衡阳市江东区2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡阳市江东区2025-2026学年第二学期六年级语文期末考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________温馨提示：请认真审题，规范书写，仔细检查，争取发挥最佳水平！第一部分基础知识积累与运用（32分）一、看拼音写词语，注意书写规范、工整（8分）nuóyí（）zhēngróng（）kūwěi（）biànlùn（）jiěshì（）fěitú（）xīshēng（）sǐdéqísuǒ（）二、多音字选择正确读音，填序号（4分）藏：①cáng②zàng1.躲藏（）2.宝藏（）3.藏书（）4.西藏（）三、形近字组词，区分字义（6分）辩（）衔（）褐（）辨（）街（）渴（）四、选择合适的词语填空（4分）沉重繁重沉痛沉稳1.听到这个不幸的消息，大家的心情都十分（）。2.他性格（），面对困难从不慌乱。3.长期的（）劳动，压得他喘不过气来。4.我们怀着（）的心情，缅怀革命先烈。五、找出下列词语中的错别字并改正（4分）专心至志（）语重心常（）坐无虚席（）无原无故（）六、按要求改写句子（6分）1.老师对我们说：“你们要珍惜时间，认真完成每一项作业。”（改为转述句）2.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）3.春风吹过田野。（改为拟人句）第二部分古诗文积累与运用（10分）一、默写古诗《迢迢牵牛星》，并完成练习（6分）迢迢牵牛星（汉）佚名________________，________________。________________，________________。________________，________________。这首诗借牛郎织女的故事，表达了诗人________________的情感。二、根据课文内容填空（4分）1.千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）2.________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3.中庭地白树栖鸦，________________。（王建《十五夜望月》）4.树欲静而风不止，________________。第三部分阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）《匆匆》片段燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.片段中运用了哪些修辞手法？（3分）2.作者为什么会“头涔涔而泪潸潸”？（4分）3.片段中“像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻有什么作用？（3分）4.读了这段文字，你体会到作者怎样的思想感情？（4分）（二）课外阅读（14分）________________①那是一个寒冷的冬日，寒风呼啸着刮过街道，行人都裹紧了衣服，匆匆赶路。我背着书包放学回家，路过小区门口时，看到一位清洁工阿姨正冒着寒风打扫卫生。②她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，却依然认真地清扫着路面上的垃圾。落叶和灰尘被寒风卷得四处乱飞，她就顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里。③我忍不住停下脚步，看着阿姨忙碌的身影。她的额头渗出了细密的汗珠，头发被风吹得有些凌乱，可她丝毫没有察觉，依旧专注地工作着。正是因为有了这些清洁工，我们的小区才会如此干净整洁。④那天，清洁工阿姨的身影深深印在了我的心里。她用平凡的坚守，为我们创造了美好的环境，这种默默奉献的精神值得我们学习。1.给短文加一个合适的题目，写在文前横线上（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思（4分）匆匆赶路：________________默默奉献：________________3.清洁工阿姨是怎样打扫卫生的？请用文中的语句概括。（4分）4.短文表达了作者怎样的情感？（4分）第四部分习作表达（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件让你意识到自己长大了的具体事例；2.把事情的起因、经过、结果写清楚，重点描写心理活动；3.表达出自己的真实感受；4.字数不少于450字，书写工整，不写错别字。参考答案及解析第一部分基础知识积累与运用（32分）一、看拼音写词语（8分，每空1分）挪移、蒸融、枯萎、辩论、解释、匪徒、牺牲、死得其所解析：考查教材核心生字词，易错字“挪”“蒸”“萎”“匪”，注意书写结构，避免笔画遗漏。二、多音字选择（4分，每空1分）1.①2.②3.①4.②解析：“藏”表隐蔽、储存读cáng，表地方、宝藏读zàng，结合语境判断。三、形近字组词（6分，每空1分，答案不唯一）示例：辩论、衔接、褐色、分辨、街道、口渴解析：借偏旁辨义，“辩”“辨”与区分、言语有关，“褐”与颜色有关，“渴”与水分有关，注意搭配合理。四、选词填空（4分，每空1分）1.沉痛2.沉稳3.繁重4.沉重解析：“沉痛”形容心情悲痛，“沉稳”形容性格稳重，“繁重”形容任务多而重，“沉重”可形容心情或负担，结合语境搭配。五、错别字改正（4分，每空1分）至—致、常—长、坐—座、原—缘解析：考查同音字、形近字误用，结合词义牢记正确字形。六、改写句子（6分，每句2分）1.老师对我们说，要我们珍惜时间，认真完成每一项作业。解析：转述句调整人称，去掉冒号、引号，保持句意不变。2.强大的对手被我们打败了。解析：“被”字句调整语序，凸显被动关系，保持原意。3.示例：春风温柔地抚摸着田野，唤醒了沉睡的万物。（答案不唯一，符合拟人手法即可）解析：拟人句需赋予春风人的动作或神态，生动形象。第二部分古诗文积累与运用（10分）一、默写古诗及练习（6分，默写4分，每句1分，情感2分）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。情感：对分离之人的同情，对团圆的期盼。解析：默写需准确，无错字、漏字；结合诗句意象，提炼作者对亲人分离的惋惜和团圆的渴望。二、课文填空（4分，每空1分）1.任尔东西南北风2.落红不是无情物3.冷露无声湿桂花4.子欲养而亲不待解析：考查课文必背内容，注意“尔”“落”“湿”“待”等字的书写，避免错别字。第三部分阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）1.排比、设问、比喻。（3分，每答出一种得1分）2.因为作者意识到自己的八千多日子已经悄悄溜走，时光一去不复返，自己却无所作为，内心充满了愧疚和惋惜，所以会“头涔涔而泪潸潸”。（4分，意思对即可）3.把“我的日子”比作“针尖上一滴水”，把“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了日子的渺小和时间的浩瀚，突出了时光流逝的无声无息、无影无踪，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（3分，意思对即可）4.体会到作者对时光流逝的惋惜、无奈，以及对珍惜时间的渴望。（4分，意思对即可）（二）课外阅读（14分）1.示例：平凡的坚守、可敬的清洁工阿姨、冬日里的温暖（2分，符合短文内容即可）2.匆匆赶路：文中指行人因为寒冷，快速地行走，急于到达目的地。（2分，意思对即可）默默奉献：文中指清洁工阿姨不求回报，认真打扫卫生，为大家创造干净的环境。（2分，意思对即可）3.她穿着单薄的工作服，双手冻得通红，却依然认真地清扫着路面上的垃圾。落叶和灰尘被寒风卷得四处乱飞，她就顺着风的方向，一点点地将垃圾归拢到一起，再装进垃圾袋里。（4分，抄录文中相关语句即可）4.表达了作者对清洁工阿姨的敬佩之情，以及对默默奉献精神的赞美。（4分，意思对即可）第四部分习作表达（30分）评分标准：1.内容具体（10分）：事例完整，有细节描写，重点突出心理活动，符合题目要求。2.情感真实（8分）：能表达自己的真实感受，情感真挚，有感染力。3.语句通顺（6分）：语句通顺流畅，无明显语病，用词恰当。4.书写规范（6分）：书