黄山市祁门县2025-2026学年第二学期六年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

黄山市2025-2026学年第二学期六年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）qīliáng（）yánjùn（）dānge（）zhēngróng（）páihuái（）míngmèi（）nuóyí（）chényù（）2.选择加点字的正确读音，打“√”。（4分）鸿鹄（hàohú）弓缴（jiǎozhuó）盘盂（yúyù）遮挽（wǎnmiǎn）徘徊（huíhuái）痕迹（hénhéng）赤（cìchì）裸裸一摞（luòluó）3.辨字组词，注意区分形近字。（6分）挪（）蒸（）裸（）哪（）丞（）棵（）4.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分）（）而不舍无（）无故语（）心长（）箱倒柜一（）方休泪（）潸潸（1）老师（）地对我说：“学习要有（）的精神，才能取得好成绩。”（2）听到这个悲伤的消息，她不禁（）。5.根据课文内容填空，默写准确无误。（10分）（1）过去的日子如__________，被微风吹散了，如__________，被初阳蒸融了。（《匆匆》）（2）使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，__________。（《学弈》）（3）日初出大如车盖，及其日中则如盘盂，____________________？（《两小儿辩日》）（4）《那个星期天》的作者是__________，文中“我”的心情经历了从__________到__________，再到最终__________的变化。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《匆匆》片段，回答问题。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.这段话主要写了什么？表达了作者怎样的情感？（4分）2.文中画“____”的句子（原文画线处为：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去）运用了__________的修辞手法。请仿写一句：__________的时候，日子从__________。（4分）3.作者是怎样具体描述日子来去匆匆的？请用简洁的语言概括出三种情形。（3分）4.读了这段话，你对时间有了什么新的认识？请结合自己的学习生活谈一谈。（4分）（二）课外阅读（20分）阅读《祁门茶香里的时光》，回答问题。我的故乡在祁门，一个被群山环抱的小城。这里最出名的，除了徽派建筑的白墙黛瓦，就是香飘世界的祁门红茶了。记忆里，外婆的每一天都是从茶开始的。天蒙蒙亮，她就起身生起煤炉，坐上那把被烟火熏得乌黑的大铜壶。水将沸未沸时，发出细微的嘶鸣，像春蚕在咀嚼桑叶。这时，外婆便从那个印着红双喜的铁皮罐里，小心翼翼地撮出一小把深褐色的、卷曲如眉的祁红，投入那把跟随她大半辈子的紫砂壶中。滚水冲下，茶叶在壶中翻滚、舒展，一股醇厚而独特的香气——似花、似果、似蜜，瞬间盈满了昏暗的老屋。泡茶，是外婆庄严的仪式。她总是先恭敬地将第一泡茶水倒入几个小杯，却不喝，而是缓缓倾洒在门口的石阶上。她说：“这是敬天地，敬土地，感谢它们滋养出这么好的茶叶。”之后，才给家人斟上一杯。茶汤红亮如琥珀，抿一口，甘醇的滋味从舌尖漫到心底，连呼吸都变得清甜。每到清明前后，是祁门最热闹的时候。茶园里，采茶姑娘们戴着斗笠，挎着竹篮，指尖在嫩绿的茶芽上轻轻一掐，一片肥嫩的芽叶便落入篮中，动作轻快得像蝴蝶翩飞。她们一边采茶，一边唱着祁门的采茶调，歌声混着茶香，飘得很远很远。外婆也会带着我去采茶，她教我分辨“一芽一叶”的好茶，告诉我“采早了芽嫩，采晚了叶老”，就像做人一样，要把握好分寸。后来我离开祁门，去了远方求学，却总忘不了那缕祁门茶香。每次喝到祁红茶，就仿佛看到了外婆在老屋前泡茶的身影，听到了茶园里的采茶调，想起了那些藏在茶香里的温暖时光。祁门红茶的香，是故乡的香，是亲情的香，更是刻在我心底的，最难忘的时光印记。1.文章围绕“祁门茶香”写了哪几件事？请简要概括。（4分）2.赏析文中画线的句子（原文画线处为：水将沸未沸时，发出细微的嘶鸣，像春蚕在咀嚼桑叶）。