2025年广东广州市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年广东广州市初二地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自东向西

B.自南向北

C.自西向东

D.自北向南

答案：C

解析：地球自转方向为自西向东，这是基本的地理知识。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标

答案：D

解析：地图的三要素为比例尺、方向、图例，坐标不属于地图的基本三要素。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦

B.地势起伏大

C.起伏小

D.无法判断

答案：B

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡，地势起伏越大。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛

B.台湾岛

C.海南岛

D.加里曼丹岛

答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿，属于北美洲。年降水量最少的气候类型是（

）

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.温带海洋性气候

D.亚寒带针叶林气候

答案：B

解析：热带沙漠气候降水稀少，降水最少。中国最大的平原是（

）

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.华北平原

D.成都平原

答案：B

解析：东北平原是中国面积最大的平原。中国地势第二级阶梯的平均海拔高度在（

）

A.1000米以下

B.1000—2000米

C.2000米以上

D.500米以下

答案：B

解析：中国地势第二级阶梯海拔主要在1000—2000米之间。关于基因的描述，正确的是（

）

A.基因是DNA上的任意一段

B.基因是存在于染色体上的遗传物质片段

C.基因决定生物的全部性状

D.基因在细胞中数量少于染色体

答案：B

解析：基因是位于染色体上的具有遗传效应的DNA片段。人的性别是由（

）决定的

A.基因

B.环境

C.年龄

D.营养

答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，主要取决于基因。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁搬家

C.猴子骑车

D.鸟类筑巢

答案：D

解析：先天性行为是动物与生俱来的，鸟类筑巢是典型的先天性行为。草履虫进行呼吸的结构是（

）

A.口沟

B.表膜

C.纤毛

D.胞肛

答案：B

解析：草履虫通过表膜进行气体交换，实现呼吸。下列属于真菌的是（

）

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.螺旋菌

D.病毒

答案：A

解析：酵母菌是真菌，而大肠杆菌是细菌，病毒不是细胞生物。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜

B.猫捕鼠

C.群蚁搬家

D.孔雀开屏

答案：B

解析：学习行为是通过后天经验获得，猫捕鼠是学习行为，不是先天性行为。显微镜下观察植物细胞时，要使物像更清晰，应调节（

）

A.亮度

B.粗准焦螺旋

C.细准焦螺旋

D.镜筒

答案：C

解析：细准焦螺旋能够调节焦距，使图像更清晰。在生态系统中，生物之间的关系包括（

）

A.捕食与竞争

B.繁殖与共生

C.合作与寄生

D.以上都正确

答案：A

解析：生态系统中生物之间主要的关系有捕食、竞争、共生和寄生，但捕食与竞争是最常见和直接的两种。生物多样性包括（

）

A.生物种类多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次的多样性。每年的4月22日是（

）

A.世界地球日

B.世界卫生日

C.世界环境日

D.世界气象日

答案：A

解析：世界地球日定于每年4月22日，旨在提高环保意识。下列属于青春期特征的是（

）

A.身高突增

B.体能下降

C.神经系统退化

D.情绪不稳

答案：A

解析：青春期的主要特征是身高突增，其次是性成熟、情绪波动等。基因的显性与隐性关系中，显性基因用（

）表示

A.小写字母

B.大写字母

C.数字

D.特殊符号

答案：B

解析：显性基因通常用大写字母表示，如A，隐性基因用小写字母如a。下列哪种生物没有细胞结构（

）

A.植物

B.动物

C.病毒

D.细菌

答案：C

解析：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转导致的自然现象是______和______。

答案：昼夜交替、时间差异

解析：地球自转引起昼夜更替和各地时间差异。人类的生存环境由______、______、______和______四部分组成。

答案：生产者、消费者、分解者、非生命环境

解析：生态系统由生物部分和非生物部分共同构成。草履虫通过______进行摄食，通过______进行呼吸。

答案：口沟、表膜

解析：草履虫的口沟用来摄取食物，表膜用于气体交换。生物的多样性是______多样性、______多样性、______多样性三者的总称。

答案：物种、基因、生态系统

解析：生物多样性包括三个层次：物种、基因和生态系统。传染病的传播途径包括______、______、______和______。

答案：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播

解析：传染病的传播方式多样，应采取相应预防措施。制作临时装片时，用碘液染色是为了使______更清晰。

答案：细胞结构

解析：碘液能为细胞中的淀粉颗粒着色，便于观察。人的性别是由______染色体决定的。

答案：性

解析：人的性别由性染色体X和Y决定，XXY为女性，XY为男性。真菌的营养方式是______。

答案：异养

解析：真菌没有叶绿体，依靠分解有机物获取营养。人类的生殖过程中，受精作用发生在______。

答案：输卵管

解析：人类的受精通常发生在输卵管内。病毒必须寄生在______或______中才能繁殖。

答案：活细胞、宿主细胞

解析：病毒只能寄生在活细胞中进行复制和繁殖。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察图示“生态系统组成结构图”，回答以下问题：

