四川省德阳市第二名校2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题（含答案）

第第页四川省德阳市第二名校2023-2024学年八年级下学期4月月考物理试题一、选择题：（30分，每题2分）1．一前锋运动员面对扑过来的守门员，将球向上一挑，球在空中画过一道弧线飞进了球门，若不计空气阻力，使球在空中运动状态发生改变的力的施力物是（）A．前锋运动员 B．足球 C．地球 D．守门员2．甲、乙两同学分别用3N的力水平向左和向右拉同一轻质弹簧测力计的吊环和挂钩，则弹簧测力计受到的合力和弹簧测力计的示数分别是（）A．3N、0N B．6N、0NC．0N、3N D．0N、6N3．用扳手拧螺丝时，手握在扳手柄末端，容易将螺丝拧动，这说明力的作用效果跟（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．力的大小、方向、作用点有关4．用手握住竖直的瓶子处于静止状态，当手的握力增大时，瓶子所受的摩擦力将（）A．不变 B．增大 C．减小 D．无法确定5．一个同学用力推一辆汽车，汽车未被推动，则（）A．汽车受到的摩擦力大于推力B．汽车所受摩擦力等于推力C．汽车受到的摩擦力小于推力D．汽车不受摩擦力，因为汽车未动6．一个物体受到同一直线上的F1和F2两个力的作用，若F1=6N，方向向右，它们的合力F=15N，方向向右，则F2的大小为（）A．9N B．21N C．9N或21N D．无法确定7．下列说法正确的是（）A．有力作用在物体上，物体才能运动B．运动的物体一定受到力的作用C．不受力的物体一定处于静止状态D．物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用8．电线下吊着一电灯处于静止状态，则电灯受到的一对平衡力是（）A．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力B．电灯的重力和电灯对电线的拉力C．电灯的重力和电线对电灯的拉力D．天花板对电线的拉力和电灯的重力9．用一弹簧测力计拉着一物体在水平桌面上以0.3m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，当用弹簧测力计拉着同一物体在同一水平桌面上以0.6m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是（）A．2N B．4N C．0N D．6N10．一气球的总重是1600N，在空中匀速下降时受到的浮力是1500N，若它上升和下降时受到空气的浮力和阻力都不变，要使气球匀速上升，应将气球上的物体丢掉（）A．100N B．200N C．300N D．400N11．将一块砖平放、侧放、竖放在同一水平面上，则它对水平面的压力和压强（）A．压力和压强都相等 B．压力相等，平放压强最大C．压强相等，竖放压力最大 D．压力相等，竖放压强最大12．甲、乙两容器分别装有水和酒精，两容器底所受液体的压强相等，则水和酒精的深度之比是（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A．1∶1 B．5∶4 C．4∶5 D．无法确定13．如图所示密闭容器甲中装有一定量的水（水未装满），此时水对容器底的压强为p甲，压力为F甲，将容器倒过来如图乙，此时水对容器底的压强为p乙，压力为F乙，则（）A．F甲=F乙p甲=p乙 B．F甲>F乙p甲>p乙C．F甲<F乙p甲<p乙 D．F甲>F乙p甲<p乙14．两支相同的试管A、B中装有相等质量的甲、乙两种液体，A竖直、B倾斜，此时液面刚好在同一水平面上，则A、B两试管底所受液体的压强批pA、pB的关系正确的是（）A．pA<pB B．pA>pB C．pA=pB D．无法判断15．下列说法正确的是（）A．把钢轨辅在枕木上，是为了增大压强B．旅行箱下装有轮子，是为了增大摩擦力C．收紧机器的传动带是为了增大摩擦力D．图钉尖做得很尖是为了减小压强二、填空题：（33分，每空1分）16．用力向上提书包时，手感到书包向下拉手，这说明物体间力的作用是的，手受到向下的拉力的施力物是。17．用力拉弹簧，弹簧就伸长，这说明力可以改变物体的，用脚踢足球，足球由静止变为运动这说明力可以改变物体的。