2026浙江中考语文考前3天预测卷含答案

2026浙江中考语文考前3天预测卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出汉字。（4分）浙江素有“鱼米之乡”的美誉，水网（mí）____布，小桥流水（rú）____画。春日（lí）____明，泛舟西湖，远处山色（kōng）____濛，宛若仙境。2.古诗文默写。（8分）（1）__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（2）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是：__________，__________。（4）请写出两句描写浙江山水风光的古诗词（本试卷中已出现的除外）：__________，__________。3.文学文化常识判断。（4分）（1）鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，《从百草园到三味书屋》《社戏》等篇目回忆了他在浙江绍兴的童年生活。（）（2）“清明插柳，端午插艾”是浙江地区的传统民俗，蕴含驱邪避疫的美好寓意。（）4.语言运用。（4分）浙江某古镇开展“保护古建筑，传承文脉”主题活动，请你拟写一条宣传标语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成5—8题。（16分）巷韵①浙东多古巷，青石板路被岁月磨得光亮。梅雨时节，细雨如丝，浸润着墙角的青苔。巷子深处，偶尔传来一声吴语软侬的叫卖：“卖——白糖藕粥哎——”尾音拖得长长的，像巷子一样曲折悠长。②外婆总说，这巷子是有魂的。她的童年就在巷子里奔跑，跳过一个个水洼，惊起檐下的燕子。如今，燕子依旧在每年春天归来，筑巢在老屋的梁上，而巷子里奔跑的孩子，换了一茬又一茬。③巷口有一口古井，井沿被井绳勒出深深的痕。清晨，打水声、问候声、洗衣声交织成巷子的晨曲。李阿婆总在井边洗菜，她常说：“井水冬暖夏凉，养人。”这口井，见证过婚嫁喜轿的热闹，也聆听过远行游子的叹息。④时代变迁，高楼起，巷子渐渐静了。年轻一代搬进了公寓，只有老人们还守着巷子的晨昏。但每到端午，巷子又会热闹起来——家家户户门楣插上菖蒲，飘出粽子的清香，孩子们腕系五彩丝线，追逐嬉戏。那一刻，时光仿佛倒流，巷魂在粽叶的香气中苏醒。⑤也许，巷子的魂从未离去，它藏在每一块青石板的纹路里，藏在每一句方言的韵脚里，藏在代代相传的节气习俗里。只要你静心去听，便能听见那悠远的回响。5.结合全文，说说题目“巷韵”中“韵”字有哪些内涵？（4分）6.从修辞角度赏析第①段画线句子的表达效果。（4分）7.文章第④段写巷子“渐渐静了”又“热闹起来”，这样写有何作用？（4分）8.联系实际，谈谈你对“巷子的魂”的理解。（4分）（二）阅读下面非连续性文本，完成9—11题。（14分）【材料一】浙江绿茶制作技艺（西湖龙井）被列入国家级非物质文化遗产名录。其炒制有“抖、搭、搨、捺、甩、抓、推、扣、压、磨”十大手法，讲究火候与手感。春茶开采时，茶农们清晨上山，采摘标准极为严格，确保“雨前是上品，明前是珍品”。【材料二】近年来，浙江多地推出“茶文化研学游”，学生可体验采摘、炒制、品鉴全过程。某中学语文老师将此融入教学，开设“一片叶子里的江南”项目学习，引导学生撰写茶主题散文、设计文创作品。【材料三】“茶香不怕巷子深”的旧观念正在改变。浙江茶企利用电商直播、短视频等方式展示茶园风光与制茶工艺，推动“绿叶子”变成“金叶子”。9.请简要概括浙江绿茶制作技艺的特点。（4分）10.结合材料二，谈谈将茶文化融入语文教学的意义。（4分）11.综合三则材料，为浙江茶产业设计一条宣传语，并说明理由。（6分）三、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面文言文，完成12—15题。（12分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】越中山水，秀异甲于东南。剡溪、鉴湖，清流映带；沃洲、天姥，云霞明灭。昔王子猷雪夜访戴，乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？此真性情者所为也。余尝寓居会稽，春泛若耶，秋登禹陵，每觉山水有灵，足以涤尘俗之虑。（改编自历代游记小品）12.解释下列加点词。（4分）（1）晓雾将歇__________（2）未复有能与其奇者__________（3）秀异甲于东南__________（4）余尝寓居会稽__________13.用现代汉语翻译下面句子。（4分）夕日欲颓，沉鳞竞跃。14.【甲】【乙】两文都描绘了浙江山水，请概括其共同特点。（2分）15.【乙】文引用“王子猷雪夜访戴”的故事有何用意？（2分）（二）阅读下面古诗，完成16—17题。（8分）宿湖中\[唐\]白居易水天向晚碧沉沉，树影霞光重叠深。漫月冷波千顷练，苞霜新橘万株金。幸无案牍何妨醉，纵有笙歌不废吟。十只画船何处宿，洞庭山脚太湖心。【注】此诗为白居易任杭州刺史时所作。16.诗歌颔联“漫月冷波千顷练，苞霜新橘万株金”描绘了怎样的画面？（4分）17.结合全诗，分析诗人表达的情感。（4分）四、写作（50分）18.阅读下面文字，按要求作文。浙江精神中有一句“干在实处，走在前列”，强调务实与担当。生活中的“实处”可能是一次实验的反复操作、一篇文稿的再三修改、一项技能的持久练习……在看似平淡的“实处”耕耘，往往能孕育出真正的进步与突破。请以“在实处耕耘”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.密、如、黎、空2.（1）海日生残夜（2）化作春泥更护花（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）3.（1）×（《社戏》出自小说集《呐喊》）（2）√4.示例：守护青砖黛瓦，留住千年乡愁。（对偶）二、现代文阅读（一）5.①巷子中悠长的人声、生活声响的韵律；②巷子历史变迁中蕴含的文化底蕴；③传统节气习俗中鲜活的生活气息；④代代相传的情感与记忆。6.比喻，将叫卖声的尾音比作曲折悠长的巷子，生动形象地写出了叫卖声的绵软悠扬和巷子的幽深静谧，富有音韵美和画面感。7.形成对比，突出巷子在时代变迁中既面临沉寂又顽强保留传统活力的现实；推动文章从现实描写转入对“巷魂”的思考，深化主题。8.要点：“巷魂”是依附于古老街巷的物质形态（青石板、古井等）上的历史文化、生活方式、邻里情感与集体记忆的总和，是地域文脉的载体。结合现实略。（二）9.工艺精细（手法繁复），讲究火候与手感；采摘标准严格，注重时节。10.丰富语文学习的情境与内容；增强学生对本土文化的认同；促进知识运用与实践能力结合；培养审美与创造能力。11.示例：宣传语“千年龙井，一叶知浙”。理由：突出历史底蕴与工艺精髓，以“叶”象征茶与浙江山水人文的关联，简洁有文采，易于传播。三、古诗文阅读（一）12.（1）消散（2）参与，这里指欣赏（3）居于首位（4）曾经13.夕阳将要坠落，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。14.清丽秀美，富有灵气（生机盎然），令