2026嘉兴市中考语文压轴题专练含答案

2026嘉兴市中考语文压轴题专练(含答案)（本试卷满分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（35分）1.根据拼音写出相应的汉字，或给加点字选择正确的读音。（6分）嘉兴，一座温婉而坚韧的水乡古城。南湖的碧波，承载着历史的厚重；乌镇的廊桥，yìng（）照着岁月的斑lán（）。这里，曾走出文学巨匠茅盾，他的笔触如椽，描绘出时代的风云；这里，也孕育了“红船精神”，指引我们劈波斩浪，奋楫（A.jíB.jī）前行。漫步月河古街，感受市井的喧xiāo（），每一块青石板都诉说着动人的故事。（1）yìng（）照（2）斑lán（）（3）奋楫（）（4）喧xiāo（）2.古诗文名句默写。（10分）（1）______，______。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）______，______。此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（3）文天祥《过零丁洋》中，以地名入诗，写出国家危亡与个人坎坷命运的诗句是：______，______。（4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：______，______。（5）嘉兴南湖红船，见证了中国共产党的诞生。请默写一句抒发革命者坚定信念或乐观精神的诗句（本试卷已出现的除外）：______，______。3.综合性学习。（10分）嘉兴素有“鱼米之乡”“丝绸之府”的美誉。学校开展“走进家乡，探寻文化”主题实践活动，请你完成以下任务。【任务一：文化寻访】班级准备分组走访嘉兴的文化地标。请你为以下两个小组分别拟写一个富有文学色彩的队名，并简要说明理由。（4分）第一组：走访南湖革命纪念馆队名：______理由：______第二组：走访乌镇茅盾故居队名：______理由：______【任务二：特产推介】嘉兴粽子、南湖菱、杭白菊等特产远近闻名。请你选择其中一种，仿照示例，写一句推介语，要求运用一种修辞手法。（2分）示例：嘉兴粽子——翠绿的粽叶包裹着软糯的深情，一根细绳系住千年的乡愁。我选择：______推介语：______【任务三：方言保护】近年来，嘉兴方言的传承面临挑战。请你为保护嘉兴方言提出一条合理建议。（2分）4.名著阅读。（9分）（1）《儒林外史》中，作者通过刻画众多深受科举制度毒害的读书人形象，批判了封建科举制度。请写出其中一个人物，并概述其一个典型事例。（3分）（2）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。（6分）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”①这段话是主人公______（人名）在______（地点）时的内心独白，体现了他______的精神品质。（3分）②结合全书内容，说说这段话对当代青少年成长的启示。（3分）二、阅读理解（55分）（一）古诗词阅读（7分）【甲】泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？【乙】江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。5.两首诗都写到了江水，但所表达的情感不同。请结合诗句简要分析。（4分）6.请从炼字的角度，赏析【甲】诗中“绿”字的表达效果。（3分）（二）文言文阅读（18分）【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】嘉兴南湖，一名鸳鸯湖。其水澄澈，四时皆宜。湖中有岛，岛上有楼，名烟雨楼。登楼远眺，平湖如镜，烟波浩渺。春来柳绿桃红，夏至荷香袭人，秋夜月白风清，冬雪银装素裹。昔贤多会于此，吟咏酬唱，留连忘返。今湖滨建革命纪念馆，红船静泊，游人如织，缅怀先烈，砥砺前行。（节选自《嘉兴府志·南湖记》，有删改）7.