（1）生产者是______，消费者是______，分解者是______。

（2）写出此生态系统中的一个能量流动路径。

答案：

（1）植物、动物、细菌、真菌

（2）植物→草食动物→肉食动物→分解者

解析：生产者指植物，消费者指动物，分解者包括细菌和真菌。能量在食物链中单向流动，从生产者到消费者再到分解者。观察图示“人类生殖系统简图”，写出下列结构的名称：

（1）标号①是______，②是______。

（2）受精作用发生的场所是______。

答案：

（1）①卵巢②睾丸

（2）输卵管

解析：雌性生殖器官包括卵巢和子宫，雄性包括睾丸和输精管。受精发生在输卵管中。四、实验探究题（每题10分，共20分）为探究草履虫对刺激的反应，某生物兴趣小组进行了以下实验：

实验步骤：

①在载玻片中央滴一滴草履虫培养液；

②用镊子将棉花丝放入培养液中；

③用放大镜观察草履虫的运动方向。

（1）实验中加入棉花丝的目的是什么？

（2）若在培养液一侧加入盐水，观察到草履虫会朝哪一边移动？为什么？

答案：

（1）限制草履虫运动，便于观察其运动方向。

（2）草履虫会向无盐水的一侧移动，因为盐水是刺激，草履虫会逃离。

解析：棉花丝能减缓草履虫运动，便于观察其趋利避害的行为。盐水刺激会引起草履虫的逃避反应，这是其趋性行为的体现。某同学在观察植物细胞时，发现细胞壁不清晰，可能的原因是什么？

（1）培养液未滴加适当液体

（2）未将标本展平

（3）未使用碘液染色

（4）未正确使用目镜和物镜

答案：②③④

解析：细胞壁需要展平，染色能帮助识别结构，目镜和物镜的使用也直接影响观察清晰度。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

材料：科学家发现，在长期的进化过程中，某些生物通过与环境的相互作用，产生了一定的变异，部分变异有利于生存，部分不利于生存。其中适应环境的变异被保留下来，形成了新品种。

（1）材料说明生物具有什么特征？（2分）

（2）变异是否对生物有利？为什么？（4分）

（3）请举一个生物适应环境的实例。（4分）

答案：

（1）生物的变异

（2）变异不一定对生物有利，只有适应环境的变异才能被保留下来，这是自然选择的结果。

（3）例如，北极狐的白色毛色在雪地环境中具有保护色，有助于逃避天敌和捕食。

解析：材料说明变异是生物进化的基础之一，只有适应环境的变异才能被保留并遗传，这是达尔文自然选择学说的核心观点。实例符合生物学原理。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

7.B

8.B

9.A

10.B

11.B

12.A

13.A

14.C

15.A

16.D

17.A

18.A

19.B

20.C解析：

1.地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。

2.中国地势第二级阶梯为黄土高原、四川盆地等区域。

3.草履虫通过口沟摄取食物，表膜进行呼吸。

4.生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。

5.传染病的传播方式包括空气、水、饮食和接触传播等。

6.碘液能增强细胞结构的对比度，有利于观察实验现象。

7.人类性别由性染色体决定，女性为XX，男性为XY。

8.真菌无叶绿体，不能进行光合作用，需异养。

9.受精发生在输卵管，卵子从卵巢输送至子宫。

10.病毒没有细胞结构，需寄生在活细胞中。

11.加入棉花丝可限制草履虫运动，便于观察。

12.盐水刺激会使草履虫朝相反方向移动，这是趋性行为。

13.使用显微镜时，应先使用低倍物镜，再调节细准焦螺旋。

14.实验中未展平样本会导致观察不清，影响实验结果。

15.碘液染色是实验中常用的手段，能增强细胞结构的可见性。

16.变异是生物进化的基础，自然选择保留适合环境的变异。

17.科学研究表明，生物体的变异是随机的，且有部分具有遗传性。

18.病毒依靠寄主细胞复制，会破坏宿主细胞的生命活动。

19.活细胞是病毒繁殖的唯一场所，病毒无法独立生存。

20.遗传与变异共同推动生物的进化发展，后天选择影响生物的适应性。二、填空题

答案：

21.昼夜交替、时间差异

22.生产者、消费者、分解者、非生命环境

23.口沟、表膜

24.物种、基因、生态系统

25.空气传播、水传播、饮食传播、接触传播

26.细胞结构

27.性

28.异养

29.输卵管

30.活细胞、宿主细胞解析：

21.地球自转引起昼夜交替和时间差异。

22.生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四部分组成。

23.草履虫的摄食与呼吸分别依赖口沟和表膜。

24.生物多样性包括物种、基因和生态系统的多样性。

25.传染病的传播主要通过空气、水、饮食、接触等方式传播。

26.碘液能为细胞结构提供染色，使组织更清晰。

27.人的性别由性染色体决定。

28.真菌不进行光合作用，营养方式为异养。

29.人类的受精发生在输卵管内。

30.病毒必须寄生于活细胞或宿主细胞才能繁殖。三、识图作答题

答案：

31.（1）植物、动物、细菌、真菌

（2）植物→草食动物→肉食动物→细菌和真菌

32.（1）①卵巢②睾丸

（2）输卵管解析：

31.生态系统由生产者、消费者、分解者组成，能量流动的方向是单向的，从植物流向动物再流向分解者。

32.卵巢是女性生殖器官，睾丸为男性生殖器官，受精过程发生在输卵管。四、实验探究题

答案：

33.（1）限制草履虫运动，便于观察其运动方向

（2）草履虫会向无盐水的一侧移动，因为盐水属于刺激，草履虫趋向有利环境

34.②③④

解析：

33.实验设计中加入棉花丝