2026年河南新乡市中考生物试题及答案

2026年河南新乡市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究中，提出问题的依据通常是（

）

A.猜测和想象

B.观察和实验

C.教材中的结论

D.教师的讲解2、下列细胞结构中，能够控制物质进出细胞的是（

）

A.细胞膜

B.细胞核

C.线粒体

D.液泡3、在细胞分裂过程中，染色体复制发生在（

）

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期4、生态系统中，生产者是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.植物

D.阴影部分5、植物进行光合作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.细胞核6、人在呼吸作用过程中，主要完成的生理功能是（

）

A.制造有机物

B.分解有机物，释放能量

C.吸收水分

D.消化食物7、人体排出代谢废物的主要途径是（

）

A.排尿

B.呼吸

C.排汗

D.以上都是8、下列不属于神经系统组成的是（

）

A.大脑

B.小脑

C.脊髓

D.淋巴结9、植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（

）

A.自花传粉

B.营养繁殖

C.人工授粉

D.扦插10、生物多样性包括（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是11、下列哪项不是构成生物圈的成分（

）

A.动物

B.微生物

C.非生物环境

D.空气12、探究种子萌发的条件实验中，唯一变量是（

）

A.温度

B.水分

C.空气

D.光照13、下列属于生物遗传现象的是（

）

A.人会说话

B.植物向光生长

C.父母都是双眼皮，孩子也是双眼皮

D.动物适应环境14、在观察植物细胞和动物细胞的实验中，植物细胞特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞核15、下列属于光合作用产物的是（

