中考语文全维度综合能力快速提升卷

中考语文全维度综合能力快速提升卷考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：初三（9）班

中考语文全维度综合能力快速提升卷

一、选择题

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）拘泥（jū）奔驰（chī）

B.纨绔（wán）气氛（fēn）哺育（bǔ）

C.恫吓（dòng）狡黠（xiá）澎湃（pài）

D.踌躇（chú）翌日（yì）酝酿（niàng）

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.气急败坏诚心诚意锲而不舍

B.再接再励按步就班历历在目

C.不可告人秩序井然锲而不舍

D.美仑美奂再接再厉锐不可挡

3.下列句子中加点词语使用不当的一项是

A.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。

B.对于这位年轻的科学家取得的突破性成就，大家无不肃然起敬。

C.他在辩论会上旁征博引，口若悬河，将对手驳得哑口无言。

D.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终制服了对方。

4.下列文学常识表述有误的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行编成，是儒家思想的核心载体。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。

C.冰心，现代著名作家、诗人、儿童文学家，其作品以真挚细腻的情感和优美的语言著称，代表作有散文集《寄小读者》。

D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的一部长篇小说，主人公保尔·柯察金展现了革命战士的崇高理想和坚定信念。

5.下列句子没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到劳动的价值和意义。

C.桂花树的香气，沁人心脾，令人陶醉，仿佛置身于童话世界。

D.我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就，为构建信息安全体系提供了有力支撑。

6.下列句子标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名，爸爸妈妈一定会表扬我！”

B.今天天气真好，阳光明媚，空气清新，真是一个出游的好日子啊！

C.老师问：“你们为什么迟到呢？”小明回答说：“因为路上堵车。”

D.这个问题，对我来说，真有点难以回答：是继续深造，还是马上工作？

7.下列修辞手法判断错误的一项是

A."有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。"（对比）

B."桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。"（排比）

C."危楼高百尺，手可摘星辰。"（夸张）

D."月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。"（比喻）

8.下列句子排序最恰当的一项是

（1）它们有的像老人拄着拐杖，有的像少女提着裙摆。

（2）奇峰怪石，形态各异，引人入胜。

（3）远处的山峰，在云雾中若隐若现，宛如仙境。

（4）近处，一块块巨石嶙峋，有的像动物，有的像人物。

A.（2）（4）（1）（3）

B.（3）（2）（4）（1）

C.（2）（3）（4）（1）

D.（4）（2）（1）（3）

9.下列句子中，对划线部分理解不正确的一项是

A."他的演讲慷慨激昂，赢得了满堂彩。"（形容演讲充满激情，极具感染力）

B."这个方案切实可行，能够有效解决我们面临的问题。"（形容方案非常实际，能够落到实处）

C."他的书法笔走龙蛇，气势磅礴。"（形容书法技艺高超，笔画流畅有力）

D."这个人的性格乖张，难以捉摸。"（形容这个人性格孤僻怪异，行为难以预测）

10.下列关于说明文说明顺序的表述有误的一项是

A.时间顺序：按照事物发展过程的先后顺序进行说明。

B.空间顺序：按照事物空间位置的先后顺序进行说明。

C.逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的逻辑顺序进行说明。

D.事理顺序：按照事物因果关系或重要性程度进行说明。

二、填空题

1."______，可以横绝峨眉巅。"出自李白的《蜀道难》，表现了蜀道之高险。

2."______，病树前头万木春。"出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

3."______，不亦说乎？"出自《论语·学而》，表达了孔子对学习乐趣的重视。

4."落红不是无情物，______。"出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人虽辞官离京，仍心系国家，希望为国效力继续贡献力量的情怀。

5."______，病树前头万木春。"出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

6."______，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。"出自李白《春夜洛城闻笛》，表达了诗人对故乡的思念之情。

7."______，化作春泥更护花。"出自龚自珍的《己亥杂诗》，体现了诗人虽辞官离京，仍心系国家，希望为国效力继续贡献力量的情怀。

8."______，不亦乐乎？"出自《论语·学而》，表达了孔子对学习乐趣的重视。

9."______，化作春泥更护花。"出自龚自珍的《己亥杂诗》，体现了诗人虽辞官离京，仍心系国家，希望为国效力继续贡献力量的情怀。

10."______，不亦乐乎？"出自《论语·学而》，表达了孔子对学习乐趣的重视。

三、多选题

1.下列句子中，加点词语意思相同的一项是

A.1.他家住房条件很差，真是______可怜。2.看到她______可怜的样子，大家都很同情。

B.1.这个问题很______简单，他很快就解决了。2.他做的这道菜味道很______简单。

C.1.他______喜欢读书，每天都要花好几个小时在图书馆。2.他______喜欢运动，每天都要去健身房。

D.1.这次会议开得______成功，所有与会者都表示满意。2.他______成功说服了老板同意了他的建议。

2.下列文学常识表述正确的项是

A.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝、和平宁静的理想社会。

B.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子言行编成，是儒家思想的核心载体。

C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》和散文诗集《野草》。

D.《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，包括《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.这次考试难度很大，很多同学都考得一败涂地。

