2026届山西省卓越联盟高三下学期4月质量检测历史试题（含答案）

2026届山西省卓越联盟高三下学期4月质量检测历史试题2026．4一、选择题：本题共16小题，小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．下表所示为仰韶文化遗址出土的部分生产工具数量占比情况（单位：%）由此可知，当时地点斧铲杵磨棒磨盘刀镰三门峡南交口7.433.37.4—三门峡庙底沟7.01.224.00.1灵宝北阳平60.0————40.0—洛阳王湾13.6——4.5—81.8—郑州西山23.6—6.0—郑州大河村69.415.31.2——10.63.5A．社会阶级分化现象初步显现 B．原始农业生产形成一定规模C．手工业呈现专业化分工趋势 D．先民基本脱离渔猎采集劳作2．汉文帝时，大臣列数淮南王刘长罪过，其中之一便是“聚收汉、诸侯人及有罪亡者，匿与居，为治家室，赐其财物、爵禄、田宅”。《汉书·淮南王传》亦载：“亡之诸侯，游宦事人，及舍匿者，论皆有法。其在王所，吏主者坐。”这些现象折射出当时A．爵禄授予削弱了社会等级秩序 B．法律效力拥有多元制度保障C．地方治理中存在权力层叠问题 D．中央对人口控制力较为有限3．唐朝设诸互市监管蕃汉贸易，汉族从游牧民族购牲畜，游牧民族从汉族购茶叶、丝绸；贞观十四年（640年），国子学“增筑学舍千二百间”，招徕“高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸酋长子弟入国学”，升讲筵者至八千余人。唐朝推行上述政策A．以制度化机制促进政治认同 B．推动边疆内地一体化治理C．核心是消除民族间发展差距 D．意在促进少数民族封建化4．据史料载，至正二年（1342年），中政院某近臣反对官本船制取息时直言其是“与商贾争利，恐远夷得窥中国”，政府无奈之下“事遂已”。泉州湾发掘出同时期的海船遗物中有“林干水记”“曾干水记”等木牌，此类木牌为“假权贵声势”、凌驾于普通商人之上的官僚家臣“干人”的货签。这两则史料互证，可推断当时A．海商贸易的营利所得较丰厚 B．市舶司的征税规则渐趋松弛C．中央对海外贸易统摄力不足 D．官民协同助力海商贸易繁荣5．下表所示为某学者统计的明朝不同身份作者在各类市民文学作者中部分占比情况（单位：%）对此解读正确的是类型身份历史及英雄传奇小说神魔小说中长篇世情小说短篇世情小说公案小说杂剧传奇藩王

