八年级下册期中古诗默写复习题

八年级下册期中古诗默写复习题一、默写1．为“数智焕新韵・文脉永流传”主题综合实践活动诗文朗诵环节撰写串词，补全其中的经典诗文名句。经典诗文藏着中华文脉的底蕴，字里行间皆是情怀与意趣。让我们循着笔墨轨迹，感受文字的力量：（1）念民生之艰，《式微》中“__________，__________”，以诘问诉辛劳，藏着对民生的深切关切；（2）抒济世之志，孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中“__________，__________”，借湖景抒胸臆，婉转表露从政求荐的心愿；（3）绘自然之美，柳宗元《小石潭记》中“__________，__________”，寥寥八字勾勒溪水曲折，尽显潭边景致之妙；（4）彰淳朴之风，陶渊明《桃花源记》中“__________，皆出酒食”，寥寥数语写尽桃源人的热情好客；（5）寄故园之思，贺敬之《回延安》中“树梢树枝树根根，__________”，以物寓情，道尽与延安人民的血脉深情。2．根据语境，补写出古代诗文名句。诗歌，让每一个中国人隐而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源。或写景，或言志，或传情，经千百年流转，诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了“①________，君子好逑”的美好爱情；《式微》中，“微君之躬，②________”让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑；《送杜少府之任蜀州》中，“③________，④________”让我们体会到诗人劝勉宦游友人，传递出的积极力量。此外，吟诵陶渊明《桃花源记》“⑤________，⑥________”让我们感受到桃林繁花遍地的美景。3．阅读下面语段，完成填空。有一种记忆，叫“熟读并背诵全文/诗”。（1）__________，鸡犬相闻（陶渊明《桃花源记》）；关关雎鸠，（2）__________。窈窕淑女，（3）__________（《诗经·关雎》）；式微式微，胡不归？微君之躬，（4）__________（《诗经·邶风》）；（5）__________，悠悠我心；一日不见，（6）__________（《诗经·郑风》）！本学期背过的这些经典古诗文，戳中你的心了吗？孟浩然在《望洞庭湖上张丞相》中则用（7）“__________，__________”两句诗生动描绘洞庭湖水汽蒸腾的壮丽景象和汹涌澎湃的磅礴气势……无论这些经典来自何处，我们都能用一个个鲜活的故事告诉自己、告诉所有人它们的含义，感受它们穿越时空，传递到我们每个人内心的温度和力量。4．完成下面填空。（1）蒹葭采采，_______。（《诗经·蒹葭》）

（2）_______，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（3）《诗经》中有不少吟咏爱情的诗，故事各有不同，情感都真挚执着。《子衿》中的“_______，_______”虽是夸张之词，但思念之情溢于言表。（4）《望洞庭湖赠张丞相》中“_______，_______”两句写出了洞庭湖水汽升腾波涛汹涌的磅礴气势。（5）唐朝陆龟蒙《别离》一诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可以联想到《送杜少府之任蜀州》中的两句诗：_______，_______。5．补写出下列句子中空缺部分。（1）《蒹葭》第一章节中“________，________”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若思的心情。（2）自古以来，“老有所终”“幼有所长”就是人们的理想社会，陶渊明《桃花源记》中用“________，________”生动形象地描绘了这一理想社会。（3）柳宗元在《小石潭记》中从侧面写出潭水清澈见底的句子是：“_________，________。”6．在描写家乡风光时小文想将学过的诗句融入语段中，请你完成小题。古诗文默写。在内蒙古辽阔的草原上，清风拂过萋萋草甸，如《蒹葭》中“蒹葭萋萋，_____________”的诗意漫染天地，晨露凝在草叶间，映着天边流云。纵马驰骋的姑娘眉眼明媚，恰是“_____________，君子好逑”的鲜活模样，马蹄踏过碧草，惊起群鸟翩飞。行至草原深处的牧村，黄发垂髫的乡人围坐毡房旁，煮奶茶、弹马头琴，嬉笑言欢，正是“黄发垂髫，并怡然自乐”的安闲景致。偶有远方挚友策马相聚，执手笑谈间，便懂了像王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________，_____________”的深意，因为真正的友谊早已超越了物理的空间与距离。唯有独处牧野黄昏时，看孤雁掠过天际，才偶生“凄神寒骨，_____________”的淡然怅惘，却也更懂这草原天地的辽阔与温柔。7．默写。（1）《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的歌颂美好爱情，如“________，________”（《关雎》）认为文静美好的姑娘是好的配偶；又如“________，________”（《蒹葭》）写追求意中人急切热烈却可望而不可即，抒发了爱而不得的忧伤和怅惘；有的批判统治者的剥削压迫，如“________，________”（《式微》）写日落天黑了还在露水中劳作的辛苦，批判了残酷的劳役制度。（2）写景用词精妙，往往能够抓住景物特征。《送杜少府之任蜀州》中“________，________”两句生动地写出了三秦大地护卫着京城长安的雄伟气象，《望洞庭湖上张丞相》中“________，________”两句形象地写出了洞庭湖汹涌澎湃的磅礴气势。参考答案1．微君之躬（微君之故）

胡为乎泥中（胡为乎中露）

欲济无舟楫

端居耻圣明

斗折蛇行

明灭可见

余人各复延至其家

亲山亲水有亲人2．窈窕淑女

胡为乎泥中

海内存知己

天涯若比邻

芳草鲜美

落英缤纷3．阡陌交通

在河之洲

君子好逑

胡为乎泥中

青青子衿

如三月兮

气蒸云梦泽

波撼岳阳城4．白露未已

窈窕淑女

一日不见

如三月兮

气蒸云梦泽

波撼岳阳城

无为在歧路

儿女共沾巾5．蒹葭苍苍

白露为霜

黄发垂髫

并怡然自乐

潭中鱼可百许头

皆若空游无所依6．白露