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2025年内蒙古乌兰察布市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的地理现象是(

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;而昼夜长短变化和四季更替是由地球公转引起。下列选项中,属于完全变态发育过程的是(

A.蟋蟀

B.蚊子

C.蝉

D.蚂蚁

答案:B

解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,蚊子属于此类,而蟋蟀、蝉、蚂蚁属于不完全变态发育。生物圈中,分解者的主要作用是(

A.制造有机物

B.吸收水和无机盐

C.分解动植物遗体

D.调节气候

答案:C

解析:分解者通过分解动植物遗体,将有机物转化为无机物,促进物质循环。下列不属于细菌与真菌在自然界中的作用的是(

A.分解有机物

B.作为分解者参与物质循环

C.合成有机物

D.某些种类可引起疾病

答案:C

解析:细菌和真菌主要作为分解者,不进行光合作用,不能合成有机物。在生物分类中,最基本的分类单位是(

A.界

B.种

C.属

D.目

答案:B

解析:生物分类的基本单位是“种”,是最小的分类等级。下列属于生物多样性的是(

A.高原与平原的差异

B.环境的多样性

C.竹子与柳树的差异

D.气候的多样性

答案:C

解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,不同种类的植物属于物种多样性。青藏地区的主要气候类型是(

A.温带季风气候

B.高原山地气候

C.热带雨林气候

D.亚热带季风气候

答案:B

解析:青藏地区海拔高,气候属于高原山地气候,气温低,昼夜温差大。蟾蜍的生殖和发育属于(

A.卵生、体外受精

B.胎生、体内受精

C.卵生、体内受精

D.胎生、体外受精

答案:A

解析:两栖动物均为卵生,且为体外受精,如青蛙、蟾蜍等。人类的性别是由(

)决定的

A.卵细胞

B.精子

C.基因

D.遗传物质

答案:B

解析:人类性别由精子中的性染色体决定,男性精子含X或Y染色体,女性卵细胞只含X染色体。下列属于隐性性状的是(

A.有耳垂

B.卷舌

C.无酒窝

D.能卷舌

答案:C

解析:在显性性状与隐性性状中,无酒窝是隐性性状,有酒窝是显性性状。人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的疾病是(

A.肺结核

B.艾滋病

C.糖尿病

D.疟疾

答案:B

解析:HIV是艾滋病的病原体,主要攻击人体免疫系统。下列属于特异性免疫的是(

A.皮肤屏障

B.吞噬细胞

C.抗体

D.淋巴结

答案:C

解析:抗体是由免疫细胞产生的,只针对特定病原体,属于特异性免疫。青藏高原的地形地势特点不包括(

A.高原面积广阔

B.地势西高东低

C.冰川广布

D.河流多呈放射状

答案:B

解析:青藏高原地势整体高,呈东南低、西北高的趋势,不是西高东低。人类的健康生活方式不包括(

A.均衡饮食

B.规律作息

C.长期熬夜

D.适度运动

答案:C

解析:长期熬夜不利于身体健康,不属于健康生活方式。下列选项中,属于基因控制的性状是(

A.身高

B.身体健康

C.皮肤颜色

D.身体素质

答案:C

解析:基因决定生物的某些遗传性状,如皮肤颜色、血型、耳垂等。制作临时装片的正确操作顺序是(

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→擦→撕→展→染→盖→吸

C.滴→擦→撕→展→盖→染→吸

D.擦→滴→撕→展→染→盖→吸

答案:D

解析:正确顺序为擦净载玻片和盖玻片→滴加液体→取材→展平→盖上盖玻片→染色→吸去多余液体。生物的变异可以分为(

A.遗传变异和非遗传变异

B.适应性变异和非适应性变异

C.可遗传变异和不可遗传变异

D.自然变异和人工变异

答案:C

解析:根据是否能遗传,变异分为可遗传和不可遗传两种。在“中国地形图”中,我国地势第二级阶梯的主要地形是(

A.高原和平原

B.山地和丘陵

C.盆地和高原

D.平原和丘陵

答案:A

解析:第二级阶梯主要包括黄土高原、云贵高原及东北平原、华北平原等。下列属于保护生物多样性的措施是(

A.砍伐森林

B.保护耕地

C.建立自然保护区

D.乱捕滥杀

答案:C

解析:建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施,而其他选项均可能破坏生态。下列属于发酵现象的是(