静止在水平桌面上的物理课本受到的一对平衡力是和。18．用力拉弹簧，弹簧就伸长，用力压弹簧，弹簧就缩短，这说明力的作用效果跟力的有关，而且用的拉力越大，弹簧伸得就越长，这说明力的作用效果跟力的有关。19．如图所示，两个正方体铁块，边长之比为3∶1，若如图甲所示放置，则B受到A的压力与水平地面受的压力之比为，压强之比为。若如图乙所示放置，则A受B的压力与水平地面受到的压力之比为，压强之比为。20．一个质量为50kg的同学受到的重力是N，这个力的施力物是。（g=10N/kg）21．利用重垂线可以检查墙壁是否竖直，这是因为重力的方向总是，重力在物体上的作用点叫。22．自行车轮胎有花纹是为了。在自行车的轴承中加润滑油是为了。23．爬杆是一项有益的体育运动，重500N的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为N，方向。为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是。24．一物体放在光滑水平面上，甲同学用80N的力水平向左推，乙同学用50N的力水平向右推，物体所受合力是N，方向。25．如图，一个在光滑水平面上运动的物体，当它受到的水平拉力逐渐减小时，物体运动的速度将，当它受到的拉力突然消失时，物体运动的速度将（增大、减小、不变）。26．竖直向上抛出的篮球，离开手后，继续向上运动，这是因为篮球，最后篮球又将竖直下落，这是因为篮球受到。27．用30N的力将重为20N的物体紧压在竖直的墙壁上，物体处于静止状态，物体与墙的接触面积是0.01m2，则物体所受摩擦力是N，物体对墙壁的压强是Pa。28．刀用久了要磨一磨，这是通过方法，从而。29．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2的大小为N。三、作图：（每题3分，共9分）30．作出放在水平面上的重60N的物体所受力的图示。31．画出静止在斜面上的物块所受到的力的示意图32．画出小球受力的示意图.四、实验题：（14分，每空1分）33．在研究力与运动的关系的实验中如图所示，用一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停止在图中所示的位置。（1）要使小车从斜面同一高度滑下，这是为了：；（2）从这个实验可以推出的结论：当小车在水平面上不受摩擦力时，。34．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如下图所示。实验时，让木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动。（1）比较甲图和乙图中的弹簧测力计示数可得出的结论是：当相同时，；（2）比较甲图和丙图中的弹簧测力计示数可得出的结论是：当相同时，。35．下表是某同学做“探究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数深度/cm橡皮膜方向水压强计左右液面高度差/cm13朝上2.623朝上2.633朝侧面2.646朝上5.459朝上5.2（1）实验次数1、4、5说明：同一液体中，液体压强随增大而；（2）实验次数1、2、3说明：同种液体同一处，液体向各个方向的压强。36．在建立压强概念时，做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验。（1）甲、乙两图所示的实验是为了说明：当一定时，；（2）丙、丁两图所示的实验是为了说明：当一定时，。五、计算题：（14分，37题6分、38题8分）37．一同学的质量是60kg，每只脚与地面的接触面积是150cm2，当他站在水平地面时，（1）他对水平地面的压力是多大？（2）他对水平地面的压强是多大？（g=10N/kg）38．一重为10N底面积为200cm2的容器内装有5kg水，水深20cm，求：（1）水对容器底的压力；（2）容器对水平面的压强。（g=10N/kg）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】足球离开脚面后，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力，重力的施力物体是地球，故ABD错误，C正确；