2.130.39勋臣2.06

进士17.14

11.1112.777.03举人

6.25

3.191.17诸生14.2911.767.1412.50

13.834.69书商14.295.88

18.7511.111.060.39山人等40.0064.7192.8650.0055.5617.0220.31其他11.4317.65

12.5022.2250.0066.02A．通俗文学契合多元阶层需求 B．文学商业化运作模式实现普及C．社会主流价值观念发生变迁 D．市民文学兼具雅俗共赏的特质6．19世纪中叶起，天津从事南北杂货的大型批发商“姜厂子”及陆续加入的原棉布、绸布商铺，抢占了半数以上的洋布洋纱生意，致使外国商人和轮船沦为其“搬运工”，这些批发商雇用骡车将洋纱洋布贩运给深远腹地的中间商—“外帮老客”。这反映出A．民族工商业在北方地区迅速崛起 B．传统市场网络在近代化中彰显优势C．中外工业品借市场流通实现互补 D．洋布在华份额受限于民众排外心态7．1920年，中共《劳动者》中刊登了多篇署名为“我亦工人”的文章，多次提及苏俄劳农政府。在讲述劳动者参与粤桂斗争时，作者以“俄国的农夫劳动者，直截了当地跳起来，把自国政府推翻”的事实来教育中国劳动者。这种宣传方式的主要意图在于A．借苏俄经验指引工农斗争方向 B．增进马克思主义理论本土转化C．寻求中国民主革命的国际支援 D．调和资产阶级与无产阶级矛盾8．1947年以来，国统区“一切财产和交换的价值都是拿实物通货来作衡量的尺度，最普遍的实物通货是稻米，在产纱区则以纱作为主要的通货。一切的借贷、做买卖、赚钱蚀本、付工资，都拿纱或米来计算，仅在零星的支付或双方同意的折价时，才用得到法币”。这可用于说明当时A．国内金融受到国际市场直接冲击 B．战时体制遏制民间交易活动C．货币发行量难以满足市场的需要 D．国民政府财政信用危机凸显9．右面是1954年梁永泰创作的版画《从前没有人到过的地方》。该作品以大山和鹿群为背景，描绘了列车在两山之间架设的铁路桥上飞驰的场景。该作品意在A．说明交通基建改善农村自然生态B．赞叹国人勇闯蛮荒探索自然的冒险精神C．抒发对传统农耕文明消逝的叹惋D．展现工业化进程推动偏远地区的新跨越10．1978年4至5月，我国派出国家级政府经济代表团赴西欧考察。团员在报告中写道：“过去认为资本主义发展到最高阶段便阻碍技术进步……但他们在激烈的市场竞争中，正千方百计采用先进科技以提升效率。这种现实，改变了我们过去的某些观念。”这次考察A．拓展了现代化建设目标的内涵 B．为国家方针政策的调整提供条件C．着力于构筑工业技术交流平台 D．开启新时期中国与西欧建交高潮11．公元前418年，斯巴达国王阿吉斯未经公民大会审议，擅自同希腊城邦阿哥斯签订休战协定。此举触怒了公民大会，随即通过决议“拆毁国王房屋并罚款1万德拉克马”，同时为其指定10名顾问，规定无顾问许可国王不得率兵征战。这体现出斯巴达A．贵族寡头统揽城邦大权 B．城邦治理呈现出军政分离C．政治运行蕴含民主因素 D．城邦权力重心向平民倾斜12．下表所示为高丽王朝成宗时期大事记。该表可用以佐证，当时高丽时间事件983年科举考试开始实行复试制，成宗亲临考场对考生进行复查989年成宗下诏奖励国子学学官，超擢官职并赐予公服、米990年成宗令于西京开设修书院，命诸生抄录史籍并收藏A．构建选才与文教相济的文治体系 B．依托中原典章强化政权的正统性C．借科举制重构政治治理逻辑内核 D．将优待学官作为振兴文教的关键13．15世纪中叶至18世纪末，意大利主要畜牧区中，肉用的山羊逐渐取代了毛用的绵羊，16世纪中期到17世纪初，山羊的养殖规模激增2.79倍；与此同时，城市资本对农村的投向同步改变，从原毛生产转为肉类等农副产品生产。导致这些变化的重要原因是A．商品化经营适应资本灵活运作 B．毛纺织业遭遇国际竞争挤压C．工业革命催生农副业旺盛需求 D．人口压力倒逼主食结构转型14．下表呈现了19世纪到20世纪上半叶埃及学者撰写的重要史学著作及其相关信息。据此可知，该时期的埃及史学发展的核心价值在于著作时间主要内容《埃及史述》1805年以伊斯兰编年史传统视角编写拿破仑入侵埃及和穆罕默德·阿里上台后的历史，注重精英政治与宗教叙事《埃及简史》1888年将埃及历史分为法老、希腊罗马、伊斯兰和现代四个时期，提出“埃及是永恒的国家”概念《埃及民族运动史》1925年记述了从拿破仑到1919年革命的历史，突出1919年革命等民众反抗的作用《埃及史：从阿拉伯征服到现代》1940年主张埃及是法老、阿拉伯与伊斯兰元素的融合A．借赓续古典文化以引领反帝活动 B．探索独立自主的现代化发展路径C．构建人民史观为核心的话语框架 D．以历史书写激发并凝聚民族意识15．1944年9月10日，美国驻苏联大使哈里曼在致美国总统首席顾问霍普金斯的电报中称苏联为“世界恶翁”，并说“我们同苏联的关系在过去两个月中已经发生了惊人的明显变化”。上述“惊人的明显变化”主要源于A．苏联积极拓展亲苏势力范围 B．苏联单方面突破凡尔赛体系束缚C．苏军出兵中国东北对日作战 D．美苏全面冷战局势正式开始形成16．下面为亚投行与世界银行决策事项对比表。对此可得出的正确结论是机构决策事项修改协定增加股本选举行长亚投行2/3以上成员且不低于总投票权3/4以上的多数通过世界银行3/5以上成员+85%以上投票权3/4以上投票权执行董事会投票权过半A．传统国际协调机制渐失效用 B．新兴国家掌握国际事务话语权C．资本回报率主导投票权转移 D．全球治理体系正经历深刻变革二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。材料一《史记》没有“士农”之说。《循吏列传》记载公仪休事迹：“食茹而美，拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔其机，云‘欲令农士工女安所雠其货乎’？”