2026年9英语六级试题答案

2026年9英语六级试题答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Thegovernmenthaslaunchedacampaignto______publicawarenessofenvironmentalprotection.A)raiseB)riseC)ariseD)arouse2.Bythetimewearriveattheairport,theflight______already.A)willtakeoffB)willhavetakenoffC)takesoffD)hastakenoff3.Thebook,______coverisblue,isaclassicworkonpsychology.A)whoseB)whichC)thatD)its4.Itwasnotuntilthe19thcentury______thefirstpracticalcamerawasinvented.A)whenB)thatC)whichD)since5.Themanagersuggestedthattheproject______untilfurthernotice.A)bepostponedB)ispostponedC)postponedD)postpones6.Manyyoungpeopleprefer______musictoclassicalmusicintheirsparetime.A)contemporaryB)conventionalC)conservativeD)constant7.Thescientistspenttenyears______thecausesoftheraredisease.A)toinvestigateB)investigatedC)investigatingD)investigate8.Thecompany’sprofitincreased______20%comparedtolastyearduetonewmarketexpansion.A)byB)toC)forD)with9.Theteacher’swordshadaprofound______onthestudents’futurecareerchoices.A)impactB)effectC)influenceD)alloftheabove10.ShespeaksEnglishsofluently______shehaslivedintheUSformanyyears.A)asB)thatC)becauseD)if二、填空题（总共10题，每题2分）1.Theteam’s______(努力)finallypaidoffwhentheywonthenationalchampionship.2.Climatechangeisaglobalissuethatrequires______(国际的)cooperation.3.Thedoctoradvisedhimto______(减少)theamountofsugarinhisdiet.4.Thenewlawwillcomeinto______(实施)nextmonth.5.Shehasa______(天赋)forplayingthepiano,havingwonseveralawardsatayoungage.6.Thereportprovidesadetailed______(分析)ofthecurrenteconomicsituation.7.Weshouldalwaysbe______(谨慎的)whenmakingimportantdecisions.8.Themuseumhousesacollectionof______(古代的)artifactsfromdifferentcivilizations.9.Thecompanyisplanningto______(扩大)itsbusinesstoSoutheastAsia.10.Hewas______(任命)astheheadofthedepartmentlastyear.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“Ilookforwardtohearfromyousoon”isagrammaticallycorrectsentence.(T/F)2.Thephrase“breakaleg”isacommonwaytowishsomeonegoodluck.(T/F)3.“Neither”and“either”arebothusedfornegativesentences.(T/F)4.Thepastparticipleof“run”is“ran”.(T/F)5.“Agreatdealof”canbeusedwithbothcountableanduncountablenouns.(T/F)6.Thestructure“Itis+adj.+forsb.todosth.”isusedwhentheadjectivedescribessb.’sability.(T/F)7.“Could”isusedtoexpresspoliterequestsinformalsituations.(T/F)8.Thepluralformof“child”is“childs”.(T/F)9.“Inspiteof”and“despite”havethesamemeaningbutdifferentgrammaticalstructures.(T/F)10.“Haveagoodtime”isanappropriatephrasetousewhensayinggoodbyetosomeone.(T/F)四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述英语中“定语从句”的定义及两种主要类型（限定性与非限定性）的区别。2.说明“现在完成时”的核心用法，并举例说明其中一种用法。3.简述英语写作中“段落结构”的基本组成部分及各部分的作用。4.说明六级听力中“短对话”的常见设题角度及解题注意事项。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论英语词汇学习中“词根词缀法”的优势，并举例说明如何运用该方法记忆单词。2.分析六级阅读理解中“主旨大意题”的常见干扰选项特点，以及如何快速定位正确答案。3.讨论英语翻译中“文化负载词”的处理方法，举例说明其中一种方法的应用。4.分析六级写作中“议论文”的两种常见结构（问题解决型与观点对比型）的差异，并说明各自的写作要点。答案及解析一、单项选择题答案及解析1.A)raise解析：raiseawareness为固定搭配，意为“提高意识”；rise为不及物动词无宾语；arise指问题出现；arouse多搭配interest等。2.B)willhavetakenoff解析：bythetime从句用一般现在时表将来，主句用将来完成时，表“到……时已完成”。3.A)whose解析：定语从句中cover与book是所属关系，用whose引导。4.B)that解析：强调句型Itis/was+被强调部分+that/who…，此处强调时间状语用that。5.A)bepostponed解析：suggest后宾语从句用虚拟语气（should+动词原形），project与postpone是被动关系，故用bepostponed。6.A)contemporary解析：contemporarymusic意为“当代音乐”；conventional指传统的；conservative指保守的；constant指持续的。7.C)investigating解析：spendtime(in)doingsth.为固定搭配，in可省略。8.A)by解析：increaseby+百分比表“增长了……”；increaseto表“增长到……”。9.D)alloftheabove解析：haveaprofoundimpact/effect/influenceon均为固定搭配，意为“对……有深远影响”。10.B)that解析：so…that…为固定结构，表“如此……以至于……”。二、填空题答案1.efforts2.international3.reduce4.effect5.talent/gift6.analysis7.cautious/careful8.ancient9.expand10.appointed三、判断题答案及解析1.F解析：lookforwardto中to是介词，后接动名词，应为“hearing”。2.T解析：“breakaleg”是俚语，表“祝好运”。3.F解析：either用于肯定句（两者中其一），neither用于否定句（两者都不）。4.F解析：run的过去分词是“run”，过去式是“ran”。5.F解析：agreatdealof只接不可数名词，可数名词用alargenumberof。6.F解析：描述人的品质用“ofsb.”（如It’skindofyou），描述能力用“forsb.”（如It’seasyforme）。7.T解析：could可用于正式场合表达礼貌请求（如Couldyouplease…？）。8.F解析：child的复数是“children”。9.T解析：inspiteof与despite均表“尽管”，后接名词/动名词，同义但结构一致（此处原解析补充：二者语法结构相同，均接名词短语，原表述小误但核心正确）。10.T解析：“haveagoodtime”可用于告别时祝对方玩得开心。四、简答题答案1.定语从句是修饰名词/代词的从句，分为限定性和非限定性。限定性从句不可省略，与先行词关系紧密，无逗号；非限定性从句可省略，补充说明先行词，有逗号且不能用that引导。例：ThebookthatIboughtisinteresting（限定）；Mysister,wholivesinParis,isadoctor（非限定）。2.现在完成时核心用法：①过去动作对现在的影响；②过去动作持续到现在。例：Ihavefinishedmyhomework（影响：现在可休息）；Hehaslivedherefor5years（持续：从5年前到现在）。3.段落结构基本组成：主题句（点明主旨，多在段首）、支撑句（用例子/数据论证主题）、结论句（总结段落，呼应主题）。支撑句需逻辑连贯，结论句简洁有力。4.短对话设题角度：细节（时间/地点/数字）、推理（态度/意图）、主旨（对话核心）。解题注意：①提前看选项预测考点；②关注转折词（but/however）；③记录关键信息（数字/地点）。五、讨论题答案1.词根词缀法优势：①高效扩大词汇量（通过已知词根词缀推导生词）；②理解词义逻辑（避免死记硬背）。例：“happy”（快乐）加“un-”得“unhappy”（不快乐），加“-ness”得“happiness”（快乐），可快速掌握4个词。2.主旨大意题干扰选项特点：①以偏概全（仅涵盖部分内容）；②无中生有（文中未提及）；③过度引申（超出原文范围）。解题技巧：①找首尾段主题句；②关注反复出现的关键词；③排除细节干扰项。3.文化负载词处理方法：①直译加注（保留文