A.光合作用

B.人体呼吸

C.酵母菌酿酒

D.植物吸收水

答案:C

解析:发酵是微生物利用有机物,不需氧气,产生酒精或乳酸的过程。人的生殖发育过程包括(

A.受精→怀孕→分娩

B.受精→分裂→分化→出生

C.受精→形成胚胎→发育→出生

D.受精→形成胎儿→发育→出生

答案:D

解析:人的生殖发育包括受精、形成胎儿、发育、出生等阶段。下列不属于生物基本特征的是(

A.能繁殖

B.需要营养

C.能运动

D.能排出废物

答案:C

解析:运动不是所有生物都具备的特征,如植物。下列属于我国特有珍稀动物的是(

A.鲸鱼

B.东北虎

C.大熊猫

D.金丝猴

答案:C

解析:大熊猫为我国特有珍稀动物,其他如金丝猴也有分布,但不属特有。下列属于动物行为的是(

A.受精作用

B.花瓣开放

C.孔雀开屏

D.种子萌发

答案:C

解析:动物的行为包括动作和反应,如孔雀开屏是求偶行为,属于动物行为。下列不属于基因传递方式的是(

A.有性生殖

B.胚胎发育

C.无性生殖

D.基因突变

答案:B

解析:基因传递主要通过生殖,有性生殖和无性生殖都是基因的传递方式,突变是变异的一种形式。二、填空题(每空1分,共20分)我国最大的河流是______,其发源于______。

答案:长江;青藏高原

解析:长江不仅是我国最长河流,也是水量最大的河流,发源于唐古拉山脉主峰。季风气候的主要特点是______和______。

答案:降水集中;雨热同期

解析:季风气候具有明显的降水季节性和雨热同季的特点。生物圈的组成部分包括______、______、______、______。

答案:生产者;消费者;分解者;非生物部分

解析:生物圈由生物和非生物部分共同组成,生产者、消费者、分解者属于生物部分。显微镜的目镜和物镜功能分别是______和______。

答案:放大物像;放大物像

解析:目镜和物镜都是用来放大物像的,但物镜放大倍数更大。通常在一个生态系统中,能量流动的起点是______。

答案:生产者

解析:生产者通过光合作用固定太阳能,是生态系统中能量的最初来源。三、识图作答题(每题5分,共10分)请观察下图,图中包含三个主要部分:生产者、消费者、分解者,指出哪一个是分解者,并说明其作用。(描述替代图片)答案:细菌和真菌是分解者。其作用是分解有机物,促进物质循环。

解析:生态系统的三类成分包括生产者、消费者、分解者,分解者负责将动植物遗体分解为无机物。阅读下列“山地地形图”,回答问题:

(1)图中等高线密集的地方代表______。

(2)若图中某地海拔为300米,等高线间隔为200米,则相邻区域的海拔可能是______。

答案:(1)陡坡;(2)500米

解析:等高线越密集,坡度越陡;由海拔300米和间隔200米可知,相邻等高线值可能为500米。四、实验探究题(每题10分,共20分)某同学进行“植物光合作用需要二氧化碳”的实验。实验过程如下:

取两盆生长状况相似的天竺葵。

将其中一盆放在封闭的玻璃罩内,罩内放置碳酸氢钠溶液(提供二氧化碳)。

另一盆放在正常条件下,不放置碳酸氢钠溶液。

两盆在同温度、同光照条件下培养24小时。

浓缩叶片进行碘液检测。

(1)该实验的实验变量是?

(2)预期实验现象是?

(3)解释实验现象的原因。答案:(1)二氧化碳是否充足;(2)有碳酸氢钠的叶片变蓝;(3)光合作用需要二氧化碳,该物质被植物吸收后转化为淀粉,碘液检测呈蓝色。

解析:该实验属于对照实验,通过改变实验变量观察结果差异,验证光合作用的必要条件。在观察“种子萌发条件”实验中,将种子分为A、B、C三组:

A组:干种子、放在室温;

B组:清水浸泡种子、放在室温;

C组:清水浸泡种子、放在冰箱中。

(1)哪一组的种子最可能萌发?

(2)该实验研究的变量是?

(3)实验结论是?答案:(1)B组;(2)水分与温度;(3)种子萌发需要适宜的水分和温度条件。

解析:实验涉及水分和温度两个变量,B组具备适宜条件,因此种子可以萌发。五、材料分析题(10分)阅读下列材料,回答问题:

材料:我国正在加快推进人类辅助生殖技术的规范化管理,对医疗机构进行严格监管,

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