【机械课件】机械设计基础试题及答案6合集_第1页
【机械课件】机械设计基础试题及答案6合集_第2页
【机械课件】机械设计基础试题及答案6合集_第3页
【机械课件】机械设计基础试题及答案6合集_第4页
【机械课件】机械设计基础试题及答案6合集_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

系主任签字:日期:教研室主任签字:日期:

大连理工大学高职学院总

〜学年第学期期末考试试卷

名科目机械设计基础(下)考试班级考试日期一月—日本试卷共页

题目--三五六七八九十十一总分

分数

、填空题(在每题的空格中填上正确答案。每空0.5分,共10分)

1.钱链四杆机构可分为三种基本型式:

2.凸轮机构的功用是:、、o

3.螺纹联接防松的根本问题在于防止;按工作

原理可分为、、

班4.齿轮壬布都具有标准值的圆称为分度圆。

级封5.锥齿轮传动的正确啮合条件是。

6.带传动中弹性滑动的原因是,它是

带传动中的物理现象。

7.、、是滚动轴承的主要失效形式。

8.滚动轴承6308,表示内径为、公差等级为的深沟球轴承。

二、判断(在每题的括号内打上相应的X或J。每题1分,共10分)

1.曲柄的极位夹角0越大,机构的急回特性也越显著。()

2.在实际生产中,机构的“死点”位置对工作都是不利的,处处都要考虑克

服。()

3.正变位齿轮的齿顶高增大,齿顶厚变小,齿根圆增大,齿根高增大。()

学4.在任意圆周上,相邻两轮齿同侧渐开线间的弧长,称为该圆上的齿距。

号线()

5.蜗杆分度圆直径()

6.同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用一把齿轮刀具

进行加工。()

7.三角形螺纹具有较好的自锁性能。螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦

力都能阻止螺母的松脱。所以就是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松』)

8.工作中转动的轴称为转轴。()

9.滚动轴承的额定寿命恰好为10"时所能承受的载荷称为当量动载荷。()

10.只有轴头上才有键槽。()

三、单项选择题(在每小题下方的答案中,选择一个正确答案,将其前方的字母填在括

号中。错选、多选或未选均无分。每小题2分,共2X15=30分)

1.曲柄摇杆机构中,摇杆为主动件时,死点位置。

A、不存在B、曲柄与连杆共线时为C、摇杆与连杆共线时为D、曲柄与机架共线

2.有急回特性的平面连杆机构的行程速比系数()。

AK=1BK<1CK=0DK>1

3.从动件作简谐运动时,下列哪种运动循环不会使从动件产生柔性冲击()

A、停一一降一一停B、停一一升一一停

C、升一一降一一升D、升一一停一一降

4.凸轮机构基圆半径越—,压力角越—,机构传动性能越好。正确答案为

()O

A大,小B小,大

C大,大D小,小

5.在螺栓联接中,当被联接件之一较厚,且需要经常拆卸时,宜选用的联接

类型是()联接。

A、普通螺栓R、紧定螺钉联接C、双头螺柱D、螺钉联接

6.一对齿轮啮合时•,两齿轮的始终相切。()

A、分度圆B、基圆C、齿根圆D、节圆

2KT,(A±1)Z『产

7、直齿圆柱齿轮按接触疲劳强度设计4时(421),

该式中的口]H应该取()

A.max{[o-]H1[o-]H2};B.min{同川㈤/;

c.同”或[小2;D、..严

8.齿轮传动的重合度越大,表示同时参与啮合的轮齿对数越_________,

齿轮传动也越。()

A、多,平稳B、多,不平稳C、少,平稳D、少,不平稳

9.以小和R分别表示一个斜齿圆柱齿轮的法面齿距和端面齿距,则()

A、Pn=P[;B、Pn>P1;C、pn<p,;D、以上答案都不对

1().渐开线齿廓形状取决于_____________________直径大小。()

