老是被打断，心里极其渴望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能体谅我吗？您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！以比喻开头，形象生动地写出心愿的作用。用具体的事例来说明每个人都有自己的心愿。点明自己的心愿，让爸爸戒烟。用具体事例，运用语言描写写让爸爸戒烟的原因。通过心理描写，写自己因为爸爸吸烟而伤心难过。结尾言辞恳切，热切盼望爸爸能使自己完成心愿！我的心愿每个人都有自己的心愿，它就像一粒埋在心底的种子，悄悄生根发芽。而我的心愿，是希望爷爷奶奶的身体能一直健健康康，不再被病痛困扰。每次放假回到老家，我总能看到奶奶扶着腰慢慢走路，爷爷也常常咳嗽不止。看着他们辛苦操劳了一辈子，如今却要忍受病痛，我心里就酸酸的。记得有一次，奶奶腰疼得厉害，躺在床上不能动，连吃饭都要家人帮忙。我守在床边，给她捶背揉腰，轻声安慰，那一刻我多么希望自己能有神奇的力量，赶走奶奶身上的疼痛。爷爷为了这个家，年轻时干了很多重活，落下了病根，现在天气一变，关节就疼得难受。我每次看到他强忍着不适，还要笑着问我学习怎么样，心里特别不是滋味。他们总把最好的留给我，自己却默默承受着衰老与病痛。为了让爷爷奶奶身体好起来，我也在悄悄努力。平时我会主动帮他们做力所能及的家务，扫地、擦桌子、端茶倒水，不让他们太过劳累。我还认真学习健康小知识，提醒他们按时吃药，多吃蔬菜水果，天冷及时添衣。晚饭后，我会陪着他们散步聊天，舒缓身心。每当我把剥好的水果递给他们，看到他们欣慰的笑容，我就觉得特别满足。我知道，健康不能一蹴而就，但我愿意用自己的行动，多陪伴他们，多关心他们。我常常在心里默默许愿，希望时光能善待我的爷爷奶奶，让病痛远离他们。我盼着自己快点长大，有能力带他们去看看外面的风景，让他们安享晚年。这颗心愿的种子，我会用心浇灌，我相信只要心怀爱意，坚持付出，我的心愿一定能慢慢实现。我的心愿心愿是黑暗中的一盏明灯，是沙漠中的一汪清泉，指引我们前行的方向。而我的心愿，是成为一名光荣的人民教师，用知识和爱心浇灌祖国的花朵。这个心愿源于我的班主任老师。她总是温柔又耐心，不管我们遇到什么难题，她都会细心讲解，鼓励我们不要放弃。课堂上，她用生动的语言带我们遨游知识的海洋；课后，她像朋友一样关心我们的生活，在我们失落时给予温暖的鼓励。看着老师站在讲台上闪闪发光的样子，我心里便埋下了当老师的种子。我希望自己也能像她一样，用知识点亮孩子们的梦想，用温暖陪伴他们成长，做学生成长路上的引路人。我知道，想要成为一名优秀的老师并不容易，必须付出不懈的努力。在学习上，我认真听讲，按时完成作业，努力学好每一门功课，不断积累知识。遇到不懂的问题，我会主动请教老师和同学，绝不轻易放弃。课余时间，我喜欢阅读课外书，拓宽自己的视野，提升表达能力。我还经常主动帮助学习有困难的同学，给他们讲解题目，在帮助别人的过程中，我也体会到了付出的快乐。我坚持锻炼口才，大胆发言，为将来站上讲台打下基础。我常常想象自己站在讲台上的样子，带着孩子们读书写字，和他们一起探索世界的奥秘。我会用耐心对待每一个学生，用爱心温暖每一颗心灵。前路或许有挑战，但我不会退缩。我会带着这份心愿，脚踏实地，努力学习，一步一步朝着目标前进。心愿不负有心人，我相信只要坚持不懈，终有一天，我能实现自己的心愿，成为一名让学生喜爱的好老师。

我的心愿在我的心中，藏着一个小小的心愿，那就是让我们生活的环境变得更加干净美丽，处处都有绿水青山。如今，我常常看到一些不文明的现象：有人随手乱扔垃圾，街道旁、公园里总能看到塑料袋和纸屑；有些河流变得浑浊，再也没有往日的清澈；树木被随意砍伐，空气也不再那么清新。汽车尾气、白色垃圾正一点点破坏着我们的家园。