2025年山东省枣庄市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年山东省枣庄市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转和公转的共同结果是（

）

A.昼夜更替B.四季变化C.太阳东升西落D.五带划分

答案：C

解析：地球自转引起昼夜更替和时间差异，太阳东升西落是自转的直接表现；公转导致四季变化和昼夜长短变化。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向、图例，等高线是地图上的一种表示地形的符号，不属于地图的基本三要素。下列哪种地形区主要位于我国地势第三级阶梯（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.华北平原D.四川盆地

答案：C

解析：华北平原和长江中下游平原位于第三级阶梯；青藏高原为第一级阶梯；黄土高原和四川盆地为第二级阶梯。“世界屋脊”指的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.长白山D.喜马拉雅山

答案：A

解析：青藏高原位于我国西南部，平均海拔4000米以上，被誉为“世界屋脊”。我国最典型的季风气候区是（

）

A.西北地区B.青藏地区C.华北地区D.华东地区

答案：D

解析：我国东部地区如华东地区是典型的季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.能呼吸B.能生长C.能运动D.能繁殖

答案：C

解析：运动不是所有生物都具备的特征，如植物无法主动运动。动物的先天性行为是（

）

A.鸟类育雏B.猴子骑车C.蚯蚓走迷宫D.小狗算术

答案：A

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定；后天学习行为是通过生活经验获得的。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.作为分解者分解有机物B.作为生产者制造有机物

C.作为消费者捕食其他生物D.作为入侵者影响生态平衡

答案：A

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质循环。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.芽孢C.肺炎双球菌D.链球菌

答案：A

解析：酵母菌是真菌，属于真菌界；细菌为原核生物，只有细胞壁，无成形细胞核。下列生物中，属于无性生殖的是（

）

A.人类B.玉米C.马铃薯D.鸡

答案：C

解析：植物的无性生殖包括扦插、嫁接、出芽生殖等，如马铃薯通过块茎繁殖。昆虫的发育方式中，完全变态发育的昆虫是（

）

A.蟋蟀B.蚜虫C.蜜蜂D.蝗虫

答案：C

解析：蜜蜂等昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；蟋蟀、蝗虫属不完全变态。两栖动物的生殖特点是（

）

A.卵生、体外受精B.胎生、体内受精

C.胎生、体外受精D.卵生、体内受精

答案：A

解析：两栖动物如青蛙、蝾螈为卵生，体外受精。人的性别是由（

）决定的

A.基因B.饮食C.环境D.血型

答案：A

解析：人的性别由性染色体（如XY性别决定系统）决定，与基因有关。基因的显性与隐性关系中，隐性性状的出现必须是（

）

A.隐性基因单独存在B.隐性基因与显性基因同时存在

C.显性基因单独存在D.基因突变

答案：A

解析：隐性性状必须由两个隐性基因控制才会表现出来。下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母双眼皮，孩子双眼皮