）

A.二氧化碳

B.水

C.氧气和有机物

D.氧气和水分16、人体通过循环系统运输氧气和营养物质，循环系统的核心是（

）

A.心脏

B.血管

C.血液

D.肺17、下列不属于植物营养器官的是（

）

A.根

B.茎

C.叶

D.花18、人在进行剧烈运动时，主要通过（

）获取能量

A.呼吸作用

B.光合作用

C.无氧呼吸

D.以上都是19、某同学在使用显微镜观察细胞时，若想看清更细微的结构，应选用（

）

A.目镜

B.物镜

C.光圈

D.镜筒20、下列属于不完全变态发育的昆虫是（

）

A.家蚕

B.蝇

C.蚜虫

D.蜜蜂21、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，加入碘液后不变蓝的是（

）

A.对照组

B.唾液组

C.清水组

D.碘液组22、下列属于相对性状的是（

）

A.单眼皮和双眼皮

B.高个子和瘦子

C.蓝眼睛和黑眼睛

D.以上都是23、生物圈中的生态平衡主要是由（

）维持的

A.生产者和消费者

B.生产者和分解者

C.消费者和分解者

D.所有生物共同作用24、下列属于生物进化证据的是（

）

A.化石

B.比较解剖学

C.胚胎学

D.以上都是25、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，判断毛细血管的主要依据是（

）

A.血管壁薄

B.血管内血流缓慢

C.血管中红细胞单行通过

D.血管分支多二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

下图是植物细胞结构图，请根据图示回答下列问题：

（1）图中[1]是（

）；

（2）图中[2]是（

）；

（3）图中[3]是（

）；

（4）图中[4]是（

）；

（5）图中[5]是（

）；

（6）图中[6]是（

）；

（7）植物细胞特有的结构是（

）和（

）。27、（10分）实验探究题

某生物兴趣小组探究“种子萌发是否需要水分”，设计了如下实验：

实验组：在潮湿的滤纸上放几粒玉米种子，置于25℃恒温箱中；

对照组：在干燥的滤纸上放几粒玉米种子，置于25℃恒温箱中。

（1）实验中的变量是（

）；

（2）实验组的预期结果是（

）；

（3）该实验中，是否需要设置温度相同的对照组？（

）

（4）如果实验组和对照组的种子均未萌发，可能的原因是（

）；

（5）该实验属于（

）实验。28、（10分）材料分析题

某地建设人工湿地，用于处理生活污水，湿地中的芦苇、菖蒲等植物可吸收污水中的氮、磷等物质，水中的微生物可分解有机物，使水质得到改善。

（1）人工湿地中的生产者是（

），消费者是（

），分解者是（

）；

（2）该湿地能净化污水，体现了生态系统中的（

）功能；

（3）芦苇等植物在生态系统中起到（

）作用；

（4）如果湿地中水草大量死亡会导致（

）现象，可能引发（

）；

（5）人工湿地的建设有利于（

）和（

）。29、（10分）简答题

（1）请简述光合作用和呼吸作用的原料与产物？

（2）人体排尿的主要意义是什么？

（3）简述生物圈的定义和范围？

（4）简述种子萌发所需的基本条件？

（5）说明植物营养繁殖的两种主要方式及其优缺点？30、（10分）综合应用题

某学校生物兴趣小组调查发现校园内有多种植物、动物，如麻雀、蚯蚓、苔藓、柳树、蘑菇等。为了保护校园生物多样性，提出以下措施：

（1）禁止随意采摘植物；

（2）定期清理杂草；

（3）建立生物观察记录册；

（4）设置喂鸟器和水池；

（5）禁止使用农药。

请你分析这五项措施的科学性和合理性，并说明理由。答案及解析一、选择题答案：

1.B

2.A

3.A

4.D

5.A

6.B

7.D

8.D

9.C

10.D

11.D

12.B

13.A

14.C

15.C

16.A

17.D

18.A

19.B

20.C

21.B

22.A

23.D

24.D

25.C解析：

1.科学探究的基本方法是观察和实验，通过观察现象和实验验证提出问题。

2.细胞膜是细胞的边界，控制物质进出。

3.细胞分裂的间期是细胞生长和染色体复制的时期。

4.生物圈包括生物和非生物部分，阴影部分属于非生物环境。

5.光合作用的主要场所是叶绿体，能将光能转化为化学能。

6.人体通过呼吸作用分解有机物，释放能量。

7.人体排出代谢废物的途径包括排尿、排汗和呼吸。

8.神经系统由脑、脊髓和神经组成，不包括淋巴结。

9.自花传粉是植物一种自然的有性生殖方式，而营养繁殖属于无性生殖。

10.生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性三方面。

11.生物圈包括生物和非生物成分，阴影部分为非生物环境。

12.实验中唯一变量是水分，其他条件相同。

13.生物的遗传是指后代与亲代相似的性状，如双眼皮。

14.植物细胞特有的结构是细胞壁和叶绿体。

15.光合作用产物为有机物和氧气，而呼吸作用消耗有机物，释放二氧化碳和水。

16.心脏是循环系统的核心器官，推动血液循环。

17.花属于生殖器官，其余为营养器官。

18.剧烈运动时，细胞需快速获取能量，主要依赖呼吸作用。

19.显微镜的放大倍数由物镜决定，物镜越大，观察的结构越清晰。

20.蚜虫属于不完全变态发育，只有幼虫和成虫阶段。

21.唾液中的淀粉酶可分解淀粉，因此唾液组不变蓝。

22.相对性状是指同一种生物同一种性状的不同表现形式。

23.生态系统的平衡需要所有生物的共同作用与协调。

24.化石、比较解剖学、胚胎学等是生物进化的证据。

25.毛细血管中血流速度慢，红细胞呈单行通过是其主要特征。二、非选择题答案：

26、（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞质（4）细胞核（5）线粒体（6）叶绿体（7）细胞壁叶绿体27、（1）水分（2）种子萌发（3）是（4）温度可能过低或种子本身已死亡（5）对照实验28、（1）芦苇、菖蒲；麻雀、蚯蚓；微生物（2）物质循环（3）吸收污水中的养分（4）水体富营养化；生态失衡（5）保护生物多样性；改善生态环境29、（1）光合作用：原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气；呼吸作用：原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水（2）排尿可以调节体内水分和无机盐的平衡，排出代谢废物（3）生物圈是指地球上的所有生物及其赖以生存的环境，包括大气圈、水圈、土壤圈和岩石圈（4）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气（5）植物营养繁殖包括扦插和嫁接，优点是繁殖速度快，保持母本优良性状；缺点是后代变异少，适应性差30、（1）禁止随意采摘植物可以保护植物个体和种群，维护生态稳定；（2）定期清理杂草会破坏植物群落结构，不利于生物多样性；（3）建立记录册有助于了解和分析校园生物种类及数量变化；（4）设置喂鸟器和水池可以吸引鸟类和昆虫，为生物提供栖息环境；（5）禁止使用农药可以保护害虫天敌，维持自然生态平衡解析：

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