七年级数学上册整式的加减运算专项训练_第1页
七年级数学上册整式的加减运算专项训练_第2页
七年级数学上册整式的加减运算专项训练_第3页
七年级数学上册整式的加减运算专项训练_第4页
七年级数学上册整式的加减运算专项训练_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级数学上册整式的加减运算专项训练

一.选择题(共10小题)

1.下列说法不正确的是()

A.2。是2个数。的和B.2a是2和数。的积

C.2a是单项式D.2a是偶数

2.下列变形正确的是()

一;一。+

A.-(a+2)=«-2B.(2a-1)=21

C.-a+1=-(a-1)D.1-«=-[a+I)

3.计算2a+3a,结果正确的是()

A.5aB.6。C.5D.5a2

4.去括号N*-),),结果正确的是(

A.lx-yB.2x+yC.2x-2yD.2x+2y

5.下列计算正确的是()

A.-2(a-b)=-2a+bB.2c2-c2=2

C.x2y-4yx2=-3x2yD.3a+2b=5ab

6.若x+y=2,z-y=-3,则x+z的值等于()

A.5B.IC.-1D.-5

7.已知/与一产,3〃是同类项,则的值为()

A.-1B.0C.ID.2

8.观察如图所示的程序计算,若输出的结果为3,则输入的值,〃为(

输出结果

)

A.1B.2C.1D.2

9.某公司今年2月份的利润为x万元,3月份比2月份减少8%,4月份比3月份增加了10%,则该

公司4月份的利润为(单位:万元)()

A.(A-8%)(X+10%)B.(x-8%+10%)

C.(!-8%+10%)xD.(1-8%)(1+10%)X

10.把一个人正方形和四个相同的小正方形按图①、②两种方式摆放,则人正方形的周长与小正方形

的周长的差是()

C.3a+bD.a+3h

二.填空题(共8小题)

11.添括号:.

12.化简-3(。-份的结果为

13.计算:-4x-3(x+2y)+5y=.

14.若3/旷和72ym是同类项,则i=.

15.若。与〃互为相反数,相和〃互为倒数,则,(〃+〃)+%〃=.

42------

16.若关于x、),的代数式加-3九炉-(2/-封2)+q,中不含三次项,则〃?一6〃的值为.

17.某同学在做计算A+8时,误将“4+夕'看成了“A-8”,求得的结果是9/-2x+7,已知

8=丁+31+2,则A+8的正确答案为.

18.甲、乙、丙三人有相同数量的小球.如果甲给乙2颗,丙给甲5颗,然后乙再给丙一些球,所给

的数量与丙还有的球数量相同,那么乙最后剩下一颗球.

三.解答题(共8小题)

19.计算:3b-2c-[-4a-(c-3b)]+c.

20.合并同类项:

(1)5m+2n-m-3n

(2)3a2-\-2a-5+3a-a2

21.计算:9m2-4(2m2-3mn+〃?)+4n2.

22.已知单项式/2)〜与是同类项,求2〃+。的值.

23.先化简下式,再求值:2(x-2y)-1(3x-6y)+2x,其中x=-4,y=3.

J

24.先化简,再求值:2ab+6^a2b+ab2)-[3«2Z>-2(1-ab-lab1)J,其中。为最大的负整数,b为最

小的正整数.

25.数学课上李老师让同学们做一道整式的化简求值题,李老师把整式

(7/-6/〃)-3(-/-2。%+号/-1)在黑板上写完后,让一位同学随便给出一组。的值,老师说

答案.当刘阳刚说出〃,人的值时,李老师不假思索,立刻说出了答案.同学们莫名其妙,觉得不可

思议,但李老师用坚定的口吻说:“这个答案准确无误”.你能说出其中的道理吗?