公仪休言行偏执，然而司马迁说：“奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。”公仪休是被作为“奉法循理”“奉职循理”而“可以为治”的模范官员榜样予以表扬的，他的言辞“农士工女”，明确体现了“上农”的原则。——摘编自王子今《〈史记〉“农”“农民”“农夫”身份论》材料二南宋人欧阳守道曾言：“后世农、工、商皆非古，所谓士杂于三人者之中，亦各随其习焉。又有本非其素而习近之者，故未尝为农而近农，未尝为工而近工，未尝为商而近商。为国者知取士命官，而不知布满中外，乃彼三人者也。”——摘编自欧阳守道《巽斋文集》卷二五《说·四民说》（1）根据材料一，概括《史记》中“农士”叙事的主要特点，并结合所学知识说明其成因。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析欧阳守道所言“农、工、商皆非古”的影响。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。材料一薛福成以“匡时济世”为出发点，强调要“以工商立国”，发展大机器生产、铁路，创办股份公司，与西方“商战”；呼吁训练新兵、更新军备、购置铁甲舰；同时又提出“取西人器数之学，以卫吾尧、舜、文、武、周、孔之道”。甲午中日战争前，薛福成出使英、法、意、比四国，系统介绍国际法与领事制度，推动在南洋增设领事。其思想启发了郑观应、康有为等维新志士。19世纪90年代，他呼吁“男女八岁不入学堂者，罪其父母”，推动晚清新式学堂兴办。——摘编自欧阳红《薛福成近代化思想研究》材料二胡适师从杜威，于1919年发表《实验主义》，将西方实证改良思想引入中国，将其提炼为“大胆地假设，小心地求证”的科学方法论，强调以怀疑精神和实证方法审视传统，全面吸收西方思想方法，培养国民“独立思想、观察、判断能力”。其实用主义秉持“有用即真理”，反对空谈，影响了民族工商业者经营理念。杜威实用主义传入后，1919年掀起了“问题与主义”之争，推动知识分子深入探讨西方社会改造理论，也促使早期马克思主义者关注中国实际；同年起，在胡适推动下，白话文渐成教育主流文本。——摘编自刘玉新《胡适的实用主义对“五四”时期中国的影响及其启示》（1）根据材料，指出19世纪中后期薛福成与20世纪初胡适在向西方学习上的不同点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析薛福成的近代化思想和胡适的实用主义的共同价值。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。材料一1949—1962年关税与贸易总协定框架下四轮多边关税和贸易谈判谈判回合举办时间核心背景与主要博弈点关税减让幅度扩员情况（新加入缔约国）安纳西回合1949年主要与申请加入国进行关税谈判，创始缔约国间未开展谈判1.9%多米尼加、丹麦等10国托基回合1950—1951年美国与英联邦国家围绕关税减让、英联邦特惠贸易体系激烈博弈—西德、奥地利等6国第二次日内瓦回合1956年美国国内保护主义抬头，强推农产品进口数量限制豁免2.5%—狄龙回合1960—1962年受欧洲经济共同休建立影响分为两阶段，美国与其在关税谈判方式、农业贸易政策上分歧显著4%柬埔寨等3国——摘编自舒建中《美国与关贸总协定制度的早期演进（1949—1962）》材料二近年来，习近平总书记多次指出，“未来中国经济实现高质量发展必须在更加开放条件下进行”。2025年9月，中国在纽约联合国总部由中方主办的全球发展倡议高级别会议上宣布：“中国作为负责任的发展中大国，在世贸组织当前和未来谈判中将不寻求新的特殊和差别待遇。”中国明确表示，作为发展中成员的地位不会变，捍卫发展中成员正当权益的决心不会变，推动全球贸易投资自由化便利化的立场不会变。中国还主动提出并牵头引领《促进发展的投资便利化协定》。——摘编自姜波《维护多边贸易体制，推进全球经济治理体系改革》（1）根据材料一，指出20世纪40年代末至60年代初的四轮多边关税和贸易谈判的演变趋势。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括2025年中国宣布“在世贸组织当前和未来谈判中将不寻求新的特殊和差别待遇”的缘由。根据材料并结合所学知识，指出现代中国与二战以来美国在多边贸易体制中的角色差异。（8分）20．阅读材料，完成下列要求。材料英国社会学家安东尼·吉登斯认为，民族国家是绝对主义国家的“继承者”，民族国家体制是王朝内部同质化的人口整合成为民族，民族与君主就主权进行争夺，当争夺不可调和的时候，为了解决现实矛盾而创制的一种国家体制，并以取代王朝国家的方式出现在人类历史上。民族国家承担和体现国家主权的体制机制，必须基于国民权利建立，国民权利就成为这样的体制机制的合理性和正当性的唯一依据。正因为如此，国民或由国民组成的人民成为国家权力的最终来源。随着体现“主权在民”原则和基于一元性国民权利的国家体制机制的建立，民族国家的内涵和特征也得以体现。这一体制机制在适应社会发展和需要的过程中逐步发展、丰富和完善，并不可避免地对采取此种体制的国家产生了全面的塑造性影响：不仅涉及政治体制和政治过程，而且涉及经济、社会和文化。——摘编自周平《民族国家的历史演变及面临的挑战》提取材料中部分或全部信息，围绕世界近代某一国家（区域）的民族国家形成与发展的历史，拟定一个论题，并进行简要论述。（要求：史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。）此资料来源于：中学历史教学园地（/），未经允许，谢绝转载。