故答案为：C。

【分析】足球的运动轨迹是一条弧线，这说明了足球运动方向发生了变化，运动方向的改变就属于运动状态改变的一种；力可以改变物体的运动状态，分析足球离开脚面后的受力情况得出结论。2．【答案】C【解析】【解答】甲、乙两同学沿水平方向各用3N的力分别向左、右拉一个轻质弹簧测力计的吊环和挂钩，弹簧处于静止状态，此时弹簧测力计在水平方向上受力平衡，分别受到3N的拉力，则弹簧测力的示数为3N。根据同一直线方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的差，故弹簧测力计受到的合力F-3N-3N=0N，故ABD不符合题意，C符合题意；

故答案为：C。

【分析】处于静止状态的物体受到的合力为零；弹簧测力计示数为其挂钩所受到的力的大小。3．【答案】C【解析】【解答】用扳手拧螺母，力的大小和方向相同，而力的作用点不同，力的作用效果不同。手握在把的末端比握在把的中间容易把螺母拧紧，因此这说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABD错误，C正确；

故答案为：C。

【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。4．【答案】A【解析】【解答】静止在手中的瓶子，保持竖直方向，竖直方向上所受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；增大握力，重力不变，手和瓶子之间的摩擦力不变，握力增大只是使瓶子的形变增大，故A符合题意，BCD错误；

故答案为：A。

【分析】静止在手中的瓶子受到的重力和摩擦力是一对平衡力。增大握力，只是改变了瓶子的形状，而并未使瓶子所处的运动状态发生改变，据此来进行分析。5．【答案】B【解析】【解答】汽车未被推动，说明汽车处于静止状态，即平衡状态，所以受到的力是平衡力，即推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知，它们的大小是相等的，故ACD错误，B正确；

故答案为：B。

【分析】静止的物体处于静止状态，处于静止状态的物体受力平衡。6．【答案】A【解析】【解答】因为F1的大小为6N，方向水平向右，而合力F和F1方向相同，物体受到的合力的方向与较大的力的方向相同，15N大于6N，故F1、F2的方向相同，则F2=F-F1=15N-6N=9N，方向向右，故A正确，BCD错误；

故答案为：A。

【分析】作用在同一物体上的两个力，若同向，则合力大小为两力大小之和，方向与两力的方向一致。7．【答案】D【解析】【解答】A、根据牛顿第一定律可知，若物体原来处于运动状态时，不受力的情况下，物体将永远保持运动状态，故没有力作用在物体上，物体也能运动，故A错误；

BC、根据上面的分析可知，运动的物体没有受到力的作用，不受力的物体处于匀速直线运动状态，故BC错误；

D、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改变，一定受到力的作用，故D正确；

故答案为：D。

【分析】静止或做匀速直线运动的物体不受力或受力平衡；力不是物体运动的原因，而是改变运动状态的原因。8．【答案】C【解析】【解答】A、电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力，故A不符合题意；

B、电灯的重力和电灯对电线的拉力方向相同，所以不是一对平衡力，故B不符合题意；

C、电灯的重力和电线对电灯的拉力，两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，所以是一对平衡力，故C符合题意；

D、天花板对电线的拉力和电灯的重力，两个力未作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意；

故答案为：C。

【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一个物体上。9．【答案】A【解析】【解答】用一弹簧测力计拉着一物体在水平桌面上以0.3m/s的速度做匀速直线运动时，弹簧测力计对物体的拉力和物体受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计的示数是2N，所以物体受到的滑动摩擦力也是2N。当用弹簧测力计拉着同一物体在同一水平桌面上以0.6m/s的速度做匀速直线运动时，物体对水平面的压力及接触面粗糙程度不变，所以物体受到的滑动摩擦力仍为2N；物体此时做匀速直线运动，弹簧测力计对物体的拉力和物体受到的滑动摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数是2N，故A符合题意，BCD不符合题意；

故答案为：A。

【分析】根据物体匀速，可判断物体受力平衡，即弹簧测力计对物体的拉力和物体受到的滑动摩擦力是一对平衡力；一对平衡力的关系为“等大、反向、共线、共物”。10．【答案】B【解析】【解答】当气球在空中竖直匀速下降时，受到平衡力作用；共受到三个力的作用，即竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮和阻力F阻三个力满足平衡，故得G=F浮+F阻，则F阻=G-F浮=1600N-1500N=100N，当气球在空中竖直匀速上升时，受到平衡力作用；仍是G后(后来的重力)、F、f(竖直向下)三力平衡，关系是G后+F阻=F浮；由于气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变，故G后=F浮-F阻=1500N-100N=1400N，则从气球内向外抛出的物体重力为G抛=G-G后=1600N-1400N=200N，故ACD错误，B正确；

故答案为：B。

【分析】气球在空中竖直匀速下降时，受三力平衡，有G=F浮+F阻；当气球在空中竖直匀速上升时，受三力平衡，有G后+F阻=F浮；分析已知量和未知量，可求出气球上丢掉物体的重力。11．【答案】D【解析】【解答】将一块砖平放、侧放、竖放在同一水平面上时，它对水平面的压力都等于它受到的重力，所以它对水平面的压力相等；竖放时

