2026盐城市中考生物考前专项训练含答案

2026盐城市中考生物考前专项训练(含答案)（试卷满分：50分考试时间：60分钟）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.盐城“黄海湿地”是许多珍稀鸟类的栖息地。这体现了生物多样性中的（）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性2.东台西瓜甘甜可口，其果肉中储存糖分的细胞结构主要是（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核3.盐城地区常见的植物如芦苇，其茎秆坚韧，内部有发达的气腔以适应湿地环境。这体现了（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.生物改变环境4.人体消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠5.射阳大米品质优良。水稻在生长过程中，需要量最多的三种无机盐是（）A.氮、磷、钾B.钙、铁、锌C.氮、磷、硼D.磷、钾、镁6.人体呼吸系统中，进行气体交换的主要部位是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺泡7.盐城丹顶鹤自然保护区为丹顶鹤提供了越冬场所。保护丹顶鹤最有效的措施是（）A.人工繁育B.建立自然保护区C.加强法制教育D.迁入动物园8.人体心脏的四个腔中，心壁最厚、收缩力最强的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室9.下列属于可遗传变异的是（）A.晒黑的皮肤B.用眼不当导致的近视C.杂交水稻的高产性状D.长期锻炼获得的肌肉10.绿色植物在生物圈水循环中的作用主要是（）A.吸收水分B.储存水分C.蒸腾作用D.光合作用11.人体神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.脑D.脊髓12.盐城沿海滩涂盛产泥螺。泥螺属于无脊椎动物中的（）A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.腔肠动物13.人体尿液形成过程中，具有重吸收作用的结构是（）A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管14.大丰麋鹿国家级自然保护区的麋鹿群体中，决定麋鹿性状的基本遗传单位是（）A.染色体B.DNAC.基因D.蛋白质15.下列食品制作过程中，主要利用了酵母菌发酵作用的是（）A.盐城阜宁大糕B.建湖藕粉圆C.伍佑醉螺D.东台发酵面包二、综合分析题（本大题共4题，每空1分，共35分。）16.（9分）盐城是农业大市，大棚种植技术广泛应用。(1)为了提高大棚内作物的产量，农民常在夜晚适当降低棚内温度，目的是减弱植物的______作用，减少有机物的消耗。(2)种植西瓜时，农民会进行人工辅助授粉，以提高______率，增加产量。西瓜果实是由花的______发育而来的。(3)长期种植同一种作物会导致土壤肥力下降，病虫害增加。农民常采用轮作（不同作物轮流种植）的方法来改善，这利用了生物之间______关系中的竞争原理，也利于维持农田生态系统的______稳定性。(4)种植过程中需要合理施肥，为植物生长提供______。若施肥过多，会造成“烧苗”，原因是土壤溶液浓度______（填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度，导致细胞失水。(5)大棚属于人工生态系统，与盐城湿地自然生态系统相比，其自动调节能力较______（填“强”或“弱”）。17.（9分）盐城拥有江苏省最长的海岸线，海洋生物资源丰富。(1)海洋中的藻类通过______作用制造有机物，是许多海洋动物的食物来源。(2)带鱼、黄鱼等鱼类用______呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。(3)海洋生态系统在维持生物圈______平衡方面起着重要作用。但过度捕捞、环境污染等会破坏其生态平衡，这说明生态系统的______能力是有限的。(4)从行为获得的途径看，海洋中洄游性鱼类（如部分鲈鱼）的季节性迁徙属于______行为。(5)保护海洋生物多样性，除建立自然保护区外，我们还可以采取的措施有：______（写出一点即可）。18.（9分）人体的健康与免疫息息相关。(1)人体抵御病原体的第一道防线是皮肤和______。(2)接种疫苗是预防传染病的有效手段。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的，从免疫学角度看，它属于______。接种后，人体内可产生相应的______，从而获得特异性免疫。(3)当病原体侵入人体后，血液中的______细胞可以吞噬和消灭部分病原体，这属于______免疫（填“特异性”或“非特异性”）。(4)安全用药关乎健康。无论是处方药还是非处方药，在使用前都应仔细阅读______，了解药物的成分、适应症、用法用量等。(5)健康的生活方式有助于提高免疫力。请列举一种健康的生活方式：______。19.（8分）某校生物兴趣小组对盐城市区不同区域的空气中细菌含量进行了检测。他们在不同地点打开相同的已灭菌的培养皿，暴露在空气中5分钟，然后盖上盖子，在恒温箱中培养相同时间后，观察并计数菌落数量。实验数据如下表：|检测地点|菌落平均数（个）||--|-||人民公园绿地|3||校园教室（课间）|45||交通繁忙路口|62||医院门诊大厅|88|(1)该实验探究的问题是：______？(2)实验中将培养皿暴露在空气中，相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。(3)实验中设置“打开培养皿后立即盖上”的步骤，其目的是______。(4)为了控制单一变量，实验中使用的培养皿大小、培养基成分、暴露时间、培养条件等均应______。(5)分析数据，可以得出的结论是：______。(6)根据结论，请你对同学们在传染病高发季节的健康出行提出一条合理建议：______。参考答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1.C2.C3.B4.C5.A6.D7.B8.B9.C10.C11.A12.B13.C14.C15.D二、综合分析题（每空1分，共35分）16.（9分）(1)呼吸(2)结实（或授粉）子房(3)种间营养结构（或抵抗力）(4)无机盐大于(5)弱17.（9分）(1)光合(2)鳃鳍(3)碳-氧（或氧气）自动调节(4)先天性(5)合理捕捞（或防治海洋污染、加强立法保护等，合理即可）18.（9分）(1)黏膜(2)抗原抗体(3)白（或吞噬）非特异性(4)药品说明书(5)合理膳食（或坚持锻炼、按时作息、不吸烟不酗酒等，合理即可）19.（8分）(1)不同区域空气中细菌含量有差异吗？（或类似表述，指向地点与细菌数量的关系）(2)接种