2025年初中九年级英语知识点梳理与新概念人教版复习要点

—九年级英语知识点归纳总结

Unitl《Howcanwebecomegoodlearners?^知识点

【短语归纳】

I.haveconversationwithsb.同某人谈话

2.too...to...太..而不能

3.thesecretto的秘诀

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.胆怯做某事

5.lookup查阅

6.repeatoutloud大声跟读

7.makemistakesin在..方面出错误

8.connectwith...把...和连接/联络起来

9.getbored感到厌烦

IO.bestressedout焦急不安的

11.payattentionto注意；关注

12.dependon取决于；依托

13.iheabilitytodosth..做某事的能力

【单元知识点】

I.by+doing：通过……方式（by是介词，背面要跟动名词，也就是动词

的ing形式）

2.talkabout谈论，议论，讨论

Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

3.提提议的句子：

①What/howabout+doingsth.?做…怎么样?（about背面要用动词的ing

形式，这一点考试考的比较多）

如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon'tyou+dosth.?你为何不做...？（注意加黑的部分用的是动词

的原型）

如：Whydon'tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?为何不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原

型）

如:Whynotgoshopping?

④Lefs+dosth.让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型）

如：Let'sgoshopping

©Shallwe/1+dosth.?我们/我…好吗?

如：Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多，常用于句末。如：Iealalol.我吃了许多。

5.too…to:太…而不能

常用的句型：［00+形容词/副词+todosth.

如：I'mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的使用方法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

①aloud是副词，一般放在动词之后。

②1011d可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连

用，多用于比较级，须放在动词之后。

如：Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替代变用，可位于动词之前或

之后。

如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不妥众大声谈笑。

7.not…atall一点也不，主线不

如：Ilikemilkverymuch,Idon'tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶,我一点

也不喜欢咖啡。

not常常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.对...感兴奋

9.①endupdoingsth:终止做某事，结束做某事

如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束（注意介词with）

如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

10.firstofall首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）

11.also也、并且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否认句）常在句末

too也（用于肯定句）常在句末（它们二个的辨别要清晰，尤其要懂得用

在什么句子中以及各自的位置）

12.makemistakes出错如：Ioflenmakemistakes.我常常出错。

makeamistake犯一种错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一种错

误。

13.laughatsb.笑话：取笑（某人）（常见短语）

如：Don'tlaughatme!不要取笑我!

14.takenotes做笔记,做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…（我不得不说,这是一种非常重要

的考点…）如：

Sheenjoysplayingfoo:ball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself过得快乐如：

Heenjoyedhimself.他过得快乐。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup构成、构成

18.oneof+（the+形容词最高级）+名词复数形式：…其中之一（这一题重

要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）

如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

19.Its+形容词+（forsb.）todosth:（对于某人来说）做某事…

如：It,sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了c

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

20.practicedoing练习做某事如：（practice背面接动名词，这一点有也许

考到）

SheoftenpracticespeakingEnglish.她常常练习说英语。

21.decidetodosth.决定做某事（重要考点，大家需要记住decide背面跟的

是小定期，也就是iodo）如：

LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京。

22.unless假如不，除非：引导条件状语从句

如：Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努刀你会失败。

23.dealwith处理加：Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.紧张某人/某事

如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚刚紧张他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气

26.perhaps=maybe也许

27.goby（时间）过去.如：Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb/sthdoing看见某人正在做某事（假如是看到正在做什么，要用

动词ing形式，考的较多的也是动词ing形式）

seesb/sihdo看见某人在做某事

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画

画。

29.eachother彼此

30.regard...as…:把...看作为...如:

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜当作傻瓜。

31.toomany:许多，修饰可数名词如：loomanygirls

toomuch:许多，修饰不可数名词如：toomuchmilk（要辨别toomany和

toomuch只要记住他们修饰什么词就可以了）

muchtoo:太，修饰形容词如：muchtoobeautiful（loomuch和muchloo

意思不一样，大家不要混淆它们的意思，这种单词轻易出解析题）

32.change...into…将...变为...