B.他这个人做事总是三心二意，从不专心致志。

C.这幅山水画的色彩浓墨重彩，令人叹为观止。

D.面对歹徒的威胁，他面不改色，沉着冷静，最终制服了对方。

4.下列句子没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到劳动的价值和意义。

C.桂花树的香气，沁人心脾，令人陶醉，仿佛置身于童话世界。

D.我国科学家在量子通信领域取得了举世瞩目的成就，为构建信息安全体系提供了有力支撑。

5.下列关于说明文说明顺序的表述正确的项是

A.时间顺序：按照事物发展过程的先后顺序进行说明。

B.空间顺序：按照事物空间位置的先后顺序进行说明。

C.逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的逻辑顺序进行说明。

D.事理顺序：按照事物因果关系或重要性程度进行说明。

6.下列修辞手法判断正确的项是

A."有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。"（对比）

B."桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。"（排比）

C."危楼高百尺，手可摘星辰。"（夸张）

D."月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。"（比喻）

7.下列句子标点符号使用完全正确的项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名，爸爸妈妈一定会表扬我！”

B.今天天气真好，阳光明媚，空气清新，真是一个出游的好日子啊！

C.老师问：“你们为什么迟到呢？”小明回答说：“因为路上堵车。”

D.这个问题，对我来说，真有点难以回答：是继续深造，还是马上工作？

8.下列句子排序最恰当的一项是

（1）它们有的像老人拄着拐杖，有的像少女提着裙摆。

（2）奇峰怪石，形态各异，引人入胜。

（3）远处的山峰，在云雾中若隐若现，宛如仙境。

（4）近处，一块块巨石嶙峋，有的像动物，有的像人物。

A.（2）（4）（1）（3）

B.（3）（2）（4）（1）

C.（2）（3）（4）（1）

D.（4）（2）（1）（3）

9.下列句子中，对划线部分理解正确的项是

A."他的演讲慷慨激昂，赢得了满堂彩。"（形容演讲充满激情，极具感染力）

B."这个方案切实可行，能够有效解决我们面临的问题。"（形容方案非常实际，能够落到实处）

C."他的书法笔走龙蛇，气势磅礴。"（形容书法技艺高超，笔画流畅有力）

D."这个人的性格乖张，难以捉摸。"（形容这个人性格孤僻怪异，行为难以预测）

10.下列关于说明文说明顺序的表述正确的项是

A.时间顺序：按照事物发展过程的先后顺序进行说明。

B.空间顺序：按照事物空间位置的先后顺序进行说明。

C.逻辑顺序：按照事物内部的联系或人们认识事物的逻辑顺序进行说明。

D.事理顺序：按照事物因果关系或重要性程度进行说明。

四、判断题

1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍，是儒家思想的核心载体。（）

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自杜甫的《春望》。（）

3.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，表达了孔子对学习乐趣的重视。（）

4.《桃花源记》是陶渊明创作的文学作品，描绘了一个与世隔绝、和平宁静的理想社会。（）

5.“笔走龙蛇”这个成语形容书法技艺高超，笔画流畅有力。（）

6.说明文的主要目的是介绍事物或阐明事理，通常采用客观、准确的语言。（）

7.“病树前头万木春”这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。（）

8.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的一部长篇小说，主人公保尔·柯察金展现了革命战士的崇高理想和坚定信念。（）

9.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”这句诗出自鲁迅的《野草》。（）

10.“月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上”这句话运用了比喻的修辞手法。（）

五、问答题

1.请简要说明什么是说明文，并列举两种说明文的说明顺序。

2.阅读下面的文字，回答问题：他兴奋地说：“我这次考试得了第一名，爸爸妈妈一定会表扬我！”这句话中加点的词语“兴奋地”表达了怎样的情感？

3.请结合你所学过的知识，谈谈如何才能提高自己的阅读理解能力。

试卷答案

一、选择题

1.C(A项，“潺潺”应读chán，“拘泥”应读jū；B项，“纨绔”应读wán；D项，“翌日”应读yì。)【解析：本题考查汉字字音。A项“拘泥”意为固执，不知变通，读jū。B项“纨绔”指衣着豪华，生活奢侈，读wán。D项“翌日”指第二天，读yì。]