水平面的受力面积最小，根据p=FS可知，竖放时对水平面的压强最大，故ABC不符合题意，D符合题意；

故答案为：D。

【分析】根据水平面上物体的压力和自身的重力相等可知三种情况下砖对水平地面的压力关系；根据三种情况下，水平面受力面积之间的关系，可通过12．【答案】C【解析】【解答】水的密度为1.0×103kg/m3，根据公式p=ρgh可得h=pρg，两容器底所受液体的压强相等，则水和酒精的深度之比是h水h酒精13．【答案】D【解析】【解答】根据图像，甲图底面积较大，液面低，乙图底面积小，液面升高，根据p=ρgh，乙中液体对容器底压强大；甲容器底受到了侧壁对底的压力，压力大于液体重力，乙容器中，有液体对侧壁产生压力，容器底的压力小于液体重力，则甲容器底受到的压力比乙大，D符合题意。

故答案为：D.

【分析】根据p=ρgh，分析液体压强的大小关系；根据不规则容器的底面积大小，判断压力和液体重力的关系，比较压力的大小。14．【答案】B【解析】【解答】相同的试管A、B中装有相等质量的甲、乙两种液体，A竖直、B倾斜，此时液面刚好在同一水平面上，可知B中液体体积大，根据密度公式ρ=mV可知，A液体的密度大，根据p=ρgh，因A、B两试管底部的深度相同，故PA＞PB，故ACD错误，B正确；

故答案为：B。

【分析】根据题意可判断出A体积大于B体积，再根据密度公式15．【答案】C【解析】【解答】A、把钢轨辅在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故A错误；

B、旅行箱下装有轮子，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦，故B错误；

C、收紧机器的传动带，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C正确；

D、图钉尖做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，故D错误；

故答案为：C。

【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。16．【答案】相互；书包【解析】【解答】用手向上提书包，手对书包有一个向上的作用力，施力物体是手，受力物体是书包；同时书包也在向下拉手，施力物体是

书包，受力物体是手，说明物体间力的作用是相互的。

【分析】力是物体对物体的作用；产生力时，施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体；力的作用是相互的，一个物体受到力，同时会给施力物体一个反作用力。17．【答案】形状；运动状态；重力；桌面的支持力【解析】【解答】用力拉弹簧，弹簧就伸长，力改变了弹簧的形状；用脚踢足球，足球由静止变为运动，力改变了足球的运动状态。静止在水平桌面上的物理课本受到的重力和桌面的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力。

【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态。等大、反向、共线、共物的两个力是一对平衡力。18．【答案】方向；大小【解析】【解答】用力压弹簧，弹簧就缩短，用力拉弹簧，弹簧就伸长，用力的方向不同，效果不同，这说明力的效果与力方向有关；用力拉弹簧，力度越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关。

【分析】力的三要素为力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。19．【答案】27∶28；27∶28；1∶28；9∶28【解析】【解答】甲图中，B受到A的压力与水平地面受的压力之比为F1F2=GAGA+GB=m20．【答案】500；地球【解析】【解答】重力是地球对物体的作用，施力物体是地球；该同学的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N。

【分析】重力是地球对物体的作用，施力物体是地球，已知物体质量，可根据G=mg求出重力的大小。21．【答案】竖直向下；重心【解析】【解答】重力是由于地球吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下。物体的各个部位都受到地球的吸引，为研究问题方便我们可以认为地球对物体的引力作用在一个点上，重力作用在物体上的作用点叫重心。

【分析】任何物体受到的重力的方向都是竖直向下；重力在物体上的作用点在物体的重心上。22．【答案】增大摩擦；减小摩擦【解析】【解答】自行车轮胎有花纹是利用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的。轴承中加润滑油是利用使接触面分离的方法来减小摩擦的。