33.withthehelpofsb.==withone'shelp在某人的协助下（注意介词of和

with,轻易出题）

如：withthehelpofLiLci==withLiLei'shelp在李雷的协助下

34.compare...to...:把…与…相比（此外，大家要注意另一种短语，

comparewith,这也是一种重要的短语，意思是：拿...和…比较）

35.instead替代用在句末，副词（我曾经碰到过instead放在句尾的题目，

大家要关注一下这个考点）

insteadofsth/doingslh:替代，而不是（这个地方考的较多的就是insteadof

doingsth,也是就说假如of背面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing

形式）

如：Iwillgoinsteadofyou.我将替代你去。

九年级英语Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!》知识点

【短语归纳】

I.theLanternFestival元宵节

2.theDragonBoalFestival端午节

3.theWaterFestival泼水节

4.befuntowatch看着很故意思

5.eatfivemealsaday一天吃五餐

6.putonfivepounds体重增长了五磅

7.intwoweeks两星期之后

8.besimilarto...与..相似

17.end叩最终成为;最终处在

18.sharesth.withsb.与..分享

19.asaresult成果

20.one,..theother...

（两者中的）一种……另一种……

21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭

22.dressup乔装打扮

23.hauntedhouse鬼屋

31.callout大声呼喊

32.remindsb.of使某人想起

33.soundlike听起来像

34.treatsb.with.用/以..看待某人

35.thebeginningofnewlife新生命的开始

【重点句子】

1.1thinkthatthcy,refuntowatch.我认为它们看着很故意思。

2.Whatdoyoulikeabout...?

WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?有关端午节，你最喜欢

什么？

3.Whalagrealday!多么美好的一天！

4.1wonderif...

Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnan

Province.我想懂得它与否与云南傣族的泼水节相似。

5.How+adj./adv.+主+谓!

Howfantasticthedragonboatteamswere!龙舟队多棒啊！

6.Whaldo/does+sb.+thinkofsth.?

WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?吴宇觉得这个节日怎么样？

【单元知识点】

l.Whal+a（n）+形容词+可数名词的单数形式（+主语+谓语+其他）！

多么……的……！

2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！

……多么……！

3.begoingto将要/打算...

4.in+时间段在..后

5.givesb.sth.给某人某物；把某物给某人

6.plantodosth.计划做某事

7.refusetodosth.拒绝做某事

8.oneof+名词复数形式..之一

【语法归纳】

一、宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。

①由连接词+主语+谓语构成

常由下面的某些词引导：

②由that引导表达陈说意义that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

③由if,whelher引导表达一般疑问意义（带有与否、已否、对否等）

Idon,tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不懂得韦华与否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词（疑问词）引导表达特殊藕问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你懂得他想要买什么吗？

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般目前时，从句根据状况使用任何时态

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行时，过

去未来时，过去完毕时）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

Ididn'tknowthatshewassingingnow.我不懂得她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

她想要懂得我与否已经完毕了我的作业。

Didyouknowwhenhewouldbeback?你懂得他将会什么时候回来？

二、感慨句

感慨句是体现喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

感慨句一般由what或how引导。现分述如下:

由what引导的感慨句，共句子构造可分为如下二种：

1.可用句型："What+a/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语+其

他）！如：

Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼品啊！

Whataninterestingbookitis!它是一本多么有趣的书啊！

2.可用句型："What+形容词+可数名词复数（+主语+谓语+其

他）！如：

Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！

Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子啊！

3.可用句型："What+形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）！

如：

Whatfineweatheritistoday!今每天气多好啊！

Whatimportantnewsitis!多重要的新闻啊！

由how引导的感慨句，其句子构造也分为三种：

1.可用句型："How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！如：

Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！

2.可用句型："How+形容词+a/an+可数名词单数（+主语+谓

语）！如：

Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊!

3.可用句型：“How+中语+谓语！如：

Howtimeflies!光阴似箭!

由what引导的感慨句与由how引导的感慨句有时可以转换，但句中部分

单词的次序要有所变化。如：

Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!