2.A(B项，“再接再励”应为“再接再厉”；C项，“不可告人”应为“不可告人”；D项，“美仑美奂”应为“美轮美奂”。)【解析：本题考查汉字字形。A项全部正确。B项“励”意为努力，“厉”意为严格，此处应选用“励”。C项“秩”意为次序，“秩”意为等级，此处应选用“秩”。D项“仑”意为房屋，“轮”意为高大，此处应选用“轮”。]

3.A(“浓墨重彩”形容着力描写或刻画，多用于文章或艺术作品，此处使用不当。)【解析：本题考查词语运用。“浓墨重彩”不能用来形容色彩本身。]

4.A(“《论语》由孔子及其弟子言行编成”表述有误，《论语》是由孔子弟子及再传弟子编撰而成。)【解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行。]

5.C(A项，否定不当，应删去“不再”；B项，成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”；D项，搭配不当，“构建”与“体系”搭配，可改为“建立”。)【解析：本题考查病句辨析。A项属于否定失当，应删去“不再”。B项属于成分残缺，句子缺少主语，可以删去“通过”或“使”。D项属于搭配不当，“构建”通常与“体系”搭配，与“体系”搭配的动词应为“建立”。]

6.C(A项，句末感叹号应为逗号；B项，第二个逗号应为分号；D项，冒号使用不当。)【解析：本题考查标点符号运用。A项，直接引语结束后，感叹号应改为逗号。B项，句子内部不同分句之间，应用分号隔开。D项，选择问句，应在最后一个选项前使用问号。]

7.B(“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”运用了对比的修辞手法。)【解析：本题考查修辞手法判断。“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”运用了夸张的修辞手法，用“甲天下”极言其美。]

8.A(这段话是按照由远及近、由整体到局部的顺序来描写景物的。)【解析：本题考查句子排序。首先介绍整体景色（2），然后分别描写近处（4）和远处（1）的景物，最后总结（3）。]

9.B(“简单”在句中“这个问题很______简单”意为容易，而在“他做的这道菜味道很______简单”中意为味道寡淡。)【解析：本题考查词语多义辨析。“简单”一词在两个句子中意思不同，前者指容易，后者指味道不丰富。]

10.B(空间顺序是指按照事物空间位置的先后顺序进行说明，如从上到下、从左到右等。)【解析：本题考查说明顺序。“空间顺序”是指按照事物在空间中的位置关系来安排说明顺序，而不是按照事物发展过程或逻辑关系。]

二、填空题

1.蜀道之难，难于上青天

2.沉舟侧畔千帆过

3.学而时习之

4.只把春来报

5.沉舟侧畔千帆过

6.谁家玉笛暗飞声

7.落红不是无情物

8.学而时习之

9.落红不是无情物

10.学而时习之

【解析：以上均为常见名篇名句默写题，需准确记忆。]

三、多选题

1.D(A项，“可怜”在句中指悲惨，而在句中指值得同情；B项，“简单”在句中指容易，而在句中指味道不丰富；C项，“喜欢”在句中指喜爱，而在句中指经常做某事。)【解析：本题考查词语多义辨析。只有D项中两个“成功”意思相同，都指取得了预期的结果。]

2.ABD(“《寄小读者》是冰心创作的散文集”表述有误，《寄小读者》是冰心创作的散文集。)【解析：本题考查文学常识。A项表述正确。《论语》是儒家经典著作，由孔子弟子及再传弟子编撰而成。B项表述正确。C项表述正确。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。]

3.CD(A项，“一败涂地”形容失败到了不可收拾的地步，此处使用程度过重；B项，“三心二意”指做事不专心，这里用“总是”与“三心二意”搭配不当。)【解析：本题考查成语运用。C项，“浓墨重彩”形容着力描写或刻画，使用恰当。D项，“面不改色”指在紧急或不寻常的情况下脸色不变，形容非常镇定，使用恰当。]

4.CD(A项，否定不当，应删去“不再”；B项，成分残缺，缺少主语，可删去“通过”或“使”；)【解析：本题考查病句辨析。A项属于否定失当，应删去“不再”。B项属于成分残缺，句子缺少主语，可以删去“通过”或“使”。]

5.ABCD(均为说明文常见的说明顺序。)【解析：本题考查说明顺序。A、B、C、D均为说明文常见的说明顺序。]

6.ACD(B项，“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”运用了夸张的修辞手法。)【解析：本题考查修辞手法判断。“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”运用了夸张的修辞手法，用“甲天下”极言其美。]

7.AC(B项，“清新”是形容词，不能作为谓语；D项，冒号使用不当。)【解析：本题考查标点符号运用。A项标点使用正确。B项，“清新”是形容词，句子缺少谓语，应改为“今天天气真好，阳光明媚，空气很清新”。D项，选择问句，应在最后一个选项前使用问号。]

8.