云南高考：英语必背知识点

云南高考：英语必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.核心动词短语-come相关-comeacross：偶然遇到。例如，Icameacrossanoldfriendinthestreetyesterday.（我昨天在街上偶然遇到了一位老朋友。）-comeupwith：提出，想出。如，Hecameupwithagoodideatosolvetheproblem.（他想出了一个解决问题的好主意。）-cometo：苏醒；总计。如，Afterawhile,hecameto.（过了一会儿，他苏醒过来了。）Thecostofthetripcomesto$500.（这次旅行的费用总计500美元。）-take相关-takeup：占据；开始从事。Thenewtabletakesuptoomuchspaceintheroom.（新桌子在房间里占了太多空间。）Shetookuppaintingwhenshewasincollege.（她上大学时开始学画画。）-takeoff：起飞；脱下；突然成功。Theplanewilltakeoffinanhour.（飞机将在一小时后起飞。）Takeoffyourcoat.It'swarmhere.（脱下你的外套，这里很暖和。）Theyoungsingertookoffovernight.（这位年轻歌手一夜成名。）-takeover：接管，接任。Thenewmanagerwilltakeovernextweek.（新经理下周将接任。）2.近义词辨析-affect,effect,influence-affect是动词，意为“影响”，常指产生不良影响。如，Theenvironmentaffectsourhealth.（环境影响我们的健康。）-effect作名词时，意为“影响”，常用搭配haveaneffecton。如，Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.（新政策对经济有很大影响。）作动词时，意为“实现，使生效”。-influence既可以作动词也可以作名词，强调通过行为、榜样等潜移默化地影响。如，Parentsshouldsetgoodexamplestoinfluencetheirchildren.（父母应该树立好榜样来影响他们的孩子。）-borrow,lend,keep-borrow意为“借入”，常用搭配borrow...from...。如，Iborrowedabookfromthelibrary.（我从图书馆借了一本书。）-lend意为“借出”，常用搭配lend...to...。如，Helenthisbiketome.（他把他的自行车借给了我。）-keep表示“保存，保留”，可以和一段时间连用。如，Youcankeepthebookfortwoweeks.（你可以借这本书两周。）语法部分1.时态-一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。如，Iusuallygetupat7o'clock.（我通常7点起床。）-表示客观事实或普遍真理。如，Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-现在完成时-表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。如，Ihavelostmykey.Ican'tentertheroom.（我把钥匙丢了，我进不了房间了。）-表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与for或since引导的时间状语连用。如，Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了。）Shehasworkedinthiscompanysince2015.（她从2015年起就在这家公司工作。）2.定语从句-关系代词-who指人，在从句中作主语。如，Theboywhoisplayingfootballismybrother.（正在踢足球的那个男孩是我的哥哥。）-whom指人，在从句中作宾语。如，Themanwhomyoumetyesterdayisourteacher.（你昨天见到的那个人是我们的老师。）-which指物，在从句中作主语或宾语。如，ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天买的那本书很有趣。）-that既可以指人也可以指物，在从句中作主语或宾语。如，Thegirlthatissingingismyclassmate.（正在唱歌的那个女孩是我的同学。）-关系副词-when表示时间，在从句中作时间状语。如，IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然记得我第一次来这所学校的那一天。）-where表示地点，在从句中作地点状语。如，Thisisthefactorywheremyfatherworks.（这就是我父亲工作的工厂。）-why表示原因，在从句中作原因状语，常与thereason连用。如，Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.（他迟到的原因是他错过了公交车。）写作部分1.书信类写作-开头常用语-Iamwritingtoexpressmysinceregratitudefor...（我写信是为了表达我对……的衷心感谢。）-Iamwritingtoapplyforthepositionof...（我写信是为了申请……的职位。）-Iamwritingtoinviteyouto...（我写信是为了邀请你参加……）-结尾常用语-Lookingforwardtoyourearlyreply.（期待你的早日回复。）-Thankyouforyourconsideration.（感谢你的考虑。）-Wishyouallthebest.（祝你一切顺利。）2.议论文写作-提出观点-Inmyopinion,...（在我看来，……）-AsfarasIamconcerned,...（就我而言，……）-Thereisnodoubtthat...（毫无疑问，……）-论证观点-Firstly,...Secondly,...Finally,...（首先，……其次，……最后，……）-Foronething,...Foranother,...（一方面，……另一方面，……）-This