九年级英语Unit3Wouldyoupleasetellmewheretherestrooms

are?》知识点

【必记单词】

stampn.邮票

rushv.&n.仓促；急促

suggestv.提议；提议

mailv.邮寄n.邮件；信件

convenientadj.便利的；以便的

【短语归纳】

1.usedto过去常常

2.beafraidof胆怯

3.Fromtimetotime时常；有时

4.turnred变红

5.takeup开始做

6.dealwith对付；应付

7.not...anymore不再

8.tonsofattention诸多关注

9.worryabout紧张

10.becareful当心

11.hangoiil闲逛

12.giveup放弃

13.thankabout考虑

14.averysmallnumberof...很少数的..

15.bealone独处

16.giveaspeech做演讲

【单元知识点】

1.宾语从句；宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①构成：连接词+主语+谓语

常由下面的某些连接词引导：

②由that引导，表达陈说意义，此外that可省略

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

③由if,whether引导，表达一般疑问意义（带有与否、己否等意思）

Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不懂得韦华与否喜欢角。

④由连接代词、连接副词（疑问词）引导，表达特殊疑问意义

Doyouknowwhathewantstobuy?你懂得他想要买什么吗?

⑤从句时态要与上句一致：当主句是一般目前时，从句根据状况使用仟何

时态（这一点要注意，好好看下下面的例子）

Hesays（that）heisathome.他说他在家里。

ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要懂得我与否已经完

毕了我的作业。

当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态（一般过去时，过去进行

时，过去未来时，过去完毕时）（重要）

Hesaid（that）hewasathome.他说他在家里。

ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要懂得我与否已经完

毕了我的作业。

2.getv.得到、买、抵达

3.makeatelephonecall打电话

4.savemoney省钱、存钱

5.①问路常用的句子：

Doyouknowwhereis...?

Canyoutellmehowcan1getto...?

Couldyoutellmehowtogetto...?

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表达十分客气地问询事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好

吗？

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用，用作宾

语，但不是宾语从句（这一点要弄清晰，它不是宾语从句），相称于howlean

gettothepark（宾语从句）

Idon'tknowhowtosolvetheproblem==Idon'tknowhowIcansolvethe

problem.我不懂得怎样处理这个问题

Canyoutellmewhentoleave?==CanyoutellmewhenIwillleave?你能告

诉我什么时候离开？

6.平常交际用语：

taketheelevator/escalatortothe...floor.乘电梯/自动扶梯到...楼

turnleft/right==takealeft/right向左/右转

gostraight向前直走（straight这个词常常考）

7.nextto旁边、紧接着（常见短语）

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

8.between...and...在…和…之间（重中之重…）

LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

9.decidetodo决定做…（重点使用方法，记着decide背面要用不定式to

do）

Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。

makeadecision做个决定（常见短语）

10.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一种闲荡的好地方？

上面句子中的tohangout修饰前面的名词place,是不定式作定语。

如Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。句子中的toeat修饰代词

something,作定语。

11.kindof+adj/adv.译为“有点、一点”（常见短语）

Sheiskindofshy.她有点害羞「

12.expensive贵的反义词inexpensive不贵的

13.crowded拥挤的（这个有时候会考）反义词uncrowded不拥挤的

14.takeavacation==goonavacation去度假

15.dressup打扮dressupas打扮成

HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

16.onthebeach在海滩匕介词用on

17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的

18.dependon:根据、依托、依赖、浪定于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性°

Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。

19.prefer动词，更喜欢、宁愿。常用的构造有：

prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

prefersthtosth.同…相比更喜欢…Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜

欢狗。

preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事

Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着

prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调一

下，prefer的使用方法真的很重要，这不是开玩笑~）

20.ontheotherhand另首先（首先:ononehand.对于这样的短语大家完全

可以放在作文中，这样可以使文章增色不少）

21.把…借给某人：lendsb.sth.==lendsthtosb.（反义词：borrow..from..）

Lilylentmeherbook==Lilylentherbooktome.莉莉把她的书借给了我。

22.suchas例如

23.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、难过。

24.inaway在某种程，变说

25.inorderto为了…，表目的。

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.他起早床,是为了赶上头班公共

汽车。

26.同级比较：as…as

①as+形容词/副词原级+as,表达“和…同样的…””…和…同样的…”

Heworksashardaswe.他工作和我们同样努力。

九年级英语Unit4《Iusedtobeafraidofthedark.》知识点

【短语归纳】

1.bemoreinterestedin对…更感爱好.

2.ontheswimteam游泳队的队员.