2026届山西省卓越联盟高三下学期4月质量检测历史试题参考答案一、选择题：本题共16小题，小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案BDACABADDB题号111213141516答案CABDAD二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．【答案】（1）主要特点：未形成“士农”并称概念；凸显“上农”原则与重农导向；突出不与民争利的为官伦理；隐含职业分层意识；凸显经济干预导向。（2分，任答一点即可）成因：重农抑商政策的强化；儒家民本与法家集权思想的融合（对先秦思想的继承与发展）；司马迁的史家立场与人文关怀；社会结构变迁与治理需求。（4分，任答两点，其他答案言之有理亦可）（2）积极影响：促进了社会阶层的流动；推动了商品经济发展和市民阶层兴起；加速了文化普及与思想活跃；优化了国家治理人才结构。（4分，任答两点，其他答案言之有理亦可）消极影响：冲击了传统农耕经济基础（或影响国家税源）；加剧了士人群体功利化倾向；挑战了传统社会伦理，带来社会失序隐患。（4分，任答两点，其他答案言之有理亦可）18．【答案】（1）不同点：薛福成侧重具体器物、技术，未脱离“中体西用”框架；胡适侧重思想方法论革新，主张全盘西化。薛福成以维护清朝统治、实现国家富强为目的；胡适以批判封建文化、改造国民性、实现思想文化近代化为目的。薛福成依托洋务运动；胡适依托新文化运动。（6分，任答两点即可）（2）共同价值：推动了思想解放与社会启蒙；促进了中国近代化道路的探索；推动了教育与社会文化的革新；体现了知识分子“经世致用”的责任担当；为后续变革提供理论借鉴与实践基础。（6分，任答三点，其他答案言之有理亦可）19．【答案】（1）演变趋势：谈判难度与复杂性逐步增加；关税减让幅度有限且进展缓慢；缔约国数量逐步增加；谈判议题从单一关税减让逐步延伸至多元议题；博弈对象从以美国与英联邦国家为主，逐步转向美国与欧洲一体化组织的博弈；美国主导力受到一定冲击。（6分，任答三点即可）（2）缘由：中国经济实力提升和综合国力的增长；中国的国际责任担当；回应外部压力，缓和贸易摩擦；完善全球经济治理的需要（促进全球发展、构建人类命运共同体的需要）