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文档简介
上课啦！
任务一1、水面发生了什么变化？2、水面为什么会有这样的变化呢？3、两块石头放入杯中，水面发生变化的情况相同吗？为什么？仔细观察实验，思考：想一想你能举例说说身边哪个物体的体积较大，哪个物体的体积较小？为什么？练一练1甲乙两根木棍一样长，它们的体积()1、甲的体积>乙的体积2、甲的体积=乙的体积3、甲的体积<乙的体积4、不能确定甲乙3练一练2丙丁丙丁两本书的封面面积一样大，它们的体积()1、丙的体积>丁的体积2、丙的体积=丁的体积3、丙的体积<丁的体积4、不能确定3
练一练3
1、猜测一下两个土豆哪个体积大？
2、小组合作说说你们的猜想。有什么办法证明？
任务二
1、量杯中的水和杯子里的水，哪个体积大？
2、讨论交流，你怎么思考的？有什么办法证明？仔细观察，思考：
试一试
1、捏一捏你们手中的橡皮泥。
2、小组讨论，在捏的过程中，结合今天我们学习的数学知识你有什么发现吗？
3、你有办法证明你的观点吗？
想一想在不计损耗的情况下把一个西瓜切成几块，它的体积变了吗？
练习以上模型是由相同大小的小正方体积木搭成的，你能比较出它们的体积大小吗？并说出理由。练习
比一比，哪个体积大?练习
甲乙下面两个长方体，哪个体积大？练习
乙下面两个长方体，哪个体积大？甲练习
下面两个长方体，哪个体积大？甲乙思考
哪个杯子里的水的体积大？为什么？121号杯
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