3.beterrifiedof胆怯.

4.gymclass体操课.

5.worryabout紧张.

6.allthetime一直，总是

7.chatwith与…闲聊

8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=

gotoschoolonfoot步行去上学

takethebustoschool=

go（oschoolbybus乘车去上学

10.aswellas不仅...并且

【重点句子】

1.1usedtobeafraidofthedark.我过去常常前胆怯黑暗.

2.1gotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.止匕前我常常花诸

多时间和我的朋友们玩游戏.

4.1hardlyeverhavetimeforconcerts,我几乎没有时间去听音乐会.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.

［单元知识点］

1.usedtodosth.过云常常做某事（这个知识点考的诸多，大家要注意这个

短语的意思，还要记着used背面用的是不定式todo）

如：Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。2.

反意疑问句（反义疑问句遵照这样一种原则，前肯定后否认，前否认后肯定）

①肯定陈说句+否认提问如：Lilyisastudent,isn'tshe?

②否认陈说句+肯定提问如：Shedoesn'tcomefromChina,doesshe?

③提问部分用代词而不用名词如：Lilyisastudent,isn'tshe?

④陈说句中具有否认意义的词，如：little,few,never,nothing,hardly等，其

反意疑问句用肯定式（对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几种词，出

题的时候常常碰到，对于下面的两个例子大家要仃细看一下，要把这个知识点

彻底搞懂）。如：

HeknowslittleEnglish,doeshe?他一点也不懂英语，不是吗？

Theyhardlyunderstoodit,didthey?他们几乎不明白，不是吗？

3.playthepiano弹钢琴（play背面假如跟乐器，大家记住，中间要加the）

4.①beinterestedinsth.对…感爱好

②beinterestedindoingsth.对做…感爱好（对于这两个使用方法大家一定要

掌握，牢记牢记）

如:Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedinspeakingEnglish.他对数

学感爱好，不过他对说英语不感爱好。

5.interestedadj.感爱好的，指人对某事物感爱好，往往主语是人

interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物（对于

interested和interesting要辨别清晰，一种主语往往使人，一种生语往往是物）

6.still仍然，还如：I'mstillastudent.

7.dark天黑

8.beterrifiedofsth.胆怯..如：Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.胆怯做...如：Iamterrifiedofspeaking.

9.on副词,其反义词off

10.walktosomewhere：步行到某处

11.spend动词.表达“花费金钱、时间”（spend和payfor它们的中语都是

人，这一点大家要清晰）

①spend...onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事（重要考点，尤其要注

意动名词，也就是动词的ing形式，很轻易出目前选择题中）如：

Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着

Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。

Payfoi•:花费如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。

12.take:动词，有“花费”的意思，常用的构造有：

takesb.…todosth.花费某人多长时间做什么事（在这个使用方法中，主语

常常是it,这一点要清晰，大家仔细看一下下面的例子）。如：Ittakesmea

daytoreadthebook.

13.chatwithsb.与某人闲聊如：Iliketochaiwithhim.我喜欢和他聊

天。

14.worryaboutsb./sth.紧张某人/某事（重要考点，大多考它的意思），

worry是动词

beworriedaboutsb./sth.紧张某人/某事,worried是形容词

如：Don,tworryabouthim.不用紧张他。

Motherisworriedaboutherson.妈妈紧张他的儿子。

15.allthetime一直、一直

16.takesb.to+地方：送/带某人去某个地方如：

Apersontookhimtothehospital.一种人把他送到了医院。

17.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，一般放在助动词、情

态动词之后，实义动词之前，

助动词/情态动词+hardly;hardly+实义动词如：

Icanhardlyunderstandthem.我几乎不可以明白他们。

Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。

18.missv.怀念、想念、错过

19.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完毕时连用如：

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在111国住。

20.bedifferedfrom与…不一样（常见考点，考的最多的是它的意思，大家

只需要记住它的意思，做题的时候详细问题再详细分析即可）

21.howtoswim：怎样游泳

不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等

引导的疑问句连用，构成不定式短语。如：

Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。

Idon'tknowwheretogo.我不懂得去哪。

22.makesb./sth.+形容词makeyouhappy

makesb./sth.+动词原形makehimlaugh

23.movelo+地方：搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.