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）百废具兴（）（2）朝晖夕阴（）（3）其水澄澈（）（4）四时皆宜（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）昔贤多会于此，吟咏酬唱，留连忘返。9.请用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。（限断两处）（2分）春来柳绿桃红夏至荷香袭人10.【甲】文和【乙】文都描写了湖光水色，但写作意图不同。请结合两文内容，简要分析。（4分）11.嘉兴南湖的烟雨楼，因杜牧“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的诗句而得名。结合【乙】文，说说“烟雨楼”这一名称体现了怎样的意境和文化内涵。（4分）（三）现代文阅读（30分）阅读一：非连续性文本阅读（13分）【材料一】嘉兴粽子文化源远流长。据《嘉兴府志》记载，明代嘉兴已形成端午食粽的习俗。嘉兴粽子以糯而不烂、肥而不腻、香糯可口、咸甜适中而著称。其制作工艺讲究，精选糯米、猪后腿肉、高山箬叶等原料，经过浸泡、拌料、包扎、蒸煮等多道工序，方能成就一只地道的嘉兴粽。2011年，嘉兴粽子制作技艺被列入浙江省非物质文化遗产名录。（选自《嘉兴民俗文化读本》）【材料二】近年来，嘉兴粽子产业在传承中创新，在创新中发展。一方面，传统老字号“五芳斋”等企业坚守古法工艺，保证品质；另一方面，积极拥抱新消费趋势，推出“轻食粽”“水晶粽”等新产品，满足不同人群的口味需求。同时，借助电商平台和直播带货，嘉兴粽子从长三角走向全国，甚至远销海外。2025年端午期间，嘉兴粽子线上销售额突破5亿元，同比增长20%。（选自《嘉兴日报》2025年6月11日，有删改）【材料三】随着“国潮”兴起，嘉兴粽子文化也被赋予了新的时代内涵。一些文创企业将嘉兴粽子与南湖红船、烟雨楼等城市地标结合，设计出“红船粽”“烟雨粽”等文创产品。这些产品不仅口味独特，包装上也融入了红船、石桥、乌篷船等嘉兴元素，成为传播嘉兴文化的新名片。（选自《浙江文化研究》2025年第3期）12.阅读【材料一】，概括嘉兴粽子的特点。（3分）13.【材料二】运用了哪些说明方法？请任选一种分析其作用。（4分）14.结合三则材料，简要分析嘉兴粽子文化为什么能历久弥新。（6分）阅读二：文学类文本阅读（17分）月河听雨王立平①嘉兴月河，是我常去的地方。不为别的，就为听雨。②月河的水是静的，如一面古镜，照着两岸的粉墙黛瓦。雨来时，先是一滴两滴，落在水面上，漾开一圈圈细密的涟漪，像是谁在轻声细语。渐渐地，雨密了，斜了，织成一张无边无际的网，笼罩着整个月河。雨点打在石板路上，啪嗒啪嗒，清脆而有节奏；打在廊檐上，哗啦哗啦，如万马奔腾；打在芭蕉叶上，噗噗噗噗，似情人私语。③我撑一把伞，立在廊桥下。雨声包围了我，这声音是立体的，是有层次的。远处的雨声，像一首低沉的大提琴曲；近处的雨声，如一阵急促的琵琶声；雨滴从瓦檐上滑落，滴在青石板上，叮咚叮咚，又像是钢琴的黑白键在跳跃。所有的声音交织在一起，仿佛一支庞大的交响乐团，在月河的上空演奏着。④我想起古人的诗句：“留得残荷听雨声。”这月河的雨，不也正适合听么？听雨，听的是雨，更听的是心境。烦躁时听雨，雨声能让你安静下来；得意时听雨，雨声能让你清醒；失意时听雨，雨声能给你慰藉。月河的雨，不急不躁，不紧不慢，它就这样下着，仿佛在告诉你：人生啊，慢一点，再慢一点。⑤忽然想起许多年前，也是在这样一个雨天，祖父坐在老屋的门槛上，抽着旱烟，望着檐下的雨帘，慢悠悠地说：“这雨啊，下的是日子，下的是生活。”那时我不懂，现在有些懂了。雨是千年的雨，月河是千年的河，而听雨的人，一代一代地老去，一代一代地新生。⑥雨还在下，我收起伞，任由雨丝落在脸上，凉丝丝的，带着草木的清香。月河的雨，似乎有一种魔力，它能让你放下所有的疲惫和纷扰，只想就这样静静地站着，听着，直到雨停，直到月河的水面上，重新映出天上的云影。（选自《嘉兴日报·副刊》2025年8月16日，有删改）15.请从修辞的角度，赏析文中第②段画横线的句子。（4分）雨点打在石板路上，啪嗒啪嗒，清脆而有节奏；打在廊檐上，哗啦哗啦，如万马奔腾；打在芭蕉叶上，噗噗噗噗，似情人私语。16.文章第④段引用“留得残荷听雨声”这句诗，有何作用？（4分）17.