【分析】增大摩擦力的方法：压力一定时，增大接触面的粗糙程度；接触面粗糙程度一定时，增大压力。减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。23．【答案】500；竖直向上；用力握紧杆【解析】【解答】王力同学匀速向上爬杆时，处于平衡状态，在竖直方向上受力平衡，所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力，即f=G=500N，方向与重力方向相反，竖直向上。因为增大压力或者增大接触面的粗糙程度都可以增大摩擦力，所以我们可以采取的措施是用力握紧杆或在手上涂防滑粉来增大摩擦力.故答案为：500；竖直向上；用力握紧杆．【分析】（1）掌握二力平衡条件，从竖直方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；（2）知道增大压力或摩擦系数都可以增大摩擦力．24．【答案】30；水平向左【解析】【解答】由题知，二力属于同一直线上、反方向的两个力，并且水平向左力的大小为80N，水平向右力的大小为50N，所以合力大小为

F=F左-F右=80N-50N=30N，方向水平向左。

【分析】两个力的方向一个向左，一个向右，属于方向相反的二力合成；合力等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力的方向相同。25．【答案】增大；不变【解析】【解答】在光滑水平面上运动的物体，不受摩擦力作用，只受到拉力作用，受力不平衡；当它受到的水平拉力逐渐减小时，拉力方向

与运动方向相同，物体运动的速度将增大；当它受到的拉力突然消失时，它在水平方向上不受力的作用，物体运动的速度将不变。

【分析】根据力和运动的关系，当物体受平衡力时，物体做匀速直线运动，受非平衡力，运动状态将改变。26．【答案】具有惯性；重力的作用【解析】【解答】篮球离开手后，手对篮球不再有推力，但是篮球能够继续向上运动，是因为篮球具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前

运动一段距离。重力的方向始终是竖直向下的，篮球竖直下落，是因为受到竖直向下的重力的作用。

【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性；物体由于受到地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下。27．【答案】20；3000【解析】【解答】物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，所以，物体

受到摩擦力等于重力大小f=G=20N，因固体可以大小不变的传递压力，所以，物体对竖直墙壁的压力等于水平压力大小，即F=30N，物体对墙壁的压强p=FS=30N0.0128．【答案】小受力面积；增大压强【解析】【解答】家里用过一段时间的菜刀，要磨一磨，这是通过减小受力面积来增大压强的，使切菜更容易。

【分析】根据p=F29．【答案】0；12【解析】【解答】在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，木块B在水平方向不受拉力，因此B所受的摩擦力为0N。在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时A、B处于平衡状态，A受12N的拉力，因此A受到的摩擦力也为12N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，整体对桌面的压力也不变，因此整体受到的摩擦力也不变，要使它们一起匀速运动，则此时的推力为F2＝f＝1230．【答案】【解析】【解答】静止在水平地面上的物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，在同

一条直线上，作用点画在物体的中心即重心。选取标度为30N，表示力的线段为两个标度的长度，用箭头表示力的方向，并注明符号和大小，如图所示：

【分析】静止在水平地面上的物体，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，且二力平衡。31．【答案】【解析】【解答】从物体的重心开始，竖直向下画线段，在线段的末端画上箭头表示重力G，垂直斜面向上画线段，在线段的末端画上箭头表示支持力F，沿斜面向上画线段，在线段的末端画上箭头表示摩擦力f，如图所示：

【分析】物体静止在斜面上，物体受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力。32．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】解：小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心.【分析】图中小球共受到三个力的作用：重力的用点在物体的重心，方向竖直向下；支持力的方向垂直接触面指向被支持的物体；拉力的方向沿绳指向绳收缩的方向.33．【答案】（1）控制小车下滑到水平面的速度相同（2）小车将做匀速直线运动【解析】【解答】（1）根据控制变量法，要使小车从斜面同一高度滑下，这是为了控制小车下滑到水平面的速度相同。

（2）桌子表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，从这个实验可以推出的结论：当小车在水平面上不受摩擦力时，小车的速度不会变小，小车将做匀速直线运动。

【分析】(1)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小。因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；

(2)在实验的基础上，加上科学的推理进行归纳：如果运动物体受到的阻力为零，它将会永远以恒定速度运动下去。34．【答案】（1）接触面粗糙程度；压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大（2）压力；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大【解析】【解答】（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，甲图和乙图中接触面粗糙程度相同，而乙中测力计示数较大，故比较甲图和乙图中的弹簧测力计示数可得出的结论是：当接触面粗糙程度相同时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大。

(2)甲图和丙图压力相同，丙中接触面粗糙程度相同，丙中测力计示数大，故比较甲图和丙图中的