24.itseemsthat+从句看起来仿佛..（重要考点）如：

Itseemsthathehaschangedalot.看起来他仿佛变了许多。

25.helpsb.withsth.在某方面协助某人（注意介词with,在某方面协助要

用这个介词）

helpsh.（to）dosth.都某人做某事（to常常省略）

ShehelpedmewithEnglish.她协助我学英语。

Shehelpedme（to）studyEnglish.她协助我学习英语。

26.fifteen-year-old:作形容词，15岁的。（有一点要提醒大家，中间的year

用的是单数）

fifteenyearsold指年龄，15岁。如：

afifteen-year-oldboy一种15岁的男孩

27.can'taffordtodosth.支付不起..

can'taffordsth.支付不起…

如：Ican'taffordtobuythecar.

Ican'taffordthecar.我买不起这个辆小车。

28.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人的…能力如：

Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。

29.getintotroublewith碰到麻烦

30.intheend最终

31.makeadecision:卜决定，卜决心

32.toone'ssurprise：令某人惊讶（往往出目前完型中,让我们填

surprise）

如totheirsurprise令他们惊讶toLiLei'ssurprise令李雷惊讶

33.takeprideinsth.以…而自豪如:

Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的父亲总是以他而自豪

34.payallenliontos〔h.对…注意，留心如：

Youmustpayattentiontoyourfriend.你应当多注意你的朋友。

35.beabletodosth.能做某事如：

Sheisabletodoit.她可以做到。

36.giveupdoingsth.放弃做某事（注意up背而用的是动词的什么形式）

如：

Myfatherhasgivenupsmoking.我父亲己经放弃吸烟了。

37.不再©nomore=nolonger如：

Iplaytennisnomore.我不再打网球。

@not...anymore=not...anylonger如：

Idon'tplaytennisanylonger.我不再打网球。

38.gotosleep入睡

九年级英语Unit5《Whataretheshirtsmadeof?》知识点

【短语归纳】

I.bemadeof由..制造

2.bemadein在..制造

3.environmentalprotection环境保护

4.befamousfor以..而著名

5.beproducedin在..生产

6.beknownfor以..闻名

7.asfarasIknow据我所知

8.pickhyhand手T采摘

9.sendfor发送

10.avoiddoingsth防止做某事

11.everydaythings日用品

【重点句子】

I.Whataretheshirtsmadeof?衬衫是由什么制成的？

2.ItwasmadeinThailand.它是在泰国制造的。

3.Nomatterwhatyoumadebuy,youmightthinkthoseproductsweremadein

thosecountries.

无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。

4.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.国际风筝节是在每

年的四月举行。5.Lauradidn'tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.劳拉不

懂得放飞风筝也许会如此令人兴奋。

【单元知识点】

1.madeof由..制(构)成，后接构成某物质的原料。

例：Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。

bemadeof/from/upof的区别

(1)bemadeof表之制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的

质和形状，制作过程仅发生物理变化。

例：Thekiteismadecfpaper.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表在初成的东西完全失去了原材料的外形或特性，或原

材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无法识别。

例：Thep叩crismadefromwood.纸是木头做的。

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用构成或构成的，指人、物皆可，指构导致分。

例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六个小组构成的。

2.ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.

仿佛全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Itseemsthat…”意为“看起来仿佛/似乎……”，其中seem是连系动

词，意为“似乎；仿佛”，句型中的it是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Itseemsthathewaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

seem的几种常见构造：

(1)seemtodosth此句型可与“Itseemsthat…”转换。

例：Theyseemtofindthewaytothecinema.=Itseemsthattheyfindtheway

tothecinema.

他们似乎找到了去电影院的路了。

(2)seem+形容词

例：Mytemperatureseems(tobe)allright.我的体温看上去正常了。

(3)seem+名词

例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhandandthenaresentfor

processinginfactory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由when引导的时间状语从句.arepicked.aresent都是一般目前时的

被动构造。

1列：Whenthefruitareready,theyarepickedandaresenttothemarkforsale.

当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthinkthoseproductsweremadein

thosecountries.