26.小丽同学准备化简:(3f一61-8)-。2一21口6),算式中“口”是"+,-,x,+”中的某一种运算

符号

(I)如果“□”是“x”,请你化简:(3——6X-8)-A2—2XX6);

(2)若f_2x—3=0,求(3f—6x—8)—,—2工一6)的值;

(3)当x=l时,(3V-6x-8)-,-2%口6)的结果是-4,请你通过计算说明“□”所代表的运算符号.

参考答案

一.选择题(共10小题)

1.下列说法不正确的是()

A.2a是2个数〃的和B.2〃是2用数〃的积

C.2a是单项式D.2a是偶数

解:A.2a=a+a即2。是2个数a的和,说法正确;

8.2a是2和数a的积,说法正确;

C2a是单项式,说法正确;

D2a不一定是偶数,故原说法错误.

故选:D.

2.下列变形正确的是()

A.-(a+2)=«-2B.--(2a-l)=-2a+l

2

C.-a+\=-(«-!)D.1-A=-{«+1)

解:A、原式=-2,故本选项变形错误.

8、原式=-〃+1,故本选项变形错误.

C、原式=-3-1),故本选项变形正确.

。、原式=-(。-1),故本选项变形错误.

故选:C.

3.计算2a+3a,结果正确的是()

A.5aB.6aC.5D.5a2

解:原式=(2+3)。=5a.

故选:A.

4.去括号2(x-y),结果正确的是(

A.2x-yB.2x+yC.2,v-2yD.2x+2y

解:2(x-y)=2x-2y.

故选:c.

5.下列计算正确的是()

A.-2(a-b)=-2a+bB.2c2-c2=2

C.x2y-4yx2=-3x2yD.3a+2b=Sab

解:-2(〃-匕)=-2〃+2匕,故选项A错误;

2c2-c2=c2,故选项B错误;

V),_4)必=_3/),,故选项。正确;

3〃+2〃不能合并,故选项。错误;

故选:C.

6.若x+y=2,z-y=-3,则x+z的值等于()

A.5B.1C.-1D.-5

解:x+y=2,z-y=-3t

(x+y)+(z-y)=2+(-3),

整理得:x+y+z-y=2-3,即x+z=-l,

贝ijx+z的值为一1.

故选:C.

7.已知一)产与-”产是同类项,则a+方的值为()

A.-1B.0C.1D.2

解:与一工能产是同类项,

2a=3-b

'•"4-6=3〃'

解得:

b

:.a+b=\+\=2.

故选:

8.观察如图所示的程序计算,若输出的结果为3,则输入的值〃?为(

A.1B.2C.-1D.-2

解:根据题意可得:

当〃?>0时,

所以运算程序是2m+4=3,

解得不合题意舍去;

当〃?<0时,

所以运算程序是>+2=3,

解得:〃7=±1,,〃=1不合题意舍去,

只取〃?=一1,

故选:C.

9.某公司今年2月份的利润为x万元,3月份比2月份减少8%,4月份比3月份增加了10%,则该

公司4月份的利润为(单位:万元)()

A.(x-8%)(x+10%)B.(x-8%+10%)

C.(1-8%+10%)XD.(1-8%)(1+10%)A-

解:由题意得3月份的产值为(l-8%)x,4月份的产值为(1-8%)(1+10%)X.

故选:D.

10.把一个大正方形和四个相同的小正方形按图①、②两种方式摆放,则大正方形的周长与小正方形

的周长的差是()

A.a\2bB.a\hC.3a\bD.a\3b

解:设小正方形的边长为x,

则a-2x=〃+2x,则4x=a—力,

所以大正方形的周长-小正方形的周长

=4(。-2x)-4x

=4a-l2x

=4a-3a+3b

=a+3〃.

故选:。.

二.填空题(共8小题)

11.添括号:-x-1=-(_x+l_).

解:-x-1=-(x+l).

故答案为:X+1.

12.化简-3(a-/力的结果为3a+3〃

解:原式=-3。+38.

故答案是:-3〃+3b.

