云南中考：英语必考知识点归纳

云南中考：英语必考知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数-规则变化：一般情况下直接加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的加-es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如city-cities。-不规则变化：需要特殊记忆，像man-men，child-children等。2.名词所有格-表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook；如果是复数名词以s结尾，只加’，如theteachers’office。-表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语，如thedooroftheroom。代词1.人称代词-主格：I,you,he,she,it,we,you,they，在句中作主语。-宾格：me,you,him,her,it,us,you,them，在句中作宾语。2.物主代词-形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,your,their，后面要接名词。-名词性物主代词：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用。数词1.基数词：表示数量，如one,two,three等。几十几的基数词，十位和个位之间要用连字符，如twenty-five。2.序数词：表示顺序，一般是在基数词后加-th，但要注意一些特殊变化，如first,second,third等。介词1.时间介词-at表示具体的时间点，如at8o’clock。-in表示在一段时间内，如inthemorning,inMay。-on表示在具体的某一天，如onSunday,onJune1st。2.地点介词-in表示在较大的范围或空间内，如inthecity。-at表示在较小的地点，如attheschoolgate。-on表示在物体的表面，如onthetable。语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,sometimes等时间状语连用。-结构：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es）。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek等时间状语连用。-结构：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词需要特殊记忆。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。-结构：will+动词原形；begoingto+动词原形。4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用。-结构：主语+be+动词的现在分词（动词+-ing）。5.过去进行时-表示过去某个时间正在进行的动作。-结构：主语+was/were+动词的现在分词。语态1.主动语态：主语是动作的执行者。2.被动语态-表示主语是动作的承受者。-结构：be+及物动词的过去分词。时态的变化体现在be动词上，如一般现在时的被动语态是am/is/are+过去分词，一般过去时的被动语态是was/were+过去分词。从句1.宾语从句-作宾语的从句，语序要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。-时态：如果主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定；如果主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。2.定语从句-用来修饰名词或代词的从句，关系代词有who,whom,whose,which,that等，关系副词有when,where,why等。句型部分祈使句1.肯定祈使句：以动词原形开头，用来表达请求、命令等语气，如Openthewindow.2.否定祈使句：在动词原形前加Don’t，如Don’tbelate.感叹句1.What引导的感叹句-What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！如Whatabeautifulfloweritis!-What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！如Whatbeautifulflowerstheyare!2.How引导的感叹句：How+形容词/副词+其他成分！如Howfastheruns!疑问句1.一般疑问句：用yes或no回答，把be动词、助动词或情态动词提到主语前面，如Isheastudent?2.特殊疑问句：由特殊疑问词（what,who,where,when,why,how等）引导，用来询问具体信息，如Whatdoyoulike?3.选择疑问句：提供两种或两种以上的情况供对方选择，不用yes或no回答，如Doyoulikeapplesorbananas?4.反意疑问句：由“陈述句+简短疑问句”构成，前肯后否，前否后肯，如Heisateacher,isn’the?阅读部分阅读理解技巧1.先看问题：带着问题去阅读文章，能更有针对性地找到答案。2.通读全文：了解文章的大致内容和主旨。3.细节理解：在文章中找到与问题相关的细节信息，仔细分析。4.推理判断：根据文章内容进行合理的推理和判断。5.主旨大意：把握文章的中心思想和作者的写作意图。常见阅读体裁1.记叙文：通常讲述一个故事，要注意事件的起因、经过和结果。2.说明文：介绍事物的特点、用途等，关注关键信息和说明方法。3.议论文：表达作者的观点和看法，分析论点、论据和论证过程。写作部分写作步骤1.审题：明确写作的主题、要求和体裁。2.构思：列出写作的提纲，确定要点和结构。3.写作：根据提纲进行写作，注意语法和词汇的正确使用。4.检查：检查语法错误、拼写错误和句子的通顺性。常见写作话题1.个人情况：介绍自己的兴趣爱好、家庭等。2.学校生活：描述学校的课程、活动等。3.环