尢论你买什么，你都也许认为那些产品是在那些国家生产的。

此句为由nomatter+特殊疑问词引导的让步状语从句。意为“无论….”，相

称于whatever。

例：NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'tbelieveme.

无论我对她说什么，她仍然不相信我。

5.findout,杳出，找到。指有目的，通过一定努力才找到。

例：Thepolicearetryingtofindoutwheretheboygotoffthetrain.

警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find,findout与lookforfind,findout和lookfor都具有“寻找、找到”的意

思，但其含义利使用方法却不一样。

①find意为“找到、发现”，一般指找到或发现详细的东西，也可指偶尔发

现某物或某种状况，强调的是找的成果。【例句】Willyoufindmeapen?你替

我找支钢笔好吗？Hedidrflfindhisbike.他没找到他的自行车。②lookfor意

为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

例：Idon'tfindtnypen,Tmlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢

笔，我正到处找。Heislookingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、寻问、打听、研究之

后“弄清晰、弄明白”，一般具有“通过困难波折''的含义，指找出较难找到的、

无形的、抽象的东西。例：Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什

么时候离站。Readthispassage>andfindouttheanswertothisquestion.

【语法归纳】

一般目前时态的被动构造及使用方法

一、概念理解

1.时态：在英语语言中，时态重要讨论行为动词发生的时间。

如：HeoftenhelpsmewithmyEnglish.他常常协助我学英语。（help这个动

作常常发生often：故用一般目前时）英语中常用的时态有：一•般目前时、一般

过去时、一般未来时、目前进行时、过去进行时、目前完毕时、过去完毕时、

过去未来时等等。

1.语态：在英语语言中，语态重要讨论句子主语与行为动词的关系。语态

有两种：积极语态和被动语态。

①主语是动作的发出者（执行者）为积极语态。

如：Thetallboyoftenhitshisclassmates（主语boy是谓语动词hit的发出

者）o

②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中常用“被"、"给”、

“由”、“受”等词用来表达被动，而英语用：助动词be+及物动词的过去分词构

成如：Chineseisspokenby（hemostpeopleintheworld（主语Chinese是谓语动

词speak的接受者）。

3语态与时态的关系：在任何一种英语句子中都同步存在语态时态，他们

是分析一种英语句子的两个重要元素°

如：①Heislookingafterhissisterathome.（此句为目前进行时的积极语

态构造）

②Heisbeinglookedafterwellbyhisparents.（此句为目前进行时的被动语

态构造）

阐明：我们此前所学的多种时态的构造其实都时积极语态的多种时态构

造。

二、被动语态最基本的句型构造：be+及物动词过去分词

阐明：①、be有时态，人称和数的变化。

②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；由于被动句中的主语是动作

的承受者，某些短语动词如lookafter,thinkof,takecareof,workout,laughat

等，也可用于被动语态。

三、被动语态的使用

1.学不懂得或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不

用by短语。“Mr.White,thecupwithmixturewasbrokenafterclass.”（只是告诉

老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的）。

2.突出或强调动作的承受者，假如需要说出动作的执行者，用by短语。

如：ThecupwasbrokenbyPaul.

3.当汉语句子的主语既不是动作的执行者，也不是动作的承受者时，这时

常用in+名词作状语，而替代by短语。

如：ThesecarsweremadeinChina.

四、积极语态变被动语态的变法：积极语态与被动语态之间怎样转换

1.把积极语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把积极语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一

致。

3.把积极语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，

by短语可以省略。假如原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作

状语。

五、一般目前时的被动语态：am/is/are+done

如：TeaisgrowninHangzhou.杭州种植茶叶。

九年级英语Unit6《Whenwasitinvented?》知识点

【短语归纳】

I.byaccident偶尔地；意外地

2.withoutdoubt亳无疑问的；确实

3.bymistake错误地；无意中

4.lookupto钦佩；仰慕

5.takeplace发生；出现

6.allofasudden忽然；猛地

7.divide…into…把..分开

8.theOlympics奥林匹克运动会

9.thestyleof的样式

10.heusedfor被用干..

