内蒙古高考：语文高频考点归纳

内蒙古高考：语文高频考点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。现代文阅读-论述类文本阅读-内容理解：主要考查对文中重要概念和句子的理解。比如，文中对某个学术概念的定义，或者对关键语句含义的解读。这就需要我们仔细阅读文本，将选项与原文进行逐字逐句的比对，注意概念的内涵和外延是否一致，句子的表述是否准确。-论证分析：会涉及到文章的论证结构、论证方法等。常见的论证结构有总分总、总分、分总等，论证方法包括举例论证、道理论证、对比论证等。我们要能准确判断文章采用了哪种结构和方法，以及它们在文中的作用。-观点推断：要求根据文本内容，对作者的观点进行合理推断。这需要我们理解文本的主旨和作者的意图，然后分析选项中的推断是否符合文意和逻辑。-文学类文本阅读-人物形象分析：要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写中，分析人物的性格特点、精神品质。比如，通过人物的语言可以看出他的性格是开朗还是内向，通过他的行为可以了解他的价值观。-情节结构：包括情节的梳理、情节的作用等。梳理情节时，要按照事件发生的先后顺序，概括出主要情节。分析情节的作用，要考虑它对人物塑造、主题表达、读者感受等方面的影响。-环境描写：环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写可以烘托气氛、渲染心情、推动情节发展；社会环境描写可以交代时代背景、揭示社会本质。我们要能分析出环境描写在文中的具体作用。-实用类文本阅读-信息筛选与整合：从文本中提取与题目相关的信息，并进行归纳整理。这就要求我们有较强的信息获取能力，能够快速准确地找到关键信息。-文本分析与评价：对文本的内容、结构、特点等进行分析和评价。比如，分析文本的写作手法、语言风格，评价文本的价值和意义。-探究与拓展：根据文本内容，进行拓展探究，提出自己的观点和看法。这需要我们有一定的思维深度和创新能力，能够结合文本和实际生活进行思考。古代诗文阅读-文言文阅读-文言实词与虚词：文言实词的考查主要涉及一词多义、古今异义、词类活用等；文言虚词要掌握常见虚词的用法和意义。我们可以通过积累常见的实词和虚词，结合语境来推断它们的含义。-文言文翻译：翻译时要遵循“信、达、雅”的原则，做到准确、通顺、优美。要注意重点字词的翻译，以及句子的句式和语气。-内容理解与分析：理解文言文的内容，分析文章的主旨、人物形象、写作手法等。可以通过划分段落层次、概括段落大意来把握文章的整体结构和内容。-古代诗歌阅读-诗歌意象与意境：意象是诗歌中寄托诗人情感的具体形象，意境是由意象营造出的一种氛围和境界。我们要能识别诗歌中的意象，体会它们所表达的情感，感受诗歌的意境。-诗歌情感与主旨：分析诗人在诗歌中表达的情感和诗歌的主旨。可以从诗歌的标题、注释、关键词等入手，结合诗歌的内容进行分析。-诗歌表达技巧：包括修辞手法、表现手法、抒情方式等。常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张等；表现手法有借景抒情、托物言志、对比等；抒情方式有直接抒情和间接抒情。我们要能判断诗歌运用了哪些表达技巧，并分析其作用。-名篇名句默写-考查对教材中规定的名篇名句的背诵和默写。这就需要我们认真背诵，准确书写，注意字形的正确和笔画的规范。语言文字运用-成语运用：考查对成语的理解和运用能力。要注意成语的含义、适用对象、感情色彩等。比如，有些成语只能用于形容人，有些成语有褒贬之分，我们要根据语境正确使用成语。-病句辨析：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。我们要掌握每种病句类型的特点，通过分析句子的结构和成分来判断句子是否有语病。-语句衔接与连贯：要求在语段中选择合适的句子，使句子之间衔接自然、连贯。要注意句子之间的逻辑关系、话题一致性、句式协调性等。-语言表达准确、鲜明、生动：在语言表达时，要做到用词准确、表意鲜明、表达生动。可以运用一些修辞手法、表现手法来增强语言的感染力。写作-立意与主题：立意要深刻、新颖，主题要明确。在审题时，要准确理解题目要求，抓住关键词，确定写作的方向和重点。-结构与布局：文章要有清晰的结构，常见的结构有总分总、总分、分总等。开头要引人入胜，中间要层次分明，结尾要简洁有力。-素材运用：要选择真实、典型、新颖的素材，来支持自己的观点。素材可以来自生活、历史、文学等各个方面。-语言表达：语言要通顺、流畅、有文采。可以运