A、分度圆;B、节圆;C、齿根圆;D、基圆

11.尺寸较大的蜗轮,常采用铸铁轮芯配上青铜轮缘,这主要是为了()

A使蜗轮导热性良好B切齿方便

C节约青铜D使其热膨胀小

12.闭式软齿面齿轮传动的强度设计,首先按—疲劳强度进行设计7再按

疲劳强度校核。()

A、齿面接触,齿根弯曲B、齿根弯曲,齿面接触

C、齿根弯曲,齿根弯曲D、齿面接触,齿面接触

13.三角带传动和平皮带传动相比较,其主要优点是()。

A在传递相同功率时尺寸较小B传动效率高

C带的寿命长D带的价格便宜

14.普通平犍联接传递动力是靠_____o()

A、两侧面的摩擦力B、两侧面的挤压力

C、上下面的挤压力D、上下面的摩擦

15.对角接触轴承,a角越,轴承承受轴向载荷能力越0()

A、大,大B、大,小

C、小,大D、无法确定

四、分析题(共10分)

1.两级展开式齿轮减速器如图所示。己知主动轮1为左旋,转向m如图所示,

为使中间轴上两齿轮所受轴向力互相抵消一部分,试在图中:

(1)标出各齿轮的螺旋线方向;

(2)标出各齿轮的旋转方向;

(3)在各齿轮分离体的啮合点处标出齿轮的轴向力工、径向力E和圆周力

R的方向。

五、计算题(每题10分,共10X3=30分)

1.在图示较链四杆机构中,己知:/«c=50mni,/co=35mm,〃iD=30mm,AD

为机架,试求解下列问题:

(1)如果此机构为曲柄摇杆机构,且AB为曲柄,求/人8的取值范围。

(2)如果该机构能成为双曲柄杆构,求/相的取值范围。

2.图本轮系中,设已知Z[=15,z2=25>z2=20,z3=60,又a=20Qr/min,

n3=-50r/min,试求系杆H的转速〃〃的大小和方向。

3.齿轮轴由一对圆锥滚子轴承“背对背”支承。轴向我大小Fa=800N,方向向

右,径向载荷FRI=54()0N、FR2=3600N,方向如图所示。试计算两轴承承受的轴向

载荷。派生轴向力Fs=FR/2Y,丫=0.9。

|FRIFR2|

。令令々

六、结构改错题(共5X2=10分)

指出如图所示轴系的结构设计错误,简要说明错误的内容,并提出改正的办

法。(至少找5处)

-AT

大连理工大学高职学院

2007〜2008学年第一学期期末考试试卷

参考答案及评分标准

科目机械设计基础(下)考试班级本答案编写入共页

一、填空题(共0.5X20=10分)

1.曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构2.传动、导向、控制。3.螺纹副

的相对转动、摩擦、机械、破坏螺纹副关系4.模数、压力角。5.两齿轮大端模数

与压力角分别相等。6.由于带的弹性变形引起带与带轮之间的滑动、不可避免。

7.疲劳点蚀、塑性变形、磨损。8.40mm、0级公差。

二、判断(共1X10=10分)

1V2X3X4y5X6V7X8X9X10V

二、单项选择题(每小题2分,共2X15=30分)

题号123456789101112131415

选择BDCACDBACDCABBA

三、分析题(共10分)

齿轮2右旋,齿轮3右旋,齿轮4左旋

四、计算题(每题10分,共10X3=30分)

1、(1)根据题意可知,/AB为最短杆。

/AB+ZBCWZAD+/CD

即/AB+50W30+35=/AB<15

又/AB>(),故()V/ABW15

(2)该机构欲成为双曲柄机构,应满足曲柄存在的条件,且应以最短杆为机

架。现AD为机架,则最短杆只能为AD=30,最长杆可能为BC杆,也可能是

AB杆。

1)若AB杆为最长杆:/AD+/AB<

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论