2026年新科教版小学四年级语文下册第一单元概括文章主要内容卷含答案

2026年新科教版小学四年级语文下册第一单元概括文章主要内容卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《燕子》一文的作者是谁？A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.老舍2.《古诗两首》中，“草长莺飞二月天”出自哪位诗人？A.李白B.杜甫C.高鼎D.白居易3.《记金华的双龙洞》的作者是谁？A.巴金B.郑振铎C.叶圣陶D.冰心4.《桂林山水》中，“桂林山水甲天下”这句话描述的是桂林的什么特点？A.山的雄伟B.水的清澈C.山水的结合D.天气的温暖5.《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是什么？A.外洞→内洞→出洞B.内洞→外洞→出洞C.出洞→内洞→外洞D.外洞→出洞→内洞6.《古诗两首》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天7.《桂林山水》中，作者用“像翠绿的屏障”比喻什么？A.山峰B.河流C.岸边D.云雾8.《记金华的双龙洞》中，内洞的特点是什么？A.光线明亮B.有很多石钟乳C.很宽敞D.很容易进入9.《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是哪个季节的景象？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天10.《桂林山水》中，作者用“像碧绿的翡翠”比喻什么？A.山峰B.河流C.岸边D.云雾二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《燕子》一文描写了_________的美丽景象和_________的活泼可爱。2.《古诗两首》中，“_________，_________”描写了春天的景象。3.《记金华的双龙洞》的作者是_________，课文主要描写了_________的游览过程。4.《桂林山水》中，“_________，_________”表达了作者对桂林山水的喜爱之情。5.《记金华的双龙洞》中，作者先介绍了_________，然后写了_________，最后写了_________。6.《古诗两首》中，“_________，_________”描写了儿童放风筝的情景。7.《桂林山水》中，作者用“_________”形容漓江水的清澈。8.《记金华的双龙洞》中，外洞的特点是_________，内洞的特点是_________。9.《古诗两首》中，“_________，_________”描写了二月天的景象。10.《桂林山水》中，作者用“_________”形容桂林山水的美丽。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《燕子》一文描写了春天的景象和燕子的活泼可爱。（√）2.《古诗两首》中，“草长莺飞二月天”出自唐代诗人高鼎。（√）3.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，课文主要描写了金华双龙洞的游览过程。（√）4.《桂林山水》中，“桂林山水甲天下”这句话出自宋代诗人。（×）5.《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是外洞→内洞→出洞。（√）6.《古诗两首》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是夏天的景象。（×）7.《桂林山水》中，作者用“像翠绿的屏障”比喻山峰。（√）8.《记金华的双龙洞》中，内洞的特点是光线明亮。（×）9.《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象。（√）10.《桂林山水》中，作者用“像碧绿的翡翠”比喻河流。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《燕子》一文的主要内容。答：《燕子》一文描写了春天的景象和燕子的活泼可爱，表达了作者对春天的热爱之情。2.简述《记金华的双龙洞》的游览顺序。答：《记金华的双龙洞》的游览顺序是外洞→内洞→出洞。作者先介绍了外洞的特点，然后写了内洞的景象，最后写了出洞的情景。3.简述《桂林山水》中桂林山水的特点。答：《桂林山水》中，桂林山水的特点是山水的结合，作者用“像翠绿的屏障”形容山峰，用“像碧绿的翡翠”形容河流，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。4.简述《古诗两首》中描写的季节景象。答：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的景象。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.读了《燕子》一文，你有什么感受？请写一段话表达你的感受。答：读了《燕子》一文，我感受到了春天的美丽和燕子的活泼可爱，也体会到了作者对春天的热爱之情。2.读了《记金华的双龙洞》一文，你有什么收获？请写一段话表达你的收获。答：读了《记金华的双龙洞》一文，我了解了金华双龙洞的游览过程，也体会到了作者对自然景观的热爱之情。3.读了《桂林山水》一文，你有什么感受？请写一段话表达你的感受。答：读了《桂林山水》一文，我感受到了桂林山水的美丽，也体会到了作者对桂林山水的喜爱之情。4.请你仿照《古诗两首》中的诗句，写一句描写春天景象的诗句。答：桃花红，柳绿，春意浓。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：《燕子》一文的作者是郑振铎。2.C解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天”出自唐代诗人高鼎的《村居》。3.C解析：《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。