结合全文，谈谈你对第⑤段中祖父所说“这雨啊，下的是日子，下的是生活”这句话的理解。（4分）18.文章以“月河听雨”为题，有什么妙处？（5分）三、写作（60分）19.阅读下面的材料，按要求作文。嘉兴南湖，红船静泊，承载着革命先辈的初心与梦想；月河古街，灯火璀璨，映照着寻常百姓的烟火与日常。在这座城市里，总有一些风景、一些人物、一些故事，让你感受到温暖、力量或希望。请以“______，照亮了我的世界”为题，写一篇文章。要求：（1）先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整；（2）结合自己的生活体验，写出真情实感；（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。参考答案一、积累与运用1.（1）映（2）斓（3）A（4）嚣2.（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。/千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3.【任务一】第一组示例：队名“红船追梦队”，理由：“红船”象征革命精神，“追梦”体现对理想信念的追寻，队名富有红色文化底蕴。第二组示例：队名“春蚕采桑队”，理由：茅盾先生曾用“春蚕”意象书写中国农村，队名体现对文学先辈的致敬与传承。【任务二】示例一：南湖菱——菱角弯弯如新月，一口清甜，满嘴江南。示例二：杭白菊——雪白的花瓣泡出淡雅的清香，一杯入口，便是整个秋天。【任务三】示例：在学校开设嘉兴方言选修课，让青少年学习并使用方言；或举办“方言童谣大赛”，激发保护方言的兴趣。（言之成理即可）4.（1）示例：人物——范进。典型事例——范进中举后喜极而疯，反映了科举制度对读书人精神的毒害。（2）①保尔·柯察金（保尔）；烈士墓前（或公墓前）；为理想献身、自强不息、生命不息奋斗不止。②示例：这段话启示我们要珍惜青春，树立远大理想，将个人成长与国家、民族的命运紧密相连，在奋斗中实现人生价值，不虚度光阴。二、阅读理解（一）古诗词阅读5.【甲】诗借“江水”写离乡之愁，“明月何时照我还”表达了对家乡的深深思念和归乡的急切心情；【乙】诗借“江水”写渔民的艰辛，“一叶舟”“出没风波里”流露出对渔民捕鱼风险的担忧和对民生疾苦的同情。6.“绿”字形容词用作动词，生动地写出了春风拂过，江南岸草木变绿的动态过程，化无形为有形，表现了春意盎然的景象，也寄托了诗人对家乡的思念与期盼。（二）文言文阅读7.（1）同“俱”，全、都（2）日光（3）清澈（4）适宜、适合8.（1）观赏自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？（2）过去的贤人大多在这里聚会，吟诗作赋，彼此唱和，流连忘返。9.春来柳绿桃红/夏至荷香袭人10.【甲】文描写洞庭湖的壮阔景色，是为了引出迁客骚人“览物之情”的不同，进而表达作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。【乙】文描写南湖四季美景，是为了突出其风景宜人、人文荟萃的特点，进而引出今人在此建纪念馆、缅怀先烈的内容，重在古今交融，体现传承。11.“烟雨楼”之名取自杜牧诗句，营造出江南水乡烟雨迷蒙、朦胧诗意的意境。它既体现了南湖自然景色的空灵秀美，又蕴含着嘉兴深厚的历史文化底蕴，是自然与人文的完美结合。（三）现代文阅读阅读一：12.历史悠久（源远流长）；糯而不烂、肥而不腻、香糯可口、咸甜适中；制作工艺讲究；被列入省级非遗名录。13.列数字、举例子。示例：列数字，“2025年端午期间，嘉兴粽子线上销售额突破5亿元，同比增长20%”，具体准确地说明了嘉兴粽子在电商销售上的巨大成功和发展态势，使说明更有说服力。14.①历史悠久，文化底蕴深厚（被列入非遗）；②坚守传统工艺，保证品质；③积极创新，推出新产品，满足新需求；④借助电商直播等新渠道，拓展市场；⑤结合“国潮”文化，设计文创产品，赋予文化新内涵。阅读二：15.运用排比和比喻的修辞手法。通过“打在……上”的排比句式，增强语势；将雨打廊檐的声音比作“万马奔腾”，将雨打芭蕉的声音比作“情人私语”，生动形象地写出了雨声的多样性和丰富性，表现了雨声的节