2026年小学六年级下册写作技巧提升练习卷含答案

2026年小学六年级下册写作技巧提升练习卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.在写作中，"开头点题"的作用是（）。A.增加文章篇幅B.引出下文内容C.突出中心思想D.展现作者性格2.下列哪种方法不属于"细节描写"？（）A.外貌描写B.动作描写C.心理描写D.数据统计3."欲扬先抑"的写作手法是指（）。A.先说优点后说缺点B.先说缺点后说优点C.同时描述优缺点D.避免描述优缺点4.在记叙文中，"环境描写"的主要作用是（）。A.推动情节发展B.烘托人物心情C.增加文章趣味D.提高文章难度5.修改作文时，发现句子不通顺，应该采取的方法是（）。A.增加华丽辞藻B.调整句子结构C.删除整个句子D.保持原样不动6."排比"修辞手法的特点是（）。A.句子结构相同或相似B.词语意义相近C.语气强烈D.以上都是7.写景作文中，"动静结合"的目的是（）。A.增加文章长度B.使画面更生动C.展现作者才华D.避免重复描写8.描写人物性格时，"语言描写"的作用是（）。A.展现人物外貌B.揭示人物内心C.增加文章悬念D.提高文章文采9."首尾呼应"的写作技巧是指（）。A.开头和结尾内容相同B.开头和结尾意思相关C.开头和结尾风格一致D.开头和结尾都使用比喻10.在说明文中，"举例子"的作用是（）。A.增加文章趣味性B.使说明更具体C.提高文章难度D.避免使用数据二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写作时，要围绕_______展开内容。2."描写"包括_______、_______、_______等多种方式。3."过渡句"的作用是_______。4.写景作文中，要抓住景物的_______、_______、_______等特点。5.描写人物时，可以通过_______、_______、_______等方面来展现。6."比喻"修辞手法包括_______、_______、_______三种类型。7.修改作文时，要注意_______、_______、_______三个原则。8.写作时，要善于运用_______、_______、_______等修辞手法。9.记叙文的开头方法有_______、_______、_______等。10.说明文的开头通常要_______、_______、_______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.写作时，字数越多越好。（）2."细节描写"就是增加文章篇幅。（）3."首尾呼应"就是开头和结尾内容完全相同。（）4.写景作文不需要描写人物。（）5.说明文不需要表达作者感情。（）6."排比"就是连续使用三个以上句子。（）7.写作时，只要语言通顺就可以了。（）8.描写人物时，要全面展现人物优点。（）9.写作时，可以随意使用修辞手法。（）10.修改作文时，不需要考虑文章结构。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述"开头点题"的写作方法及其作用。2.解释"欲扬先抑"的写作手法，并举例说明。3.写景作文中，如何做到"动静结合"？4.写作时，如何修改不通顺的句子？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.请以"我的书包"为题，写一段描写性文字，要求运用至少两种描写方法。2.请以"一次难忘的旅行"为题，写一个作文开头，要求运用"开门见山"的方法。3.请以"公园一角"为题，写一段说明性文字，要求运用"举例子"的说明方法。4.请以"我的好朋友"为题，写一段描写人物性格的文字，要求运用"语言描写"和"动作描写"。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：开头点题的作用是突出中心思想，使读者一眼就能明白文章要表达的主题。2.D解析：细节描写包括外貌描写、动作描写、心理描写等，数据统计不属于描写方法。3.B解析："欲扬先抑"是指先说缺点后说优点，通过对比突出优点。4.B解析：环境描写的主要作用是烘托人物心情，使文章更生动。5.B解析：修改不通顺的句子，应该调整句子结构，使其更流畅。6.D解析："排比"修辞手法的特点是句子结构相同或相似、词语意义相近、语气强烈。7.B解析："动静结合"的目的是使画面更生动，增强文章的表现力。8.B解析：语言描写的作用是揭示人物内心，使人物形象更丰满。9.B解析："首尾呼应"是指开头和结尾意思相关，使文章结构更完整。10.B解析："举例子"的作用是使说明更具体，增强说服力。二、填空题1.中心思想2.外貌描写、动作描写、心理描写3.连接段落，使文章更连贯4.形状、颜色、声音5.外貌、语言、动作6.明喻、暗喻、借喻7.准确性、通顺性、完整性8.比喻、拟人、排比9.开门见山、设置悬念、引用名言10.点明说明对象、介绍说明对象、引出下文三、判断题1.×解析：写作时，字数不是越多越好，关键在于内容是否充实。2.×解析："细节描写"不是增加篇幅，而是通过具体描写展现内容。3.×解析："首尾呼应"是指开头和结尾意思相关，不一定完全相同。4.×解析：写景作文也可以描写人物，使文章更丰富。5.×解析：说明文也可以表达作者感情，使文章更生动。6.×解析："排比"是指三个以上结构相同或相似的句子，不一定连续使用。7.×解析：写作时，不仅要语言通顺，还要内容充实、结构完整。8.×解析：描写人物时，要全面展现人物优缺点，使人物形象更真实。9.×解析：写作时，要恰当使用修辞手法，避免滥用。10.×解析：修改作文时，要考虑文章结构，使其更合理。四、简答题1.开头点题的写作方法是指文章开头直接点明主题，作用是使读者一眼就能明白文章要表达的中心思想，增强文章的针对性。2."欲扬先抑"是指先说缺点后说优点，通过对比突出优点，使人物形象更丰满。例如：我的同桌原来很懒，总是拖延作业，但后来他努力改正，成绩提高了。3.写景作文中，要做到"动静结合"，可以通过描写静态的景物（如山川、树木）和动态的景物（如流水、飞鸟）相结合，使画面更生动。4.修改不通顺的句子，可以通过调整句子结构、增加或删除词语、改变语序等方法，使句子更流畅。五、应用题1.我的书包是一个蓝色的双肩包，上面印着一只可爱的小熊。打开书包，里面整齐地放着语文书、数学书和英语书，还有一支笔和一块橡皮。书包的两侧有口袋，可以放水壶和零食。每次背着它去上学，都感觉充满了力量。解析：这段文字运用了外貌描写（蓝色、小熊）和动作描写（背着），使描写更生动。2.今天，我去了公园，看到了一幅美丽的画面。公园里绿树成荫，鲜花盛开，孩子们在草地上奔跑嬉戏，老人们在长椅上聊天。解析：这段文字运用了"开门见山"的方法，直接描写了公园的景色，使文章更吸引人。3.公园的一角有一棵古老的榕树，它的树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞。树下有一张石桌，几个老人正在下棋，旁边还有一群孩