4.C解析：《桂林山水》中，“桂林山水甲天下”这句话表达了桂林山水结合的美丽特点。5.A解析：《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是外洞→内洞→出洞。6.A解析：《古诗两首》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的景象。7.A解析：《桂林山水》中，作者用“像翠绿的屏障”比喻山峰。8.B解析：《记金华的双龙洞》中，内洞的特点是有很多石钟乳。9.A解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象。10.B解析：《桂林山水》中，作者用“像碧绿的翡翠”比喻河流。二、填空题1.春天，燕子解析：《燕子》一文描写了春天的美丽景象和燕子的活泼可爱。2.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写了春天的景象。3.叶圣陶，金华双龙洞的游览过程解析：《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，课文主要描写了金华双龙洞的游览过程。4.桂林山水甲天下，山水甲天下解析：《桂林山水》中，“桂林山水甲天下，山水甲天下”表达了作者对桂林山水的喜爱之情。5.外洞，内洞，出洞解析：《记金华的双龙洞》中，作者先介绍了外洞，然后写了内洞，最后写了出洞。6.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢解析：《古诗两首》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写了儿童放风筝的情景。7.碧绿解析：《桂林山水》中，作者用“碧绿”形容漓江水的清澈。8.很宽敞，有很多石钟乳解析：《记金华的双龙洞》中，外洞的特点是很宽敞，内洞的特点是有很多石钟乳。9.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写了二月天的景象。10.山水甲天下解析：《桂林山水》中，作者用“山水甲天下”形容桂林山水的美丽。三、判断题1.√解析：《燕子》一文描写了春天的景象和燕子的活泼可爱。2.√解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天”出自唐代诗人高鼎。3.√解析：《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，课文主要描写了金华双龙洞的游览过程。4.×解析：《桂林山水》中，“桂林山水甲天下”这句话出自唐代诗人。5.√解析：《记金华的双龙洞》中，作者游览的顺序是外洞→内洞→出洞。6.×解析：《古诗两首》中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的景象。7.√解析：《桂林山水》中，作者用“像翠绿的屏障”比喻山峰。8.×解析：《记金华的双龙洞》中，内洞的特点是有很多石钟乳。9.√解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象。10.×解析：《桂林山水》中，作者用“像碧绿的翡翠”比喻河流。四、简答题1.简述《燕子》一文的主要内容。答：《燕子》一文描写了春天的景象和燕子的活泼可爱，表达了作者对春天的热爱之情。解析：《燕子》一文通过描写春天的景象和燕子的活泼可爱，表达了作者对春天的热爱之情。文章中描写了燕子在春天中的活动，如“燕子飞过，翅膀像剪刀一样剪过天空”，展现了燕子的活泼可爱。2.简述《记金华的双龙洞》的游览顺序。答：《记金华的双龙洞》的游览顺序是外洞→内洞→出洞。作者先介绍了外洞的特点，然后写了内洞的景象，最后写了出洞的情景。解析：《记金华的双龙洞》的游览顺序是外洞→内洞→出洞。作者先介绍了外洞的特点，如“外洞很大，可以容纳很多人”，然后写了内洞的景象，如“内洞很小，需要爬行才能进入”，最后写了出洞的情景，如“出洞后，作者感到很轻松”。3.简述《桂林山水》中桂林山水的特点。答：《桂林山水》中，桂林山水的特点是山水的结合，作者用“像翠绿的屏障”形容山峰，用“像碧绿的翡翠”形容河流，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。解析：《桂林山水》中，桂林山水的特点是山水的结合。作者用“像翠绿的屏障”形容山峰，用“像碧绿的翡翠”形容河流，表达了作者对桂林山水的喜爱之情。文章中描写了桂林山水的美丽景色，如“山峰像翠绿的屏障一样耸立在天际”，展现了桂林山水的美丽。4.简述《古诗两首》中描写的季节景象。答：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的景象。解析：《古诗两首》中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描写的是春天的景象，如“草长莺飞，杨柳依依”，展现了春天的美丽景色。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是春天的景象，如“儿童放风筝，笑声不断”，展现了春天的欢乐气氛。五、应用题1.读了《燕子》一文，你有什么感受？请写一段话表达你的感受。答：读了《燕子》一文，我感受到了春天的美丽和燕子的活泼可爱，也体会到了作者对春天的热爱之情。解析：读了《燕子》一文，我感受到了春天的美丽和燕子的活泼可爱，也体会到了作者对春天的热爱之情。文章中描写了春天的景象和燕子的活泼可爱，如“燕子飞过，翅膀像剪刀一样剪过天空”，展现了春天的美丽和燕子的活泼可爱。2.读了《记金华的双龙洞》一文，你有什么收获？请写一段话表达你的收获。答：读了《记金华的双龙洞》一文，我了解了金华双龙洞的游览过程，也体会到了作者对自然景观的热爱之情。解析：读了《记金华的双龙洞》一文，我了解了金华双龙洞的游览过程，也体会到了作者对自然景观的热爱之情。文章中描写了金华双龙洞的游览过程，如“外洞很大，可以容纳很多人”，展现了金华双龙洞的美丽景色。3.读了《桂林山水》一文，你有什