（4分）3.外婆说“采早了芽嫩，采晚了叶老”，这句话蕴含着怎样的人生道理？（4分）4.结合文章内容，谈谈你对“祁门红茶的香，是故乡的香，是亲情的香，更是刻在我心底的，最难忘的时光印记”这句话的理解。（4分）5.结合祁门红茶的特点，谈谈你对家乡特产的认识。（4分）三、习作（30分）题目：那一刻，我读懂了______要求：1.先将题目补充完整，可以是“亲情”“时光”“坚持”“成长”，也可以是具体的人、事、物（如“外婆的茶香”“时间的珍贵”）；2.结合自己的生活经历，写一件具体的事，写出真情实感；3.语句通顺，条理清晰，不写错别字，正确使用标点符号；4.字数不少于450字，文中不得出现真实的班级、姓名。参考答案及评分标准一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每空1分，错一字该空不得分）凄凉严峻耽搁蒸融徘徊明媚挪移沉郁2.（4分，每空0.5分）hú√zhuó√yú√wǎn√huái√hén√chì√luò√3.（6分，每空1分，答案不唯一，合理即可）示例：挪移哪里蒸发丞相裸露一棵4.（7分，补充词语每空1分，填空每空1分）锲缘重翻决落（1）语重心长锲而不舍（2）泪落潸潸5.（10分，每空1分，错一字该空不得分）（1）轻烟薄雾（2）专心致志思援弓缴而射之（3）此不为远者小而近者大乎（4）史铁生期待焦急失望（或“失落”）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）主要写了日子匆匆而过的具体情形（2分），表达了作者对时光流逝的惋惜、无奈以及渴望珍惜时间的情感（2分）。2.（4分）排比、拟人（2分，答对一种得1分）；仿写示例：写字的时候，日子从笔尖过去（2分，句式一致、合理即可）。3.（3分，每点1分，概括合理即可）①洗手时，日子从水盆里过去；②吃饭时，日子从饭碗里过去；③默默时，日子从凝然的双眼前过去（或“遮挽时，日子从手边过去；躺在床上时，日子从身上跨过、脚边飞去”）。4.（4分，结合文本1分，结合自身学习生活2分，表达合理1分）示例：我认识到时间是匆匆而过、一去不返的（1分）。在学习中，我常常因为拖延浪费时间，比如写作业时走神，导致作业写到很晚（1分）。今后我要珍惜每一分每一秒，合理安排时间，认真完成学习任务，不让时光白白流逝（1分）。（表达通顺合理即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每点1分，概括完整即可）①外婆每天清晨泡茶、敬茶、给家人斟茶；②清明前后，祁门茶园里采茶姑娘采茶、唱采茶调；③外婆带“我”去茶园采茶，教“我”分辨好茶并讲道理。2.（4分，修辞手法1分，赏析2分，表达1分）运用了比喻的修辞手法（1分），将水将沸未沸时的嘶鸣比作春蚕咀嚼桑叶的声音（1分），生动形象地写出了水声的细微、柔和（1分），体现了外婆泡茶时的宁静氛围，也表达了“我”对这段时光的难忘（1分）。3.（4分，理解合理即可）这句话蕴含的人生道理是：做人要把握好分寸，做事要恰到好处（2分），既不能过于急躁、急于求成，也不能拖延懈怠、错失良机（2分）。4.（4分，结合文本分析3分，表达1分）祁门红茶是故乡祁门的特色产物，承载着故乡的气息，所以是“故乡的香”（1分）；红茶陪伴“我”成长，见证了“我”与外婆的亲情，所以是“亲情的香”（1分）；红茶承载着“我”对故乡、对亲情、对童年时光的美好回忆，深深印在“我”的心底，所以是“刻在心底的时光印记”（1分）。这句话表达了“我”对故乡、对亲情的思念和眷恋（1分）。5.（4分，结合祁门红茶特点2分，谈认识2分，合理即可）示例：祁门红茶香气醇厚、外形卷曲如眉、茶汤红亮，是祁门的名片，更是家乡人民勤劳智慧的结晶（2分）。家乡的特产不仅是一种物品，更是家乡的文化符号，承载着家乡的历史和情感，我们应该了解家乡特产、热爱家乡特产，传承和弘扬家乡的特色文化（2分）。三、习作（30分）评分标准：一类文（27-30分）：题目补充恰当，中心明确，内容具体，情感真挚；语句通顺，条理清晰，无错别字，标点使用正确；字数达标，结构完整，有细节描写，能体现“读懂”的过程。二类文（23-26分）：题目补充恰当，中心较明确，内容较具体，有一定情感；语句较通顺，条理较清晰，错别字少（不超过3个），标点使用基本正确；字数达标，结构较完整，有简单细节描写。三类文（19-22分）：题目补充基本恰当，中心