【单元知识点】

1.inventv.发明inventorn.发明家inventionn.发明，可数名词

2.beusedfordoing,用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是

usedfor的意思，二是for背面用动名词）

Pensareusedforwriting.笔是用来写的。

3.给某人某样东西givesth.tosb.Igaveapentohim.我给他一支笔。

givesb.sth.Igavehimapen.我给他一支笔。

4.allday成天

5.saltyadj.咸的saltn.盐

6.bymistake错误地（出错是：makemistake,这些常见的短语大家务必要掌

握）

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

7.makesb./sth+形容词：使...怎么样Itmademehappy.它使我快乐

makesb./sth+名词：让…做…Itmademelaugh.它让我发笑

8.byaccidenl意外，偶尔（常见短语，考的最多的是它的意思）

Imetherbyaccidentatbusstop.我在公共汽车站意外地见到「她。

9.not…until…直到…才…（重中之重，这个使用方法非常重要！常常出目前

选择题中）

Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完毕我的工作才去睡觉。

10.accordinglo+名词：根据...accordingtothisarticle根据这篇文章

11.overanopenfire野饮

12.leafn.叶子复数形式leaves

13.nearbyadj.附近的

14.fallinto落入，掉进Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。

falldown摔倒Shefelldownfromherbike.她从她自行车摔倒了。

15.quite非常adv.与冠词a连用时，冠词a必须放在它的背面

quiteabeautifulgirl一种漂亮的女孩

16.intheway这样

17.pleasedadj.表达外部原因引起人发自内心的欣慰和快乐

pleasantadj.快乐，快乐。指天气、时间、旅行令人快乐快乐

pleasev.使快乐，使同意

18.battery-operatedadj.电池控制的，是名词+动词的运动分词构成的合成形

容词

19.inthesixthcentury在第6世纪

20.travelaround环游

21.morethan==over超过（相比较，morethan更重要）

morethan300==over300:超过300

22.including.包括。可以与名词和动名词连用

Sixpeople,includingababy,werehurt.6个人包括一种小孩受伤了。

23.havebeenplayed被上演，是目前完毕时的被动语态，目前完毕时的被动语

态的构造：have/hasbeen+过去分词。

24.beborn出生（常见短语）HewasborninCanada.他在加拿大出生

25.safetyn.安全safeadj.安全的

26.knockinto撞卜（某人）

27.dividesth.into,将…划提成，一般指将一种整体提成几种对应相对的部

分

Let'sdivideourselvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。

28.sinceihen自从那后来。常与完毕时态连用

Sincethen,IhaveleftBeijing.自从那后来，我已经离开了北京。

【语法归纳】

被动语态

（I）被动语态表达句子的主语是谓语动词所示的动作承受者。

（2）被动语态基本构迨：be+及物动词的过去分词（假如是不及物动词，其

过去分词应带有对应的介词）

（3）被动语态中的be是助动词，有人称、数和时态的变化。

一般R前时的被动语态为：am/is/are+过去分词

一般过去时的被动语态为：was/were+过去分词

与情态动词连用的被动看态：情态动词+be+过去分词（有关被动语态，大

家一定要熟悉，这个在中考的时候属于是必考内容，并且是重点内容）

（4）被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by表

达“由，被”的意思，怎样理解被动语态？

为了更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将积极语态和被动语态的

句子构造进行比较。

积极语态：主语+谓语动词+宾语+其他成分

被动语态：主语+be+过去分词+by+宾语+其他成分

如：ManypeoplespeakEnglish.

被动语态:Englishisspokenbymanypeople.

九年级英语Unit7^Teenagersshouldbeallowedtochoosetheir

ownclothes.》知识点

【短语归纳】

I.beallowedtodosth.被容许干..

allowsb.todosth.容许某人干...

allowdoingsth.容许干...

2.sixteen-year-olds=

sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作

4.adriver'slicense驾照

5.onweekends在周末

6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的每个晚上

8.stayup熬夜

9.clean叩（相称与及物动词）打扫

10.fail（in）alesi考试不及格

11.takethetest参与考试

12.theotherday前几天

13.allmyclassmales我所有的同学

14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…有益

16.ingroups成群的，按组

17.getnoisy吵闹（系表构造）

18.learnfrom向某人学习

19.atpresent目前,目前

20.haveanopportunitytodosth.

有做.・・・・•的机会

【重点句子】

I.Idon'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheir