云南中考：生物高频考点

云南中考：生物高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的结构和功能细胞是生物体结构和功能的基本单位，这部分知识在中考里经常出现。-植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。细胞壁起到支持和保护细胞的作用；细胞膜能控制物质进出细胞，就像门卫一样，让有用的物质进入，把有害物质挡在外面；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，比如水果的酸甜苦辣味道就和液泡里的物质有关；叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能。-动物细胞：主要有细胞膜、细胞质、细胞核。和植物细胞相比，没有细胞壁、液泡和叶绿体。在考试中，经常会给出细胞的结构示意图，让我们区分是植物细胞还是动物细胞，并且要能说出各个结构的名称和功能。生物体的结构层次生物体从微观到宏观有不同的结构层次。-细胞分裂和分化：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，它使细胞数目增多。细胞分化则是细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。比如人体的上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。这部分会考查我们对植物器官的识别，以及它们属于什么组织。-人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。人体有八大系统，如消化系统、呼吸系统、循环系统等。中考可能会出一些综合性的题目，让我们分析人体某个生理过程涉及到哪些系统的参与。绿色植物的光合作用和呼吸作用绿色植物的光合作用和呼吸作用是非常重要的考点。-光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式：二氧化碳+水→（光能、叶绿体）有机物（储存着能量）+氧气。影响光合作用的因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。在农业生产中，提高农作物产量的很多措施都和光合作用有关，比如合理密植、增加二氧化碳浓度等。考试时会结合实际例子，让我们分析如何提高光合作用效率。-呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用在所有的活细胞中都能进行，它为生命活动提供能量。呼吸作用和农业生产也密切相关，比如粮食的储存要降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗。人体的营养人体的营养这部分内容涉及到食物中的营养物质、消化和吸收等方面。-食物中的营养物质：包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。维生素虽然需求量很小，但对人体的作用却很大，比如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病。无机盐也很重要，缺铁会导致贫血，缺钙会影响骨骼发育。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。小肠是消化和吸收的主要场所，它很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。中考会考查我们对食物消化过程的理解，以及营养物质吸收的部位等知识。人体的呼吸人体的呼吸包括呼吸道对空气的处理和肺与外界的气体交换等内容。-呼吸道对空气的处理：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，它能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁。鼻毛能阻挡灰尘，黏膜能分泌黏液，吸附灰尘和细菌，并且能温暖和湿润空气。-肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。气体在肺泡和血液之间的交换是通过气体扩散作用实现的。这部分内容经常会结合示意图，让我们分析呼吸运动的过程和原理。人体内物质的运输人体内物质的运输主要依靠血液循环系统。-血液：由血浆和血细胞组成。血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，能运输氧气；白细胞能吞噬病菌，有防御和保护作用；血小板有止血和加速凝血的作用。-血管：分为动脉、静脉和毛细血管。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉将血液从身体各部分送回心脏，管壁薄，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞之间进行物质交换。-心脏：是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜能防止血液倒流。-血液循环：包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。中考会考查我们对血液循环途径的理解，以及血液成分在循环过程中的变化。人体生命活动的调节人体生命活动的调节包括神经调节和激素调节。-神经调节：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。神经系统调节生命活动的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。简单反射是生来就有的，比如缩手反射、眨眼反射等；复杂反射是后天形成的，比如望梅止渴、谈虎色变等。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，它有许多重要的神经中枢，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢等。-激素调节：人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。垂体分泌生长激素，幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症。胰岛分泌胰岛素，胰岛素能调节糖的代谢，降低血糖浓度。激素调节和神经调节相互配合，共同调节人体的生命活动。生物的生殖和发育生物的生殖和发育包括植物的生殖、动物的生殖和发育等内容。-植物的生殖：包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，比如扦插、嫁接、压条等。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样才能提高成活率。-动物的生殖和发育：昆虫的生殖和发育有完全变态发育和不完全变态发育两种类型。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比如家蚕、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，比如蝗虫、蟋蟀等。两栖动物的生殖和发育离不开水，青蛙的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等阶段。生物的遗传和变异生物的遗传和变异是中考的重点和难点。-遗传：遗传是指亲子间的相似性。染色体、DNA和基因的关系：染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因或一个是显性基因一个是隐性基因时，表现为显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，表现为隐性性状。-变异：变异是指亲子间和子代个体间的差异。变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，比如基因突变、染色体变异等；不可遗传的变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变。生物的变异为生物进化提供了原始材料。生物的多样性及其保护生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物的多样性是我们的重要任务。-生物分类：根据生物的相似程度把生物划分为不同的等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类的依据是生物在形