13.计算:-4x-3(x+2y)+5jJ=_-7x-y_.

解:-4x-3(x+2y)+5y

=-4.v-3x-6y+5y

=-lx-y.

故答案为:

14.若3/),3和门是同类项,则"一,〃=_—1_.

解:根据题意可得:〃=2,/=3,

..〃一〃1=2—3=—1.

故答案为:7.

15.若。与〃互为相反数,机和〃互为倒数,贝IJ!(〃+/,)+(〃〃[=1.

42—2一

解:“与〃互为相反数,

a+b=0,

,〃和门互为倒数,

/.inn=1,

/.—(a+b)+—mn=—x0+—x1,

42422

故答案为:

2

16.若关于x、y的代数式-3/ivv2-(2x3-)+村中不含三次项,则tn-6n的值为0.

7,232

解:nix-3nxy^-(2x-冷」)+Xy=(m-2)/+(1-3n)xy+Ay,

关于x、y的代数式〃7-3也2-(2/一盯2)+孙中不含三次项,

/.m-2=0,1-3M=0,

解得m=2,〃=g,

/.W-6M=2-6X-=2-2=0.

3

故答案为:0.

17.某同学在做计算A+B时,误将“A+B”看成了“A-8”,求得的结果是9丁-2x+7,已知

B=X2+3X+2,则4+B的正确答案为_11Y+4X+1I_.

解:4-«=9X2-2A+7,8=/+34+2,

A=x2+3x+2+9x2-2x+7,

=10.r2+x+9,

?.A+B=1OJI2+x+9+x2+3x+2,

=1lx2+4x+ll.

故答案为:Ud+4x+u.

18.甲、乙、丙三人有相同数晶的小球.如果甲给乙2颗,丙给甲5颗,然后乙再给丙一些球,所给

的数量与丙还有的球数量相同,那么乙最后剩下,颗球.

解:设甲、乙、丙原来有。颗小球,

乙最后剩下的小球有:a+2-[a-5)=a+2-a+5=7,

故答案为:7.

三.解答题(共8小题)

19.计算:3b-2c-[-4a-(c-3b)]+c.

解:3b-2c-[-4a-(c-5b)]+c

=3b-2c-(~4a-c+3b)+c

=3b-2c+4a+c-3b+c

=4a.

20.合并同类项:

(1)5m+2〃-m-3〃

(2)3/-1-24-5+3〃-/

解:(1)原式=(5-1)m+(2-3)〃

=4m-n;

(2)原式=(3-1)/+(3-2)。一(1+5)

=2a2+a-6.

21.计算:9"『一4(2m~-+//2)+4/?2.

解:原式-9m2-87n2+12mn-4/r+4n2

=nr+12mn.

22.巳知单项式Vyf与是同类项,求2〃的值.

解:单项式产,f与3/y是同类项,

a+2Z?=4

a-b=\

解这个方程组得:[:=;.

b=\

2a+b

=2x2+1

=5.

答:2〃+力的值为5.

23.先化简卜.式,再求值:2(x-2y)-1(3x-6y)+2x,其中x=-4,y=3.

解:原式=2x-4y-x+2.y+2<

=3x-2y

当x=-4,y=3时,

原式=-12-6=-18.

24.先化简,再求值:2ab+6(1a2b+ab2)-[^a2b-2(1-ab-lab1)1,其中。为最大的负整数,)为最

小的正整数.

解:原式=2ab+3a2b+6ab2-3a2b+2-2ab-4ab2

=(2ab-2ab)+2+(3a2b-3a2b]+(6ab2-4ab2)

=2ab2+2,

〃为最大的负整数,〃为最小的正整数,

a=-\,/?=1,

二.原式=2x(-l)xl+2

=0.

25.数学课上李老师让同学们做一道整式的化简求值题,李老师把整式

(7/一6/。)-3(-与/-])在黑板上写完后,让一位同学随便给出一组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论