B.父母有酒窝，孩子没有酒窝

C.某人与某人同种肤色

D.被太阳晒黑的皮肤

答案：D

解析：被晒黑的皮肤是环境因素引起的，不是遗传现象。某些细菌在不利条件下形成（

）

A.孢子B.芽孢C.精子D.卵子

答案：B

解析：芽孢是部分细菌在恶劣环境下形成的休眠体。下列细菌中，属于有害的是（

）

A.乳酸菌B.醋酸菌C.链球菌D.根瘤菌

答案：C

解析：链球菌可引起疾病，属有害细菌；乳酸菌、醋酸菌、根瘤菌属于有益细菌。下列哪一项是保护生物多样性的措施（

）

A.随意捕捞B.任意砍伐森林C.建立自然保护区D.乱扔垃圾

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效办法。基因是（

）的遗传物质片段

A.染色体B.体细胞C.DNAD.细胞核

答案：C

解析：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。下列属于传染病的是（

）

A.白化病B.艾滋病C.色盲D.老花眼

答案：B

解析：艾滋病是由病毒引起的传染病，属于病原体传播的疾病。二、填空题（每空1分，共20分）地球绕太阳公转的周期是______，产生的地理现象是______。

答案：一年；四季更替

解析：地球公转周期为一年，导致太阳直射点的变化，从而引起四季更替。生物分类的基本单位是______，最大的分类单位是______。

答案：种；界

解析：生物分类的等级从高到低是界、门、纲、目、科、属、种。人类的健康生活方式中，合理饮食应包括______、______、______三方面。

答案：营养均衡；适量运动；良好作息

解析：健康生活方式主要体现在营养、运动、作息三个方面。草履虫通过______进行呼吸，通过______进行运动。

答案：表膜；纤毛

解析：草履虫的表膜用于气体交换，纤毛用于运动。世界上最早发现的抗生素是______，它是由______产生的。

答案：青霉素；青霉菌

解析：青霉素是青霉菌在发酵过程中产生的抗菌物质。免疫系统通过______和______两种方式发挥免疫作用。

答案：非特异性免疫；特异性免疫

解析：免疫系统分为非特异性免疫和特异性免疫两种类型。制作临时装片常用碘液染色，目的是______。

答案：便于观察细胞结构

解析：碘液使细胞中的淀粉变蓝色，有助于细胞结构的显示。生态系统的组成包括______、______、______和______。

答案：生产者；消费者；分解者；非生物环境

解析：生态系统由生物部分和非生物部分共同组成。定义“生物多样性”时，通常包括三个层次：______、______和______。

答案：物种多样性；基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性包括这三个层次，是生态系统稳定的基础。人体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→______。

答案：人体

解析：人体是一个完整的系统，由多个器官系统组成。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读“人体消化系统结构图”，回答下列问题：

（1）图中标号⑥代表的器官是______，其主要功能是______。

（2）营养物质的吸收主要发生在______（填器官名称）。

答案：（1）大肠；吸收水分和无机盐（2）小肠

解析：大肠主要吸收水分和无机盐；小肠是营养物质吸收的主要场所。阅读“某地区等高线地形图”，回答下列问题：

（1）图中A点的海拔高度为______米。

（2）B处为______地形，C处为______地形。

答案：（1）500米（2）山地；盆地

解析：根据等高线分布判断地形类型，山地等地高线密集，盆地等高线闭合且数值小。四、实验探究题（每题10分，共20分）某学习小组为探究“影响霉菌生长的条件”，设计了如下实验：

在1号、2号、3号三组实验中，分别设置不同的环境，观察霉菌的生长情况。

甲组：保持潮湿、无光、恒温；乙组：保持干燥、无光、恒温；丙组：保持潮湿、有光、恒温。

（1）该实验的变量是______。

（2）若甲组霉菌生长最快，说明______是霉菌生长所需条件之一。

（3）如果丙组霉菌生长最慢，说明______可能不适宜霉菌生长。

（4）此实验设计是否科学？说明理由。

答案：（1）水分和光照；（2）水分充足；（3）光照强；（4）科学，因为只改变一个变量，其余条件保持一致。

解析：实验中控制变量法是关键，本实验对水分和光照进行对比，利于得出科学结论。某生物兴趣小组为了研究“植物的光合作用”，做了如下实验：

将一株绿色植物暗处理一昼夜后，剪下一片叶子，用不透光的黑纸遮盖部分叶片，再将植物移至阳光下照射几小时，摘下该叶片，暗处理后进行酒精脱色，滴加碘液，观察变色情况。

（1）该实验中，暗处理的目的是______。

（2）用黑纸遮盖叶片的目的是______。

（3）碘液的作用是检测叶片是否产生了______。

（4）若遮盖部分不变蓝，说明该部分没有进行______。

答案：（1）消耗掉叶片中原有的淀粉；（2）设置对照组；（3）淀粉；（4）光合作用

解析：该实验是经典的淀粉检测实验，目的是验证光合作用是否发生，暗处理是为了排除原有淀粉干扰。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地近年来森林覆盖率显著升高，生物种类明显增加，尤其是昆虫种类增加了20%，同时一些植物的生长速度加快，土壤肥力也提高。

（1）森林覆盖率的提高，说明该地区生物多样性保护工作的成效。（2分）

（